愛是什么的作文
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的愛是什么的作文，歡迎大家分享。
愛是什么的作文1
每次放學回家，總能聞到飯菜那誘人的香味，它裊裊地鉆入我的鼻子，一股股清香散遍全身，我仿佛置身于幽花之中。那碗里，不僅是滿滿的香，還有爺爺奶奶對我的愛，沉甸甸的愛。
那是一個月光明澈的晚上，星星與月亮的銀輝灑滿大地，大地好似鋪上了一層薄薄的霜，有如銀地毯。我正徜徉于書海之中，忽聽得一陣談話聲，悄悄地，和風細雨地，怕把誰吵醒似的.，我心里好生奇怪，不由得放下書，躡手躡腳地小跑到聲源地，原來是爺爺奶奶在輕聲談話，咦，平時大嗓門的爺爺奶奶竟說起了悄悄話，強烈地好奇心催使我將耳朵貼近了門。
“明天中午弄什么給孫子吃呢？”爺爺的聲音里滿是憂慮。“包心菜孫子蠻愛吃的。”奶奶提議道。“不行，前天剛吃，不能連著吃。”爺爺顯得很苦惱。“哎，那吃什么呢？”奶奶不禁發出一聲無奈的嘆息。我突然感覺鼻子酸酸的，像灌了醋一般。“哦！”爺爺興奮地叫了一聲，“萵苣，萵苣好久沒吃了。”“對對對，孫子喜歡吃萵苣。”奶奶也跟著興奮起來，“明天就買萵苣。”
我的眼眶濕潤了，沉重的淚滴邁著大步，打在了書上，轉瞬間，書濕了一大片。
第二天中午，飯菜誘人的香味再度傳來，其中，最奪目的是那萵苣，翠綠翠綠的，綠里透著鮮艷，表面飄著油花，令人垂涎三尺。我吃了很多，那萵苣的香味一直蕩漾著，爺爺奶奶那沉甸甸的愛也一直蕩漾著、蕩漾著。
愛是什么的作文2
不知道為什么，我從小就愛幻想，這也許是每個小孩子的天性。但是隨著年齡的增長，我不但沒有改變這種孩子的天性，玩兒越來月喜歡它了。
我發現，幻想中有許多的樂趣。
當我還是個孩子時，每天目睹父母在烈日下汗流浹背地勞作，我一邊幻想自己長大后穿上美麗的白大褂，掛上神奇的聽診器，而父母也被我接到外國里幸福地度過他們的晚年，一邊握緊手中的本，更加發奮地讀書。
然而世事煩憂，不如意之事依舊每天環繞著我。對此，我不急不躁，該做什么還做什么，只是閑暇時喜歡閉目養神————其實我并不是真的.在養神，我的思緒悄悄地飛遠了，我正在享受幻想的樂趣。
勞累時，我幻想自己在"空山不見人，但聞人語響"的森林中漫步，疲倦的身心不知不覺得以放松；煩惱時，我回想自己遇到的可笑之人和可笑之事，想著想著，嘴角已經悄然掛上了笑意，煩惱也就隨之拋開；緊張時，我仰望藍天上的浮云或者夜空中的繁星，想想自己就是其中之一，在悠悠天地間多么輕松；失敗時，我并不氣餒，幻想下次角逐，自己將怎樣轉敗為勝，重新奪冠；成功時，我也不沾沾自喜，而是回憶成功背后的艱辛，勝利之前的努力，心中更加清醒，頭腦更加冷靜。
幻想，使我在寒風中感到了春陽。
幻想，讓我在失敗后產生了力量。
幻想，使我在迷茫時看到了希望。
幻想，讓我在困境中又有了方向。
讓幻想伴我一生吧！我相信，有幻想做伴，我的人生將更加充實，更加瑰麗！
……
愛是什么的作文3
洗完澡，穿好衣服，大家都和往常一樣去領加餐餅干。
我一出門，認真體會了外邊的溫度，不熱不冷，剛剛合適。我走向鞋架，準備穿鞋。這時，廖老師提著加餐走來，我伸手便拿了一個。廖老師看見我穿得少，便叫我多穿一件加絨毛衣。正好我也拿到了一個餅干，便回頭走向寢室。
可我剛脫下外套，又覺得不太冷，于是便沒有加，又將外套穿上了。這次為了不被看見，我把領子故意拉高了點兒。我再次走了出去，這一次倒很順利！
過了不一會兒，我們就要排隊去教室了。我們排好隊出發了，直到到了教學樓底下。廖老師看著我，想起了剛剛叫我加衣服，便拉開了我的衣服拉鎖查看。我嚇著了，連忙說道：“廖老師，我真的不冷啊！”廖老師一看我確實沒加，“還不冷呢！你看我都穿了四件！”廖老師用一種奇怪的眼神望著我說道。
“我知道，外面其實沒有多冷！”我回答道。
廖老師生氣地說：“那我不管你了，感冒了我才找你。”
就這樣，我們回到了教室加了一件加絨毛衣。
現在想想廖老師對我說的話，我知道了廖老師讓我添加衣服是害怕我冷著，是為了我的身體健康，可，很多時候，冷暖我們是知道的，我們真的是不需要加衣服的，很多時候，我們總是被動地很不情愿地完成任務似的加衣服。
“小孩子對冷熱感受不準的。”這是老章說的'，廖老師一定也是這樣認為的！
愛是什么的作文4
你要問我愛什么？我會告訴你：我愛學數學、學語文、學英語。你要問我最愛什么？我會告訴你：我最愛看書。我愛看書，特別愛看講故事的書，它使我懂得了許多道理和老師沒有講過的知識。每當過生日和學習中取得較好成績，爸爸媽媽讓我選擇禮品時，我都會毫不猶豫的選擇書；每次逛街，我總愛往書店跑，希望能看到或買到自己最心愛的新書。看書成了我最大的樂趣，是我生活中不可缺少的一部分。記得有一次，我放學回家，急忙寫完作業，便到附近的一家圖書館看書。去圖書館的途中，我邊走邊想：昨天讀到什么地方了？那本書放在哪里？不錯是……左邊第三排，會不會有人借走？……走進圖書館里面，只見那本書安靜的躺在那里，好象老朋友似的，專門等待我來讀它，這時我那顆嘭嘭直跳的.心才平靜了下來，于是我立即捧起那本書，如饑似渴的讀了起來……不知過了多長時間，媽媽叫我吃飯，可怎么也找不著我，便猜到我去了圖書館。媽媽到圖書館，叫我回家吃飯，我對媽媽說：“媽媽，您先回去，我一會就回去！”媽媽見我讀書入迷的樣子，答應一聲：“一會可得回來！”就回去了。又過了大約半小時，媽媽見我還沒有回家，就又來催促道：“寶貝，這么晚了快回家吧，改天再來！”在媽媽一遍又一遍的督促下，我只好戀戀不舍的離開了書店。通過書，我知道了世界有多大，生活有多美……。聽媽媽說世界上許多名人、偉大的人都是書迷，我要向他們學習。書，有有趣的，有快樂的，各種各樣的書都有。現在，我已經和書交上了朋友，我真為我有這么多好朋友而高興。我愛看書，我要讓書伴我健康、快樂的成長。
愛是什么的作文5
不要說自己體會不到愛，其實愛就在身邊，仔細觀察你身邊的每一物體、每一件事，你就會發現，原來這就是愛。
父愛如酒，醇厚而濃烈；父愛如山，堅實而溫暖；父親如風，無言而深沉……
爸爸和我在家里，每天幾乎是不說話的，兩個人相遇就如同陌生人一般，擦肩而過，沒有一句話。有一次，因為家庭條件不是很好，我就和媽媽說，我想要洗澡。當時媽媽并沒有回應我，這件事情也就不了了之。直至下個星期，我回來后，我應為作業的緣故早把洗澡這件事拋在腦后。可是正當我寫作業時，我突然聽到了爸爸與媽媽的`對話，說是我可以去洗澡了，爸爸他已經和鄰居說好了。
那一天我真的很開心，并不是因為我可以洗澡了，而是我知道爸爸也要愛我的，原來這就是愛，這就是爸爸的愛，那么無言卻又那么深沉。
母愛如茶，清香二怡人；母愛如泉，清爽而甘甜；母愛如月光，輕柔而明亮…。
媽媽總是很關心我，每次回家以后，媽媽總會問我想要吃什么。如果我說吃什么，她總是會盡量滿足我的要求。
有一次我的一本書落在了家里，因為著急用，就借用小賣部的手機給媽媽打了電話，媽媽答應了。因為那天正好下雨，媽媽到學校時，全身早已濕透，我問她為什么不打傘，她卻說：“不是害怕耽誤你的時間嗎？”
我聽后，感覺一股暖流溫暖全身。原來這就是母親，原來這就是愛，這就是母親的愛，輕柔卻永遠是你堅實的后盾。
母愛、父愛需細細品嘗，要從各個小事去發現，總會有一件事會讓你明白，原來這就是愛。
愛是什么的作文6
愛是什么？在我心中，那便是一次雨中的記憶吧！
一次周五，天空在嘩啦啦的下著滂沱大雨，閃電在空中劃過一道道耀眼的弧線，仿佛天上的眼淚永遠哭不盡。在室內，那電閃雷鳴發出的轟隆隆的聲音如同一匹黑色怪獸，使我們眉飛色舞。“叮、叮、叮、”放學的鈴聲打響了，我好似一匹脫韁的野馬直沖校門，媽媽的身影一閃而過，”疑“！
媽媽帶了孤零零一把灰色的小傘，那仿佛是成千上萬顆星中最特別的一顆，群星璀璨，唯有那一顆最吸引人們的眼球。因為它小，出奇的小，只夠不到一人使用，我急忙跑到電動車旁、坐上去，出乎意料的事情發生了，媽媽竟不惜淋濕自己的身體也要將那把傘遞給我，她麻利地拿給我，絲毫沒有一點后悔的感覺。這時，我感動了，眼淚在眼中止不住的往外流，聲音沙啞了，好似一位八旬老人艱難的說著話，旁邊的孩子都過來看了看，個個也都感動了，也許那是一種心情的傳遞吧！是的，媽媽為我做的這件事，真的使我感動，是她讓我懂得了做人的道理。我拿著那把灰色的小雨傘，一股媽媽給予的愛在心中流溢，那是種像吃糖一樣的.甜；是一種在寒冷中得到火光的暖；是一種親人間的愛。到家后，沒想到天空陽光萬丈、萬里無云，那也是被媽媽對我的愛所感動了吧！
這次雨中媽媽對我的愛，讓我明白了媽媽對我深深的疼愛，更讓我明白了在生活中愛是如此的偉大！
愛是什么的作文7
誰都知道，孩子都有調皮的。不過說我太調皮了，也真不假，我來告訴你我調皮時做的事吧。
早上我先起床，就把自己的食指和中指畫在紙上，照著這個圖形剪了3對，把它們貼在爸爸、媽媽和弟弟的頭上。一會兒大家都起床了，媽媽、爸爸、弟弟看到了對方的頭上都貼著“兔耳朵”形狀的貼紙，都捂住嘴咯咯地笑個不停。真好玩，他們仨個都去照鏡子，我跑到桌子后面躲起來，忽然空中飛來一物，正中我的腦袋，我怒沖沖地站起來，大聲說：“是誰亂扔東西。”話音剛落，他們怒氣沖沖地跑來問我：那又是誰往我們頭上貼紙的.，是不是你干的，說？！“是我干的，怎么了。”我跑下樓了，邊跑還邊做鬼臉......
晚上，我又把小弟的鋼筆藏在他的水瓶子里。第二天是星期六，小弟要寫作業的時候，卻怎么也找不到筆，問我：“哥哥，你看到我的筆了嗎？”“沒有”。當小弟把水瓶提起來的時候，對我說：“喂，我的筆不是讓你收起來嗎？”我裝做恍然大悟的樣子一拍腦門說：“我想起來了，你讓我幫你收筆的事給忘了，到了午夜，我才想起來，就替你去收筆了，可我誤把你的水瓶子當成文具盒了，就把筆插了進去，把瓶蓋也給蓋上了。”“啊！”小弟驚叫了一聲，撲在床上。
你見過這么調皮的小孩嗎？
愛是什么的作文8
愛是什么？
父愛如山，母愛如水。父親的愛是那么嚴肅，、那么瀟灑、那么偉大。母親的愛是那么慈祥、那么柔軟、那么堅強。
記得在上小學一年級時，我還不會騎自行車，父親雖然和我一塊，但是他沒有親自教我，而是一旁看著我騎。
我當時是第一次，沒有經驗，以至于每次都摔倒了，一次又一次，終究沒有學會，父親在一旁用那種嚴肅的神情凝望著我騎車的全過程，且沒有一次扶我。
我不知父親為何這樣對我，只是在一旁注視，又一次學車，父親依舊在那里觀望，我一次又一次的摔倒，父親這次連頭也不回，又一次摔倒，父親悄悄地走了。
天快黑了，我還在練習，且比上一次有進步，天黑了，我還沒有罷休，練習到九點多才回家。
回到家中，父親問我，我沒有作答，父親已知我沒會。經過進十天的練習，我愈練愈強終于練習會了。
后來，我終于明白父親對我的.冷淡是一種愛，是一種嚴厲之愛。
原來這就是愛……
相反之，母親之愛相對軟弱，且太有些憐憫，看不慣子女受一點苦，受一點累，看不慣子女傷心難過。
一次做作業，白天我出去玩了，很晚才回來，母親連忙問我去哪了，父親把我訓斥一番，吃完飯，我連忙補作業，已經十點了，母親讓我趕緊睡覺，父親則讓我寫完再睡。一直寫到十一點多才睡，母親在那里陪伴我。
父親經常讓我干家務活，這也是父親對我的愛，母親經常讓我努力上學，這是母親對我的母愛，老師讓我上課時注意聽講，這是老師對我的師愛，同學對解答“難過”的含義，這是同學對我的友愛。
在成長之路上，一定不會平穩，這是會有許多人在這時會幫助你，諒解你，這就是對你的關愛。
原來這就是愛……
愛是什么的作文9
有人覺得，師愛是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的犧牲；有人覺得，師愛是園丁般的辛勤培育；有人覺得師愛是如父母般的關懷；我覺得，師愛是旱日中的甘霖。在我的老師中，給我留下最深印象的是我曾經的語文老師——朱老師。
朱老師的個子中等偏高，頭上的幾根銀絲讓她比實際年齡長了幾歲，燦爛的笑容使她淡淡的魚尾紋更深了些。她那和藹的樣子極具親和力。
朱老師對我們慈愛有加，即使我們上課不好好聽課，她也不會發火，總是語重心長地教育我們。如果我們調皮，朱老師也只是給我們吃幾個“毛栗子”。當有的同學過分擾亂課堂紀律時，朱老師會裝出一副很兇的樣子，——眉毛一豎，雙手插在腰上，來威懾那“調皮鬼”。可最終還是不忍心動手打他。朱老師每次只是口頭上說要狠狠打我們一頓，給我們一點教訓，可是每次都沒有實現“諾言”。
朱老師對我有知遇之恩。記得四年級的時候，朱老師剛來教我們，就選我做語文課代表。每當有什么比賽，朱老師一定會第一個想起我。每次我來辦公室交作業的時候，朱老師總會給我幾顆糖，記得那年圣誕節朱老師還送給我蘋果。
朱老師對我的愛無微不至。記得那次我要參加演講比賽，老師給我準備了演講稿，還每天把我帶到她家里，耐心的教我如何去演講，并根據演講內容設計相應的動作，教我怎樣把握語速，還一一示范給我。在我仔細揣摩練習時，她目不轉睛地望著我，時而微皺眉頭，時而點頭稱贊！直到我能流利、自如地完成演講，她才長舒一口氣，露出滿意的`笑容。給我又是削蘋果、又是倒水……獎勵我的進步。
這個學期，朱老師不代我們班的語文啦。雖然朱老師只教了我們三個學期，但卻使我們受益匪淺！她是我心目中最值得尊重的好老師！
愛是什么的作文10
“唰”，當那一雙雙眼睛看向我時，我仿佛聽到了目光滑過的聲音。
愛是父親那懷疑的目光
你的數奧考了多少分？”爸爸突然問我。
我知道父親這話是跟我說的，可我卻當沒有聽見，仍埋頭吃著碗中的飯菜。
父親見我不說話，就又問了一句：“考得怎么樣？”我還是不理父親，擦了擦嘴，說了聲吃飽了，轉身就要走。
“回來！”父親氣憤地說道，“問你話呢，沒你這樣的。”
我轉回身子面向父親，低頭小聲地說：“六十八。”
“嗯？六十八？！”父親的語氣中帶著驚訝。我覺得頭皮麻麻的，好像有誰在盯著我看。我抬了一下頭，正對上父親那懷疑的目光，匆忙地低下了頭。我知道父親是一定不敢相信的，他輔導我數學，很耐心地給我講題，卻換來了一個六十八分，任誰也無法接受。從那懷疑的目光中，我看見了愛。
我再也不敢考低分了。
愛是母親那溫柔的目光
在一年暑假，我不幸得了胃病。在接近深夜的.晚上，我在床上翻來覆去胃疼地睡不著覺。聽到外面傳來父母的對話，他們商量先讓我吃藥，不行就送醫院。
當我吃了藥后，胃還是很疼，但有了好轉。這是母親端來一杯溫水，讓我喝些。當我喝完水抬起頭時，看到母親正溫柔地看著我，眼里充滿了心疼和無限的愛。
那一刻，淚水噙滿了我的雙眼，胃也頓時好了許多。那一夜，母親看了我很久很久。
在人生中，很多人的目光都會在我身上停留，雖然只是一瞬間，可那一個個充滿愛的目光，卻深深地烙印在了我的心上。
愛，是凝聚的目光。
愛是什么的作文11
愛是什么？我問老師。
語文老師說，愛是一本富有蘊味的書。
數學老師說，愛是一條望不到頭的射線。
物理老師說，愛是一條閉合的電路。
地理老師說，愛是一方遼闊的疆土。
音樂老師說，愛是一首不休的歌……
于是，我對愛充滿好奇，我開始苦苦尋找。
父愛如山，原來。
在我的認識里，父親是一個特別不茍言笑的人，總是拿一副冷面孔對待我和弟弟，“冰山”，就是他，從不覺得他愛我們，可那時候的那場意外，讓我的態度發生轉變。
那時，弟弟還有奶奶照顧，我被媽媽帶到了焦作玩。一次站在姐姐坐的椅子上玩，姐姐不知情，一起身，我就摔倒在地，下巴磕在暖氣上，鮮血直流，我“哇哇”大哭，一旁的姐姐嚇傻了，不知所措。
隨著我的哭聲，一個個人出來了，其中有父親，依舊冰山臉。他毫不猶豫背起我，一路小跑到離家最近的診所，讓醫生幫我包扎傷口，疼痛過后，包扎完畢，父親依舊背著嬌小的我。那時父親的被鎮堅厚，像座山。
我突然明白，原來這就是愛，如高山一樣的父愛。
母愛如水，如此。
母親是個不善言辭的.人，很少對我和弟弟說些可心的話，總是一張口就數落我、嘮叨我，可語文老師說嘮叨也是一種愛是，我突然醒悟了。
在我冷天穿薄衣服時，她會說：“穿那么薄，不信你不冷，感冒了別找我。”一種尖酸，而我知道，她怕我凍著。在我肚子疼還要吃雪糕時，她會說：“本來就肚子痛吧，你還吃冷的，肚子使勁疼。”一種刻薄，可我知道，她怕我肚子再痛的厲害了。
其實，這就是愛，如永一樣不會訴說的母愛。
我說，原來愛像火山，外冷內熱。
我說，原來愛像核桃，外硬內軟。
我說，原來愛是生活，點點滴滴……
愛是什么的作文12
夢想是一幅美麗的畫，里面充滿了無窮無盡的色彩。
從小我就希望長成像達·芬奇一樣的畫家，畫一幅送給夢想的畫。那里面充滿了神奇，充滿了夢想，充滿了每個小孩子的夢想。那是一幅神奇的畫
我也要畫一幅送給大地媽媽，是她孕育了我們，也是她送給大地一個又一個的夢想，讓我們去努力，讓我們知道夢想需要付出，無論你付出的多么早或多么晚。
夢想是美好的，歡樂的，高興的，美麗的夢想為我豎起了一根畫家的“標桿”，指引著，鼓勵著，讓我帶著夢想而前進，到了終點我也會給自己畫一幅畫，畫上從一個調皮小孩到一個畫家。中間畫上了所有的成功或失敗。到最后你努力了，你就成功，但是你還需要努力，因為一顆美好的，神奇的，夢想的心是永遠也不會覺得自己很偉大，很高尚，也許它并沒有意識到自己的錯誤。
夢想不只有成功或失敗，它也有美好的歡樂，美好的回憶，當你成功了，回憶起自己成功時候的快樂，你也許就會開心不已。當你回憶起自己失敗的時候，你沒有放棄，而是向下一個目標前進。這樣你就更能理解，大發明家，大作家是怎樣向目標前進的。那是因為它們努力了。它們向自己的'目標前進了！
美麗的夢想，我追隨你！你讓我們認識到了人世間所要經歷的各種各樣的美好的回憶，痛苦的失敗，歡樂的成功。
那些人已經把夢想抓住，緊緊的抓住，不放掉它，它正指引著我們，鼓勵著我們讓我們
明白許多道理！
美麗的夢想！美好的回憶！痛苦的失敗！歡樂的成功！是夢想你帶著我們走向一個個色彩世界，世界里有回憶，有失敗，有成功，有許多美好色彩。
我愛你夢想！你讓我明白了許多道理，讓我明白夢想要去追隨！
我愛你，夢想！我會永遠追隨你！
愛是什么的作文13
親愛的，如果你只能給我四天的愛。我一定賴皮的說，春天，夏天，秋天，冬天。
—————————題記
一枝勃發而見春
十二年前一個寒冷黑暗的初春，小小的我降臨在梅花吐芳的時節。親愛的，你對我說，門前的那棵小樹才剛剛抽出枝芽，嬌嫩的葉片在凜冽的寒風中微微顫動，你給我提名為嬌。
你說，因為我有你的保護，你是我溫暖的臂膀。
一場冷雨而感夏
七年前一個暴雨狂風的仲夏，那一次的'疾風驟雨。親愛的，面對著我的哭鬧你緊緊的抱住我。在電閃雷鳴的交錯間，我忘記了我是怎樣入眠。不過我依稀聽見你說，別怕，我有你的臂膀，你是我溫暖的懷抱。
一葉飄零而知秋
三年前一個落葉紛飛的傍晚，那一年的秋天甚是寒冷，門前的那棵小樹早已長大，撒了滿地的枯黃。親愛的，母親叫我去掃那沉睡的蝶兒。你強過我的清掃工具，代我去掃。你丟給母親一句"外面冷"便匆匆出門。我說，我有你的懷抱，你是我溫暖的陽光。
一朵飛雪而曉冬
一年前一個寒氣逼人的寒冬，那一場大雪飄得太過猛烈。我單薄的身子怎耐得住此等嚴寒。親愛的，你將你的溫度披在我的身上。你的眼睛深情的望著我，就像冬日里的太陽。我說，我有你的陽光，你是我溫暖的依靠。
親愛的，你讓我覺得父愛也有一種細膩的成分混雜其中。你給我的溫暖春夏秋冬不變，你給我的愛春夏秋冬不移。親愛的，我愛你。
原來父愛的長度不止四個季節，甚至比永遠更遠。毫不憶及的細節，一旦想起，在一面白色的墻上涂抹一道長虹的斑斕。 —————————后記
愛是什么的作文14
在世上，很多人愛我。但卻沒有人比她更愛我！她就是我的媽媽。
我的媽媽有一頭如烏木一樣頭發，一張秀氣的臉，一雙如藍寶石一樣的眼睛。我是媽媽一手帶大的，在媽媽的陪伴呵護下，我從一個牙牙學語的嬰兒，成為了一個優秀的少年。
我的媽媽不論嚴寒酷暑，還是刮風下雨，都會騎著車接送我上學、放學，風雨無阻。為了保障我成長所需營養，媽媽每日三餐總是變著花樣給我做可口的飯菜。尤其是每天早上，我還在睡夢中，就聞到了早餐的香味兒了。有時候由于媽媽做的太早了，早餐都涼了，媽媽還要重新再熱一遍。
每當我做作業遇到難題時，媽媽會坐在我身旁不厭其煩的給我講解，直到我弄懂為止。當我說想養一只小貓時，媽媽就立刻給我抱回了一只可愛的小棕貓，每當我和小貓嬉戲時，媽媽總會在一旁微笑著注視著我。因為天天操心和照顧我，媽媽烏黑的頭發中參雜了幾絲白發，容貌也漸漸憔悴了，可媽媽從無怨言？媽媽為我付出了太多，太多……
在你的生活中，讓你快樂的也許是你的`伙伴，令你充實的也許是你的事業，讓你愉悅的也許是你的好友。但是，使你溫暖的必定是你的母親，她用柔弱的身軀為你遮擋風霜，釋放著綿綿不絕的溫情。
媽媽的愛在你成長中無時不在！感恩母愛吧！
愛是什么的作文15
合上愛的教育這本書，我掩卷沉思什么是愛？愛又為何物，書中那平凡而又細膩的筆中感動著我。師生之情，父母之情，同學之情……這些都洋溢著偉大而又深沉的愛，去一點點感化著每一個人。
他令我感動的同時，也引發了我對愛的思索，愛就如空氣一般，每天周旋在我們身邊但因其無影無形，常常會被我們忽略，但實際上我們的生活并不能沒有愛，因為他已近融入了我們的生活，一旦離開，生命已毫無意義，因為愛已經消失沒有了愛，就沒有了生活的動力，如父母的愛，如果在你身邊每天都有人關心你，呵護你，然而突然有一天，你卻失去了，傷心？難過？還是……？不管怎么樣，你還是會懷念，那種有父母陪伴，有愛包圍在你身邊的那種味道。
我想愛是什么，沒有明確的`答案，重要的是，愛是沒有限制的，不管是什么愛，總之這些愛促使你快樂成長，讓你每天都有一個如陽光般燦爛的微笑，愛，是需要用心去感受的，如果一個人他心中無愛，即使他被愛包圍著，心中無愛，冷漠會慢慢吞噬他自己，沒有了愛，生命已無意義。
想讓生活變得溫馨，就應該在適當的時候去幫助有困難的人，用真心去接待他人，給別人幸福就是給自己幸福，溫暖的別人也溫暖了自己，幸福總是偏向于那些熱愛生活的人，而樂于奉獻的人，獻給他人一份愛心，也留給自己一份春天，
讓世界充滿愛，愿真情可以永留！
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