關于失去的作文4篇
無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的關于失去的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關于失去的作文1
時間國里，時間國王正在為一個問題而煩惱。
“怎么會……我們王國的時間表，竟然有一段時間失蹤了!”
的確，當有一天，時間國王去看魔力時間表時，竟然發現沒有下午14：00——16：00的時間竟然沒了!
“這可怎么辦才好，其他的4個王國都是靠我們國的魔力時間表作息的，一旦魔力時間表少了一段時間，必將引起大亂啊!”國王喃喃道。
“陛下不要著急，我想肯定是有一個人偷走的。不過目前我們只知道那個人的手法獨特，且沒有留下一絲痕跡。而且偷竊的前提是，必須擁有法力，這在我們國家，可是只有您和王后、公主才有魔法啊!”一位大臣說道。
“你的意思是，是我們三個的其中一個偷的?這不可能!除了我們之外，別的國家有人也有法力啊，怎么只有三人呢?”國王問道。
“唉……這樣的話搜索范圍又大了一點啊，自己國家挨家挨戶搜查到還好，可是總不能到別的國家去搜吧?”警察局長說道。
“不對!我想，最有可能的是那個國家!”剛才那位大臣又說話了。
“嗯?”眾人都紛紛疑惑。
“你是說……夕陽國家?那個國家也的確是最有可能的，多年來，他一直反對我們嚴格控制的時間表。和我們的恩怨頗深。”國王這才說道。
“呵呵，夕陽國家只有一位擁有法力的人，那就是——怪盜捷克!他早就對我們的時間表看準了，我明天就把他抓過來!”羅公爵說道。大家也一致同意。
于是捷克被帶到了這里。
“說，是不是你偷的時間?”國王質問道。
可是捷克一言不發，國王盤問了好幾次都沒成功。于是他只能讓下人將捷克帶入牢中拘捕。
這個時候，羅公爵問了一個問題：“捷克，假如你是小偷的話，你覺得小偷的動機是什么?”
“我……”就在捷克將要說出來的時候，又突然停住，呆呆的'望著羅公爵沒有說話。
“嗯?”羅公爵哼了一聲“我一定會找出答案的!”說完他就走了。
又是一個早晨，晴天預示著一切將會和平。
當國王派人去獄中尋找捷克問話的時候，卻并沒有發現捷克的蹤影，只是留下了一張紙條。
“真不愧是大盜捷克，”國王撿起紙條，喃喃道：“在這種情況下也能夠逃脫。”
然而，就在他看紙條的時候，呆滯了。
紙條上寫著：
偷的時間我分給4個國家了，每個國家平均半小時。我不希望所有的國家都照你們那種古板的時間表來作息，讓他們有時間吧!
眾人默然。
關于失去的作文2
有時，時間如蒼老的老人，走的很慢；有時，時間又如跑道上的劉翔，跑的太快。
有時，時間如蒼老的老人，走的很慢；有時，時間又如跑道上的劉翔，跑的特快。少不更事的我，成天做著白日夢，讀完了《失去的一天》后，突然明白了時間的重要性，明白了失去的一天永遠不會再回來了，從那一刻起，我下定決心一定要成為一位時間的.主人。
文中主要講述的是小男孩佩佳沒有完成他媽媽交給他的任務，游手好閑的過了一天，媽媽回來后，為了讓佩佳明白時間的重要性，沒像大多數父母絮絮叨叨一片大道理，而是帶著他去看了拖拉機手、建筑工人、面包師、圖書管理員，看看他們一天都做了多少事。最終，小男孩領悟到了時間的重要性。
看了這篇文章，我情不自禁的想起自己親身經歷的一件事情：那是一個星期天的上午，因為整個星期六都在上特長班，所以所有的作業都留到了星期天，我一會兒上廁所，一會兒吃東西，就是不想寫作業，一個上午就被我“磨洋工”過去了。中午，媽媽要出去吃飯，我賴著要和媽媽一起去，媽媽說：“不行，你的作業還沒寫完，不能去！”媽媽走后，我拿著筷子無精打采的吃著家里的剩菜剩飯，想：哼，為啥我要在家里吃剩菜剩飯？就這樣，一磨又過了兩個小時。吃完飯后，我破天荒睡了一次午覺，一睡就睡了一個下午，到了晚上，媽媽帶我到親戚家吃晚飯，吃完飯后大人就在那里聊天，我就和小朋友們一起玩，但是，我總覺得心里有一塊很沉的石頭，使我玩的一點也不安心，提心吊膽的，當我們到家時，已經到了晚上十二點鐘，我像離弦的箭一樣沖向寫字臺馬上開始寫作業，看著桌子上的作業我情不自禁地嘆了口氣，那天晚上我寫到了凌晨兩點才睡，第二天上學也弄的差點遲到，上課的時候哈欠連天，唉！
我同《失去的一天》中的小佩佳其實也差不多，現在想想，如果當時上午就把作業寫完還會怎么樣呢？也許我能和媽媽一起去吃中午飯；也許我會無憂無慮的玩一個下午；也許我會精神飽滿迎接新的一天，也許……。是的，只有珍惜時間才會成為時間的主人。我就像文中小佩佳的媽媽所說的一樣：現在無論你多么努力，也無法了解你失去的這一天所應了解的一切的一切。我也得出一個結論：與其無止境的消磨時間不如趕快把該做的事情做完。只有那樣，才既能學好，也能玩好。
珍惜時間會使你做更多有用的事，珍惜時間會使你和別人與眾不同，珍惜時間會使你成為時間的主人！
關于失去的作文3
題記：人們常常在意自己擁有了什么，卻往往忽略了自己失去了什么。
上初二的時候，我每天都是很早出門，很晚回家。
那時候，晚上回家，我時常能看見一個老伯騎著一輛三輪車，在小區前，賣橘子。
我依稀記得，那天，天氣異常明朗。
我領著我初中的第一筆獎學金，愉快的歸家。
看見了在賣橘子的他，我便上前，向他買橘子。
只記得，他的臉是十分溫和的。歲月在他的臉上畫下了一道又一道皺紋，卻依舊沒能摧毀，他臉上的迷人的微笑。本來我心情夠開心，現在，看著這張溫和的臉，我也就更加愜意。
我買了幾個小橘子，他還送了我幾個，我覺得這個人真好。
自此，每次我回家都會看見他對我的微笑，我也就回他一個微笑。后來這樣也習慣了，見了面就像老熟人一樣，都會打打招呼，招招手。
后來，有一天，在學校里，被老師批評了，回家的路上，心情非常的不爽。
看見了他，我就勉強沖他笑笑，就想要快步離開。
沒想到他卻叫住了我：“小朋友，你等等。”
我回過頭，疑惑地看著他。
只見他理了理灰色的.迷彩服，從車上不知拿了什么，用報紙給包了起來，遞給了我“不愉快總會過去，吃幾個橘子，也可以讓自己開心起來。”
可是，我沒有帶錢，我感到有些窘迫。
他仿佛讀懂了我的心思，還特意補了一句“我送給你的。”
我感到有幾分感動，沒想到這劇情般的一幕，竟然發生在了我的身上。我又遞給了他一個會心的微笑。
我以為，這個城市是十分無情的，沒想到這里就有一分城市小暖。
我回家，剝開了橘子，真是甜的，甜極了。
那天后，我在學校的附近買了幾個橙子，也用報紙包了起來。
我也想將它們送給他。
可是，今天我沒有看見他，這是我第一次，在晴朗的天氣里，沒有看見他，沒有看見他的微笑，我感到有些遺憾。
我走到了保安室門前，向保安詢問他的消息。
“你說他呀，他昨天就被城管驅走了，還罰了點兒錢，以后不會再來了，他也不住這兒。”
我感到有幾分傷心，包在報紙里的橙子，全都掉了下來，滾在了我的腳邊，熱淚，從眼眶中滴落到了地上。
我不知道我為什么會這么傷心，我覺得自己好像失去了什么，永久的失去了什么，那種失去，使我很難過。
從這以后，我再也看不見老伯親人般溫和的臉，再也看不見他的微笑，我知道我失去了什么，失去的，是一份愛，一份陌生，卻又濃厚的愛......
關于失去的作文4
窗外，雨聲淅淅瀝瀝，拍打著嫩綠的芽兒，萬物沐浴在一片迷蒙之中。站在童年的尾巴上，我的記憶匣被打開，猛然覺得我失去了很多很多……幼年的我，不知道什么叫憂愁;什么叫傷感，只是漫山遍野地采擷自己想要的東西，天真而快樂;長大的我，忘卻了開心這個詞語，日復一日地埋頭書海，漸漸習慣獨來獨往。我明白，我失去了一顆心，一顆童真的心靈。我努力去找尋，但是，空手而歸，失去的，再也沒有了。
孩提時代，我沒有任何顧慮。山徑上、小溪邊，處處洋溢著一種叫快樂的東西，我隨意戲耍，累了就倚靠在大槐樹下休息一會兒;渴了就在山澗旁掬起一捧甘甜清爽的清澗泉往嘴里灌。有時，我甚至能盯著一只下水的鴨子看上半天，或是用手捧起水潑向它，嚇得鴨子驚慌失措地四處奔逃。我不再理會它，卷起褲腿兒，徑自跳進清涼的溪水中，趕閑無事，便摸起田螺來，不是為了其它原因，只是單純的嬉戲。手觸到柔滑的青苔，忽而一個碩大的田螺掉落在手掌心里，當真其樂無窮呵!田邊的老柳樹更是我最好的玩伴。赤日炎炎，老柳樹濃密的如大傘般的樹陰遮蔽了烈日，我靠在它那粗壯的樹干上，順手折下一根細細的柳枝，蹲下來在坑坑洼洼的田地上涂畫，玩膩了，又靠回去在樹陰下瞇縫著眼做我的南柯一夢。
柳樹邊上有一片荷塘，碧綠的荷葉襯托著靦腆的荷花姑娘，一股風吹來，煞是迷人。我多次意圖采摘一片荷葉，卻每次都望而卻步，懼怕于那個看守荷塘的臉色甚是嚴肅的'老漢。當我又試圖采摘，摘到一大半兒，即將摘下時，我欣喜若狂，就在這時，被他發現了，我心中一陣發虛，干脆仰著脖兒等候他發落，哪知他并沒有斥責我，反而折下一片葉子，倒放在我頭頂，笑著說:拿走吧，下次別再摘就是了。我真有點受寵若驚，但還是飛快地跑了。我頂著荷葉，那種清爽的感覺無可匹及。然而，這些只能成為往日美好的回憶了，被留在那田螺上、柳樹下、荷塘里了。
景色依舊存在，但是在那漫山遍野玩耍的人兒，已經換了，換成了無數的頑童。他們童稚的銀玲般的歡笑著，在滿是泥濘的山溝溝里追逐打鬧，全然不顧滿身的骯臟。我多想參與他們呵!可是，我只能向他們報以一笑，他們轉過臉來也對我笑，這種笑顏沒有一絲瑕疵，純潔的天使一般。我被深深刺痛了，我曾經也像他們一樣，擁有快樂的童年，但如今，我永遠也挽回不了那份天真了，只有長大后的拘泥禮節。雨停了，我深呼吸一口清晨的空氣，眺望著蔥蔥郁郁的青山，我幡然醒悟。其實，我不應該只緬懷在失去的童年里，遠方的夢想，召喚我去闖蕩!不是嗎?那么，我將鼓起勁，向著光明大道進發!
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