【精品】堅持的作文三篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的堅持的作文3篇，希望對大家有所幫助。
堅持的作文 篇1
足球訓練課結束了，我們的外國教練組織我們踢了一場足球對抗賽。
教練把球高高舉起，使勁向上拋去，緊接著一聲哨響，在球落地的那一刻，雙方隊員開始了激烈的追逐拼搶。
天公不作美，不一會兒，天空下起了雨，我們的衣服很快粘在了身上，水從頭發(fā)上滴下來，眼前模糊了，就隨手一抹，誰的眼睛也不敢離開足球。
雨越下越大，我們把目光投向教練，雖然教練已經(jīng)淋成了落湯雞，但還是用堅定的目光告訴我們比賽繼續(xù)。
大雨把草坪濕透，柔軟的草地變得很滑，前鋒隊員小王在傳球的過程中，腳底一滑，被狠狠地摔倒在地上。灌滿水的鞋子減慢了奔跑的速度，被雨水淋了的足球也變得很沉重，踢起來十分費勁，沒有了以往的輕巧和靈活。但這些絲毫沒有使我們退縮，仍奔跑在球場上，全身心地投入比賽。忘卻了雨是那么的大。
球場外觀看的家長，有的疑惑——為什么不停止比賽？有的.擔心——我的孩子會不會感冒？有的佩服——這些孩子真厲害。
雨停了，比賽也結束了，我們個個渾身都濕透了，雖然筋疲力盡，但我很開心。雨中踢球的經(jīng)歷讓我品嘗到堅持和毅力帶來的成就感！
堅持的作文 篇2
從前，森林里有一只叫科科的小熊，大家都叫他“大笨熊”，因為它是森林小學出了名的差生!語文、數(shù)學、英語只要一考試，成績還沒公布大家就知道它考了多少分了!當然是零分啦!
這天，科科所在的班里正在進行著一節(jié)以“夢想”為主題的討論會。大家都踴躍地舉著手，就連科科也不例外。黑板上，密密麻麻地寫著大家的夢想。終于，到科科上臺了，它拿起一支粉筆，在黑板上找了一塊地方，寫下了幾個顯眼的大字“我想當科學家”。還沒等科科開口說話，下面就傳出了一陣陣哄笑聲，大家都在嘲笑科科，就連山羊老師也不禁地笑了起來!科科傷心極了，沮喪地回到了座位上……
原來，科科雖然語、數(shù)、英三科主科很差，但是，它卻對科學有著濃厚的興趣!自從那節(jié)課以后，小熊它便下定了決心：我一定要證明自己，證明自己是可以當上科學家的!
于是，從第二天開始，科科便實行了自己的計劃。每次一下課，大家都總能看見它端著一本厚厚的科學書在仔細地閱讀。科科還經(jīng)常將自己不懂的地方，列一張長長的單子。放學時，大家都回家了，就只有它，拿著一張單子，找到科學老師，把自己不懂的地方一下子全部問個明白，而白貓老師則不厭其煩地為它講解著一個又一個的問題要點、難點。
功夫不負有心人，一個學期下來，科科竟然把小學的科學的全部知識都掌握了!各種各樣的公式，它也背得滾瓜爛熟!期末考試，它還考了全年級第一名!
果不其然，科科長大后，真的'實現(xiàn)了它的夢想，成為了一位世界聞名的科學家，它在各個方面都有著卓越的成就。后來，它還研究出了光速列車呢!
在接受記者采訪時，它激動得流下了一滴滴火熱的淚水，過了許久，它才吐出了一句話：堅持就是勝利!
堅持的作文 篇3
堅持！堅持！我一直在思考：堅持是什么呢？課上老師經(jīng)常說：“堅持就是勝利。”可我依舊不太明白“堅持”真正的意義。
晚上我去上英語輔導課，老師發(fā)給我一個精美的小本子，因為暑假時我每天發(fā)英語語音和閱讀微信，英語老師說：“做什么事都要堅持到底。”老師還夸獎了我一番，我感覺很高興。還有一個同學一天就把作業(yè)寫完了，效率也挺高，老師也夸了他。在此時，我對堅持的理解是：在規(guī)定的`時間內做該做的事，一直到變成習慣。我自以為我明白了“堅持”的意義，可是，又……
想起堅持，就想起放棄，我的美術輔導老師說：“放棄者的認為是這樣的：‘世上無難事，只要肯放棄。’放棄以后，你不會失敗，而是一開始就失敗了。堅持的人，卻恰恰相反。”此時，我的認為是：堅持，就是永不放棄，連放棄的想法都不能有。此時，我又似乎明白了……
想起以前生病，得喝中藥，我覺得中藥很嗆，味道不好喝，喝了一半就不喝了。但是，家長卻說：“不要半途而廢，一定要喝了，這樣，病才會好。”日復一日，我已經(jīng)習慣中藥味兒了，還有點想聞聞中藥呢！此時，我的認為卻是：堅持，就是不能半途而廢，做好每一件事！
我終于明白了堅持的意義，堅持，不就是我的三種答案相加嗎？有人說：“人生最難的是就是堅持。”他們說的很有道理，只要堅持下來，一定能干好每一件事的！
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