雞蛋浮起來了作文合集15篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的雞蛋浮起來了作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
雞蛋浮起來了作文1
今天下午，我在班和同學(xué)還有老師一起做了一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)——雞蛋浮起來。
實(shí)驗(yàn)要準(zhǔn)備的材料有：一個(gè)杯子、一個(gè)蛋（雞蛋、鴨蛋、鳥蛋等其它各種各樣的蛋）、一根筷子、一袋鹽（小蘇打也可以）、一把勺子。
我們的小實(shí)驗(yàn)馬上就要開始了，全班的同學(xué)都特別的期待。實(shí)驗(yàn)開始了，“誰有辦法讓雞蛋浮起來？”老師問。全班同學(xué)都鴉雀無聲，只有我胸有成竹地站起來說：“往水里加鹽雞蛋就會(huì)浮起來。”為了證實(shí)我的說法是否正確，這時(shí)老師請了一位女同學(xué)把一個(gè)雞蛋小心翼翼地放入了水中，雞蛋就沉到了水底。老師又讓另一位同學(xué)來加鹽，首先那位同學(xué)放了一勺鹽進(jìn)水里，但是雞蛋還是紋絲不動(dòng)，接著他又往里邊加了第二勺鹽，但是雞蛋只轉(zhuǎn)了幾圈就繼續(xù)在水底睡覺了，然后就又往里加了第三勺鹽，雞蛋就站了起來，好像生氣了似的。加第四勺時(shí)雞蛋跳了一下便升到了半空中，最后加了第五勺鹽，雞蛋就“飛”到了水面上。實(shí)驗(yàn)成功了，我歡呼著、叫著，開心極了。
原來往水中加鹽，水的.浮力就會(huì)變大一些，當(dāng)浮力足夠大時(shí)，就像有一只無形的小手把雞蛋托起來。
在我們的生活當(dāng)中有許多知識(shí)，我們要多實(shí)踐，才能知道更多的知識(shí)。
雞蛋浮起來了作文2
今天，我早早地來到小桔燈，看到老師的桌上有一個(gè)開口比較寬的杯子，一個(gè)雞蛋，一雙筷子和一袋食用鹽。當(dāng)看到這些東西時(shí)，大家就七嘴八舌地議論起來。有的說今天要做一個(gè)實(shí)驗(yàn)；有的時(shí)候要比賽倒鹽；還有的說老師要用神奇的魔法把這個(gè)雞蛋蒸熟……
老師說：“我們今天要做一個(gè)實(shí)驗(yàn)——雞蛋浮起來。”“太好了！”我們一邊歡呼雀躍，一邊飛快地跑到講臺(tái)旁，生怕比別人慢一步。
只見老師先拿起裝滿水的杯子，將水倒入那個(gè)開口很大的杯子里，接著再用食指和大拇指把雞蛋捏住，小心翼翼地放入倒了水的杯子里，雞蛋像“潛水員”似的，沉到了水底。
然后老師又向水里倒入少量的食用鹽，再用筷子攪拌一下，雞蛋輕微地浮了起來，只見雞蛋像個(gè)喝醉的大漢一樣，搖搖晃晃。但沒過多久，它就“頭”一歪，“睡”著了。
老師又倒入了大量的`食用鹽，再用筷子攪拌。雞蛋隨著旋渦上來了，就像一個(gè)娃娃大夢已醒， 一躍而起。
原來，雞蛋浮起來的秘密是水里面加了大量的食用鹽，水的密度就變大，雞蛋就浮了起來。
雞蛋浮起來了作文3
今天，上課的時(shí)候，老師給我們做了一個(gè)生動(dòng)有趣的實(shí)驗(yàn)。
首先，老師拿出所準(zhǔn)備的材料。哇，可真多呀：一個(gè)勺子，一個(gè)雞蛋，一杯清水，一包鹽，一個(gè)空瓶子。
接著，老師往杯子里倒?jié)M了清水，然后小心翼翼地把雞蛋放入水中。“撲通”一聲，只見雞蛋很快地沉入了水中，像一個(gè)喝醉了酒的'人一樣，躺在水底，一動(dòng)也不動(dòng)。接著，老師又拿起勺子，往杯子里倒下了一點(diǎn)鹽，并用勺子攪拌了一下。鹽融化了以后，我們好奇地觀察著，可是，我們發(fā)現(xiàn)根本沒有動(dòng)靜啊！我大聲地問道：“老師，怎么雞蛋還沒有浮起來呢？”老師淡定地說：“別急，好戲還在后頭呢！”只見她又拿起勺子裝鹽，大約放了十勺，然后不停地?cái)嚢瑁逅刈兊脺啙崞饋怼＿@時(shí)，老師不慌不忙地把雞蛋往水中一放，只見雞蛋又像跳水運(yùn)動(dòng)員一樣扎進(jìn)了水中。奇跡發(fā)生了，雞蛋慢慢地從水里面浮上來了，露出了一個(gè)圓圓的腦袋，看起來真可愛！這一幕，看得我們目瞪口呆的，直追問老師：“這是為什么呀？”老師微笑地告訴我們這個(gè)原理：原來鹽水是有浮力的，所以雞蛋能在水中浮起來。
通過這次實(shí)驗(yàn)，我明白了：只要你細(xì)心觀察，多思考，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)世界的奧秘。
雞蛋浮起來了作文4
哈哈哈，有趣的作文課又來了！
今天我迫不及待地來到了作文教室。我問老師今天我們學(xué)什么。老師說：“今天我們來做實(shí)驗(yàn)。”話音剛落，同學(xué)們有的一蹦三尺高，有的'歡呼雀躍，有的拍手叫好。
只見老師拿出一個(gè)瓶子，一個(gè)雞蛋，一袋鹽和一根筷子，老師說今天我要讓雞蛋在水中浮起來，我丈二和尚——摸不著頭腦，這么重的雞蛋怎么能浮起來？我有些不敢相信老師的話
實(shí)驗(yàn)開始了，老師先把瓶子里裝滿了水，然后輕輕地拿起雞蛋放在瓶口上，最后松開了手，雞蛋像一個(gè)潛水艇，慢慢地沉了下去。然后老師拿出鹽，把鹽倒入水中，頓時(shí)水中下起了“鵝毛大雪”。老師拿起筷子攪了攪鹽水，雞蛋在水中跳起了舞，然后又紋絲不動(dòng)。老師又向水中倒入了大半袋鹽，然后又拿起筷子攪了攪。這次雞蛋竟然真的浮了起來！大家都覺得太不可思議了。
原
雞蛋浮起來了作文5
今天早上，我來到小桔燈課堂，發(fā)現(xiàn)老師桌上擺了一只晶瑩透亮的玻璃杯，一只像小哈密瓜似的雞蛋，還有一袋食用鹽。
同學(xué)們議論紛紛在討論要干什么？有的說要煮雞蛋、煎雞蛋，還有一個(gè)簡直是異想天開，說是喝生雞蛋液，于是全班哄堂大笑。
老師先叫小凡把雞蛋放進(jìn)杯中，全班都緊張兮兮地，生怕他把雞蛋弄碎，如果弄碎整個(gè)實(shí)驗(yàn)就泡湯了。最后他把雞蛋慢慢地放進(jìn)杯子里，雞蛋完好無損，全班虛驚一場。
老師又把水灌進(jìn)杯子里，倒?jié)M半杯，它（雞蛋）像個(gè)“潛水員”，好一會(huì)兒還不上來，怎么？難道是被水里的風(fēng)光迷住了嗎？我們焦急地等著，雞蛋還在水里“賞風(fēng)景”。于是，啊航用嘴巴把它吸上來，吸的過程中，他鼓起了腮幫子，臉漲得通紅，可雞蛋依然紋絲不動(dòng)。
老師說：“下面我們請另一個(gè)主角登場——”“鹽！鹽！”全班大叫。老師先放了大約一勺鹽，用筷子攪拌，雞蛋仿佛輕了許多，像個(gè)剛睡醒的小娃娃，迷迷糊糊往上冒。我們又大叫：“啊！雞蛋浮起來了！”老師又加了許多鹽，雞蛋看夠了“風(fēng)景”，探出頭來，呼吸一口新鮮的'空氣。
原來清水中加了食鹽，鹽水的密度比雞蛋大，它自然就會(huì)浮起來啦！
雞蛋浮起來了作文6
上課鈴聲響了，老師端著一杯滿滿的清水，一只大雞蛋，一根筷子和一包鹽走進(jìn)教室，滿臉微笑地說：“今天我們做雞蛋浮起來的實(shí)驗(yàn)。”同學(xué)們眨了眨眼睛，半信半疑。
實(shí)驗(yàn)開始了。老師把雞蛋放入清水中。雞蛋慢悠悠地向杯底沉去，就像一艘潛水艇潛到了海底似的`。
接著，老師在清水里放少量的鹽，輕輕地?cái)嚢柚？墒牵u蛋毫無反應(yīng)，依舊是那副老樣子，一動(dòng)也不動(dòng)，好像睡著了似的。同學(xué)們失望了。大家議論紛紛，有的說：“雞蛋為什么浮不起來呢？”有的說：“這個(gè)實(shí)驗(yàn)會(huì)不會(huì)失敗呢？”還有的說：“我看這個(gè)實(shí)驗(yàn)是假的。”
老師繼續(xù)往清水里倒鹽，并不停地?cái)嚢琛：鋈唬娈惖默F(xiàn)象發(fā)生了。雞蛋慢吞吞地浮了上來，好像睡醒了。等雞蛋靜止不動(dòng)的時(shí)候，老師用筷子把雞蛋按到杯底，剛一松開，雞蛋就像一個(gè)調(diào)皮可愛的孩子又浮了上來，真讓同學(xué)們大開眼界。
老師看我們一臉困惑，微笑著解釋：“水中加了鹽，鹽水的比重不斷增加，當(dāng)鹽水的比重超過雞蛋時(shí)，雞蛋就浮起來了。”
雞蛋浮起來了作文7
這節(jié)課是作文課，可楊老師卻神秘地說：“我來變個(gè)魔術(shù)，我能讓雞蛋在水里浮起來，你們信嗎？”有的同學(xué)說非常相信楊老師；有的同學(xué)因?yàn)闆]見過所以不相信雞蛋會(huì)浮起來；更多的同學(xué)半信半疑。
這時(shí)就見楊老師拿出了一個(gè)透明的塑料杯子、少數(shù)鹽和一個(gè)雞蛋，楊老師先往杯子里倒了半杯清水，然后把雞蛋放了進(jìn)去，雞蛋就象一個(gè)小寶寶在睡覺，安靜地睡在杯底，楊老師接著往杯里倒了一點(diǎn)鹽并攪拌了一下，雞蛋還是一動(dòng)不動(dòng)地沉在水底。我想應(yīng)該是鹽放少了吧，果然楊老師又往杯里倒了不少鹽并不斷地?cái)嚢瑁鋈黄孥E出現(xiàn)了，只見雞蛋慢慢地浮了起來，懸浮在水中央，同學(xué)們都驚奇地叫了起來，楊老師并未理會(huì)大家的驚叫聲，繼續(xù)把剩下的.鹽都放進(jìn)杯子里不停地?cái)嚢柚灰姂腋≡谒醒氲碾u蛋慢慢地把頭露出了水面。
此時(shí)此刻我心里充滿了疑問：為什么往里面倒入鹽雞蛋就會(huì)浮起來呢？在大家疑惑的目光中，楊老師微微地一笑說：“因?yàn)榍逅锶芙饬他}，使它的浮力大大增加，就把雞蛋給浮起來了。”
我不禁想到不會(huì)游泳的人也能浮在死海里淹不死，也應(yīng)該是這個(gè)道理。科學(xué)是多么神奇啊！它充滿了奧秘等待我們?nèi)W(xué)習(xí)和探索。
雞蛋浮起來了作文8
今天，老師布置了一個(gè)作業(yè)，就是讓我們回去做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，名字是——雞蛋浮起來了。準(zhǔn)備的材料有：玻璃杯、一個(gè)生雞蛋、一包食用鹽、清水和一根筷子。
開始做實(shí)驗(yàn)了，第一步，往杯中加入三分之二的水，再把雞蛋小心翼翼地放進(jìn)水里，雞蛋像一個(gè)熟睡的小寶寶，沉入水底一動(dòng)不動(dòng)。水位比原來高了。第二步，往水里加鹽，飄落在水中的鹽像冬天的雪花。落在蛋寶寶身上，但雞蛋依舊紋絲不動(dòng)。繼續(xù)加鹽，水慢慢地變渾濁了，但雞蛋寶寶依舊靜靜地躺著一動(dòng)不動(dòng)。于是，我拿一根筷子在杯中慢慢攪拌，漸漸地，雞蛋像一個(gè)醉漢一樣在水中晃晃悠悠、忽上忽下，好像找不到自己睡覺的.床了。最后，不可思議的事情發(fā)生了——雞蛋竟然浮在水面上了。
可是雞蛋為什么會(huì)浮起來呢？我查了資料，原來，生雞蛋的密度比清水大，在清水中會(huì)沉下去，當(dāng)加入鹽并攪拌均勻溶解后，清水成了鹽水，濃鹽水的密度大，所以雞蛋就會(huì)浮起來了！這真是一次有趣且藏有秘密的實(shí)驗(yàn)?zāi)兀?/p>
在生活中，處處有科學(xué)，只要我們善于觀察，用心思考，那么我們就是勝利者！
雞蛋浮起來了作文9
今天，我做了一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)——雞蛋浮起來了。你們猜，我是怎樣讓雞蛋在水里浮起來的呢？下面就聽我仔細(xì)講講吧！
首先準(zhǔn)備好需要的'材料：雞蛋、敞口玻璃容器、食用鹽和筷子。接下來我把雞蛋輕輕拿起，小心翼翼地放入水中，調(diào)皮的雞蛋像一艘潛水艇一樣緩緩下沉了，那么怎樣才能讓雞蛋浮起來呢？
疑惑中，我倒入了事先準(zhǔn)備好的食用鹽，鹽一下子沉入了水底，雪白的雞蛋像貴婦人躺在鴨絨墊上一樣一動(dòng)不動(dòng)。我想：“是不是鹽沒有攪拌才導(dǎo)致雞蛋浮不起來呢？”于是，我用筷子輕輕攪拌使鹽完全溶化，可是雞蛋還是在水底沉沉地睡覺。這究竟是怎么回事呢？是不是我加入的鹽太少的緣故呢？
這一次，我加入了大量的食用鹽并再次攪拌使鹽完全溶化。慢慢地雞蛋像一顆皮球一樣浮起來了，我的心情無比激動(dòng)，歡呼著：“成功啦，我成功啦，雞蛋浮起來了！”
通過這次實(shí)驗(yàn)，我懂得了物體能不能浮起來要看密度比鹽水密度大還是小，當(dāng)雞蛋的密度大于鹽水的密度時(shí)，雞蛋就沉在水底；當(dāng)雞蛋的密度小于鹽水的密度時(shí)，雞蛋就浮在鹽水上面。
你喜歡這樣的實(shí)驗(yàn)嗎？快來動(dòng)手做一做吧！
雞蛋浮起來了作文10
今天，我一進(jìn)教室就感覺到了一股神秘的氣息。難道今天教室里要發(fā)生什么事情嗎?
叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課了。老師說：“我今天來給你們表演魔術(shù)。”老師先從電腦后面拿出了一杯水、一根筷子、和白色小固體，還有像紙團(tuán)一樣的東西。同學(xué)們像小烏龜?shù)腵頭鉆出來，兩眼冒著金光似的。肯定是想一探究竟。就一窩蜂的沖上來。看完了，他們用疑惑的表情走了下去。后來，老師問我們杯子里面是什么東西。小何說;“里面是鹽。”老師說：“答對了。”老師又問我們紙團(tuán)里面是什么。小達(dá)說：“是一個(gè)雞蛋。”老師說：“又答對了。”老師就把紙團(tuán)的外衣一件件的脫下來。
老師一只手拿著水，把另一只手的雞蛋放入水中。雞蛋慢慢的降下去，里面冒著水泡，像鯨魚呼吸冒出來的水泡一樣。老師把鹽倒入水中，雞蛋就升上去了。老師用筷子攪拌一下，雞蛋就像在跳芭蕾舞一樣。
原理就是加了鹽，就會(huì)慢慢上升。就像把雞蛋托上去了一樣。
今天我學(xué)到了好多道理，可真開心呀!
雞蛋浮起來了作文11
今天，在課上，許老師做了一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)，你們想知道是什么嗎？我現(xiàn)在就來告訴你們，這個(gè)實(shí)驗(yàn)就是“雞蛋浮起來了”。
在實(shí)驗(yàn)開始前，許老師準(zhǔn)備了五樣?xùn)|西：一個(gè)生雞蛋、鹽、一杯清水、一個(gè)勺子和一根筷子，接著老師就帶著我們開始了一次探索之旅。首先，老師在玻璃杯里倒了一些清水，再把雞蛋小心翼翼地放入杯中。“撲通′一聲，雞蛋一下子就沉入了杯中，就像喝醉酒似的'，一動(dòng)不動(dòng)。接著，老師往水里倒了一點(diǎn)鹽，并用勺子攪拌，鹽和水融為一體了，可是，雞蛋就是不肯浮上來。這時(shí)，老師說：“你們先別著急，實(shí)驗(yàn)還沒結(jié)束呢！”然后，老師就繼續(xù)往杯子里倒鹽，不停地?cái)嚢琛Ｗ詈螅u蛋果然浮了上來，露出了一個(gè)小腦袋來，呼吸著新鮮空氣。我們看到這一場面，都非常驚訝！
老師告訴我們說：“只要你們能細(xì)心觀察，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)世界的奧秘。”
雞蛋浮起來了作文12
看，那里有雞蛋，水杯，筷子，水和鹽。我們非常好奇和疑問。有的同學(xué)說：老師要把生雞蛋打碎放進(jìn)杯子里再把鹽倒進(jìn)杯子里喝生雞蛋湯。有的同學(xué)說：老師要把雞蛋打碎再放鹽堆再把水放進(jìn)鹽里玩。有的'同學(xué)說：老師要吃生雞蛋。老師笑哈哈地告訴我們，我們要做一次實(shí)驗(yàn)。
首先，老師小心翼翼把雞蛋放進(jìn)杯子里。好像一個(gè)潛水員跳進(jìn)海里。他慢慢地沉到杯子底下，好像它在杯子底下睡大覺。在我們這種角度來看雞蛋就像個(gè)土豆。接著放一點(diǎn)鹽再用筷攪拌，雞蛋像陀螺一樣的在旋轉(zhuǎn)。不一會(huì)，又懶羊羊落到杯子底下睡它的大覺了。我們都覺得非常遺憾，忐忑不安，我們在想老師失敗了。但是老師還是笑容滿面的。然后老師再把更多的鹽放進(jìn)杯子里，再更用力的攪拌，雞蛋慢慢地浮起來了。雞蛋好像如夢初醒。最后就像下雨天，池塘里的魚氧氣不足就伸出頭來吸空氣。
實(shí)驗(yàn)成功了我們拍手歡呼并且百思不得其解，七嘴八舌地說：“因?yàn)槔蠑嚢璋央u蛋浮起來了，因?yàn)椤?老師說：“因?yàn)榍逅兂闪他}水，使雞蛋浮起來。
雞蛋浮起來了作文13
來到小桔燈課堂，顧老師給我們帶了些驚喜——雞蛋、鹽水、杯子和筷子，大家不知道要做什么，就在下面七嘴八舌地議論。
老師說：“怎樣能使雞蛋在水中浮起來呢？”于是，老師一手端著杯子，倒入一些清水，再捏著一個(gè)雞蛋，小心翼翼地把雞蛋放入杯里，雞蛋一動(dòng)不動(dòng)，躺在杯底“睡大覺”。老師先將少量的鹽倒入杯中，用筷子攪了攪。雞蛋往上浮起來了，像醉漢一樣。可一會(huì)兒，又晃悠地下墜了，不一會(huì)兒，就沉在杯底，又“大睡”起來，一動(dòng)不動(dòng)。
接著，老師放了大量的鹽，攪了又?jǐn)嚕u蛋仿佛輕了許多。又像個(gè)剛睡醒的娃娃，迷迷糊糊地往上冒。浮上來的雞蛋，像個(gè)調(diào)皮的`孩子，從水里探出頭來。
原來，在清水中加了食鹽，水的密度變大了，浮力也跟著變大，雞蛋就浮上來了。你能破解其中的奧秘嗎？
一節(jié)精彩而有趣的活動(dòng)課結(jié)束了，我從中懂得了深刻的奧秘。我多么希望再來一次，我有了收獲，很開心。雞蛋浮起來的奧秘被我破解了。
雞蛋浮起來了作文14
今天,我去上課。上課時(shí)，我看見桌子上有一個(gè)雞蛋、一瓶清水、一根筷子和一把剪刀。蔡老師說：“今天我們做個(gè)實(shí)驗(yàn),看雞蛋能不能浮在水面上。”
同學(xué)們高興極了,蔡老師神秘地問道：“你們相信我把雞蛋放入水中,它會(huì)沉入水底嗎”只有張欣悅、林誠凱和我說：“可以！”其他小朋友都堅(jiān)定地?fù)u搖頭說：“不可以！”
蔡老師開始做實(shí)驗(yàn)了，大家都目不轉(zhuǎn)睛地盯著杯子。阮江旭大聲嚷嚷道：“放一點(diǎn)鹽！先放一點(diǎn)鹽！”蔡老師聽了阮江旭的話，放了一點(diǎn)鹽。結(jié)果，雞蛋沒有浮起來。阮江旭又接著說：“用筷子攪拌一下。”于是，蔡老師用筷子攪拌了幾次，但還是不行。
這時(shí)，李木子說：“應(yīng)該再多放點(diǎn)鹽。”蔡老師就又多放一點(diǎn)兒鹽，雞蛋終于浮起來了。只是，雞蛋浮上來的時(shí)候，被鹽遮得連影子都不見了！
雞蛋浮起來了作文15
今天，大家看見老師又準(zhǔn)備做實(shí)驗(yàn)了，很是高興。老師帶來了一個(gè)透明水杯、一小半包鹽、一根筷子，還有一個(gè)雞蛋。
實(shí)驗(yàn)開始了。老師，先把一杯水倒進(jìn)了透明杯，然后老師把雞蛋輕輕地放入了水中。只見雞蛋在水底下輕輕蹦了兩下，像小孩子在玩蹦蹦床，玩累了就躺在底下休息了似的。接著老師又從一個(gè)塑料袋中拿出了一小半包鹽，他把一部分的鹽給倒入了水中，然后用筷子在水中攪了幾下。不一會(huì)兒令我們驚訝的'是雞蛋猛地就上升了。升到杯子中央懸浮在水中間。無論我們怎么用筷子把雞蛋往下按，雞蛋都會(huì)再次浮起來。
接著老師又第二次放入鹽，我們大家目不轉(zhuǎn)睛地看著。老師把鹽倒入了水中，這次倒得更多，雞蛋一下升到了水面，就像潛水員露出了頭頂一樣。我們的好奇心越來越重，我們又叫老師放入更多的鹽，可是這次都沒有變化。
下課了，我們都好奇地看著那個(gè)杯子里的雞蛋和鹽水。我們不禁問老師：這是為什么呢？老師告訴我們，雞蛋在鹽水中比清水中受到的浮力更大。噢，原來是這么回事啊！