假如作文

時(shí)間：2023-04-22 14:54:06 推薦作文

【推薦】假如作文合集5篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的假如作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

【推薦】假如作文合集5篇

假如作文篇1

　　假如我是個(gè)班長(zhǎng)，我會(huì)幫助老師做一些力所能及的事，做老師的好助手。新學(xué)期新起點(diǎn)，良好的開始是成功的一半。下面我就說(shuō)說(shuō)我做班長(zhǎng)的計(jì)劃。假如我是個(gè)班長(zhǎng)，我不會(huì)像以前的.班長(zhǎng)那樣打人罵人。媽媽說(shuō)：不管做什么事情都要講理，蠻不講理是不行的，更何況老師也經(jīng)常說(shuō)不要打人罵人。我要以身作則，每天按時(shí)完成作業(yè)，遵守紀(jì)律，做同學(xué)的榜樣。老師不在的時(shí)候，我要安排好各項(xiàng)事情，讓同學(xué)們各自做好自己分內(nèi)的事。我要隨時(shí)進(jìn)行監(jiān)督和檢查，重點(diǎn)是衛(wèi)生紀(jì)律和學(xué)習(xí)。

　　合理分配好學(xué)習(xí)時(shí)間，特別是讀書，因?yàn)樽x萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路，書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，多讀一點(diǎn)書，多了解一些知識(shí)。班級(jí)不能什么事都要我自己管理，我要把同學(xué)們分成幾個(gè)小組，再選一些精明能干的小組長(zhǎng)幫我管理這一小組的同學(xué)。在做這個(gè)班長(zhǎng)之前，我要準(zhǔn)備一下。

　　第一我要懂得分辨是非，第二要懂得關(guān)心同學(xué)，第三要懂得合理安排好時(shí)間，安排好各項(xiàng)任務(wù)，幫助老師減輕負(fù)擔(dān)。剛開始，我以為當(dāng)班長(zhǎng)很容易，只是管人而已。現(xiàn)在我明白了，當(dāng)班長(zhǎng)是一個(gè)很瑣碎的活，什么事都要操心，我也理解了老師，當(dāng)老師更不容易。真是不當(dāng)家不知道柴米貴啊。

假如作文篇2

　　今天，我和媽媽去了農(nóng)村奶奶家，玩的很累。所以，剛吃完晚飯就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。啊！我的'身子怎么這么輕啊？原來(lái)我變成了一朵小白云，我忽然覺(jué)得好像聽(tīng)見(jiàn)了一些聲音，我抬頭向上看，啊！

　　是藍(lán)天媽媽，她說(shuō)：“孩子，看，地球多么美麗啊！”于是我向下看：啊！“城市里的孩子們?cè)谟螛?lè)場(chǎng)里玩耍，鄉(xiāng)下的孩子們?cè)诖孱^兒的小河里摸魚，還有的和大人一起去山上采松果。”離開了藍(lán)天媽媽，我又來(lái)到了雪宮，雪爺爺走了出來(lái)，為我摘了一些珍珠大小的“冰珠”說(shuō)：“孩子，嘗嘗看吧！很好吃的！”我拿了一顆放到嘴里，說(shuō)：“好好吃啊！”還沒(méi)等我把話說(shuō)完風(fēng)姑姑忙對(duì)我說(shuō)：“快去看看吧！小白云，地上又干旱了。”我忙飛過(guò)去，哎呀！

　　植物們都焦渴而死，動(dòng)物和人們正盼著下場(chǎng)及時(shí)雨。看到這場(chǎng)面，我和其他小白云們都感動(dòng)了。我們抖動(dòng)著身體，下了一場(chǎng)大雨，大雨持續(xù)了三天三夜，看到大人和孩子在雨中嬉戲，植物露出新芽，我們心里高興極了！

　　突然，我覺(jué)得身體輕飄飄的，忽然間我消失了！同時(shí)我也被這種感覺(jué)驚醒，啊！原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)啊！雖然這只是一場(chǎng)夢(mèng)，不過(guò)，我也覺(jué)得很自豪。因?yàn)槲覟槲以趬?mèng)里所做的事情而感到驕傲！

假如作文篇3

　　今天，我在看電視的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)孫悟空居然有七十二變，心想：要是我有七十二變，那該多好啊！

　　假如我有七十二變，我想變成一只小鳥，飛出窗外，飛向瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空，飛到世界各地，欣賞美麗的風(fēng)景。

　　假如我有七十二變，我想變成一座高大的學(xué)校，讓貧困山區(qū)的'孩子們能夠高高興興地走進(jìn)學(xué)校，學(xué)到各種各樣的知識(shí)。

　　假如我有七十二變，我想變成一本書，讓孩子們能夠暢游書海，從我的身上獲得知識(shí)，感受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

　　假如我有七十二變，我想變成一條魚，游到大海的深處，看看海里世界有哪些奇妙的生物，看看它們究竟長(zhǎng)什么樣子。

　　假如我有七十二變，我要給許多人帶來(lái)歡樂(lè)。

假如作文篇4

　　我的夢(mèng)想像天上的繁星，數(shù)也數(shù)不完，像音樂(lè)狂人、作家等許多，在這些夢(mèng)想中有一顆星最大，最亮的就是畫家。

　　假如我是一名畫家，我要把祖國(guó)的山山水水，一草一木，都用我的筆畫下來(lái)。可假如我是畫家，畫的第一幅該是什么呢？我要去畫萬(wàn)里長(zhǎng)城。小時(shí)侯，爺爺對(duì)我說(shuō)：“萬(wàn)里長(zhǎng)城是一條巨龍。”上學(xué)了，老師對(duì)我說(shuō)：“萬(wàn)里長(zhǎng)城是中華民族的.象征。”假如我是一名畫家，我便首先瞻仰它的雄姿，看看那聞名的天下的嘉峪關(guān)，看看被人們稱為“天下第一關(guān)”的山海關(guān)。然后，用我那神奇的畫筆，把這條巨龍描繪下來(lái)。我還要去畫那五岳的泰山、華山、恒山、嵩山、衡山；那被稱為中華民族搖籃的黃河……哦，假如我是畫家，我要走遍祖國(guó)的名山大川，名勝古跡，把它們的風(fēng)采都描繪下來(lái)。

　　啊！假如我是畫家，我要時(shí)時(shí)刻刻地背著畫板，帶著畫筆，走到哪里就畫到哪里。那時(shí)我要周游全國(guó)，用我的畫筆描繪出祖國(guó)欣欣向榮的大好景象。

　　假如我是畫家，我要把那繪有祖國(guó)新貌的畫卷送到世界博覽會(huì)上，讓全世界的人都重新認(rèn)識(shí)我們的祖國(guó)。

　　假如我是畫家……

假如作文篇5

　　今年暑假，媽媽給我買來(lái)了一本書叫《假如給我三天光明》，我一拿到這本書看到書名就起了疑問(wèn)《假如給我三天光明》難道他是盲人？他是怎么瞎的？是出生瞎的還是后來(lái)瞎的？給他三天他要干什么？

　　我?guī)еS多疑問(wèn)花了整整三天時(shí)間看完了這本《假如給我三天光明》，書里的內(nèi)容讓我知道了他是真的盲人，是因小時(shí)候生了一場(chǎng)大病之后，所以才瞎的給他三天光明，第一天，他想看見(jiàn)那些仁慈、謙和而又重情義的人，是他們令我的生活變得富有意義，首先，他想看看敬愛(ài)的老師安妮?蘇立文?麥西夫人，是她從小為我開啟了外部世界的.大門。看人不能看外表，要通過(guò)眼光的匯合，才看得到心靈。

　　第二天，他會(huì)伴著曙光而起，親眼看到“黑夜變白晝”這一動(dòng)人心魄的奇景，我會(huì)懷著敬畏之心目睹光明的絢麗壯美，因?yàn)楣饷鱽?lái)臨的時(shí)刻。正是太陽(yáng)喚醒沉睡大地的時(shí)刻。第三天，我會(huì)再一次問(wèn)候黎明，我會(huì)懷著急切的心情發(fā)現(xiàn)新的喜悅，因?yàn)槲掖_信，對(duì)那些真正懂得用雙眼觀察的人而言，每一天的黎明都是新奇而具永恒之美的。這一天是我擁有光明的最后一天，我會(huì)花很多時(shí)間觀看河流上的船只。還有紐約的高樓大廈。

　　作者是個(gè)盲人，他多么地渴望光明，我們現(xiàn)在看得見(jiàn)，或許明天就看不見(jiàn)了，那就開不到別人對(duì)你的親切和熱情，我們現(xiàn)在要愛(ài)護(hù)眼睛。

【假如作文】相關(guān)文章：

假如我是作文02-04