【推薦】描寫成長(zhǎng)的作文四篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的描寫成長(zhǎng)的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
描寫成長(zhǎng)的作文 篇1
成長(zhǎng)，需要點(diǎn)亮燈火蕭條的深山中偶爾有幾聲秋冬之鳥的哀啼，落沒的巨嶺中不時(shí)飄過深淵巨谷中的風(fēng)聲，在那個(gè)秋天，我第一次感受到了死亡與成長(zhǎng)的呼吸其實(shí)離我如此地接近，那時(shí)我才十二歲。
按照家族的習(xí)俗，曾祖母葬在鄂西利川的一座深山中，依風(fēng)水大師的說法，墳頭置在北山，而那頭便是她夢(mèng)縈的故鄉(xiāng)，不過她再也沒有活著回去。按族里的說法，在入土后的七七四十九要在墳頭點(diǎn)亮墳燈，意在為逝者照亮漫天的冥路，那是條怎樣黑暗的甬道，我無(wú)從知曉。
薄暮剛剛臨近，山間濕潤(rùn)的水汽才纏著昨夜如水的月色，紗衣般籠在身上，可我卻始終無(wú)法平靜下來。黯然地行走在墓碑林立的山道上，腳下支離破碎的`枝葉發(fā)出清脆的吱吱聲。夜的氣息還未散去，幽謐的小道中滲出的絲絲涼意打濕了我的衣裳。
那時(shí)，我不相信死亡是一場(chǎng)不可逆轉(zhuǎn)的旅途，我在墳前燒紙鳴鞭，匍匐地行進(jìn)痛苦著。孩兒般傾在棺材上，若是里面?zhèn)鱽淼脑婺傅纳胍鳎叶〞?huì)用十指刨開重重舊土，從救我那不可替代的至親，可是我始終沒能挽住曾祖母最后一面。
“點(diǎn)燈吧！”父親的聲音頗為沉重，在不見天日的山谷中看不清面目，卻是一種不可名狀的凄涼，竟讓我有了幾分失神。
“上燈吧！奶奶！”同樣是秋未了，幾片枯黃的葉子在古老的青石板上跳動(dòng)，仿佛在進(jìn)行著最后一絲的反抗。祖父的葬禮備極哀榮，在孝歌吶吶中將尸骨緩緩送到無(wú)人的山谷中。
曾祖母的臉色有些僵硬，那擦了又濕，濕了又干的淚跡如烙跡般印在她的臉上。雙手顫抖，艱難地將墳燈送上，眼淚不覺奪眶而出，而我卻天真地纏著母親問這祖父何時(shí)歸來。
“我知道了！”雙手輕輕捧著墳燈，送到曾祖母墳前，它在無(wú)聲的風(fēng)中搖曳著，仿佛幻出了曾祖母的面孔。我這時(shí)才知曉死亡是一張有去死無(wú)回的車票，而成長(zhǎng)又何嘗不是呢？當(dāng)它落第點(diǎn)亮坊肆的燈火，我的哭泣聲愈加清晰，我曾害怕它，可這又能如何？當(dāng)掘出那灰白的尸骨后，也不過只是今世的瑣碎，埋了便埋了。
我這才依依惜別了墳燈，可我卻頻頻回眸，怕它在我轉(zhuǎn)身之際熄滅。我需要它照亮曾祖母的異鄉(xiāng)長(zhǎng)夜，還有我今后擺脫不了的旅途。
描寫成長(zhǎng)的作文 篇2
什么是成長(zhǎng)？這看似簡(jiǎn)單的問題卻真的有很少有人思考過。成長(zhǎng)中，我們會(huì)學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)、學(xué)會(huì)獨(dú)立，也會(huì)認(rèn)識(shí)真假、善惡、美丑等。成長(zhǎng)是有坎坷的，沒有人不會(huì)磕磕碰碰，經(jīng)歷得越多，成長(zhǎng)得越快。總在父母的光照下生活，永遠(yuǎn)都不會(huì)成長(zhǎng)。要相信自己，盡力去做好每一件事，這才叫成長(zhǎng)。
雪花從一點(diǎn)開始結(jié)晶，在一個(gè)平面上形成一個(gè)六角形的精美圖形;種子發(fā)芽也是慢慢地成長(zhǎng)起來，在內(nèi)外條件都具備的時(shí)候開始;一粒受精卵雖然無(wú)法用肉眼看見，而一個(gè)人的生命就是從一點(diǎn)開始發(fā)育的，每一個(gè)瞬間的變化都是在趨向?yàn)橐粋�(gè)事先設(shè)定的生命體系。
成長(zhǎng)就像是一場(chǎng)幸福的災(zāi)難！幸福和災(zāi)難他倆在一起時(shí)總是出奇的迷人。很簡(jiǎn)單的詞卻長(zhǎng)滿了那些關(guān)于成長(zhǎng)關(guān)于愛的所有的糾葛。每個(gè)人都會(huì)長(zhǎng)大，但與之同時(shí)都不想長(zhǎng)大，面對(duì)長(zhǎng)大。
不知是什么時(shí)候，或許是一天，一個(gè)夜晚，還是一個(gè)瞬間，我對(duì)父母的感受變了，不再是小學(xué)時(shí)期的百依百順了，我開始思考一些傻傻的人生問題，回家后就悶在房中完成作業(yè)，以及規(guī)劃人生。我與父母的交流少了，他們退出了我學(xué)習(xí)的舞臺(tái)，能做的`只有遞來一件保暖的衣物，以及營(yíng)養(yǎng)的餐盤。
我開始有了朋友，有了心事，喜歡早出晚歸的學(xué)習(xí)生活，每天與父母面對(duì)面的時(shí)間或許只有開門的一霎那，當(dāng)時(shí)的我沒想過太多，自以為自己過的舒適優(yōu)雅就好了。
隨著時(shí)間的流逝，父母一天天地變老，我的心變了，開始懂得孝順?biāo)麄儯疹櫵麄儯瑫r(shí)常與他們聊天，才知道他們是多么想和我談?wù)勑恼f說笑，但以前的我總是用那么一些事推妥著。
感謝我遇到的挫折，讓我不斷蛻變和成長(zhǎng)。那些曾經(jīng)讓我哭泣和不安的人，我相信也是上帝派來的天使，他們化身為敵，讓我不能懈怠，讓我堅(jiān)強(qiáng)成長(zhǎng)，感謝讓我成長(zhǎng)。
描寫成長(zhǎng)的作文 篇3
時(shí)間像小溪般慢慢地流淌，卻流不完我那五彩斑斕的成長(zhǎng)故事，雖然我在這一年里經(jīng)歷的并沒有很多，但是那一個(gè)個(gè)成長(zhǎng)故事深深地刻在我的腦海里。
在這一年之中，我與朋友間的悲歡離合，有苦，有甜，讓我在這充滿了歡樂的生活中慢慢地長(zhǎng)大。凱炫是伴我成長(zhǎng)的一個(gè)知己，我們?cè)黄疰倚Υ螋[，每一天，我們都沉浸在這歡樂的日子里，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這些快樂的日子。可光陰似箭，那一天，他告訴我，他要搬到外地去住。聽到這個(gè)消息，我的心里充滿了悲痛與哀傷，因?yàn)槲疑岵坏米屗x開我的身邊。晚上，我的淚水涌出眼眶，淚水浸濕了我的枕頭，而我，卻在這痛苦的一夜慢慢地入睡……
第二天，我早早地起了床，來到我和凱炫相約的地方。沒想到，他也早早地在那兒等我的到來。看見我來了，他就過來緊緊握住我的`手，他的淚水像小雨滴般的流了出來，我也哭了，在這個(gè)上午，我們聊了很多。不知不覺中，到了中午，這也意味著他要離開了。在他上車的那一刻，我揮手向他告別，他也匆匆地告訴我：“我們一定會(huì)再次見面，記住，我們永遠(yuǎn)都是好朋友〞。火車開動(dòng)了，開得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，車站的人都走了，只有我還呆呆站在那，回憶著凱炫對(duì)我說的那一句話，是那么的熟悉與清晰……
凱炫在我的成長(zhǎng)過程中留下了一道怎么抹也抹不去的色彩，我相信，現(xiàn)在在遠(yuǎn)方的他一定也在默默地思念著我。
描寫成長(zhǎng)的作文 篇4
成長(zhǎng)是首歌，在童年的嘴里歌唱，成長(zhǎng)是首美詩(shī)，在記憶的嘴里朗誦。我們都有成長(zhǎng)故事，它像一顆種子在我們心中已經(jīng)發(fā)芽了！
一天，我走進(jìn)爸爸媽媽的房間，手里拿著一個(gè)小杯子，里面有半杯可樂，我喝了一小口可樂，在爸爸媽媽的房間里“巡邏”一圈，自言自語(yǔ)：“哎，爸爸媽媽的房間里沒有什么好玩的，走了”
突然，我在爸爸的工作桌上看見一個(gè)超大杯！我走過去一看，是一杯帶著濃濃味道的'棕色像水又像飲料的東西，我踮起腳丫，左手拿小杯子，右手向上伸直“一，二，三”我未拿到。我沒有放棄，繼續(xù)來“一，二，三”哎！還是拿不到！
我呆站在那兒！
“對(duì)了，我想到了一個(gè)好點(diǎn)子，耶！”想到這個(gè)好主意，我興奮壞了！
我先跑到客廳，再抱著小椅子，然后我重返爸爸媽媽的房間，之后把椅子放在桌子腳那里，最后抬起雙腳，踩在小椅子上，向上伸手拉直。啊！終于拿到了，我成功了！
我抱著“超大杯”，心想，這肯定是爸爸想獨(dú)吞的可樂，哼，不管是不是獨(dú)吞被我發(fā)現(xiàn)了，我就要試一試“打敗”它。
我拿起“超大杯”，一口氣喝完了！但是，這個(gè)飲料一點(diǎn)都不好喝，不是甜的，是苦的，苦味苦得我差點(diǎn)沒跳起來！忽然，爸爸媽媽回來了，我撲向媽媽求救！媽媽問我：“你怎么了”“我，我喝了那個(gè)杯子里的水，好苦啊，一點(diǎn)都不好喝”我要哭了，爸爸媽媽卻大笑起來了？“你，你們，哼！我不理你們了”我委屈極了！
爸爸慢慢地告訴我“那不是飲料，更不是可樂，什么東西都要先弄明白是什么再去碰的，你喝的是爸爸的中藥也不礙事，但以后要注意哦！”原來是這樣！
經(jīng)過那次可樂事件，爸爸的話我銘記在心！我相信心中的小芽會(huì)慢慢長(zhǎng)成樹苗！