記憶作文（精選53篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的記憶作文（精選53篇），歡迎閱讀與收藏。
記憶作文 1
平時的爭吵，一時的回憶。總是讓我焦燥如火，難以平復！她猶如一顆石子在我心中永遠蕩漾，她也已經深深地嵌在了我的心里難以忘懷。
我和她之間發生的那件事仿佛在昨天，她，就如那早晨那抹不去的唇印，也似那剛過的車水年華！
閨蜜，用這一個深切的詞來形容她還只是杯水車薪！和她同窗至今偶爾的小摩擦和女生之間的小勾心由如家常便飯，可是每每發生狀況的時候我們都會來守望彼此之間的開心和友誼。也許這般平淡的回憶正如那深深淺淺，密密麻麻的.的刀劃。和同學或家人聊天時都會不知不覺的聊到她，她對我而言像極了一道美味佳肴無時無刻的出現在我的每一天，此刻對她來說我是猶如親人還或者只是一個并肩作戰的路人？明明我們之間都是想對彼此好，不想讓對方受傷，更想用自己的力量去保護對方，因為太在乎所以才怕失去相互傷害。
她，抹不去的記憶，相互給了多愁善感的體會，看清了彼此的不足，互相給了青春年少的快樂，閨蜜多么矛盾的結合體。
記憶作文 2
黑板上的記憶豐富多彩，各種各樣。這樣美麗的畫面，讓我留戀。
上個星期五，我在上學的`路上，偶然發現了一個小錢包，我把它撿了起來，打開拉鏈。里面有三百塊錢，我的同學小蘭對我說：“三百塊錢呢!你趕緊把它藏起來，足足夠你一個學期花的了。”
聽了小蘭的話，我心里的兩個天使突然蹦了出來，黑天使大叫到：“你真是個笨蛋，三百塊錢都不要，你會后悔的。”白天使在一旁拍走了黑天使，然后說道：“別聽那個壞家伙的花言巧語，難道你忘了老師在黑板上曾寫過‘誠信’二字嗎？”
“對，老師的確在黑板上寫過誠信，我一定要把這三百塊錢交給學校。”
一來到教室，我便放下書包，跑去學校的德育處，把事情完完整整的和老師說了一遍，然后希望老師可以幫助主人找到 這三百塊錢 找到原主人 。
黑板上的‘誠信’兩個字教給了我很多。黑板上的每一個字都教給了我更多……
記憶作文 3
隨著時光的流逝，歷史的硝煙已經散盡，讓我們把思緒回到那百年前神州大地的武昌城，我們耳邊仿佛又響起那場轟轟烈烈的辛亥革命中隆隆的炮聲，一副英雄的面孔仿佛又出現在我們的腦海里，是他們為真理與民主自由拋頭顱、灑熱血的革命行動，才有了我們今天來之不易的和平年代，他們是革命的先驅，我們應該永遠緬懷他們。
百年前的神州大地正處于清王朝的統治晚期，在風雨飄搖的封建統治中，有一批接受了西方先進的文化與思想的青年，為了中華民族的自由與民主，悄然成立了一個個革命的團體。這些團體成為了革命的火種，成了日后可以燎原的星星之火。
20世紀初，武漢地區民族資本主義有了較快發展，民族資產階級的力量不斷壯大。由于各種近代學堂的設立，湖北出現了資產階級知識分子群，他們成為革命的骨干。其次，武漢是帝國主義侵略較早的地區，帝國主義的掠奪和封建主義的壓榨，使這里人民的反抗怒潮不斷高漲，為武昌起義奠定了群眾基礎。第三，革命黨人在武漢地區進行了較長期的起義準備。文學社、共進會深入湖北新軍，做了大量宣傳與組織工作。這樣，武漢成了辛亥革命的搖籃。
文學社與共進會時那時的.秘密革命團體，在湖北地區特別是湖北新軍中積極活動，經過他們的爭取，1911年，湖北新軍中參加革命團體的達到五六千人，占湖北新軍的三分之一，成為起義的主要力量。在同盟會的推動下文學社和共進會在武昌組成起義的領導機關，文學社社長蔣翊武任軍事指揮，孫武任參謀長。十月九日，孫武等人在漢口俄租界制造武器發生爆炸，俄國巡捕聞聲趕來，將起義用的旗幟、印信、書稿和革命黨人的名冊全部搜去，轉交給清政府。革命黨人彭楚潘、劉復基等被捕就義，蔣翊武幸免于難。
1911年10月10日，湖廣總督在武昌實行全城戒，按名冊大肆搜捕革命黨人。革命正處于群龍無首狀態，形式極為嚴峻。一部分革命黨人自行聯絡，繼續發動起義。當晚，新軍工程營的革命黨人熊秉坤、金兆龍等率領士兵鳴炮沖出營房，占領楚望械庫。震動中外的武昌起義爆發了。經過一夜的激戰，革命軍占領武昌。
雖然歷史的硝煙已經散盡，但我們永遠不要忘記先烈們的革命事跡。是他們為革命獻身，才有了我們今天的和平年代。我們青年一代要牢記歷史，放眼未來，好好學習，掌握更多知識。為了將來，為了民族，為了人民，為了祖國，作出自己最大的貢獻。
同學們，讓我們一起努力吧！
記憶作文 4
童年不可能沒有委屈，就像青春少不了迷茫……
小時候，我是個很犟的孩子，一旦認定了什么是就絕對不會變，一旦自己沒做過的事若被人冤枉也定不會乖乖“認錯”。
記得那是在三年級的時候。我和好朋友們一起在教學樓里玩耍。東蹦蹦西跳跳。在一個教室里，“讓我們進去！”我們三人一同對著門里面的男生一陣大喊，他們的反抗令我們更加生氣。
“三二一踹！”于是三只腳分別在不同的高度留下了印記。“啪啦”我們一聽聲音，一陣寒風好似從背后吹來，果不其然，門被踹壞了！
無奈之下，我們將情況如實向老師匯報了上去。緊接著就該研究是誰干的了。三人之中，我最高，自然腿最長，而老師則理所當然以為責任主要原因在我。而我清楚的記得我就怕這種事發生而幾乎沒用力。
一種不滿、悲哀伴隨著怒火等等一起浮上心頭。我可以清楚記得我當時幾乎被激怒了，不是我干的，為什么要怪我，他們就沒錯了嗎……等等這樣的充斥著負能量言語占滿了我的大腦。我還記得這件事的結尾時我大喊了一句“都說了問題不在我！”而摔門而出。當然，此后也沒少提起此事，我基本都冷著臉一言不發。
而另一件使我印象十分深刻，以至于如今覺得那名老人，簡直不可理喻。
在四年級結束的暑假，由于種種原因，爸媽不能送我去上課，我和奶奶只得坐公交車去，當時共有三個包：上學用的、跆拳道道服包和護具的一個大包。三個包中最大的包反而最輕，因為護具是由泡沫制成的，我讓奶奶幫我拿著它，有一半原因是我手里實在沒地方拿東西。我和奶奶上了公交車，車上人不多，座位還有空，我和奶奶分別坐下了。這時又有一位年過花甲的老婆婆上了車，我出于好意我給她讓了座。我將手中的袋子中的一個給了奶奶，并站在了她們旁邊。
被我讓座的老婆婆白了我一眼，自顧自的說道：“真不孝順，讓老太太背兩個大包，自己背個小破包……現在的孩子啊……”
我聽后心里實在不是滋味，我又沒做錯什么，我還給她讓了座，這人為什么這么不講理啊，氣得我眼淚在眼眶里打轉，可我硬是沒讓它掉下來。
從那以后我養成一個習慣——只要我自己能做的'絕不讓別人幫忙。
我想隨著時間的漂移，歲月和年齡的改變，終究會帶走大部分記憶，該忘的、不該忘的，都和童年的小小委屈、倔強一同帶走。
記憶作文 5
當~當~當~午休時間的鐘聲響了，整個校園彷佛被施了催眠咒語一般，全校學生都像睡美人一樣睡著了。而我卻幸福的、貪婪的、盡情的享受著這愜意的午休時光。
一樣的午休時間，一樣要休息，但每個班級，每個人的方式卻都不同。午休時間，有的班級視它是一段愉快的、可以協助放松心情的時間。要睡覺、要看書、要寫作業都可以，由自己決定，前題是不能打擾到別人。而我通常到了這個時間都已累了、倦了，管不到周圍的同學，鐘聲一響起，我迫不及待的.沉浸到夢里見周公了呢！
午休時間校園里一片沉靜，仔細聆聽，同學的鼾聲組成一首首催眠交響曲，聲音忽高忽低，還有些走音的。此時，即使睡不著，催眠交響曲也會讓我不知不覺跟著「呼~呼~呼」的睡著了。當~當~當~再一次鐘聲響起，咒語也跟著解除，所有的睡美人都醒了，午休時間也告一個段落，校園內又是一片生氣蓬勃，我們也各個精神抖擻，準備迎接下午的課程。
午休時間可以讓我的身體充足體力，也可以讓我的心情得到放松，每天小睡個幾十分鐘，便可以讓我整個下午充滿活力，我最喜歡這樣輕松自在的午休時間。
記憶作文 6
上一月，在協助父母整理小書房時我不經意中發覺了一本寫著“2011年日記”的本子h。當我們打開本子h時，豁然開朗發覺了難以忘懷的“2011年3月21日”這一天的日記。
媽媽在日記本上寫著：“大兒子考試七十分，教師發過來短消息。老公寧靜文化教育起成果。”這句話漸漸地激起了我那一段收藏已久的記憶力。
四年前的一次考試，我考砸了。考卷發出來時我心都涼了，七十分的考試成績毫無疑問讓我回來沒法向父母交代。在回家路上，我像心急火燎，著急得直跺腳。惱羞成怒，一個念頭出現在我的腦海中里：對！向父母說謊。
回到家，父親依然坐著那寬敞的'真皮沙發上，小表情有點兒嚴肅認真，這可確實令我心中一驚。一邁進家門口，父親卻寧靜地了解道：“大兒子，聽你的同學說大家昨日考試了，是吧！”“嗯，考了！”我的嘴好像擺脫了自身的操縱，講出了這句話。“考試能夠順利通過如何？”父親語調依然平靜。而我卻兩手扯著衣擺，背部不斷外滲了汗水。遲疑了一陣，我講到：“我……考試能夠順利通過非常好……”實際上擠壓這句話的一瞬間，我對自身說謊話的自信心都早已沒了。想著著那兩三句很有可能早就被父親看透了吧？只是當時父親并沒有說罷了。我越想越不舒服，內心很不是滋味。
令我令人費解的是，在接下去的幾日里，父親并沒有責怪我，只是和我真心誠意溝通交流了幾回。還記得在其中一次交談，父親意味深長地對我說：“大兒子，艱難與風險并不是你人生較大 的對手。你了解人生較大 的對手是啥嗎？”我擺擺手。父親間斷了一下，然后講到：“人生較大 的對手是自身，為人處事最重要的是誠信，要要敢接受現實，要敢應對自身，一次2次不成功不恐怖，怕的是連應對不成功的膽量都沒了。”那時候我仍未徹底了解父親說這句話的作用。如今我明白了它的真實寓意——僅有戰勝自我才可以擊敗其他艱難。實際上父母早就知道我的考試分數，卻婉轉地讓我了解到自身的不夠，而不是一味的責怪與指責。
合上日記本，我心中一亮，這一件事讓我再次拾回了自信心，了解在摔倒的地區再次站立起來。回想到這事，因為我了解了父母的用心良苦，對她們的尊敬之意溢于言表，讓我很長時間難以忘懷。
這一份追憶我一定會收藏在心中，始終牢記！
記憶作文 7
我有很多理想和夢想。我想成為一名好老師、一名偉大的建筑師、一名強壯的運動員和一名健談的司儀，但我想成為一名富有想象力、創新和開拓精神的科學家。
我記得小時候我爸媽每次看到那些兄弟姐妹都會問他們你們學習成績怎么樣？那些兄弟姐妹會說他們的成績有多好，但一說到歷史，他們都皺眉頭。原因不是因為他們不喜歡歷史，而是因為他們不知道從哪里去了解歷史，因為他們沒有經歷過那種情況，生活在那種環境中，在那種環境中做出選擇，沒有那些歷史人物的情懷和思想。
直到今天長大，我才明白為什么哥哥姐姐們歷史成績那么差。我也在里面。所以我想發明一個枕頭，一個能讓我們在夢中學習歷史的枕頭，讓我們的歷史成績不會那么差，讓我們對中國歷史的認識清晰。我們當時沒學好的原因是要背那些東西，老是把年代和人物混為一談。讓你的成就白白消失，只有遺憾和遺憾，卻無法彌補。不是因為我們背得不好，而是因為他們太麻煩太亂，讓我們作為學生找不到頭緒，沒有頭腦，就像我民間諺語里說的：張耳和尚摸不到頭。
我想在夢里學習歷史，這樣至少我的父母可以在朋友面前抬起頭，不被嘲笑。
如果世界上有這樣一個枕頭可以在夢中學習歷史，我相信中華民族的歷史一定會讓人記住。就像生活常識一樣，牢牢記住。這樣我的歷史成績就不會一塌糊涂，讓我沒面子。
記憶枕！你什么時候出生？我的歷史功績還指望著你呢！如果以后我做不了科學家，我希望那些偉大的科學家能出這么好的.枕頭，這樣我們作為學生就不會有那么大的壓力了。
加油，科學家們！為了我們的明天，為了學生的明天，為了中華民族的明天，發明這個枕頭！我再也不怕你了！
記憶作文 8
在這忙碌的學習生活中，我的最后一個六一已經不知不覺的迎來了。
說到六一，我其實無話可說。因為在童年的記憶里，六一只是半天的假期。才半天，卻比平時有趣。因為有朋友。我記得那時候我們玩捉迷藏的次數最多。現在看起來有點幼稚，但是小時候很開心，充滿了孩子般的興趣。
我們經常和五個人一起玩。用石頭剪刀布決定誰來誰躲。我記得最深的一次是2006年6月1日。我在院子里玩，就去躲了。為了找到一個好地方，我苦苦思索了很久。終于想到了一個好地方。我來到大門附近的梯子前，抬頭看了看大門處的墻頂。“嗯，就是這樣。”我抓住梯子，掙扎著爬上去。別看我年紀大，爬這個。三下五除二，我爬到了頂端。但是在大門口離墻頂還有一堵高墻。我該怎么辦？不得不冒險沿著墻走。我很小心，盡力保持平衡。小風一吹，我就能被吹倒。這時，“獵人”就會進來。我急忙加快速度，但我的.腳滑了一下，摔倒在門口的墻頂上。幸好我只摔在墻頂，不然。菩薩保佑。這時，“獵人”已經進入“狩獵范圍”。我小心翼翼的爬著，生怕探到頭被人發現，不然“心血”就白費了。十分鐘過去了，其他人陸續被發現。只有我沒有為“革命事業”而“犧牲”。而再過五分鐘，如果“獵人”還沒找到我，那么“祖國必勝”。五分鐘過去了，獵人不得不投降才找到了我。這時，我正式“出現”了。下面的人都很驚訝，不光是我怎么起來的。我真的準備下去了，但是我發現我下不去了。原來梯子被那個搬走了。“這個呢？騎虎難下。”眼看天黑了，逼得我著急，準備“跳墻狗”。但是往下看，腳就軟了，因為從一樓到二樓是有高度的。不能摔。最后被迫跺著腳哭了。幸好有大人來接我。這一課教會了我很多。有一兩年不敢登高。
這是我記憶中的童年。
記憶作文 9
奶奶有三個兒子，父親最小，也是最“沒出息”的。大伯在東北打工，日子過得有滋有味。二伯是“包工頭”，年年收入也不少。只有父親還在外地做著普通的木匠活兒，一年就掙那么點錢。農村人愛以掙錢的多少評論別人，所以父親很被人瞧不起。
大伯、二伯家年年去狼山拜佛，回來后總有一大堆照片，惹得別人眼紅。童年時的我愛看稀奇，可自家窮，沒有，所以經常去伯伯家，而伯伯家的人卻在母親不在我身邊時，笑話我，說我穿得臟啦，瘦成皮包骨啦，拍不起照片啦等等。有時還把我畫成大花臉，讓母親洗上老半天。剛開始只道是鬧著玩兒，后來還是被母親發現了，母親有骨氣，她咽了半天淚水，最終沒有流下一滴。
從此，母親不讓我去伯伯家玩，但什么原因，我說不清，我稚嫩的腦子還無法理清這團亂線。
然而，童稚的我總是按捺不住好奇心，又偷偷去伯伯家。母親無可奈何，望著一貧如洗的家和兒子瘦瘦的黃黃的臉，流下了辛酸的淚。她最終忍痛割愛般卻又十分堅定地說明年無論多窮多苦也要去一回狼山，拍一張照片。我望著母親，想哭，卻不知為什么……
春節很快過去了。母親小心翼翼地拿著喝了半年“糝兒粥”省下來的錢，帶著我登上了去狼山的車。
我興奮不已，在一個從未見過大山的農家孩子眼里，狼山是那么氣派。我蹦跳著拉著年輕卻飽經滄桑的母親一口氣爬上了山頂。山頂煙霧繚繞，古剎的飛檐屋宇掩映于濃陰翠綠之中。游人很多，大都虔誠地跪在羅漢金剛前祈福，然后拍照留念。母親拉著我一一跪拜了十八羅漢、四大金剛、觀音娘娘等眾多菩薩。母親很虔誠，口里念念有詞。我發現，此時母親緊鎖的眉頭是那樣舒展。拜完佛，母親急切地想完成心愿，找到一個照相的'，談妥價錢，便把我放在花壇邊上，站在我身旁，扶著我，笑著，留下了永恒的一瞬。
當然，父親現在“有出息”了，乘著改革的春風，開了木器加工廠，家里生活水平也不比伯伯差了。再次翻出那張照片時，我會問自己，母親那笑臉的后面是什么？是苦，是澀，是酸，還是別的……
記憶作文 10
我們的操場就要改造了，為了紀念操場，老師帶我們去操場上拍照、留念。
操場陪伴了我們四年半，在這四年半里，我們與操場發生了很多有趣的事。還記得一年級上體育課時，我們都很害羞，因為我們剛上小學，對學校里每一樣東西都很陌生，包括操場。所以，那節課我們就一點事也沒做，呆呆地站在那里。二年級我們就開始熟悉操場了;三年級，我們就把操場看成“真操場”;四年級時，我們就在操場上舉行足球賽、籃球賽、排球賽、壘球賽等其它球賽;現在，我們就用“老操場”這個稱呼來代表操場。
下午，我們把自己的椅子搬到操場上，要拍照用，葉老師還請了許多攝影師給我們拍照。開始拍照了，我們造型各式各樣，各有自己的風格，也非常的漂亮。無人機在我們的上空回旋，令我感到很自豪。其中有一個造型讓我印象極為深刻：我們全班躺在草地上，組成“畢業”二字，那一定會很美，美的不僅是那兩字，美的還是我們的心境。我們躺在地上，看著藍藍的天空上飄著白白云朵，就像一卷棉花糖，想著我真想去咬一口。我們在假草地上拍了很多有創意的.照片，自己感覺很美。
看著美麗的操場，看著同學們愉快的身影，想起操場馬上就要拆去，我的心里真的感到戀戀不舍。可是鳳凰只有浴火才能重生，蠶兒只有破繭才能化蝶，操場只有拆掉才能重建，想到這里，我似乎看到了重建后更加美麗的操場和擴建后更加漂亮的學校，于是，我的心就釋然了。
記憶作文 11
一直認為音樂是一個可以承載記憶的東西。
當那些熟悉的旋律再次在耳畔響起的時候，那些熟悉的記憶好像也瞬間鋪滿在腦海里。
以前吃過的早飯，經歷過的人和事物，那些人們熟悉的笑容，那些言語，還有那些無法忘記的記憶片段，好像視覺和聽覺早就已經變成了記憶的感官輔助。
我知道，也許當我們活著回憶從前的時候，那些永遠都數不清楚的.回憶才是最勇敢最有趣的經歷。可是有的人活著一生卻不敢去回憶什么，因為他覺得那些回憶不能夠使他快樂。
有的人生活一生果敢堅強，但是有的人卻始終唯唯諾諾畏畏縮縮，他們不知道怎樣才是最符合自己的選擇，更不知道該怎樣才能夠聽從內心，該怎樣才能完整的走完這一程路。
也許在人生的過程當中沒有什么是有可比性的，你看著那些人聰明的，他們繼續從明那些愚笨的人，他們頂多抱怨和感慨兩句，也繼續愚笨下去，他們早就已經知道問題出在哪里了，可是卻不愿意去改，寧愿忍受著這些問題帶來的弊端，寧愿在這個過程當中自怨自艾，也不愿意去嘗試新的東西，因為他們害怕失敗。
有時候想一想這種現實和真相是很讓人哭笑不得的。
但是這也正是存在于現實生活當中的真正情況。
記憶作文 12
有人會走，有人會留
在這個形形色色的世界里，每一個人都扮演著自己的角色，在每一個故事里來來去去，或是歸人，或是過客。固執的我曾經以為帶一份勇氣就能穿越過心靈的沙漠，可是風雨過后，就連曾經走過的腳印也找不到了。一味尋求的快樂慢慢的被擱淺。春天走了可以再來，花兒謝了可以再開，葉子落了可以再長出新的來，可是，一旦身邊的人走了就永遠都不會再回來了。可自己為什么還站在原地一動不動的期許為自己的童話劃下一個完美的結局？從今以后不會在相信什么童話了，童話里都是騙人的，我從來都不曾放棄，但卻遭到了欺騙與背叛。這不是我想要的結果，我想，我會慢慢地離開那個離我越來越遠的夢……
有人幸福，有人悲傷
一個人關在房間里，聽某首歌，眼淚就不由自主的滑下來了，我不知道該怎么去表達我內心的所積壓的情緒，我只有默默的哭出來，我真得很委屈。時間可以幫人慢慢恢復內心的傷痛與平靜，大概可以吧。我一直都在努力的讓自己快樂，不再傷心，不再難過。再也不會那么天真的以為了。生活本是自己的`畫板，為什么卻需要別人來著色？黑白配，一種無言的傷痛，有的人永遠都不會懂。嘗試給自己一個機會，學會放手，學會放棄，但上帝永遠都不會懲罰追求幸福的人，可……可自己……無語……該離開的總會離開，會有那么一天的。
有人被憶起，有人被遺忘
一些事情會慢慢的被他人憶起，一些事情也會慢慢的被他人遺忘，而我究竟是被憶起還是被遺忘？曾經對著某個人說過：如果有下輩子，我要做一棵樹，為另一棵樹堅韌不拔的守著。而現在，我卻不會那么想了，如果有下輩子，我情愿做一株無名的小草，不會奢望太多，只要我可以茁壯的成長就可以了，我想，有的人大概已經忘了。若干年后，我也許也會忘，忘記曾經年幼無知的我，傻傻的對著自己說：沒什么，這只是成長的一個過程，僅此而已。什么是永恒，那只是一個永遠都無法實現的事情。有時候，期望有多大，失望也就有多大，一切的一切終會散場，離去。可是，誰為我心疼？
繼續……
雨下了那么久，心也變得冷漠起來，還至于讓自己變得盲目，變得一無所適，悄悄在指縫間流走的是昨天，是記憶。生活還在繼續，我也要堅強的往前走，否則我永遠都不會知道自己到底能夠走多遠……我是哪個，或許不是那么重要了，因為悲傷還在繼續……
記憶作文 13
小時候，最期待的日子就是過年，還沒放寒假呢，就開始幻想過年要吃什么好吃的，要穿什么好看的，要玩什么好玩的。那些日子，連等待都變得甜蜜起來，開心得不知所措。但隨著時日的增長，這個日子對我來說漸漸變得輕薄起來。越近年關，我就越能感覺到自己那種不近人情的麻木，很滄桑的味道。
大清早的，爸爸媽媽就回老家張羅年夜飯了，我一個人慢騰騰地起床，慢騰騰地刷牙洗臉。后來干脆連中午飯也省略掉了，胡亂吃了一些零食后就開始坐在電腦和一群人聊了一堆不著邊際的話。一直都不覺得今天是除夕。一直磨到下午四點，我才帶起圍巾，融入到外邊不相稱的熱鬧中。一路上，炮聲連綿不斷，很喜慶，我卻覺得很煩，轟隆隆的'響聲弄得我耳膜隱隱作痛，很久都適應不過來。我就索性一路小跑，逃離滿世界的喧囂。
回到老家，年夜飯也做得差不多了，奶奶叫我先嘗口粽子再吃飯，我一點胃口也沒有，就推脫說我胃酸吃不了。面對琳瑯滿目的菜色，我仍舊沒有胃口，隨便撿了幾樣菜吃就離席了。表弟見我沒事做，就纏著我放炮，我被他纏得煩了，只好答應他。看著他雀躍著去找火，突然就覺得自己老了。去年我興致勃勃地放炮時，他還在一旁嚇得哇哇大哭，而今年他興致勃勃地找我放炮時，我卻覺得興味索然，這時的我不得不折服于歲月那種不動聲色的強大力量。
晚上八點，一家人準時看春晚，我卻看得想睡覺，不想讓爸媽察覺我的異樣，我就坐在那兒笑笑，比哭還難看的那種笑笑。我跟他們說我不想守歲了，可他們怎么也不同意，叫我一定要等到樓頂去放炮為止。只好等咯，終于等到了十二點，我不情愿地穿上外套上了樓頂。上邊放炮人很多，又是討厭的轟隆隆的聲音，我放完火炮后就躲在角落里看別人放炮。時不時有小炮在我們身邊炸響，感覺滿世界的轟響，滿世界的惶恐。我站在黑暗中苦笑，煙花在空中綻放又慢慢消失，隱沒不見。絢爛，這是我對年的最后記憶。
記憶作文 14
夏夾雜在春與秋之間，它就像一首歌，時而歡快，時而舒緩，時而吵鬧，時而安靜。
清晨的夏還不是那么炎熱，鳥兒們嘰嘰喳喳在樹間蹦來蹦去，它們仿佛在唱一首清新歡快的歌曲，讓人不禁聽著聽著便融入其中。在我眼里兩旁的樹仿佛在漸漸變成一個大舞臺，我唱著歌，邁著輕快的步子，就像在舞臺中央表演著，鳥兒們也為我伴奏，花壇邊的花兒，紅的似火，粉的似霞，白的似雪，還帶著晶瑩的露珠，它們聚在一起，組成一幅畫，漸漸的花瓣展開了，露珠也消失了，仿佛什么也沒發生似的。
就這樣我迎來了早晨，太陽的光越來越刺眼，讓人不敢直視，柳樹的葉子是那么的綠，它不像淺綠也不像深綠，就那樣在兩者之間變換著，一片柳樹林中的一條小路通向那不為人知的地方。我走在小路上，忽然在林邊看見一口小泉，我飛奔過去把手放進水中，真是涼爽，一下子感覺不到夏天的燥熱了。
忽然手指被什么夾到了，我抬起手只見一只小螃蟹正在我的手指上張牙舞爪，我再低頭一看，那泉水中的小蝦小青蛙小蝌蚪盡收眼底，興致一下就來了，我開始抓它們，可是它們總是跑來跑去，總是抓不到，我想它們要是不動該多好啊，可它們總是不聽話啊!
就這樣，我玩的忘了時間，太陽在空中高掛，正午到了，我的.肚子也不爭氣的叫了，我只好戀戀不舍的回家去。
傍晚一家人在樹邊乘涼，我搬著小板凳坐下，手里剝著瓜子，聽著爺爺講著古老的故事，一陣陣蟬鳴傳來，它們就像在準備一場音樂會一樣，微風送來稻花的香氣，皎潔的月亮懸在深藍色的夜幕上，微風拂面，愜意極了，柳枝輕輕拂動，都在撫弄自己的秀發了，時間一長，我迷迷糊糊的就靠在媽媽肩膀上睡著了。
夏日真的很美，一個在你不經意間發現的小泉，和煦的晚風中爺爺的故事，樹林圍成的舞臺，蟬兒們的交響樂…
記憶作文 15
你生于盛夏，我生于初秋。你說你愛滿池碧葉清蓮，我說我喜歡滿枝幽香。于是八月桂香飄散時，你攜我手，迎縷縷秋風，賞遍枝紛芳。我深吸一口氣，又悠悠吐出，滿心歡喜。回想起來，我卻從未同你漫步于湖畔，數朵朵白蓮。你淡淡一笑：“友誼，藏于心中，不一定要賦予形式，簡簡單單地相處，挺好。”我看你微微上揚的嘴角，回答著：“這淡淡的友誼，美麗了我的人生。”
你追求簡單，我崇尚繁華，你喜歡低調，我更愛張揚。你用溫柔將我包裹，我卻還在東張西望，說看不清你的笑容。猶記得那年冬天爭吵過后，我負氣地趕你走。我扭過頭去，聽到你離開的腳步聲。你邁得很輕，我聽得很真。你每踏一步，我都會掉一滴眼淚。我蹲了下來，將頭埋進手臂，沒有力氣說話，只在心里埋怨。“我們不是要做一輩子的朋友嗎？”我循聲望去，你奇跡般地站在我的面前，我撲進你的懷里，舍不得放開，感激地說：“不是一輩子，而是三生。”
冬雪覆蓋草坪，你帶我找尋春的痕跡，我們踏得雪“吱吱”作響。我不語，你默默地看著我呆呆的眼神，用手指點住我不展的愁眉，說我是個“傻丫頭”。簡簡單單的一句話，溫暖了我整個冬季。
半年前，揮別你漸行漸遠的容顏，我彎下腰去，拾起地上的黃蕊，輕輕握在手心，想將簡單的友誼匯入這一朵純潔的.花中，送給你。而一陣風吹散了我手中的殘蕊。風中，你祝福我，也讓我祝福你。你悄悄離去，不留痕跡，正如你輕輕地來。
而今又是一年冬季，雪花還未降落，寒風卻刮來陣陣憂傷。元旦之夜，我燃起煙火，光亮中，我見到你笑靨如花。
煙花燃盡時，我收到你寄來的禮物――？一個紅色磨砂玻璃杯，我想你一定是把所有的問候與思念、呵護與愛憐一并裝了進去。我小心翼翼地用它沖一杯茶。淡淡的茶水，滿口清醇，似你我友誼的見證。
芳菲記憶，宛如季風過境，帶來你簡單的祝福，帶走我不變的依戀。我深深地感謝，你用友誼美麗了我的人生。
記憶作文 16
擺動
我的童年沒有洋娃娃，沒有秋千，也沒有旋轉木馬。
小時候路過幼兒園，總是羨慕地看著蕩秋千的孩子們。我不喜歡幼兒園，我只是喜歡里面的秋千。我媽帶我去幼兒園的時候，我哭了一天，然后我媽幫我辦理了出幼兒園的手續。
我想我當時就已經知道什么是自由了。我不想待在幼兒園，也不想每天被老師安排，雖然很想毫無顧忌的蕩到那里。
所以，我從來沒有享受過童年蕩秋千的樂趣，這是我的遺憾。
童話
忘了你什么時候開始愛上童話，無法自拔。
我一直相信童話，相信精心安排的大團圓結局，以為所有的故事都會像童話里一樣。當童話破碎，夢醒的時候，我才意識到一切都只是自己一廂情愿。我以為現實會讓我清醒，但我還是一如既往地迷戀童話。
習慣了童話的美好，習慣了把童話當成現實，然后一次又一次在生活中迷失了方向。雖然偶爾會害怕，但還是迷戀童話…
畫
再看相冊里的照片，有一種復雜的'感覺，說不出是什么感覺。每一張照片都是那么熟悉，所有的表情都定格在那一刻。
照片里，我們相擁而笑，現在卻分道揚鑣，距離讓我們失去了很多。我們想念對方，但只能通過照片回憶。我們對過去的事件、感受和承諾記得多少？所有該逝去的都已逝去，所有該記住的都刻在心里，但照片為我們記錄了那一刻的笑容，卻無法記錄那個季節發生的故事。
誰知道那張照片里微笑背后我們的表情？有人注意到他們眼里的淚水嗎？
日記
很久沒寫日記了，藍色封面的日記已經被書架上的灰塵覆蓋了。
我用紙巾擦掉日記本上的灰塵，白色的紙巾變成了灰色。抱著日記，突然覺得很沉重。我想打開，卻又覺得無力。日記一直牽著手，封面上kinomoto sakura的笑容似乎不再甜蜜，淚水在眼眶里打轉。
最后我輕輕放回原位。我仍然無法面對那些傷害，我仍然無法再次感受到那些痛苦。我一直是個懦弱的孩子。我不想碰，因為我害怕被傷害。
風鈴
有風的時候，掛在窗邊的風鈴總會奏出一首清脆的歌，叫《自然》。
我喜歡靜靜地蜷縮在角落里，一抬頭，就能看到窗邊的風鈴。陽光照射進來，風鈴搖曳的身影會映在地上，我會迷迷糊糊的看著地上搖曳的影子，想著很多事情。我習慣了晚上和風鈴說話，蜷縮在一個角落里，被夜晚的黑暗和寒冷包圍著，月亮的一角透過窗戶和風鈴，卻無法照到我。
最后的
回憶就像玻璃的碎片，有時會不小心劃破我們的心，然后我們會感到劇烈的疼痛，但又舍不得放棄。有時候碎片太小了，我們不小心把它留在了草叢里，然后就再也找不到了。
記憶作文 17
成長的記憶成長，因無所顧忌而美麗;成長，因滿懷憧憬而充實;成長，因充滿快樂而有講不完的故事。但成長的記憶，有好也有壞。總有一件事，至今令我難忘。
老師常說：“時間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總還是有的。”話雖如此，但現實卻永遠都顯得格格不入。
放了學，到了家。第一件事，就是打開電腦，拿瓶飲料，最后才放下書包。躺在電腦椅上，靜靜的等待開機的最后幾秒。
但還未開機，電腦就黑了屏。本以為是停了電，一回頭，才發現母親大人又把總電源給控制了。
一般事情發展到這種情況，以我個人經驗，玩兒電腦肯定沒戲，早晚都是一頓罵，索性早早離開為上計。
“一天天就知道玩兒電腦，馬上就小升初了，還不知道努力學習!你看看別人家孩子，知道什么時候該玩兒，什么時候不該玩兒。再看看你自己現在什么樣子。”話語間透露著怒火。
那天，也不知道那根筋搭錯了。直接來了火，和媽媽桿上了。“砰!”的一聲，使勁兒的把鍵盤我往里面推。
然后大聲的說：“我天天玩兒?周六，周日所有的時間都被你們安排滿了，連作業也要晚上來完成一些。每天作業量又多，又不讓我玩兒，你們打算什么時候給我一個放松時間!”
當時，媽媽聽了應該是也不樂意了。
片刻才說著：“學習是你自己的事情!給個報那么多的補習班那是為你好!你以為報補習不要錢嗎?”
“你們所謂的好，就是把我所有的.時間全部占完，你們什么時候考慮過我的感受!”我反駁完就直接推開了媽媽，完全沒注意到媽媽手上還攥著一把水果刀。
伴隨著媽媽的一聲疼痛的聲音。我猛的回了頭，瞬間傻了，刀刃無情的劃破了媽媽的手。瞬間，我的心靈像被針刺了一樣，有股說不出的痛。
在那一刻，我連勇氣都沒有向媽媽道歉，甚至傻得連張紙都沒有遞過媽媽。那一刻，母親什么也沒有說，極力掩蓋臉上的痛苦。
后來，不知怎么的，就回到了屋里一直寫作業，那是我有史以來第一次認真的寫作業。
晚飯后，我路過爸媽的臥室的時候，聽到媽媽的聲音，學習是他自己的事。早晚他會明白的，你也別太擔心了，好好工作。
媽媽在屋內說著，我在屋外聽著，針再次刺入心靈般的痛又再一次浮現。
是啊!學習是自己的事，為什么要別人來操心呢?心里無數次的問著自己。淚水也不知道什么候涌了出來。
成長的記憶，在于回望成長。成長不是年齡的增大。
記憶作文 18
你我背對背地坐著。
雪還在飄，聚會已經散了，大家都散了。我轉身要離開的時候，你輕輕地拉住了我。我們肩并肩地走著，深夜的河岸那樣的寂靜，熙攘的歡笑隨著耳邊的風，逝去。你似乎想對我說些什么，脖子上的凸起動了動，卻還是沉默。我面無表情地說，我們坐下來吧。你我四目相視，我看見你的臉上漾起了久違的，自然的笑容。河岸古式的藤藝路燈下，你我背對背地靠著，坐在長椅上。
冬天的雪夜真的`很美，不是嗎？天空是透明的，黑色的肆意渲染讓河水映著夜空，也是空靈的黑色。遠處的樓房，稀稀疏疏地閃著幾點光亮。我的左邊是緊鎖門窗的商店，河岸的幾叢花圃，也都是黯淡的枯枝。路燈微弱的光線，輕柔地映在我的眼睛里。我面向著東方天空的一角——本該是月牙兒升起的地方，你向著西面——黑色吞沒了落日的最后一束余暉。
很薄很薄的雪花就在這寂靜的小城上方向下落著。你我無言地沉默著，那是因為對方都知道對方想說什么——那是多年前遺留下的默契嗎？我們像是兩根不聽話的曲線，糾結在一起，擰了好幾個死結。坦白說，我針對過你，嫉妒過你，甚至討厭你。越是禮貌的問候，眼里越是充滿距離感。白天的風光無限只是假裝友好的外衣，包裹著那幾個難以解開的心結。很多人都不知道，我們曾經多么要好。
雪花飄落在鼻尖，像一片六角的奶油冰激凌，你的右手拉著我的左手，我似乎觸摸到你的心跳。斯蒂芬?金說，記憶是光明的缺失。黑暗的夜，我重溫過去的情誼。你用掌心的溫度，熔化了，熔化了我心外包裹著的一層冰閡。曾經的擁有，缺失的記憶，我重新拾起。這一次，你我還能回去嗎？
雪繼續飄，落到地上化了，不留一絲痕跡。物理老師說，這是升華現象。雪攜著心頭的幾個結，一起化了，這也算是升華嗎？我們能否再度擁有呢？
飄雪的夜，你我背對背地坐著。
記憶作文 19
我嗅嗅鼻子，聞到黑芝麻醬的味道，記得蜷在電熱器旁喝黑芝麻醬看tvb8和cetv看書。我稱之為“黑芝麻糊日”
黑芝麻湯
這個很好，很純，黑芝麻醬沒有任何雜志。那是在天水，我和我媽親眼看到黑芝麻做的粉。回家后，我們把它和白糖拌在一起，用開水沖掉。
那是冬天。
有時候我站在窗前，手里拿著黑芝麻糊看著雪，想象著我的白馬王子在這里等我三天三夜，手里拿著一束藍色的玫瑰，大聲說：我愛你！然后自己喝黑芝麻糊。
電暖氣
它是乳白色的，看起來很溫暖，底部有輪子，我騎著它去找遙控器，卻打翻了黑芝麻糊。是別人給我們的。現在螺絲扣壞了，但還是很暖。我媽媽經常把奶牛放在瓶子里，然后放在上面。
或者冬天。
我爬上了電加熱器。天氣很暖和。電話響了。我接了，但是是我媽。她在縣城，問我吃什么。我不假思索地說了“巧克力”。結果一盒“德芙”巧克力讓我碗里的黑芝麻醬變甜了，糖也下崗了。
蜷縮
對我來說，這個詞以前用來表示溫暖，現在用來表示寒冷。那時候的我總是很開心，“卷發”這個詞的情感色彩變得暖暖的。我穿著棉襖，抽著鼻子等著爐子上的巧克力融化。已經是冬天了。 “冬天漫長而溫暖”我在作文里寫道。夏天到了。變化太大了。“蜷起來”是我晚上難過的時候的動作。當我蜷起來的時候，會懷念“蜷起來”的.過去式。
tvb8，cetv這是港臺兩個電視臺。記憶中tvb8經常播放一些音樂節目和綜藝節目，給我一種很溫暖的感覺。 cetv里“明星蘋果樂園”的劇情我記不清了，只有魔樹。
但是這兩家電視臺現在收不到了，我的冬天也過去了。
記憶作文 20
“人間之光如水月，身心釉面，但見冰底，不知春日之花。”——銘文
冬春交界處，有時候感覺還是冬末，但已經悄然孕育了春天，因為“春暖花開”真的是一種“無知”。好像是一部沒有預告的電影，默默上映。乍一看，陽光明媚，鮮花盛開。
也就是在這種“無知”中，我感受到了一個時間的代價。清明不知不覺與時間碰撞，讓人頓生感觸。和家人一起，我踏上了掃墓的道路。這條小路蜿蜒通向小山。它留下了我的足跡，珍藏了許多沉淀下來的珍貴記憶。路的兩邊都是熟悉的風景，但我只是覺得這些風景發生了一些變化。回憶很久以前的清明節，我們依然踏上這條祭祖的道路，緬懷祖先，從而隱藏了清明節的色彩。應該是灰色的。
沿著一望無際的蜿蜒小路，我看到一座墳墓靜靜地矗立著。這是我祖父的墳墓。我們再也看不到他了，但我感覺到他的氣息在這里，仿佛他就在我眼前。回憶爺爺的一生，那是我小時候的記憶。有點模糊。我只記得我爺爺對我很好很好。他愛每一個家庭。現在，有了
看著父母漸漸老去，頭發白得刺眼，我不禁在想時間都去了哪里。以后怎么辦？這些東西都沉入了時間和空間的長河中，消失了。人生的成長雖然有階段，但每一天都是相連的。最后一天，今天和第二天在喝茶吃飯睡覺之間流逝，路過的時候也不是特別警覺。但是，每隔五年、十年，似乎就是一條特別湍急的河流，必然導致覺醒。看著身邊的.人，路邊的風景就像一部無聲的黑白默片，一張張沖洗固定，最后變成灰色消失了。無常此時分外驚心，緣起緣滅于寂，如雷。
掃墓完畢，準備回歸。告別一切，仿佛害怕他們最終會逝去。離開的時候，別忘了回頭看看。道路似乎還在延伸，你不知道該何去何從。時空和我們的記憶就像這條路，永遠珍藏著你心中的記憶。
“日日夜夜死氣沉沉，行云流水謝。珍惜當下的每一個瞬間，回憶不休，然后我們就會被澄清。一個不可知的未來會變得美好。”
記憶作文 21
不是花的運動，也不是風的運動，而是仁者之心。——銘文
云，白色，讓人不敢長久凝視，生怕讀到它的圣潔。
太陽，帶著燦爛的微笑，在白云間嬉戲。
風在河上悄然掀起漣漪，也撫平了人們心靈和湖泊的煩悶。
我，慢慢地走著，默默地享受著春天給大地萬物的溫暖。
純天然的小徑兩旁是春草，散發著自己特有的清香；還有各種默默綻放的不知名的野花，清香給人一種特別的精神享受。花枝隨風搖曳，不是為了炫耀，也不是為了爭春，而是為了點綴一片春土。
野花涌向這個小女孩，兩只小角隨著腳步聲跳躍。紅白相間的臉上洋溢著單純的幸福。充滿童心，透明的'眼睛凝視著每一朵隱晦的野花，手用眼睛輕輕撫摸著每一個生命，卻不去采摘。仿佛春天在撫摸著大地上的每一個精靈，他的眼里充滿了虔誠。蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
一雙清澈的眼睛向我打招呼，她用她胖乎乎的小手向我跑來，兩只小角在顫抖。“姐姐，過來，過來！”她的臉上滿是燦爛的笑容，像天空中的太陽，散發著陽光的氣息。
我笑著朝她走去。
“姐姐，你看，這些花和蝴蝶多好啊！”她天真地對我笑了笑。
我凝視著翩翩起舞的蝴蝶，以它們優雅的姿態和輕盈的姿態在搖曳的花朵中起舞。暗香浮動，他們靜靜地跳舞。
“姐姐你知道嗎，每一只蝴蝶都是一朵花的轉世，所以舍不得離開對方，這是奶奶告訴我的！”她純真的笑容中帶著一絲驕傲。
“所以，我不忍心摘一朵花，抓一只蝴蝶。如果他們的同伴走了，他們會多么難過。妹子，你這么認為？”她沒有看著我，而是用胖乎乎的小手撫摸著花。
“當然，如果失去了對方，他們也會難過。”我摸了摸她的頭，她的嘴角微微上揚。
“再見，姐姐，我要去跟那邊那些花打個招呼！”她跑到另一簇扎著小喇叭辮子的花前。
風吹我心湖：蝴蝶對花的留戀，原來是前世對今生的眷戀。
風靜靜地吹著，花靜靜地搖著，但我在記憶深處感到：
不是花的運動，也不是風的運動。來了，仁者感動。
風景依舊。
記憶作文 22
清晨，一陣清脆的鬧鈴將我喚醒，洗漱整理，背上書包，去尋找那記憶深處的故事。
勝利的喜悅，別人的贊許，成績的進步……這所有值得高興的事常常浮現在我們的腦海之中。而那些令我愧疚，傷心的事卻被我埋在記憶的深處……
明天就要考試了，我的復習任務還沒有完成。繁重的學習任務和巨大的'壓力壓得我喘不過氣來，我獨自一人坐在桌旁，憂郁地看著永遠看不完的課本，那微弱的燈光只照的書本明亮。我，被黑暗籠罩……
“天晚了，早點睡吧!明天還要考試呢!”我猛地一下驚醒了。“媽，您什么時候來的呢?也不告訴我一聲。”“我站在這有一會了，看著你在背書，就沒有打擾你。去，早點睡，養精蓄銳，明天好打一場勝仗。”“我……”我還沒說出話就被媽媽推到了床邊。媽媽為我蓋好被子就出去了，躺在床上的我，久久不能入睡。打勝仗?媽，我可能要讓你失望了。
第二天清晨，媽媽輕輕推開了我的房門，將我喚醒。我匆匆梳洗完畢就打算前往學校。媽媽拉著我，說：“考試要細心，別緊張，相信自己的實力。加油。”媽媽的鼓勵更讓我難過。臨近期末考試的前一個月，我每天只顧和同學玩耍，一點不在乎學習，那時的我認為學習沒用，不能換來歡樂，而媽媽并沒有像小時候那樣對我大吼大叫，因為她明白，青春期的孩子十分偏激，一不小心就會做出后悔一生的事。所以，她害怕因為她的怒吼而換來我不可彌補的一生。她處處順著我，可我卻……
考試結束了，回到家里，媽媽依然面帶微笑迎我進門。考試成績過兩天才能知道，我現在唯一能做的就是彌補前段時間對媽媽的出言不遜，我含著淚水跑過去擁抱媽媽，媽媽緊緊地抱著我說：“孩子，無論你做的是好是壞，你都是媽媽的孩子。考試只要你想考好，你就絕對可以考好。”
考試成績果然不理想，但是在以后的學習道路中我會以此為鑒，絕不再犯這樣的錯誤。
我記憶深處的故事就是對我幫助最大的故事，伴隨著這些遺憾、愧疚、教訓，我將更加積極地迎接新的一天。
記憶作文 23
涼薄歲末，曾過眼煙云而又刻骨銘心的記憶，如今在青蔥歲月的盡頭任憑寒風吹打，逐步破敗，過往漸行漸遠，回憶我們攜手默默走過青澀的年歲，不禁有絲感嘆，似乎像童話一般回首在心中。
或許這不是童話，而是刻骨銘心的記憶，我還能記得和你在一起時的幸福，在一起時的快樂。
我還記得和你一起走過的歲月呢，一切的一切，我都記得。我還記得你總是在家寫完作業，吃完飯，就跑到我家來找我一起玩。而我卻慢悠悠地吃完飯，打開門，看見你早已準備好出去玩了，臉上總帶著一絲微笑，眼睛如月牙一半，很可愛，你也總是帶著一個非常可愛的小包，里面裝好水和充足的食物，帶來和大家一起分享。
院子后面的那座假山，是我兒時的記憶。還記得嗎？我們總喜歡在假山上，唱著很多歌，我們都認為山回音來來去去，十分有趣。整個山上到處都是我們的歌聲，歌聲，如同一泓潺潺的細流，洗滌了我們的心靈；歌聲，如同一縷燦爛的陽光，照亮我們的心扉；歌聲，如同一陣微微的春風，拂去了我們的悲傷。讓我們似乎忘卻了世界，也忘卻了自己。我們刻骨銘心的，只有幸福和快樂。
我們是近鄰。還記得十歲生日的時候呢，我邀請你來參加我的生日派對，你一大早就起了床，興奮地跑到樓下的小賣部給我買了許多我愛吃的點心，自己還動手制作了一個盒子，上面寫著各種語言的生日祝福，隨后敲門找我，只見你抱著一個盒子，出現在我家門前，滿臉帶著笑容，還穿著一條粉紅色的小裙子，顯得可愛無比，急著拉著我一起到樓下去玩。
院子下的那條小河，也是我們成長的見證，也是我們的`記憶，我始終不能忘卻了。生日的那天，你急忙拉著我來到了這條小河。在河邊的我們，多么幸福，多么快樂，你追我跑，嘻嘻笑笑，后來你差點掉進了河里，還記得嗎？我看到后，急忙伸出手來救你，你卻笑了，笑的似乎很張狂。我才發現這是一場玩笑，一場鬧劇。后來我們都笑了，這些歡樂，只有我們自己懂。那個十歲的生日，是你陪我度過的，多么難忘，都是愛在心里流淌。
一個人走在鄉間小路上，不時下起了淅淅瀝瀝的小雨，似乎有些傷感。雨滴打在了我的臉頰上，似乎很痛很痛，我才醒悟過來，這原來是一場夢。歲月無情，不知不覺時間已經跨過了2年，我和你已形同陌路了，而我卻馬不停蹄地在歲月的星河中打撈，卻只撈到了如許殘缺陳舊的記憶碎片，一片片用心拼湊，卻拼不出你溫和明亮的笑臉和失望低沉的長嘆。滿眼盈淚，悵望月光，再看不清那晚涼風中你如皎月的雙眼，再回不到以前的美好時光。
回到家，我趕緊試圖去尋找那個盒子，尋找那個逝去的記憶，可我卻再尋難回了。但我堅信，它始終如同心靈般猶美。如果記憶像當初那樣刻骨銘心，我想我們會像童話一樣，幸福和快樂是結局。
記憶作文 24
“420”，在我們家中，是別具意義的，對我來說，更是充滿了無數的回憶。“420”，不是日期，也不是天數，而是收藏著我在四年級的暑假中，“打工”的記憶。
今天就是我在家中打工的第一天，九點一到，我就拿著卡，站在打卡機前，“嗶！”一聲，卡上出現了今天的日期和現在的時間。接著，我穿上工作服，并且拿起手套，開始工作了。我的工作是排書，從漫畫區到兒童叢書，都是我的責任。而我先從叢書開始，我照著出版社、形狀、號碼來排順序，當我排書輪到上面的書，我一 不小心，一本大書就掉了下來，砸到我的腳，可憐的腳，破皮了，也流血了，原來這項工作也充滿了危險！我可要更加小心。由于種類繁多，因此我花許多時間在分門別類上面。不知不覺。今天的第一天打工，就結束了！“嗶！”我又把卡放進打卡機，這也代表，下班啦！
每天每天，慢慢的進步，在這段打工的日子里，發生了好多趣事。有一天，我辛辛苦苦的排好書，成就感油然而生，下午時，初、高中生看小說，卻沒有放回原位； 而看叢書的小朋友，有些也一樣，有位子就亂擺，看到這種情形，瞬間我的火氣拚命往上升，又不得不忍住，只好默默的`再重新整理，真希望大家能改善。就這樣， 一天天的過去了，終于到了打工的最后一天，這天，我特別認真、用心的工作，所以也特別的整齊！這天晚上，爸爸把薪水發給我，欣喜若狂的我馬上打開，沒錯！ 不多不少就是420元，而我把它收藏在一個秘密基地的寶盒之中。
聽到我得到420元，大家天天都想用我的血汗錢買東西，因此，常常設計我，甚至想去找我的420元，還好，都沒有任何一項達成。也因為這樣，全家人對420元，留下了深刻的印象，都是我們共同的努力，想忘也忘不了。
“不經一事，不長一智”，經過了這件事后，我了解了賺錢的辛苦，十分的不容易； 也知道家中有哪些好書；還會時時提醒自己；要將心比心；不管在哪里看書，都要物歸原位，才不會讓別人添了很多的麻煩。希望每次的暑、寒假，我還能繼續排書，讓我能力變更高！
記憶作文 25
記憶就像一種神奇的調味品，擁有一切。還有一種澀澀的味道，但是在腦海里。
我記得那是我7歲的一個夏天。我媽媽帶我去山東看望我的祖父母。在這里，我遇到了一個新朋友:
她的名字叫于穎。她有黑色的短發和漂亮的頭發。她的.大眼睛清澈如黑珍珠。她笑起來像一束嬰兒的氣息，溫暖而可愛。
那天，我們在山上采摘野花。于穎懷里抱著一簇簇鮮艷的玫瑰。我從她懷里抽出一些花，綁在我的褲帶上。她發布了一個“丁零”笑聲像一串鈴，清脆悅耳......突然，一只大狼狗跳了出來。我嚇得臉色蒼白，不知所措。這時，于穎把我拉到她身后說:不要害怕！你是我最好的朋友，我不會讓你受傷的！”這時，她抓起身邊的一根木棍，和大狼狗一起走了。決斗。試圖擺脫它。當我看著它，我的心感到熱，我的眼睛被淚水浸濕......過了一會兒，雨櫻漸漸失去了力氣。大狼狗一看見我們就向我們撲來。當我吃驚的時候，我把雨櫻桃推下山......
當我到家時，我感到不安。不怕被大人教訓，但害怕失去&hellip，于穎的朋友。...
我以為于穎會恨我并和我分手。然而，幾周后，她又來找我了。她的腿受了重傷，粉碎性骨折。她現在幾乎站不起來。她把輪椅推到我身邊，說道:沒關系，你不必為我感到難過。你看，我這不好嗎？”她試圖站起來給我看。這似乎是一些安慰的話語和行動，但它讓我更內疚。我趕緊抓住她，忍住眼淚，假裝輕松地對雨櫻說:你沒事，我為什么要哭？當你的傷痊愈后，我們仍將一起比賽......”有時候，我忍不住在沙發上哭......
那天晚上我感到非常內疚。但是在這種負罪感中，我發現自己在瞬間成長了......
記憶作文 26
天氣依舊在作怪，雨天，不過我非常喜歡這樣的天氣，卻對地上的泥土感到厭煩。
這是第幾篇日記，我已經記不清楚了。
昨天我寫的評論似乎傳開了。呵~那些指責，指向我，尤其是她，呵~恐怖，好恐怖。有一陣子，我對于她的那些做法，感到不屑，有那么一瞬間，我希望自己可以對她說一句，你除了會在嘴皮上甩功夫，還會什么？妹~做人不能太任性，會后悔的。提到任性，我突地想起，那次，為了他，我一個乖乖女交白卷的事情，呵~我很后悔。曾經的我，居然會為了一個男生墮落，沉淪。呵~好可笑。
他說我幼稚，呵~親愛的弟弟，你要比我幼稚好不？姐姐這是一種單純的表現。他叫我淵寶，呵~曾經這個詞，是屬于他的啊，為何我會如此的想念他，瘋狂的想念。他對我說讓我幫他追葛伏球，要么幫他介紹一個小巧玲瓏的美女。呵~親愛的`弟弟，人家已經有人了，親愛的弟弟，不要只喜歡美女，不能這樣子，親愛的弟弟。
他叫了我，淵阿幾啊，妹說了一句，她有男朋友了呢。呵~親愛的妹妹，我沒你這么有魅力，她問我，我喜歡的他是一怎樣的男生。呵~他有著溫柔的聲音，霸道的脾氣，不能開玩笑的，可愛的，天真的，落寞的背影，他不是很帥，成績很爛，但在我眼中，他是最完美的，是perfect的，我想，如果有人找我戀愛，我會拒絕，因為心中對他還存有一絲眷戀，我不知道那是什么，但……
葛伏球姐姐，很好的一個孩子。
現在我看見那個吳耀綿就惱火。呵~就是一見色忘友的家伙，就是一循私的家伙，就是一騙子。伏球姐將東西放一起，碰到了，別個都說，可他一聽是伏球姐弄的：“沒事，我來弄吧！”呵~這人，要是曉玉弄的話，恐怕事情就沒那么簡單了，我把東西沒放一起，還抓我說了一通，哼！就一循私的家伙，他問我為什么沒評價他，我說他就一傻子，其實我對他無話可說，因為喜歡她，所以就只看到她的認真，卻看不到他的努力，還將他大說一通，呵~我想要反駁，我的個哥哥啊，你不能這樣子呢。
今天吃干的方便面，吃了一點點，就吃不下了，現在有點餓，倒給他。呵~喜歡小巧玲瓏的女生，自己都是一小巧玲瓏的“男生”。
他問明天誰上班，我一口說，我上，那種堅定，很重，很重。
我不知道要怎樣，只是工作，不停地工作。
記憶作文 27
時光走得越遠，繩索就扯得越緊；想忘記的，往往是最難忘記的記憶。
我總在想，為何時間帶來了那么多的美好，卻還要帶走那么多的幸福。在許多年前，它賜給一個人生命與人生，許多年后，它會一樣無情取走這個人的所有。
永恒是不會存在于人世間的，而永恒的不存在則是永恒的。也許，選擇遺忘是掙脫憂慮的最好方法，但是，一個沒有記憶的人又怎么會有喜悅呢？
曾經看過一篇文章，上面說，魚的記憶只有六秒，六秒過后，它就什么也不記得了，所以在魚缸里，它永遠都保持著新奇的.心情。雖然我沒有相信過這個內容，但有誰希望像故事中的魚一樣，像魚一樣想忘記什么就忘記什么？何況，想要忘記的事情，往往是最難忘記的。
大街上一張張面孔，各不相同的面貌，卻有著同樣冷漠的表情，但是我相信，這些人，在回憶的時候，必然不再這樣冰涼，他們都是被時光鞭策過的人，都有被時光修改過的表情。
晚風習習吹來，風，它也有記憶嗎？我的記憶中是有風的，而且是大篇幅的描寫，但是，我會記得究竟是哪一縷風呢？
記憶作文 28
今天早上，我起床看了看窗外。雨下得又大又快。我皺了皺眉。今天，我掃地。這么大的雨。運氣不好。
出門，雖然帶了一把夠大的傘，但還是有一點雨飄在身上。天很黑，可能是因為下雨，莫名其妙的給我帶來一種壓抑感。街上散著幾個人，大概和我一樣，都是趕著早讀。我無奈地笑了笑，那是苦笑。學校附近，雨漸漸小了，還在傘上“滴”著。兩條過道又滿了水。下雨天總是這樣，只是更深一點。我也沒太在意，繞道走了。
早上，雨停了，像一個變了臉的孩子，哭了。上課前，老師說：“高，你家的'水漲了。你媽讓你去姨媽家吃飯。”哄堂大笑之下，我也笑了，但不知道為什么，不過是拉拉扯扯罷了。回家的路上，還是和同學聊天，不知怎么就聊到了洪水。正當我聊天時，我的同學指著前面喊道：“曹清堯，你看！”嗯？看什么？我瞇起眼睛（這是近視帶來的不便）。是水嗎？我不確定。我向前走了幾步。的確，是洪水！一輛汽車駛過，引起一千個白色的波浪。車子經過，走到哪里都有一聲尖叫，因為有浪花。有一條水道不能繞過。我猶豫著要不要把腳伸進黃水里，但是同學們已經走進來了，“喂，等等我。”我也踏進了水里。水很涼，很深，很臟……我在水里慢慢的移動，沒錯，就是這樣，在水里行走的阻力遠遠超出了我的想象。我走的很吃力，但是不小心，重心不穩，向后摔倒。“啊！”我大叫一聲，同學們急忙抓住我：“曹清堯，小心點。”“嗯。”我緊緊地抓住她。抬頭一看，我看到兩個孩子。水沒有到達他們的腰部。他們嬉鬧著，互相潑水，肆無忌憚地傳播著快樂。爸爸帶我們去北大橋看樂安河。水流很急，水位很高，很快就要去大壩了。
回家的路上，下著毛毛雨。爸爸給我們講了爺爺的事。我對爺爺來說是陌生人。我對他的記憶只是一個名字和一幅瓷畫。我們是世界上最親密的人，卻沒有機會相見。爸爸說：“1967年，也是洪水。那一次，大壩倒了。你爺爺是個干部。他帶頭沖進水里，用自己的身體擋住了洪水。一些年輕人也沖進了水里。從那以后，他的身體也一天比一天差。直到他死在廣州。”我沒有想到我在電視上想到的事情真的會發生在我的家人身上。
我有很多想法，直到眼淚流下來。
記憶作文 29
再回首，那個夏天，我們哼著《雨痕》，你悄悄的脫離著我的記憶軌跡。
雨淅淅瀝瀝的下著。我顧不得去為自己擋雨。只知道，要跑快一點，快一點。這條路在我心里早已爛熟于心，我一路狂奔朝著馬路對面跑去。
天哪，又這么晚了，還好今天只是去參加休業式。遠遠望過去，一個女生撐著一把小花傘，手里還拿著一把印著小熊的雨傘。琥珀色的瞳孔，白皙的皮膚在雨中，顯得越發的嬌嫩。
“久等了。”我拍了拍身上的雨水。接過了她遞給我的傘。并肩快步走了起來。腳踩在水坑里發出“啪嗒啪嗒”的聲響。雨滴打在雨傘上，濺落出一滴滴水花。不時的打在我們的臉上，再緩緩的流下。平時一見面，就有無數話題的我們。今天竟然出奇的靜。剛想開口講幾句笑話，便被她嘴巴里發出的聲音制止了。
“可能，今天是我們最后一次走這條路了。”步子不知不覺的慢了下來，她的聲音有了一絲絲顫動，感情跟雨滴一樣，在傾斜的天空中，不經意的流露出來。
“是啊。下學期就要分班了，同班甚是難說。”我低下了頭，看著腳下的雨水紛紛濺起。
她看著我，微微咬起了嘴唇，眼珠子好像在制止著什么。
我們以沉默結束了對話。就這樣走到了學校。
“同學們，暑期也不要忘記學習，但是要勞逸結合，也要注意自己的安全……”臺上的班主任還在碎碎念。
“好了，同學們，我說的話講完了。放學。”終于放假了，我長長的嘆出一口氣。
“嘿，下學期見。”我背上書包，沖著想叫住我的她喊了一句，迅速往家奔去。或許，我可能錯過了什么。她的嘴巴微張著，應該有什么重要的`話吧。
下學期開學，我在校門口的名單公布欄上仔細尋找著那個名字，有熟悉的名字，有陌生的名字，一圈看下來，卻惟獨沒有看見她。
放學了，我一路小跑到原班主任的辦公室里。老師告訴我，她轉回老家了。她走了。
那天，我不知道我是怎么熬過去的。
回家的路上，雨滴滑落在我的臉上，抬頭望著天空，下雨了呢。
一邊走著，我的淚水落了下來，和雨滴一起貼緊著我的臉頰滑了下去。
還記得那天晚上，我做了一個夢。夢見你還站在那個路口，一手撐著小花傘，小手拿著小熊雨傘，等著我上學。路上我們一直低哼著屬于我們的歌。
今年初夏，再回首，因為你，我才發現原來回憶遠比現實精彩。
記憶作文 30
雨淅淅瀝瀝地下著，我在雨中急匆匆地走著，突然一抹金黃映入了我的眼簾，那是即將綻放的花蕾，在風雨中挺立著，它雖如此渺小，卻讓我真正體會到了直面風雨的滋味。
不知不覺就成了畢業班的學生，學習一天比一天緊張起來，被期末考試和鋼琴考級兩座大山壓著的我，開始厭煩這種高強度的生活，于是我想放棄我學習了六年之久的鋼琴，無奈遇到了媽媽的堅決反對。可是對于我來說，放棄也并非是那么容易的事，從小就開始學習的鋼琴似乎已融入了我的血液，成為了我生命中的一部分，我只好迎著風雨繼續前行。
抬頭仰望天空，空中陰云密布，雨點無情地打擊著那金色的欲放的.花蕾，花蕾依然昂首迎著風雨，竟一點一點地慢慢綻放開來，雖然有一兩片花瓣被打落了，那纖細的腰肢也有些彎曲，但它還在努力地向人們綻放它最美的笑容。終于它完全綻放了，顯露著風雨之后的欣喜，風雨并不能使它畏懼，反而給了它前進的動力。
我明白了，我也應該不懼困難，勇往直前；我明白了，我應該拿出比原來多一倍的努力去學習，去練習，而不是在原地做無力的選擇；我明白了，我應該把握現在，去奮斗，做最好的自己。
雨漸漸停了，天空似乎明朗了許多，我似乎看到了遠處的高山，是那么青翠……我不禁哼起了歌：陽光總在風雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動，每一份希望在你手中……
浮生渲染了我的流年，金秋抹上了那一指金黃。在我青蔥的歲月時光中，那直面風雨的姿態成了我心中獨特的記憶。
記憶作文 31
在我的記憶中，祖母仍是那么得光輝燦爛。
比賽失利的我待在屋中一聲不吭，以淚洗面。就像在井口有人朝你扔了一塊巨石，那種無助的墜落感在我心頭久久無法平靜。
“吱——”門被推開，映入眼簾的是一個瘦小的身影，那是我的祖母，已經到了耳順之年。祖母貌似看透了我的心事，她走到我面前，將我輕輕從床上挽起。我夢似的站起來，祖母挽著我跨過門檻，拉開四合院的門鎖，走出了小院。
那一刻，我深切地感受到祖母的滄桑——祖母的手就像干枯的老樹皮，布滿了老繭。月光映在祖母的臉上，條條深淺的皺紋清晰可見。可祖母臉上卻是含笑的，就像是為這滄桑歲月的痕跡而倍感榮幸。
穿過稻香溢滿的田野，跨過清澈見底的小溪，在小溪的'那邊，有一棵大楓樹。祖母挽著我，走到楓樹前。澄瑩的月光透過樹葉間零星的縫隙，映在石板小路上，竟形成了一顆一顆的星辰，散發出溫柔的微光，卻足以照亮整個石板地。我看著眼前的一切，心中就像燃起了一簇希望的火苗。“迷茫的時候，看看這些被遺落在凡間的星辰。它們不像天上的明星，被千萬人仰視。可它們仍舊努力散發光芒，照亮這陰沉的凡間。”祖母又一次笑了，用她那布滿老繭的大手撫摸著我的頭。
我知道，那簇希望的火苗正是祖母點燃的。在幾個月后，我又一次站上了舞臺，激動人心的是——我進入了決賽，我，成功了！
多年后，祖母離開了我。
忽而覺得，祖母就像那地上的星辰，盡自己最大的努力一次又一次照亮身邊的人。盡管她只是個鄉下人，但她依舊用那顆熾熱的心照明這個鄉村，鄉村里的每一件事物，每一個人。我要把這份光繼續傳下去，為了這個世界，為了身邊的人，為了祖母。
如今，我雖早已遠離了鄉村，但我覺得，我從來沒有離開過那里，就像從來沒有離開過祖母。
記憶里的星辰，祖母是溫暖無比的。
記憶作文 32
通過記憶，可以依稀記得自己的笑容。雖然現在會展現在我面前，但是已經失去了純真和真誠。
凌，我又想起你了。我們的關系現在破裂了，可能再也回不到過去了，但我還會想起你我之間的過去，甚至有回到過去的沖動嗎？也許你給我的美好回憶也是我前進的動力。
運動會那天，我站在400米起跑線上，心里充滿了恐懼和緊張。這時，你從我身邊走過，淡淡地說了句加油，雖然語氣平淡，但我聽出了你深深的鼓勵。而我本已虛弱的雙腿卻奇跡般地充滿了力量。當我跑下起跑線時，你的話在我腦海里閃過。當我跑得很快，想要放棄的時候，腦海里依然充斥著你那張充滿期待的臉，于是我用力擺動著無力的雙腿，終于走到了盡頭。
當我考試不及格時，我會在座位上迷路。回想我們的快樂時光。我們在圖書館前的草地上聊天；說同一句話時相視而笑的默契；我們在操場上快樂地追逐熱鬧；聽完笑話，我們笑得直截了當……太多美好的回憶讓我又笑了起來，但我的心情變得陰晴圓缺，于是我拿起筆，為下一次考試而奮斗。
當我苦苦思索“看見難忘的事”的時候，我又想起了你給我的回憶，啊！我們之間有太多刻骨銘心的事，可以為一切寫一篇優美動人的作文！當我認真考慮寫《和朋友在一起的日子》的時候，凌！你也是我作文最好的素材！
當我難過的時候，當我失敗的'時候，當我痛苦的時候……凌，你依然是我最溫暖的安慰！
雖然我們過去很苦，但我愿意忽略這份苦，在這份苦中享受快樂，并把它作為我的動力！
凌，你和我一樣想念我們的過去嗎？和我一樣，你是不是把音樂的每一點點都當成自己的動力……？
記憶作文 33
“哎，傻孩子……”
婆婆笑顏如網，清晨的陽光調皮地圍著她，斜透過婆婆編的小竹簍，一格一格長長的影兒投在滿地的玉米堆上。山雀在唱，蜜蜂在飛，一切像極了婆婆口中那些古老而美麗的神話。
每個晚霞漫天的傍晚，我都依偎在婆婆腳邊，聽她重復那個不知名的故事，身旁的織機不知疲倦地伴奏：“吱呀，吱呀……”
“那是很多年前的事了，是個叫貞水的女孩。”婆婆捻著線，不時看看斜臥嶺上的夕陽……
“她娘生她的時候，難產死了。鄉親們說，她娘是死不瞑目的，眼睛瞪得大大的，蓄滿了淚水。她爹把她當作克星，從小不是打就是罵，有時候連飯也不給吃；大冬天的還要她砍柴，洗衣服。可貞水就從沒怨過一聲，那孩子心眼兒實，有苦都往肚里咽。好多次夢見了她娘，醒來就哭到天亮。”
握著木梭的手頓住了，婆婆轉過頭來看看我，滿是感嘆：“嫻兒，你看你們，多好啊！學校有老師護著，家里有爹媽慣著，哪里知道那時候的苦啊！”婆婆像是被什么揪住了，臉上浮出幾絲無奈。
“那年貞水十六，也該是出嫁的時候了。爹早就定好了一門親事，巴望她早點兒嫁出去。出嫁那天，貞水跪在她娘的墳前哭了很久，眼睛都腫了……”幽怨的“吱呀”聲又響了起來。
“可能上天可憐她，讓她嫁了個好人家。男人憨厚老實，公公婆婆都是明事理的人。貞水的日子就這樣安定下來，雖然苦，但貞水很滿足。”彩線在織機上靈巧地穿梭，婆婆凹陷的眼里放出光彩。
“婆婆，那后來呢？貞水一定是生了個漂亮的孩子，一家人都開開心心的對不對？”我迫不及待地想知道結果，心里早想好了無數個完美的結局，便睜大眼睛，扯著婆婆的衣角直嚷。
“后來？后來……哎……財主看上了貞水，硬要她當小老婆，她沒辦法，看了幾眼睡著了的男人和兒子，跑到村頭那條大河邊，就這么跳了下去……河水卻把她帶到了另一個村子，一個年輕的屠戶把她救了上來……打那以后，貞水就和屠戶生活在一起。”說到這里，婆婆深深地嘆了一口氣，望著滿天的`星斗，陷入那恍若隔世的故事里。
星星們一閃一閃，鑲在幽藍的天上，青蛙快活地叫，對門那座山也睡了，婆婆幽幽的話語如夢囈一般：“嫻兒，你說，貞水這樣做對不對？”
織機暗啞了，像在等我的回答。每當這時，我總是前一下后一下地撓婆婆的脖子，一會兒扮猴子，一會兒扮小豬，逗得婆婆笑彎了腰。“婆婆，不要說那些不開心的了，來，我給你唱老師剛教的歌！”我敞開喉嚨唱起來，婆婆笑呵呵地聽著，我以為婆婆一定是開心了，但始終不懂為何她會轉過身去擦眼淚。
而婆婆就這樣匆忙地走了。織了一半的麻布沉默在織機上，織機靜靜地坐在角落里，落滿塵灰。直到現在我才知道，婆婆就是貞水——那個滿是善良和溫柔的女人。她的一生像一泓泉水，印出了山中的日出日落；她的一生像一支山歌，唱盡了世間的滄桑坎坷。
我想起幺姑姑滿臉的淚水，她輕撫了幾下那似乎還帶著婆婆微弱氣息的織機，轉身鎖上了門，年輕的臉上寫滿了堅毅。七天后，幺姑姑緊握著好不容易湊齊的三千塊錢學費，踏上了遠去北京的列車。
“吱呀，吱呀……”熟悉而又陌生的調子從夢中角落里傳來，婆婆的笑容似乎還在昨天，而那淡淡的吟唱，卻是模糊而又遼遠了。
記憶作文 34
朦朧的記憶里，記得：幾年前，兩家之間隔道中，種著一顆桂花。“那就說好了，等到盛開之時。”臨近開花，桂花早已含苞欲放，可是他食言了。
暮春時節，我聽聞：領居家住人了。那間房子早早就建在那了，卻無人。如今來人，倒是好奇。我小跑去到，在墻角看著，他們是一家三口，家具剛放下，男主人就匆匆離去。
我已忘了是什么時候，與他相識。似乎是一次午后，太陽已然緩緩下落，只剩拇指那般大小。在鄉村里，吃飯總是很快，似乎與太陽比速度。夜幕降臨，明月高掛。“你…還沒吃飯嗎？”一個人影站在門口，一瞄——是領居家的小男主人。與他吃了一頓飯，我與他倒是相識了。
初夏，這時的太陽散發著它獨有的魅力——炎熱。正想著去哪兒玩時，他匆匆跑來，手中緊緊攥著，似乎拿著什么。一看，是一粒種子，問他是什么，他卻回答不上。他帶著我來到隔道，隔道不算大，但足以容下瘦小的我們。
我們埋下一顆，不知道什么花，或許也沒想到是花。看著狗不停地吐舌頭；聽著蟬的哭訴；嗅著夏天的味道。隔道上沒有遮攔，太陽照射著整條隔道，無一例外。我沒有任何經驗，問他這樣植物會不會死，他搖搖頭，“澆水即可。”
臨近秋天，秋雨是甘甜的，雨水喂飽了大地。種子已有了苗頭，嫩綠的幼苗不停地擺動著身軀，好奇地張望四周。幾天幾天的澆水，果真有用。
我聽聞植物聽歌，會長得快；我不相信，倒也有趣。此后我與他兩人蹲著，無限循環著《螢火蟲》，不知放了多少次，聽得早已厭煩，但也沒曲了。
不知從何起，那粒種子就長成了一棵樹，茂密的葉子，高挺的.樹根，已比我高出一個頭。我也體會到了它的用處，乘涼。
花苞已經含苞待放花香飄，似乎一夜后就開放。夜晚，我們靠在樹下，閑談著，我也知道了：他為什么會來這；為什么他的家長總是外出，為什么他總會不見。他回答得很仔細，似乎要將所有說卻，似乎我也明白了他。
花開了，九月中旬，花香從隔道飄出。兩家門口，彌漫著桂花香。他的家門緊鎖，像是閉門不出，我不知道他怎么了。
后來，聽說他走了，去了其他地方。愿這株桂花，開滿百年，愿永流此世。
記憶作文 35
時光似清風，拂過名為生活的那棵大樹，吹下的滿地繁花，都是值得珍藏的記憶。
晨曦中的身影
上了初中后，上學的路比上小學時遠了很多。即便如此，我認為我已經長大了，可以自己去上學。可媽媽總是不放心，每天固執地送我上學，接我回家，在我無數次與媽媽“談判”后，她終于答應了不再接我。可之后的每一個早晨，她都會在我離開之后跟著我，躲在她自以為隱避的地方。直到看見我走進學校的大門，她才會放心地離開，卻不知她所做的一切，都被我盡收眼底。
每天晨曦中的那個身影便深深地印在我的腦海里，揮之不去。
嘴角邊的`微笑
上了初中后，原本成績優異的我迷上了打游戲，沉浸于虛擬世界中難以自拔，因此，那天被老師請進了辦公室。“小迪，你以后隨便玩游戲吧，反正你也學不好的。”“為什么?”“你不努力，不上進，能干好什么?”“老師，你為什么要這么說我?”我勉強讓自己的聲音不那么顫抖。“我說的都是實話，你不可能取得好成績。”說完，老師便走出了辦公室，我猛地一捶桌子，心中的一股信念升騰而起。
我的成績慢慢提升，老師常常看著我偷笑，笑容背后似有無盡的深意。這笑容，成了我心中最珍貴的記憶。
校園里的茉莉花
教室的窗外有一個荒蕪的小花壇，為了緩解同學們的學習壓力，老師便提議在花壇中種下茉莉花，利用課余時間去培育。
每天清晨，同學們便開始在花壇中忙碌，累得滿頭大汗也不停下;傍晚，許多同學爭先恐后的給花澆水，清甜的香氣溢滿了整個教室，在校園的上空彌漫，更鉆進了每個同學的心中。
一樹繁花終將化為春泥，但記憶中的花兒卻永遠盛開在心間，值得珍藏。
記憶作文 36
你的語言里，透露著你所讀的書，經歷的事，以及你喜歡的人。
繁茂的枝葉也擋不住上方所照射的陽光，破碎的影子間，聚集著喧鬧的人群。一笑招來春朝夢，兩語斷春風。我贊頌落于地上的`枯枝敗葉，至少它的落魄，不會涅槃成無助深淵的主宰。
唯能瞧見，心空不波的笑臉與陰濕霉雨的徘徊，樹林陰翳的斑影之間都是夏花的絢爛。燃燒著，閃耀著生命的經緯脈絡。而最后，這一切又都隱沒在韓流中卷出的白霧中。
我不需要盛開如花般五彩斑斕，不需要堅硬如石頭的深沉穩重，不需要清風似的瀟灑快活......
我要觸碰的，僅僅是依附在周圍的資格。
我忽然瞧見--那熟悉而纖細的身影。我不會忘記，更不可能看錯。指尖緩緩移動在厚重的練習冊上，我的思緒是在暴風雨中的巨型冰雹，隨風暴上下飄動。簡直動彈不得，想吐出的話有多少阿？終是凝在臉上的苦笑，面上的平靜確實心中不斷的呼嘯。就是打聲招呼，確實也沒做到。是激動，是驚喜，是靈魂深處的靈動。有一縷金燦溫和的夕陽，順著透明玻璃為你鋪上了一層光耀，你慢慢的走著，我的心隨著跳動。不安，還是如期而至，一秒，兩秒。消失了，是身影，是勇氣。
燃燒殆盡的柴火正如我這般，四處紛飛的灰遮掩了我的眼睛。而腦海里，依舊是五味雜陳--嘴角微揚。或許是笑，或者不是。但不變的事實--是情緒的墜落--我的萬丈深淵。
記憶作文 37
對她的記憶，就像在陳方酒窖里存放了幾千年的老酒，再打開時飄散著神秘醉人的香味，卻不失靈魂的觸動。
“十月一日”的最后一天，找到橋，夜就流了。我獨自靠著欄桿看著夜景，不知不覺陷入了回憶。
我想起了小學時的一位數學老師，我最疼愛的老師林。林老師留著齊肩短發，身材高挑，性格溫柔體貼，我們全班都很喜歡她。我喜歡她的課。雖然我的數學成績真的很差，但是每次上她的課我都認真聽講。但是不知道為什么。最后，我把手中的.不及格試卷壓得粉碎，在那股不爭的空氣下，我的臉上滿是淚水。我低下頭，皺起眉頭，自責道：“我已經盡力了……”
沒有人來安慰我。因為我是個差生。
這四個字也不知道跟誰說。
我以為林老師會毫不留情的指責，甚至那個畫面已經提前出現在我的腦海里。但我沒想到的是，林老師不但沒怪我，還輕聲安慰我，拍著我的背叫我不要哭，還悄悄用紙巾擦眼淚。給我受傷年輕的心靈一個珍貴無價的創可貼。當時我真的被林老師的行為感動了，因為即使我父母對我沒有那么好，他們也只會打我罵我沒用，完全無視我當時只是個小孩子，我的心只是一張脆弱的白紙。
林老師，我永遠不會忘記你和那幅永恒溫暖的畫。
記憶作文 38
無意拾起那紛繁的思緒，無心打開那塵封的記憶。無論是風和麗日，還是煙雨凄迷，歲月流淌過的太多的憾事，都被遺忘在角落里，任其肆意滋生。雖然早已經發黃的記憶不再揭起，但我知道，淡淡的我，連同淡淡憂，淡淡的愁，還有那淡淡的夢，都在記憶的扉頁曾留下過淡淡的痕跡。
我是一縷清風，在月光如水的夏夜伴著蛙聲蟲鳴，輕拂過你的心潮，漾起粼粼波紋，緩緩蕩開，終將歸于平靜。而你是我記憶中不小心寫錯的字，想要擦去，卻永遠擦不到最初的樣子。融入茫茫人海，一轉身，我不能認出你的背影。再相遇，那個熟悉的名字是否早已陌生。擦肩而過，似曾相識的面容，你卻不再記起。無暇遙岑遠目，有意讓記憶塵封。然而，是否正因為，彼此在記憶中原本來就平淡得不能再平淡，才無法將彼此再度淡化，只好任記憶在縫隙中穿行。若即若離，揮之不去，欲抓還空？
在你心中，關于我的記憶是否已成碎片，無法保存。或許我的容顏早已模糊。或許我的聲音早已無法辨認。我曾經不堪負荷這重重的心的行囊，于是將心語付之一炬，煙滅灰飛，在風中飄散。果真可以如此灑脫嗎？我無言以對，于是寫下了幾行詩：“我不是你的所有，你不是我的全部，我是你掛在墻角的風鈴，終有一天會被遺忘。你是拂過臉龐的輕風，在炎熱的季節送來絲絲清涼，幾縷思緒，幾番風情，任往事如煙散去，不再追尋？”
浮生種種，俱成虛幻，不經意間自問：我心如鐵，奈何徒生喟嘆？我盡可在書海中自在遨游，在軒窗下恣意酣飲。沒有付出，沒有承諾，關于那個你是否快樂安好，是否無助迷惘，我又何必在意？奇怪的'是，每當下雨的日子，我依舊會莫名地想起你。你那里下雨了嗎？是否有一把油紙傘在為你遮風擋雨？
我冷對人生，將熱情深埋于千層地窖，讓人看不清、猜不透，難以捉摸。我無能，卻自命清高，冥頑不化，難免時時碰壁。雖然眼里噙滿了淚水，卻依舊昂著高傲的頭，正視那些驚詫的目光。喜歡獨處窗前，凝神靜思，沉溺于寧靜之中，諦聽萬籟有聲；拼湊幾段不能出手的文字而孤芳自賞。獨自咀嚼著歲月的青果，讓苦澀的滋味涌上心頭，正如想起你的感覺。沒有別人的故事那般轟轟烈烈、浪漫動人。在彼此面前，我們無需刻意雕琢謊言，無須背負重重的枷鎖，有如藍天下悠遠的白云，有如碧空中自由的哨鴿，沒有約定，無須守候，你盡可以快樂飛翔，我亦可獨自瀟灑前行。在寒冷的季節，偶爾想起曾經有過的一點點溫存，已經足夠。
任歲月流逝，讓我心依舊。無意將心靈的片羽訴之于丹青，向他人坦言。有些話，有些事在孤寂的夜里，倚窗憑欄，細細品味，才能有所感悟。既然萍聚萍散是冥冥中的安排，我復何求？
此情可待成追憶，事如春夢了無痕。所有對你的牽掛和思念，都在我無盡的遙遠的凝望中，你可感覺到了？多少個夜晚，我的心飛到那遙遠的地方，在那里久久徘徊、尋覓著你的身影；多少個夜晚，我用筆將對你的思念化作長長的信箋。裝進信封，可我終究沒有寄出。因為我清楚地知道：只要你過得比我好。也許，我只能將那段往事化作煙，化作雨，化作一曲戀歌，永遠飄灑在我心靈的深處!
記憶作文 39
記憶中的家鄉，美麗、熱鬧、令人回味、令人心灰意冷。家鄉的每一株植物，每一朵花，每一件事，都深深地印在我的腦海里。柜臺日歷上，告訴我今天是五月初五。
記憶推開了時間的大門，我回到了農舍。在傳統的鍋爐上，冒著縷縷炊煙，父親提著一筐洗好的艾葉，妹妹摘下精心挑選的糯米，母親坐在院子里的小桌子上，輕輕地把糯米放進艾葉精心做的小窩里，然后包起來扎緊。
這是我家鄉的習俗。每年農歷五月初五，我吃粽子，吃咸蛋，賽龍舟，跳獅子老虎，俗稱“端午節”，紀念中國偉大的愛國詩人屈原。
瞿平（約公元前339年~約公元前278年），字屈原，又名屈原，字凌俊，漢族，戰國末期（今湖北秭歸）楚丹陽人，楚武王熊同之子瞿霞的后代。屈原雖然忠于楚懷王，但卻屢遭排擠。王懷死后，因王慶祥聽信讒言而被流放，最后死于汨羅江。
屈原是中國最偉大的浪漫主義詩人之一。他也是中國最早為人所知的著名詩人和世界文化名人。他創造了“楚辭”的風格和“香草美人”的傳統。代表作有《離騷》 《九歌》等。
在我國歷史上，端午節紀念屈原的.說法已經有1500多年的歷史了。相傳，屈原投河汨羅江后，當地人立即去劃船打撈，一路前往洞庭湖，但屈原的尸體卻始終不見。當時正好是下雨天，湖上的船只聚集在岸邊的亭子旁。當人們得知是為了搶救賢臣屈博士時，又冒雨外出，沖進了茫茫洞庭湖。為了悼念，人們在河上劃船，然后逐漸發展成龍舟比賽。人們怕河里的魚吃了他的尸體，就回家把飯團帶到河里，以免魚蝦糟蹋屈原的身體，這后來成了吃粽子的習俗。
又一年是端午節。雖然已經離開了農家樂，但依稀能聽到熟悉的水波，看到熟悉的獅虎樣本，聞到清爽的糯米香！
記憶作文 40
它隨著長江，向東流去，而我的淚珠，也如泉水般涌了出來……
它毛球似的尾巴，搖來搖去，就像一個棕色的波浪鼓在晃動。它又大又圓的眼睛，撲閃撲閃，仿佛是兩顆黑珍珠嵌在它的眼眶里。它就如一位高貴的王子，總是仰著頭走路，根本不把別人看在眼里……
它，便是我心愛的，吉米。
還記得那一次，我正在家門口用鑰匙開著門，吉米在家里仿佛聞到了我的氣息，它一邊“汪汪”地叫著，一邊跑到家門前，用爪子拍著門。我進門后，它縱身一躍，便跳到了我的懷中。
吉米像個小孩似的，依偎在我的`懷中，用它那雙漂亮的大眼睛看著我，我用手輕輕地撫摸著它頭上的卷毛。吉米也不害怕，反而閉著眼睛，享受著這份待遇。
每次“六一”，都是吉米陪我度過的。與往年一樣，今年還是吉米陪我過“六一”。
那天，大家都來到河堤上，我用手牽著風箏線，在河堤上跑著，想讓風箏飛起來。而吉米，看見有東西在天上飛，以為是鳥，于是一邊仰頭看著空中的風箏，一邊追逐著風箏。
吉米鼻子一動一動，牙齒咬得緊緊的，仿佛在想，那個東西是什么？我一定抓住它看看。
看著吉米那堅持的樣子，我的心軟了，干脆把風箏放下來給吉米玩。吉米撲上去，它的爪子搭在風箏上，眼睛死死地盯住風箏，它好像在想：咦？這個東西怎么不動了！唉，還以為這是個好玩的玩具呢！吉米用爪子把風箏一丟，頭也不回地走了。我如同聽到了它在自言自語：“哼！還以為是好玩的東西，原來一點兒也不好玩。”
看著它那滑稽的模樣，我在一旁笑得合不攏嘴。吉米呀吉米！你怎么這么可愛，竟追起了風箏，和風箏鬧上了別扭。
吉米陪我歡度了一個快樂的“六一”，而這是它最后一次陪我過“六一”。
6月16日，這是日子是很好的天氣，可我的耳畔卻聽到了一聲噩耗，——吉米被車撞死了。我的鼻子一酸，眼睛里好像有什么東西在打轉。我用手拼命捂住眼睛，但淚水還是止不住的從指縫流下來。
吉米啊吉米，你怎么能就這么離開我呢？你給我帶來了這么多的快樂，這么多的回憶，你的離去，我怎么能不難過呢？可是，這些快樂，都隨著你的離去消失了，只留下一份傷感的回憶。
吉米，你和我的那段回憶，我永遠珍藏，永遠，永遠！
記憶作文 41
夏天來得很快，但腳步卻比陽光還要輕，那些花開、那些日落、那些萌芽，以及那一些明媚的事物都在初夏肆意的生長著，這種感覺非常的蓬勃，而又倉促。綠色可以說掩蓋了初夏的空氣，光和影都被他迅速所吞。綠得沉，綠得酣，綠得照人入濯，一時凝望出神，仿佛天空也被染綠。
所以，初夏是美的，有別于艷陽春的另一種美，萬類競綠，“綠肥紅瘦”嗎？不，那是形容暮春花事，“綠暗紅稀”才差不離。
初夏的陽光從密密層層的枝葉間透射下來，地上印滿銅錢大小的粼粼光斑。草兒伸著懶腰，身上的露珠晶瑩透亮，像一顆顆珍珠在陽光下閃耀。荷花舒展了葉子，在微風中搖搖擺擺，一對蜻蜓在空中來回飛舞。石榴花漸漸開放，綠葉襯紅花，美極了，遠望，它像一片灼灼燃燒的烈火，又像黃昏升起的紅艷艷的晚霞，不禁心神蕩漾……
“夢，莫名的癡狂，花，隨便亂綻放，這房間，你最善良，你的夏天燃燒著一道墻……初夏早來一點點，就傷了我……”耳畔，《初夏》縈繞，窗外，雨滴淅瀝。
初夏的雨纏綿、細膩卻實是知趣，不會沒完沒了地下著。它們一絲絲、一線線地密織著，仿佛在編織著美。然后那雨滴又一串串、一層層地把自己的晶瑩揉滲到石縫里，使你完全感覺不到它們滑動的痕跡，長在里面的苔蘚便輕輕浮動起來，朦□朧，剛睡醒似的，淡淡的綠韻時隱時現，似有似無，讓人覺得此刻一切都不是真的。初夏的倩影在雨和綠韻的`糅合中沉淀了，似在做溫馨的夢，而它短暫的記憶卻不知不覺淡化了……總愛在初夏的雨后奔踏，濺起的水花揉碎了爽朗的笑聲，只剩一片“嘩——嘩”的聲響。
愜意的晚風付過臉頰，夕陽的光輝籠罩細紗，最愛的還是初夏的夜了。
初夏的夜晚□，初夏的夜晚靜謐，初夏的夜晚悠遠。
初夏的夜晚，七八顆星天外，三兩點雨窗前，還有如鼓點的蛙聲，如彈弦的蟲吟，如撥箏的風鈴，如水的月光下瀉滿理還亂的情思。如此勝境，是獨處的佳時。在寫字臺前，碼著秦朝的字，品著兩晉的茶，吟著唐宋的詩詞，或者流連明清的小說，誰說不是一種享受呢！是初夏夜的寄語，是獨處的優雅。或者去漫步漆黑的鄉村小道，看田野深處村莊上黯淡的燈火，欣賞幽幽夜空上明滅的煙云。那風是清涼的，攜一身清爽，透心；那聲響總是激動的，如一顆怦怦跳的心，律動無措的忽而東一下，忽而西一下，給你陣陣驚悸；路邊一棵老樹，把影子拉得很長，像是刻意打破這份寂靜似的，一晃一晃地扭動著婆娑的身子，如同一塊烏黑的云……
跌宕的平仄在盈盈的期待中蔓延，幽幽的情歌叩動著最美麗的詩弦，紫色的丁香花展開了郁結的愁怨，柔緩的雨絲滌去了她輕籠的憂倦，淡淡的馨香隨著晚風悄悄地走遠，歡娛的鳥兒癡癡徘徊在詩海天邊，迷醉的粉蝶翩翩曼舞在初夏花園，悠悠的蟋蟀鳴唱永遠美麗的情緣，初夏的夜晚充滿美麗的遐思連眠。
初夏，短暫的一段記憶，留有蘇打水的味道，恍惚而逝……
記憶作文 42
我童年的記憶是在初夏夜晚的庭院里，空氣中有著與生俱來的燥熱，淡淡的白月光若即若離，偶爾有微風吹過，樹木搖曳。
我懷著全身的渴望來到了院子的中央。童年的場景重新出現在我們面前：黃昏濃濃，月色如水，映出我和玩伴的影子，大人的問候聲和孩子的打鬧聲相互搭配。
院子的左邊是一池蓮藕。每年夏天，荷葉開始瘋狂生長，即將變綠。花開的時候，荷花競相開放，香氣四溢，形成了夏季美麗獨特的風景。我喜歡池塘邊的那些野花。花一年四季都開。它們有白色、粉色、紅色和薰衣草色，也散發出不同的香味，芬芳、優雅、美麗，尤其是在看不到花的`晚上，只有花是芬芳、清新的。
池塘正前方有一塊田，以前是種稻麥的，現在閑置了。在田地的盡頭，有一條20多米高的運河，用于灌溉。運河兩岸只能通行一人。從上面往下看，讓人膽戰心驚。大膽可以在上面走來走去，但我從來沒有嘗試過，我只能像,一樣走在運河里，所以我總是有遺憾。寒假的時候，因為不需要灌溉，運河也沒有水，我們就穿過運河，去最近的食堂買零食，擦槍。我們吃著零食，把燃燒的大炮扔進回家的雞鴨群里。受驚的雞鴨飛來飛去，我們孩子氣的笑聲在田野里回蕩
當我們玩累了，夜晚就來了。就你所見，農家樂的燈光散落在地上變成星星。鄉下的路明凈陰暗，路邊立著的小樹讓我們回家的腳步很響。
我喜歡初夏的夜晚，喜歡它的寧靜、涼爽、神秘，有太多的滿足感，但走在樹木斑駁的道路上，卻有一片莫名的空曠星空。遠處的狗叫聲呢？農民勞動歸來的喊聲怎么辦？所有的聲音都逐漸被耀眼的霓虹燈、機械運轉的聲音、夜市的喧囂所取代。
站在院子里，夜已經很深了，最愜意的夜晚還在一遍又一遍的回憶和重播。我在等待，等待風吹動我的衣襟，等待一只小鳥歌唱，等待一棵樹綻放，等待我童年所有的回憶開啟。
記憶作文 43
人似乎一直就是在重復著生活，我們的生活有的時候就像是一個圓圈，我們每一天都是來來回回走著，我們所面對的東西都是自己熟悉的！
我最近幾天為了讓自己有一個充沛的精力，我決定每一天按時睡覺按時起床，然而不知為何我會再一次在上課時感到瞌睡，我似乎在一瞬間就睡著了，那一瞬間似乎就是永恒，我就好象睡了很久一樣，只不過自己的精力還沒有恢復，我可以明顯的.感覺到自己在那一剎那睡著了，而且自己真的還睜著眼，也許是因為這一瞬間太過于短暫，可是我卻睡著了！
這似乎是我非常熟悉的一幕，我似乎在很早之前總是會如此，我記得當時候因為上課實在是沒有什么樂趣，我總是在這樣的拋錨，可是這一切似乎都已經過去很久了，然而現在的我再一次遇見了這樣的感覺，看來我再一次感覺到學習的無聊，只不過我想要記起來改變的時刻，我需要自己努力學習！
現在的我根本就沒有目標，也許我自己的未來會非常失敗，而我現在僅僅就是想努力學習，因為我知道知識總會有用處，更何況我現在不學習又可以做什么呢？
記憶作文 44
在我的記憶中，過去的媽媽年輕活撥，若碰到高興的事兒，一曲小調會唱著有板有眼，媽媽還時常把我抱在懷里，唱著那遙遠而古老的搖籃曲。我在媽媽的懷抱里長大，而媽媽現在漸漸地憔悴了。
還記得我鋼琴考級那會兒嗎？練琴太苦了，苦的'讓我想放棄；練琴太難了，難的有種說不出的滋味。“媽媽，我不想練琴了，太累了，太難了！”我失落地說。媽媽搖搖頭，看著我說：“睿睿，不知道有句話你聽過沒有？不經歷風雨怎能見彩虹？這點苦算什么！你有沒有想過，你學琴這么多年了，不都堅持下來了嗎？我不相信你是那種半途而廢的人！”是啊，不經歷風雨怎能見彩虹？就像我最敬仰的音樂家貝多芬，雖然晚年失聰，但也沒有阻擋著他對音樂的熱愛。從那以后，我便努力練琴，更加努力地練，我用功的時候媽媽笑了，笑得是那么欣慰，我從媽媽的大眼睛里看出了她對我深深地愛，那種眼神如一股清泉，冰沁著我的心……
我愛媽媽，不只體現在這件事上。愛媽媽，很籠統的一個詞，又有誰會在任性、急燥的時候，體諒體諒她們呢？母親，不得不說她是一位慈善家，她為孩子付出了一切，卻不求回報，她為孩子們付出了所有，但是只希望孩子們成才罷了。
可憐天下父母心，母親的付出……是不求回報的。
記憶作文 45
一轉眼，六年的小學生涯即將結束，在這個班級，這個學校，我們能夠在一起，是一種緣分，更是一種恩賜，我們從幼稚到成熟，從成熟到長大，數年后，我還會回憶這些美好，這美好的六年。
今天是拍畢業照的日子，我們整整齊齊的站在操場上，同學們臉上都很開心，帶著笑容，可仔細看，卻會發現一絲的失落。心里一陣惆悵，要拍畢業照了，意味著我們即將告別美麗的校園，朝夕相處的老師同學們。畢業照，是紀念我們六年的學習生涯。“虹，”我被抱住“拍畢業照了，我要和你分別了。”是樺，我最好的.朋友，最堅強的愛哭蟲。我拉著她的手，笑了笑：“我的‘華妃娘娘’，只是畢業，又不是不見。說不準我們中學還在一起呢，我們是連在一起的朋友，你不要想甩開我哦。”樺用力的在我背上拍了一把，說：“哪有。中學我們如果又在同一所學校，那我就可以問你借文具了，不用我買，真好。”我失笑，真是愛貪小便宜。
到我們班拍照了，我走上第二排，那些椅子微微顫抖。我等一下掉下來怎么辦，我有些害怕。終于站穩了，我松了口氣，可椅子又顫動了起來，往后一看，是小梁，他一臉囂張的抖著他的腿。一旁的同學都讓他別抖，可他的眼神里寫著一句話：我就抖了，我開心你們能把我怎樣。我看著他，心中產生疑問：他抖得那么厲害，他不知道，他們那排是第一個掉下去的嗎
“來來來，同學們，看這里。我們要拍了。”攝影師沖這我們喊。一道閃光，一張照片，六十張稚嫩的臉，六十個燦爛的笑容，這就是我們的小學生活，六年的美好全定格在那張照片。
教室依舊是哪個教室，老師還是那個老師，只是講臺下認真學習的同學不再是我們。六年已過，我們即將離開，但是六年中的美好回憶我們永遠不忘。
記憶作文 46
青春是雪花的自由，無所謂你的命令。青春是風箏的束縛，有你的牽扯叨念。青春是花開的艷麗，芬芳滿地沁人香。——題記一段段時光被我們消磨，端起杯子，才發現杯中水早已所剩不多。于是懊悔萬分，卻是一次又一次的在懊悔中浪費青春。悄然而至的夏季，我們嗅著花香，一路踏歌而來。身邊的朋友越聚越多，只有你是我時刻的形影不離。
你會和我手牽著手一起走過那是的風雪，你會在臺下用最獨特的眼光看著我，你會和我一起逛街，你還會勸我不要亂花錢，你會和我用一個飯卡，你會幫我整理好筆記，你會和我一起笑，一起哭。我問你為什么你對我這么好，你說我們是好朋友，一輩子的好朋友。友誼是這段路上最美的花香，灑遍了我的周圍，輕輕閉眼，雙手合攏，慢慢嗅著著花香。云風雨變，風箏想掙脫線的.束縛，看看別的世界。卻發現離開了線，又能飛多遠呢？
不喜歡你們的嘮叨，不喜歡你們管得太多，所以總是會一有時間就離開家出去。那摔門而去的聲音，震碎了一顆心。把你的所有嘮叨和沒有說出的關心一同關在門里。一個人的飄蕩，穿過了幾條街，走過了幾個人家，卻發現無處棲身。黑夜里，逞強。遠處你的呼喊動搖了我的心，看到你見我時的淚水，我的淚照應似的涌出。親情是我們一路上最溫暖的召喚，她包圍著你，保護著你，關愛著你。
打開門，一起依偎在溫暖里。青春的路上，擺了很多的障礙，那是滑冰運動員的擺設，那是水手的一陣乍涼，那是攀登者的一陣放松。夢想在彼岸，我站在了這一岸，卻傻傻的聽著MP4與夢的方向背道而馳。但摘下耳機，發現早已走不回方向，找不到曾經勾畫的美麗圖案。亦或者醒悟，轉變方向，逆著風去尋找美麗的畫面；亦或者繼續下去，由此一生，最后落在深淵不見溫暖。青春是個轉折點，選擇好方向，找好夢的方向，為之風雨兼程的前行。一個個腳印映著陽光，映著我們的努力，會發現最美的風景就在不遠處。
青春，是不言敗的傲氣，一路所向披靡；青春，是不放棄的堅持，永遠執著的走；青春，是同甘共苦的情，一輩子守候著。我們的青春，沒有失敗，只要我們看到光明，只要我們找好方向，只要我們拼搏努力，只要我們不曾放棄，那就會發現我們的花開是那么與眾不同，風景是那么詩情畫意。喝下這杯清水，走過陰天，向暖陽出發……
記憶作文 47
“叮鈴鈴……”一陣清脆的上課鈴響過，我們全班同學齊刷刷地坐在座位上。 班主任王老師快步走進教室。講臺上的她，高高的個子，雖然四十歲的年紀，兩鬢已生出絲絲白發。“同學們，這節課上周會課。”王老師聲音清亮地說。她用炯炯有神的目光掃視了一下全班同學。然后表情嚴肅地說：“哪位同學會寫青稞這個詞？”教室里一片寂靜，我的心卻突然緊張起來，不由地看了一眼李顯民，只見他低下了頭，我也把頭往下一低，避開老師的視線。“陳斌同學，請你給大家寫一下，好嗎？”王老師的語氣柔中帶剛。我猶豫了一下，然后站起來，走到黑板前，拿起粉筆顫顫抖抖地寫下了“青稞”這兩個字。王老師看著我說：“好，你回座位。同學們，青稞是生長在咱們這里的一種農作物，農民伯伯辛辛苦苦勞動，好不容易到了收獲的時候，可是我們有些同學卻不知道珍惜他們的勞動成果，隨手將即將成熟的青稞穗摘下來，你們說，這樣做對不對？”王老師語重心長地問道。“不對!”全班同學齊聲答道。
此時，我的腦子里閃現出下午上學路上的.情景。我和幾個小伙伴一同上學，路過一片青稞地的時候，不只是誰摘下一穗青稞，放在我的袖筒里，青稞穗頭上的麥芒就像長長的腳，隨著胳膊的擺動在袖筒里往前移，竟然鉆到了腋窩。我發現這個情況后，脫下上衣，取出那穗青稞。并且把它又放到了李小萌的袖筒里，后來，這一穗青稞又先后到了其他同學的袖筒里“作客”，終于，這件事被王老師知道了。這節課，老師就是要批評這件事。
想到這，我認識到了自己的錯誤，站起來，慚愧地對全班同學說：“老師，您批評我吧。”接著，又有幾名同學也站起來，向老師承認了自己的錯誤。后來，王老師調到其它地方教書，我再也沒有見過她。然而那一節有關青稞的周會課，卻給我留下了永遠的記憶。
記憶作文 48
踏在家鄉泥濘的小路上，眼前是一座座青山。我閉上眼睛，當我年輕的時候，我呆在我的家鄉，場景浮現在我的腦海里
山腳下，溪水潺潺。我和奶奶用一只又深又淺的腳踩在水上。流動的水沒有穿過我們的脖子。很酷很舒服。我抬起頭想伸出手，想從頭上摘下一根綠色的藤蔓。這時，我聽到腳下有水的聲音。我蹲下來，小心翼翼地拿起一灘水，松開手，對自己說：“奶奶，水會唱歌的！”奶奶轉過身，帶著土氣的地方口音走了出來：“水會唱歌嗎？讓我也聽聽。”我鄭重地告訴奶奶不要出聲，否則我就聽不見了。奶奶仔細聽了，笑著說：“我聽見了，水會唱歌。”我激動地叫道：“水會唱歌！水會唱歌！”山上的`回聲很深，好像在敲打心臟。所以我成了家里第一個知道水會唱歌的人。
我大一點的時候，是清明節。我有很多家庭作業。奶奶帶我走出書海，走進山坡上的茶園。奶奶教我如何采茶，青芽一捏就掉到了籃子里。我腦子里的數學語言像一個真正的茶娘一樣從天上掉了下來。這時，天空中有一首長而生動的鳥鳴，音調很高，圓潤得像一顆珍珠，結尾很短，像鳥兒沒有完成它的心。我停下工作問奶奶：“這是什么鳥？真是首歌啊！”奶奶說：“清明鳥，你要仔細聽。它的唱法不一樣，“我仔細聽，有差別，有時高，有時慢。我發現只要我仔細觀察，一切都會不同。
后來，是五月。我從城市一路顛簸到我的家鄉。從遠處，我可以看到山上有一片鮮紅色。這是野生草莓成熟的季節。我和奶奶抱著兩個不同大小的籃子走進了山上。野生草莓的葉子上常有毛毛蟲。恐怕，盡管甜味就在我眼前。奶奶用棍子碰了碰毛毛蟲，他們不滿地抬起頭來。奶奶遺憾地對我說：“毛毛蟲在睡覺。它不能因為吃了野生草莓而被趕走。我們去別的地方挑吧？”我固執地說：“這個野草莓是最大的。把毛毛蟲扔進水里。”那只手伸到那抹紫色的地方。奶奶指著不遠處的一只白蝴蝶說：“蝴蝶是毛毛蟲做的。你不是很喜歡蝴蝶嗎？那就不要趕走毛毛蟲。”我恍惚地看著白蝴蝶，喃喃地說：“好吧。”那天，我們收獲了很多野生草莓。我知道草莓可以不驅走毛毛蟲就吃。
睜開眼睛，我看見那座神秘的山向我招手。我的成長離不開奶奶和秘山。
記憶作文 49
記憶的小河，緩緩地流著，河里的小魚，慢慢地游著，時而多，時而少。但是有一條小魚，一直在河里徘徊。那條小魚究竟承載了什么樣的記憶呢？
那是一個陰冷的星期五下午，我如往常一樣，走在放學的路上。突然，我的書包被一個人猛地推了一下，這突如其來的驚嚇，使我差點摔倒，不得不用手扶住了身邊的那堵墻。等我站穩了之后，我立馬回頭看了看那個推我的人是誰。“呀，怎么是你？”我回過頭，驚訝的說。原來，那個推我的人竟然是我的幼兒園同學樂樂！只見她低著頭，滿臉通紅，戰戰兢兢地縮在墻邊。她看到我回了頭，便結結巴巴地說：“對……對不起，我……我不是故……故意推……推你的，我……我只是想跟……跟你開……開個玩笑。”“沒事的，但是你為什么要推我呢？”“我……我只是想……想要請你來……來我家玩。”“好呀！”我一聽，可高興了，立馬答應了。聽了我的話，樂樂低著的頭立馬抬起來了，兩只眼睛仿佛在放電，她又說：“真的嗎？”那太好了，我們走吧。“
到她家，推開那扇熟悉的大門，首先映入眼簾的'是她獲得的獎狀，整整齊齊地貼在正對著大門的墻上，她的臥室里，擺滿了她在各地比賽中得的獎品和一些精致的作品。其中我最喜歡她做的那條船了，于是，我將船要過來，輕輕地放在手上，細細端詳。突然，我地手抖了一下，那條船掉在了地上，只聽“咔”的一聲，船裂成了兩半。聞聲而來的樂樂氣急敗壞的叫了起來：“你怎么把我的船摔了，那可是我最喜歡的船啊！如果你這么馬虎的話，就不要做我的朋友了！”我一聽，也生氣的吼道：“不做就不做！”說完，我拎起書包就往門外走。
回到家后，我想：這是我的錯，是我不應該摔壞她的船。于是，我用最認真的態度，花了一個禮拜的課余時間，做了一只一樣的小船。在上學的時候，我拿著小船，送給了她，并向她道了歉，沒想到她卻說這是她的錯，就這樣我們又成為了好朋友。從這件事中，我還懂得了一樣最可貴的東西——友誼。
記憶中的小河依舊緩緩地流著，河里的小魚，也依舊在河里游著，時而多時而少，而這條小魚，也依舊在徘徊。
記憶作文 50
窗外，繡花針般的雨淅淅瀝瀝的下著。我坐在窗邊，望著那綿綿細雨，不由自主地回想起那件事……
那天，也是細雨綿綿。我和同學上街買完東西后，像打了勝仗的將軍一樣，提著大包小裹，滿載而歸。
也許是走的太急，一枚一角硬幣頑皮地跳出我的口袋，“哐啷”一聲掉在地上。我剛想伸手去撿，又轉念一想：不就是一角錢嗎？后面可是我的同學呢！要是被他們瞧見了，把事張揚出去，再夸大，那我的臉往哪放啊？我可不想成為同學心中的`“吝嗇鬼”啊！想罷，我把手縮了回來，繼續往家走。
剛走幾步，一陣銀鈴般的聲音傳來：“大哥哥，你的錢掉了！”
我連忙扭頭一看，一個小妹妹，拿著我那一枚一角錢，一搖一擺地向我跑過來。帶著污漬的雨水，毫不留情地打在她身上，把雪白的衣服弄上許多黑色的污漬。
我蹲下身來，問：“把衣服弄臟，媽媽不會怪你嗎？”
她回頭看向她的媽媽，我也抬頭望去，只見他的媽媽不僅沒生氣，反而笑瞇瞇地看來。
小朋友回頭對我說：“沒事，媽媽說拾金不昧是好孩子。”
雨還在下著，而我還沉浸在回憶之中……
記憶作文 51
縈繞在過往的霧氣，混合著各種顏色的人，慢慢蒸發。在隨后的歲月里，把新的照片放入記憶，讓灰色染遍整個蒼穹。
宛如做了一個很長很長的夢。
夢里的一切都清晰可見，每一次離別，每一次悵然，每一個笑臉。甚至到每一根發絲。就如同煙火。每一個都絢麗、耀眼。只是一眨眼，便會過去。
我如同一個上學貪睡的孩子，被早晨的陽光喚醒。從此，便永遠離開了那個夢境。那些夢里的人、事、物，全都慢慢褪色，最后淡到無法分辨。
心會為事物的那份美好而悵然，但時光又會把我帶進另一個夢。于是，我只能放下心中對原來那份美好的悵然，毅然地把它丟在角落。在某一個回首之時，隨著原來的夢，轟轟烈烈地告別。也在我揮手之時，走進了那高不可攀的象牙塔，從此一點一滴的流逝。
現在習慣了一上床就蒙頭大睡，不會無所事事地在原子里亂逛。每次回家過一盞盞路燈，白色的光在黑夜里顯得分外明亮。我便是一個很普通的路人，和所有人一樣，在這片白色燈光的護送中，向自己的目的地前去。擦肩而過的陌生人，也許在一生中只見過這唯一一次，也如同曾經刻骨銘心的愛和痛，在時間的沖刷后，變得沒有任何痕跡。
仿佛從來沒有發生過。
人們和以往一樣，走向只有自己知道的目的地，過著自己的生活。曾經刻骨銘心的存在，也許在往后的見面里，只會換來一個問候。唯一見證那些刻骨銘心存在的記憶，也在時間的沖刷下，隨著時間流逝而盡。
在流逝的年華下被覆蓋的.是歲月的嘆息。
對以往單純夢境的懷念，也隨著這嘆息，化成一只蒼鷺，沖向遙不可及的青天。
曾經鮮艷的季節，也在歲月的流逝里變得黯然失色。在蒼闌的天空下，夢里色彩斑斕的渲染也被剝離、蒸發。夢里出現了刺眼的白。我想要讓這些失色的夢境再次燦爛，卻找不到那份屬于它的色彩，單純的色彩。
最后，只能放棄，讓它逐漸消逝在記憶里。
記憶也慢慢褪色，伴隨著一個個離去的夢境，離析在空氣中。在彼岸花的盛大歡迎之下，轟轟烈烈地奔向遠方。
記憶作文 52
記憶，一片片殘片拼湊起的東西。記憶，一段段話語圍繞耳邊的鼓勵。記憶，更是一點點精神支柱的鼓舞!在我成長的記憶力，雖然磕磕絆絆，大在不停地走著走著……
記憶里的一縷樂聲余音繞梁。昔時的我，意氣風發，總覺得什么都會。喜愛葫蘆絲的我終于開始了自己的征途。老師先教了最為簡單的幾個音素，我以為自己一定會。于是，就像模樣的跟著老師學。“哎呀”這手怎么不聽使喚了，“第一個孔，不要，這是第二個孔”時光飛逝，日月如梭。下課了，我的臉上的汗珠滾滾襲下，如月“大江東去”般的陣勢。眼珠子里的血絲怒視著每一人，紅的像猴屁股似的臉蛋垂下了頭。原來，這并不好學。“沒事，水滴石穿非一日之功”“我心想”自此，我改了壞毛病，技術一日千里，堅持使人進步!
記憶里的`一陣墨香撲面而來。它雖沒有街舞般的帥氣凌人，沒有古箏般的溫柔賢美，但它卻具有我們中國人民的藝術象征：“毛病字”中國漢字博大精深，上下傳承五千年。我抱著僥幸的心理，去試一試。老師教了我們如何拿筆，如何寫字，如何沾墨。老師慢條斯理的動著。“這么慢，老師我們拿快點嗎?”傳出了一陣不耐煩聲音。“不行，寫字要求心平氣和，沉著冷靜，不要暴躁，靜以修身，明白否?”我點了點頭。自從，我的技術突飛猛進。成為了“會當凌絕頂，一覽眾山小”的人。靜使人養心。
記憶里的一聲啼若響遍世界。“輪滑”看著簡單做的可難，只因為我小瞧了它。它雖沒有飛行般的雄渾快速，沒有籃球般的盛氣凌人。但它卻有一顆不服輸的心!我膽怯的騎上了它，剛一上去，就動了。當時我就得意洋洋說：也沒什么，我挪了挪腳，抖擻抖擻身體，如同蓄力待發的箭，忽然我劃著腳沖了出去。“啊”好痛啊。一聲驚天地，如鬼神的聲音傳出了。都還沒學會走呢，就想跑!做夢。自此，我一個腳步一個腳步的走，腳踏實地。穩使人滿意!
這些記憶里，我成長了許多。從一顆破土而生的千歲蘭，到了扎滿土壤的千歲蘭，蛻變的過程，就是成長的過程。向著風奔跑，加油!
記憶作文 53
兒時的那些夢，早已化作片片落葉，蘊藏在我內心那片土壤里。打開記憶的閥門，許多往事向我涌來，其中，最令我難忘的還是那一件事。
七年級時，我和一位同學關系很好，她希望我周末去她家玩，我爽快地答應了，并約定時間在星期六。星期五我剛一回到家，看見奶奶正滿臉開心地為我做著飯，一見到我，她欣喜地說:”孫女回來了，剛好給你做完飯，快來吃。”吃著飯，我把要出去玩的消息告訴了奶奶，她愣了愣，緊接著有些驚訝地說:”放一天假還要出去玩？”
“我想去玩，可以嗎？”我懇求道。
“你的作業能寫完嗎？”
“我在學校里寫完了。”
“行，那去吧。”奶奶似乎有些失落地說，甚至還有些強顏歡笑。接著，奶奶拿出二十元錢給我，我只拿了十元，但她還是把剩下的'錢強塞給了我，只說了一句”出去玩別小氣。”第二天，奶奶千叮嚀萬囑咐，讓我注意安全，看好紅綠燈，自行車別騎太快。還為我找來羽絨服，說：”天太冷了，多穿點衣服凍不著你。”
美好的時光總是短暫的，不知不覺中，我和同學在歡笑中度過了一天，回家時天已經完全黑了。走到半路時，我突然聽到有人喊我的名字，竟然是奶奶！奶奶正倚著一棵樹，冷風吹著她單薄的身子。我知道，奶奶的腰不好，不能站太久。想到這，我趕忙去拉她的手，這一碰，我驚了，奶奶的手竟然沒有一絲溫度，如同冬天結的冰一般。記得奶奶的手通常是很熱的，冬天我們穿同樣的衣服，她的手總是比我熱，因此，奶奶還總怪我不多運動，沒有活力。我鼻子突然一酸，眼睛變得模糊了，奶奶不著痕跡地把手抽出來，故作輕松地說:”你先騎車回家，我在后面跟著走。”
“好。”雖然這樣答應著，但我沒有騎自行車，只是推著車子快走，奶奶也沒有多說什么。不經意間的一回頭，卻讓我看到我一生中難以忘記的畫面:奶奶扶著腰，一瘸一拐地走著，努力跟著我的步伐，小心翼翼地踩著地面，不發出很大的聲響。我感覺心中一陣酸澀，淚水就要奪眶而出，我抬頭望著天，可是不爭氣的淚水還是流了出來。奶奶說過，哭是不吉利的，不允許我哭。我不敢面對奶奶，我覺得我真的好任性，奶奶年紀大了，我卻總是讓她操心，總是讓她生氣，我真是不孝！后來，姐姐告訴我，奶奶一下午都在給她打電話，姐姐問我要不要來接我，我沒在意，只是隨便應付了幾句就拒絕了。
奶奶，對不起，以后我一定聽您的話，好好孝敬您！這件事雖然過去了許久，但它卻是我一生最寶貴的記憶。
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