想象科學(xué)作文三篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的想象科學(xué)作文3篇，希望能夠幫助到大家。
想象科學(xué)作文 篇1
“未來，我們可以像魚兒一樣在海底生活，可以乘坐飛船去月球旅游……”上課了，林老師似乎還在與我們“談未來”，“你們想見見這些科學(xué)家嗎?我有他們的相片哦!”這才是我最想聽的，一聽到到這兒，我有點迫不及待了……
只見老師神秘地拿出一個曲奇餅盒子。“老師想要干嘛?”我緊張起來。“未來科學(xué)家的相片就在這里面，但不能拿出來，更不能說出來，一個一個排隊來看。”天，還得一個一個來，拜托你們快點，我有些失去耐心!
看著前頭的同學(xué)一個一個面帶笑意地走下來，我更有些按耐不住。終于，輪到我了，帶著希望，帶著驚喜，我走了上去，腳步似乎有些不穩(wěn)，我實在太緊張了!屏住呼吸，湊過去一看。彎眉毛，大眼睛，還有幾根不平的`劉海。什么呀，這不正是我嗎?頓時，我的激動瞬間石化了，一面鏡子!我看了看老師，想從老師那兒得到肯定。老師似乎看出了我的意思，朝我笑了笑。真是一面鏡子!此時，我感到有些發(fā)笑，為了不違反反規(guī)則，我朝臺下走去，抿了抿嘴。
我們這組都看完了“未來科學(xué)家”相片，都明白了，便轉(zhuǎn)過頭去，與第二組擠了擠眼睛。這時，第二組的第一個男生走了上去。與我一樣，一臉狐疑地走了上去。看完之后，夸張地捂著嘴大笑，全班都被他逗樂了。
臺下同學(xué)們表情也夠豐富的，不知道秘密時，都期望著老師能給與他驚喜。當(dāng)同學(xué)們走下去偷樂時，我們似乎猜出了其中的一二，但更多的是茫然。
老師這樣做到底圖個啥?現(xiàn)在我終于明白了，老師給予了我們很大的期望!是啊，我們才是未來的科學(xué)家呀!
想象科學(xué)作文 篇2
如果我是一位科學(xué)家，我會發(fā)明很多很多有用的東西，使我們的生活更方便、更快捷。
首先我會發(fā)明一種車，這種車既不用汽油，也不用柴油，它用的是太陽能，只要有太陽它就可以啟動、運行。
在太陽充足的時候它就會自動把太陽光儲存在太陽能儲存器里，以供沒有太陽時使用。這種車不僅環(huán)保，而且還十分安全。甚至在地震或海嘯來臨時它還會提前發(fā)出警報，讓人們有足夠的時間撤離險地。在洪水來臨時，它也會自動把水引到安全地方儲存起來，以便旱情來臨時放出來使用，以緩解旱情，真可謂是一舉兩得。
我還會發(fā)明一種輪船,這種輪船靠潮汐發(fā)電。如果遇到危險，它就會自動避開，這樣就能避免海上事故的.發(fā)生。
然后我想再發(fā)明一種飛機，它是超環(huán)保飛機，它可以吸收二氧化碳，把二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣。如果飛機出現(xiàn)意外事故時，駕駛員只要按一下自動恢復(fù)鍵，這樣飛機就會自動恢復(fù)，然后正常飛行。
如果我是一名科學(xué)家那該有多好啊！這是我美好的愿望。為了實現(xiàn)這個愿望，我決定從現(xiàn)在開始一定好好學(xué)習(xí)，積累科學(xué)文化知識，力爭長大成為一名科學(xué)家，為國家、為社會多做貢獻(xiàn)。發(fā)明出更多既環(huán)保又快捷方便的有用之物來，讓我們的祖國更加強大，更加繁榮，更加和諧美好！
想象科學(xué)作文 篇3
我們常常愛幻想。有人幻想自己成為人類靈魂的工程師，有人幻想自己成為讓人尊敬的市長，有人幻想自己成為為人們消除病痛的醫(yī)生……而我卻想成為無所不能的科學(xué)家。
假如我是科學(xué)家，我首先會發(fā)明一種“智能真假儀”。現(xiàn)在假冒偽劣產(chǎn)品欺騙了顧客辛辛苦苦賺來的錢，侵犯了大家的利益，有些甚至?xí)：Φ酱蠹业纳＞湍萌ツ陙碚f吧，我們國家就出現(xiàn)了“大頭娃娃”的事件，就是人們?yōu)榱速嶅X制造假奶粉惹的禍。假如那時用了我的“智能真假儀”假奶粉就會露出馬腳……
假如我是科學(xué)家，我會發(fā)明一種工具，名叫“多功能變換跑車”。它不但能在陸地上跑，而且還可以在空中盡情的翱翔，每秒速度可達(dá)一千米。不僅這樣，它還可以在水里自由自在的游來游去，每秒鐘可達(dá)兩千米呢！
假如我是科學(xué)家，我還會發(fā)明一種“任意門”。這樣的話，勞累。辛勤的老百姓就不用每天跑來跑去的`坐飛機。開汽車……只要在家安裝上“任意門”，心里想著你想去的地方，之后在輕輕的打開“任意門”，就可去你想去的地方了。
假如我是科學(xué)家……
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