成長為題的作文
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的成長為題的作文，希望對大家有所幫助。
成長為題的作文1
書籍如花，絢麗多彩；書籍如酒，芳香清醇；書籍如詩，清新飄逸；書籍如夢，變幻多姿。
“書是人類進步的階梯”，高爾基曾為世人留下了這樣一名話。莎士比亞也曾經說過：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”現在的我們，正處于不斷渴求知識的階段。讀書，才是最好的方法。
讀書讓我領悟到了人生的真諦，每當我迷惑、彷徨時，書猶如一支明亮的火炬，指引我前進的方向，為我排憂解難，增強我的勇氣和自信心；當我悲傷痛苦時，書告訴我說，悲傷只是暫時的，只要勇于去開拓，便會發現快樂就在眼前；當我被別人誤解時，書告訴我說，勇敢地去走你的路，他們會看到真實的你。
小時候我就喜歡書，不管是什么書，只要有字，我就會一頭扎進去，止住嬉戲哭鬧。由于有了書在相伴，兒時的我不再寂寞。童年也隨之變得豐富多彩。
我曾讀過一本書，書的名字是《綠山墻的安妮》，讀完這本書，我深深地被安妮的幻想驚住了！
她常常沉浸在自己的幻想中。在她的幻想中，櫻花是白雪王后；有蘋果味的天藍葵是邦妮；她還把自己的影子和回聲想象成兩個要好的朋友。讀著這些幻想，我仿佛島了童話世界。我也是以個熱愛幻想的`女孩。我會仰望著天空上的白云，把自己的一切煩惱說出來，我有時喜歡整天沉浸在童話世界，在童話世界里，世間所有的東西都會變得多么美好。
安妮是個孤兒。可是她以樂觀的態度去迎接每一天。她靠自己的努力，考上了奎因學院，并拿到了獎學金。她憑著自己的努力，一個一個夢想漸漸成為現實。再看看我，遇到困難，總是退縮，面對著這些“攔路虎”馬上趴下。這是不對的。應該勇敢的站起來，打敗“攔路虎”。
讀書使人增長知識，使人心靜神寧，使人滿腹經綸……少壯不努力，老大徒傷悲。同學們，讓我們一起在書的天空下翱翔吧！
成長為題的作文2
小時候，剛剛呀呀學語的我，便與書結下了不解之緣，聽著大人給我講孫悟空大鬧天宮，保護唐僧西天取經的故事。后來，逐漸認識些字了，我對書的癡迷更是一發不可收，纏著媽媽買回了拼音版的《西游記》，最后竟懵懵懂懂，半猜半讀地看完了這本《西游記》。也正是這本書讓我深深迷上了文學，從此再也離不開書的陪伴。
中國五千年的歷史文化源遠流長，創造出了無數令世界都為之驚嘆的奇跡，同時也為人類留下了大量的精神支柱。隨著對文學的熱愛逐漸加深，我所讀的內容和對書的理解也漸漸加深，再不像小時候那樣只是看故事的情節，而是通過書來理解這個時代的社會和作者想表達的思想。從《西游記》、《水滸傳》到《紅樓夢》、《史記》再到《孫子兵法》、《論語》。這些著作如同天上的'繁星，向世間散發著它們不朽的光輝，令我沉醉其中。
后來，隨著閱讀量的不斷增加，我把目光投到了外國文學作品上，記得我讀過的第一部外國作品是一本有著大量豐富精美插圖的《昆蟲記》。看到它的第一眼我就對它愛不釋手，如饑似渴地用一天時間就看完了這本書。通過對外國文學的不斷了解，我從這些書中懂得了無數深刻的道理。《浮士德》、《荷馬史詩》、《雙城記》、《堂吉訶德》等書都是我的至愛，書中那些鮮明的人物形象、有趣的故事情節和闡述的深刻意義都令我癡迷。只要一閉上眼，我仿佛就看到了愚蠢可笑，一心想當總督的桑丘；睿智勇敢，乘風破浪的俄底修斯；堅強善良，追求平等的簡·愛；瘋狂的復仇者哈姆雷特……這些被刻畫得栩栩如生的人物和它們的創造者一樣永垂不朽！
書籍伴我成長，在我寂寞時和我作伴，傷心時給予我快樂，成功時與我分享喜悅。它們就如同一個知心朋友，給我無盡寬慰，在讀書時我會忘記一切，沉浸在那廣無邊際的知識海洋之中，書籍已成為我生命中不可或缺的一部分。歌德說過：“讀一本好書，就是在和高尚的人談話。”一本好書是我們道路上的一盞明燈，讀的好書多了，路自然就亮了。
“多讀書，讀書好，讀好書”，我愛讀書！
成長為題的作文3
從我生下來，就一直在父母的懷抱中長大，而我在慢慢長大的同時，父母也在漸漸老去。在這成長的過程中，每個人都會經歷難過與失敗，歡樂與成功，這些是不可避免的。我的成長故事就是由酸甜苦辣組成的。
記得剛踏進小學的大門時，我是哭著和爸爸媽媽說再見的，那時我認為學校就是一個巨大的籠子，讓我來到這陌生的地方和父母分離。媽媽告訴我學校其實是很有趣的，有許多知識和新奇的東西可以學習。從那以后，我再也沒有哭著上學過。
二年級時，我參加了圍棋段位賽，那天我即緊張又興奮。但教我的老師都說我不太可能考上，讓我很灰心。媽媽對我說：“你只要認真下棋，不要理會外界的干擾，一定能打敗其他對手的。”于是我認真下棋，果然考上了定段賽。后來我一直堅持認真下棋的`好習慣，一點點打敗那些看似強大的對手。每當我輸了一盤棋十分氣餒時，媽媽總是說：“沒關系，下棋總會有輸有贏的，你只要在輸中找出錯誤，吸取經驗，總會有贏的時候。”最終我靠自己用努力換來的實力考上了4段。
五年級時，我參加了各種奧數比賽，經常都是信心滿滿的進去和出來，可過一段時間就因為沒有得到獎項而失落。媽媽又對我說：“山外有山人外有人，人生不可能是一帆風順的；只有靜下心來做事才能做到極致，過于自信或自卑都不可能做好。”我又一次把***話記在了心中，終于取得了幾次杯賽的獎項。
六年級時，我收到了盼望已久的笛子十級證書，還有夢寐以求的采實錄取通知書，我和媽媽激動地抱在了一起。
現在，我已經初一了，早已經進入了大人們常說的青春期。可我卻不能忘記我成長的足跡，和母親對我的每一句鼓勵。就像是我的影子，時刻陪在我身邊，給我力量，讓我獲得更多的收獲和認可。
我會帶著母親的鼓勵繼續快樂地成長下去。
成長為題的作文4
我站在這無情的秋雨中，任由冰冷的雨吹打在我的身上。那種淋雨的快意并未襲來，雨水混著淚水順著我的臉頰滑落到地上，一股酸澀在嘴中蔓延，隨之而來的，還有那從心底流出的寒意。
秋風更急了，把我滿懷的熱情的心打得支離破碎，那條新聞卻還在我心底徘徊，揮之不去。那中間似乎含著一絲嘲笑，又融入了一絲憐憫，我該怎么辦？不如退出吧，這個念頭閃過我的心，那冰冷的雨滴讓我混亂的大腦冷靜下來。“她在我們中是最熱情的，論文的事兒一定沒問題！”，喬老師介紹我的情景浮現在我的眼前，還有老師那充滿期待的眼神。
一束陽光，沖破了層層烏云，把一束希望投在人間。我像一株剛剛破土而出的幼苗，貪婪的吸收著希望的溫暖，在希望的照耀下，我蛻去了稚嫩的外殼，長出了新的枝芽。放眼藍天，在幾朵白云的襯托下，一道絢麗的彩虹掛在天邊。那交融的七色，讓天空活了起來。
經歷了這種風雨，我怎會再去畏懼那些斜風細雨。
走進10月，一場場綿綿的秋雨，便是這秋天天空的主旋律，秋雨不像春天的雨，她毫無那種溫柔，那種冰冷無情。連綿的秋雨讓我真正體驗到什么是“成長”。
自從升入初中以來，我把將近一半的精力都放在了那篇名為“美國總統大選對中美關系的影響”的論文上。眼看論文即將要寫完，交稿的時間已近，一條新聞，卻突然打破了這片寧靜：美國總統大選將于今年12月公布最終的當選人。當我看到這條消息以后，心中升起了無限的酸澀，比賽將在明年的5月進行，如果今年12月出結果，那我忙了一個多月的.論文就變得毫無意義了。
那眼神像一道溫暖的光，照在我冰冷的心中，老師的期待融化了我心中的寒冰。不知什么時候風停了，雨止了，淚干了。
彩虹的魅力，讓我心頭寒冷一掃而空。我的耳邊響起了“陽光總在風雨后”、“不經歷風雨，怎么見彩虹”的歌聲。這種自然現象正好印證了這兩句話嗎？這就像人們的成長之路，雨水總是苦澀的，但雨后的彩虹卻總是絢麗的。
苦澀的雨滴在我的心中聚集，慢慢的匯成了一道成長的彩虹。
成長為題的作文5
生活中的點點滴滴我們沒有必要去銘記，可有些瞬間……
卻就這樣永遠定格在自己的心中！人長大之后，是不是大部分時間都只為自己的事業和感情而努力，而忽略了很多的愛！
我很容易感動，也很容易掉眼淚。很久很久沒有認真去感受父母的愛了，因為總覺得一切那么理所當然。下午，我卻因為和媽媽視頻，媽媽說的幾句很簡單的話語濕潤了眼眶。原來在她的心中我還是那個沒有長大需要照顧的孩子，這是我近幾年才感受到的母愛！在我兒時的記憶中，她就是一位很容易罵人甚至打人的嚴厲的媽媽，沒有溫聲細語，沒有溺愛。在她面前，我總是小心翼翼，也很聽話，我就這樣成為了別人眼中的乖乖女。曾經，我對母親說，我要她幸福，不要她掉一滴眼淚。可如今，每見母親嬌小瘦弱的身影，我就無比愧疚，實在想不起來我為母親做過什么。
在靜下心來的時候，回想過往的種種，有歡樂也有哀愁，其實應該謝謝這些曾經經歷過的種種，讓我一點點的成長，感謝這些在我們生命的路途中給予我們幫助和支持的人們，感謝那些傷害我們，讓我們逐漸成熟，感謝那些幫助我們，讓我們在孤獨單行的路上不再是形單影只。
一直想告訴你，媽媽，謝謝你，謝謝你讓我不斷成長，讓我懂得你給予我的.一切是我一輩子都償還不完的。謝謝您媽媽，是您的不斷鞭策，讓我懂得感恩，懂得該如何繼續我的生活，感謝您給予了我生命，感謝您給我絢麗多彩的人生，感謝您讓我擁有了一顆拼搏、熱忱、懂得感恩的心。
母愛，都是最無私最偉大的。媽媽對我們的愛，作為兒女，我們傾其一生也無法報答!我們只有好好的生活，才是對母親之愛的最好回報。至今，我也想不起來：我為媽媽做過什么？好像什么也沒有！
寫到這里，我的心濕了，我的眼睛濕了，這輩子我欠媽媽的太多太多。
成長為題的作文6
姥姥家有一棵矮小的石榴樹——伸展著枝丫的禿枝，它始終靜靜地佇立在院子的最角落。姥姥曾意味深長地呢喃：它很小，但它還在成長。
姥姥的家在古城煙雨的江南。江南，其實最深刻的是江南的冬。不到南方的冬天，你不會領略到刺骨入髓的潮氣。也正是這陰涼婉轉的冰沁才讓江南如此銷魂迷人。
每每下雪時，那一條條深巷，青瓦白磚，都會布上厚厚一層松軟純凈的雪。姥姥也一直不變，總在寒風大雪里等著放學回家的我。干瘦的身子在顫抖著，但看見我總是滿臉溫柔而慈祥地笑，猶如一朵秋菊固守在清秋寒鎖的風中，傲霜怒放。
我躲在姥姥并不寬厚卻很溫暖的懷里，看見姥姥臉上鐫刻著的歲月的紋理與斑白的兩鬢。我就像被人灌了一聽可樂，有大量的氣體充斥鼻腔，有種想落淚的沖動。是啊，姥姥在成長，但也在成長中慢慢蒼老。
剛邁進院，便看見依舊安靜的石榴樹。還是以前那棵弱不禁風的樹么？眼前的石榴樹已冒出庭院黛青色的圍墻，繁盛的枝葉間滿是淡黃色的花蕊。在我驚訝與困惑之際，姥姥撫摸著樹干輕嘆道：“是啊，它在成長，你也在成長！”姥姥看著我，目光清澈。當時，只覺得姥姥說的每句話，都像是一幅畫。
叮叮當當格格錚錚的評彈不知道從哪里傳來，那唱著的是一男一女。男的腔調有些悲涼，起伏大，好像在說些悲歡離合的故事；那女的聲調溫柔，像是低聲細細勸著不上進的孩兒。
后來，我從這里離開，但始終都忘不了那如歌如訴的音調。我在今年的炎炎夏日，又來到了這里。過晌午，一切都緩慢起來，院子里的石榴樹像為姥姥家站崗似的。那樹在夏秋之際開花，花開得紅得不得了，無煙自燃，如火如荼。
那樹慢慢地成長。細看上面的.花蕾，細心點的人都能看見那一點點黃暈的花瓣，嗅到飄出的幽香。姥姥此時就坐在紗簾后慈祥地笑著。午后的陽光灑在她身上，溫暖而美好。她手搖著蒲扇，安靜地就像是一個夢——甜蜜而遙遠。唯有一簇簇開花的石榴證實它的存在，流出的色彩便是那縷縷紅艷，悅目賞心，心若花開。
是啊，成長！這正如姥姥所說的那樣：它還小，但它還在成長……
成長為題的作文7
童年里，當你 享受著童年中那美麗的天真的一刻；當你淋浴在陽關雨露那絢麗多彩的溫馨下；你變會感到生命中豐富的內涵；細細品味著成長那每一秒，那路途是多么動人心弦!，因此，我擁抱成長的沒一時刻。
當我只有飯桌般高時，我的世界是“棕色”的。那時極力窮，變沒有什么玩具給我玩，因而，家門口成堆餓泥沙就成了我不離手的玩物。晴天，我總會捧著幾個小碗兒蹦跳著跑到家門口的沙堆前，和小伙伴們玩“擺家家”的游戲。以碗作鍋，以沙為食，隨后便是品嘗著勞動成果。我們“吃得”是津津有味啊。雨后，我仍然來到這里，像玩橡皮泥似的捏弄著柔柔軟軟的泥，做“小人”、“泥娃娃”、“團球”……各式各樣。結果弄的我們全身泥，可我們從不認為這是臟的，反倒覺得這可是我們的“花衣裳”。這是我擁抱天真的幼年。
當我能上桌吃飯時，我的心是“純白色”的。一次過年，我拿到了好多的壓歲錢。一次媽媽叫我上小店買紅酒。我剛來到大街上，就看到一個“缺胳膊斷腿”的老乞丐。我凝望著他，一股同情暖流油然而生，于是，我便不顧一切地把身上的錢全給了他。原以為做了好事，回到家里定會被父母表揚一翻，想到這，心里就樂滋滋的。可沒想到一回到家里，反被批了一頓。不過我還是挺為自己的“豐功偉績”而偷笑。這是我擁抱無知的童年。
而現在，我已是為亭亭玉立的少女了，我的'周圍是一片“瓦藍”十四歲的天空，我有了自己的主見和自己的空間。白天，聽著老師講課，努力學習知識開闊自己短淺的目光；晚上，我伏在燈下，體會著“學而時習之，不亦樂乎”的金玉良言。之后，便開始了我的“業余旅程”無論是看書、寫文章，都能從成長旅途中獲取更多的知識和無窮的樂趣。這是我的現在——青春時代。
擁抱現在，擁抱快樂時光，脫離父母之手，打造輝煌燦爛的未來之路。擁抱成長，擁抱現在，豐富生命的內涵。把握現在，讓我們努力奮進吧!
成長為題的作文8
英國作家哈代說：忍耐——肉體的小心和道德的勇氣的混合。可見，學會忍耐是人生的一項必修課。
剛過去不久的校運會，各班運動健將的精彩表現還歷歷在目。他們懷著為班爭光的集體榮譽感奮勇前行，跑道旁的拉拉隊大聲吶喊助威，把自己內心那股加油勁兒傳遞給選手。隨著一陣壓過一陣的.歡呼，選手到達終點了。獲得名次的選手跟伙伴興奮地擁抱在一起，沒獲獎的選手也沒氣餒，因為他們都努力過了啊。這時，我們班的其中一名選手在跑到終點后感到身體不適，聽到這個消息，大家都擔心不已，跑去慰問那名同學。只見他喘著粗氣，雙手撐在膝蓋，汗流浹背，臉色有些蒼白。之后還有其他比賽需要他的參加，有的同學看不下去了，想代替他上場，可是學校不允許。心疼他的老師和同學商量著要不要棄權的時候，他站了起來，對大家說：我沒事，我還能繼續比賽。
就這樣，他帶著不適的身體站在了起跑線上。隨著槍聲響起。他不顧一切地向前沖，汗水從他臉頰滴落，落在紅色橡膠跑道，他的步伐越來越小，可他沒有放棄，在老師同學關懷的眼神下跑到了終點！
所有同學為他歡呼、喝彩。雖然他不是第一名，但在同學眼里，他一定是最優秀的一個。
運動會早已落幕，可那個忍耐到終點的少年卻讓全班永遠難忘。
石縫中的小草學會忍耐風吹雨打，變得堅韌；戈壁灘上的白楊學會忍耐烈日暴曬，變得挺拔；摔倒的小孩學會忍耐疼痛，變得堅強忍耐猶如甘露撒向大地，獲得生機，他是風雨過后的彩虹，是黑暗中一盞明燈，只要相信，你一定可以學會忍耐，可以大聲告訴人們：我不是溫室的花朵，我是展翅高飛的雄鷹。
一個成功的人，背后一定少不了忍耐，沒有把前方的大山跨過，怎會走到遠方。一個人離不開忍耐，正如魚兒離不開大海。放手一搏，人生的精彩正悄悄綻放
成長為題的作文9
人最寶貴的東西是生命。生命對于我們只有一次。一個人的生命應當這樣度過：當她回首往事的時候，她不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧這樣，在臨死的時候，她能夠說：我整個的生命和全部精力，都已獻給世界上最壯麗的事業為自己的幸福而斗爭。——題記
生命信念
信念之于人生，如同舵手之于航船，航船沒有舵手，就會在大海中迷失方向；信念之于人生，如同羽翼之于飛鳥，飛鳥沒有羽翼，就不能展翅飛翔。看，田埂上，有一只可愛的小蝸牛，它背著重重的殼兒緩緩前進，一步一步，慢慢地前進。沒有人知道它將去哪？只有它自己知道。它要去尋找，尋找一片爛漫的天堂。曾幾何時，大家都在嘲笑它，笑它的不知天高地厚，笑它沒有自知之明。它卻不怎么認為：只有啟程才會到達理想的目的地，只有堅持的信念才會實現心中的夢想。生命之花因信念而絢爛。
生命感恩
呱呱墜地，到現在亭亭玉立。父母對我們的養育之情是無盡的大海，誰言寸草心，報得三春暉是我們對他們的感恩之情。步入學堂，老師的辛勤教學使我們點滴進步，他們看著茁壯成長的我們，或激動，或惋惜，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。替人垂淚到天明是我們對他們的感恩之情。漫漫人生路，跌倒了誰來扶，流淚了誰來擦，是有福同享，有難同當的摯友。海內存知己，天涯若比鄰是我們對他們的感恩之情。生命之花因感恩而美麗。
生命誠信
誠信似土，為萬物提供了營養；誠信似水，滋潤著萬物舒枝展葉；誠信似根，將魄力與智慧給了生長中的樹干。人以誠為本，以信為天。沒有誠信將無法得到朋友的.信任，無法打下堅實的人生業基。有了誠信，人際會協調，社會會發展，事業會成功。出淤泥而不染，濯清漣而不妖的周敦頤告訴我們要潔身自好；路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索的屈原啟迪我們要勇于追求；言必信，行必果的曾子教育我們要誠實守信。生命之花因誠信而璀璨。
珍愛生命，就要有追隨晨曦的勇氣；珍愛生命，就要有承擔責任的思想；珍愛生命，就要有把握機遇的追求
珍愛生命揚起希望的風帆，追隨明天的太陽，我對自己說：飛吧！
成長為題的作文10
不能再整天為愛情而陶醉沉迷了。愛情離我還有很遠，那么不切實際的東西。
只有能夠養活自己的人，才有資格談愛情。
我還沒有能力養活自己，養活父母，沒有資格談愛情。
我現在該好好想想我的未來，我的學習。昨天晚自習培訓機構來學校給同學們做思想工作，藝考招生的。年級前一百名留在教室上自習，其他的同學都去報告廳聽他們演講。
我是年級第十四名，沒能去。我唯一遺憾的是，那么多的帥哥美女，撈不著看了。
記得曾經有一段時間，我很想去學文學編導，當我把這個想法在宿舍宣布的時候，她們都像看外星人一樣看我，說，你腦子有病吧？你成績考重點本科都有希望，干嘛去學編導？
我說，我想考985.
學編導的前提條件是文化科分數過400，我過500沒有問題。在這個社會現狀里，中國，山東，人口那么多，競爭壓力那么大，每個人都拼了命地往大城市里擠。我不想，我不想離開父母，一個人遠走高飛。
爸媽每次語重心長地對我說，孩子，你要走遠就走遠吧，我們不會阻礙你高飛的'。
可是爸媽，我怎么舍得，怎么忍心？
她們聽完演講，心情都很沮喪，說前途一片黑暗，看不到光明了。可是，我們每個人都前途明明都是光明的，沒到最后，誰都不能否定誰的未來。每個人都命運都掌握在自己手里。這些話聽家長老師說的耳朵都起繭了，從沒在意過，從沒真正上心過。可是當有一天，你終于長大了，終于不得不考慮這些了，你會發現成長是那么的迅速，現實是那么的殘酷。你的未來就在你手里，你要對自己負責任，選擇的路就要堅定地走下去，無論將來是苦是甜，都要自己一個人承擔著，即使想做個命運的傀儡，都沒有人愿意操縱你。
于是，大人的煩惱慢慢地變成我們的煩惱，一點一點地，終于我們也變成了大人。
成長為題的作文11
泡上一壺綠茶，品上一本好書，坐在樹蔭下享受清晨的寧靜。陽光灑在雪白的書頁上，溢出的書香彌漫在空氣里。回憶起以前讀書的點點滴滴，我的心中不由得親切起來。
記得呀呀學語時，我在母親的懷抱中伴著一個個溫馨的小甜甜地入睡。那時，書籍就進入了我的世界中。母親那溫柔的聲音講訴著那些夢幻又甜蜜的童話，在我的心中卻是那樣的真實，幼小的心靈中便播下了渴望讀書的種子。
步入小學生涯的第一個學期，我就開始了我的讀書生活。我捧起那些伴我度過每一個夜晚的，在一知半解的情況下卻讀得津津有味。白雪公主與七個小矮人的相遇，是那么夢幻;拇指姑娘的'奇妙生活，又是那么的美好;灰姑娘美麗的水晶鞋，我又是無比的向往……這些美麗又美好的故事，伴隨著我走進了書的世界，讓我在心底里涌起了溫馨的暖流，無知又空蕩的腦袋好像逐漸充盈起來了：讀書真好!
童話故事了我美好的夢，讓我在不知不覺中步入了三年級。這時的我已經粗識，能夠與故事的人物同悲共喜。《小鹿斑比》中的叢林王子斑比的心酸經歷讓我心疼;《游子吟》讓我感到了母愛無邊;《》讓我在知識的海洋中尋找著智慧的寶藏……倘佯在書的海洋中，我感到了我的生活不再枯燥，書仿佛成為了我生活中一個不可缺少的部分。
如今的我已經五年級了，童話故事已經逐漸淡出了我的生活。我開始嘗試不同類型的名著：孫悟空的疾惡如仇，宋江的義薄云天讓我稱贊;諸葛亮的神機妙算，劉備的鎮定自若讓我敬佩……書中永恒的香氣彌漫在我左右，我感到了淡淡的墨香在空氣中擴散。書，讓我打開了智慧的大門，吸取了知識的源泉，讓我豐富了課外的知識，讓我的生活變得多姿多彩。
書籍，是生命永恒的香味，是伴著我度過九個春秋最真摯的朋友。我愿意讓書香永遠伴我成長!
成長為題的作文12
小草破土而出，需要堅忍不拔，積極向上的力量，雄鷹展翅翱翔，需要鍥而不舍，頑強拼搏的力量，我們的成長也需要力量，關愛的力量、榜樣的力量伴我成長。
當我消沉低迷時，是榜樣的力量讓我重新振作走來。
我充滿敵意的目光掃射著慘不忍睹的試卷，看著看著，第一次出現放棄的念頭，我想都沒想，一把抓起試卷，扯成一團扔進垃圾桶里。上網時，無意打開一個費德勒的`紀錄片，視頻里不時地傳來振奮人心的話語，“當你不知該干什么的時候，努力就好了，努力一定不會讓你后悔。”“相信自己！相信自己即使現在平庸不起眼，在經歷了千萬次打磨之后，終會成為鉆石，發出耀眼的光芒。”我的心突然像是被什么擊中了一樣，腦中浮現出許多畫面，那個瑞士網球天王，不容置疑的史上最佳，一直以來都是我的榜樣，在他網球生涯低迷期時，他仍然不為外界輿論所動，百折不撓，鍥而不舍。從低谷飛到巔峰的過程，只能說明，逆風中飛翔，也能創造奇跡……想著想著，我望向垃圾桶里的試卷，心里已經知道該怎么做了。
我們都是平凡的，成長路上，會萎靡不振，但榜樣給我力量，讓我在迷茫中找到前進的方向。
當我不知所措時，是關愛的力量讓我勇往直前。
屋外夜色茫茫，屋內的我還在與數學題作戰，困意一次又一次襲來，眼睛也只是勉強睜開。“吱……”媽媽端著一杯熱茶走過來，手撫我的頭，慈愛地說道：“還沒寫完嗎？累了就歇會吧，喝口茶，提提神。”看著媽媽關愛的眼神和還在冒著熱氣的茶，一股暖流涌上心頭，瞌睡蟲也無影無蹤了，我又重振精神去攻克那一道道數學題。
我們都是平凡的，成長路上，會有坎坷，但關愛給我力量，讓我在無助中擁有拼搏的動力。
成長路上，前方是未知的，迎接我們的，可能是鮮花、彩虹，也會是荊棘、沼澤。但有榜樣、關愛以及更多的力量支撐著我，我不會彷徨，我會勇敢地走下去！
成長為題的作文13
成長這段艱辛的歷程，也正是給那些曾經拼搏過，成長過的我們細細回味，慢慢感悟……
當我每每路過那條舊街、當我每每經過那棟樓房、當我每每望向那個拐角，那一幕便浮現在我的眼前。
那是一個秋天，這條街顯得格外安靜，大雁南飛，秋風送爽，可仍沒打破這份寧靜的氣息。就這樣，環境僵持了。人們默默地走著，寂寞的氣息又給大地增添了一絲格外的深沉。這時，在這毫無生氣的街道邊，樓房下，拐角里，幾株稚嫩的三葉草正在無聲無息地生長著，沒人能發現它們，沒人能注意它們。其中，最小的，最綠的，也挺著小小的'身軀，面對太陽，汲取著營養。他在邊上，是陽光第一個照到的。
正在它們沉醉于陽光的沐浴中時，一只腳無情地踩向了它那嬌弱的身子，一股黑暗席地而來，接著，時間長久的沉寂。它倒下了，嫩嫩的莖上多了一道深深的傷口，里面的汁液晶瑩閃爍，那是他的血，那是他的營養。他的四肢無力的伏在地上，再無了動靜。
太陽憐愛地將陽光投灑在它的身上，日復一日，它醒了。昂首挺胸，傲對碧空。它知道，它迎來了新的開始，踏上了新的歷程。終于，在無數個風風雨雨黑夜里的不顧打擊；在無數個雷電交加陰天里的執著不屈，在無數個無情踐踏浩劫里的不離不棄，它那飽經風霜的傷口愈合了。在那道歷盡歲月磨礪的傷口上，多了一片翠綠的葉子，它是一個長了四個葉子的三葉草，這，是它用傷口的折磨下換來的第四片葉子，這是堅強的信物，不屈的回饋！
是啊，連一個小小的三葉草尚能如此，我們如何不可？張海迪曾說：“即使跌倒一百次，也要一百次地爬起來。”貝多芬的困難，他克服了，為世界留下不朽樂章；華彥鈞的困難，他克服了，為人生奏出了凄婉悲壯；奧斯特洛夫斯基的困難，他克服了，為世人鑄出鋼鐵心志。這，就是風雨之后那道艷麗無比，充滿歡悅的七彩虹光！緬懷遠古，無一人之成不乃艱辛刻苦所至；回望今朝，無一人之績不乃奮斗終生所造！失敗是成功之母，在堅強的意志下，在不屈的精神下，在不停的奮斗下，就讓我們用拼搏，用成長，感悟出人生的意義，感悟出人生的韻味！
成長為題的作文14
書是我人生中的一位良師益友，他賦予我高尚的靈魂，賦予我豐富的知識，賦予我無價的財富......夜晚，獨倚窗前，在溫馨的燈光下，品讀我心愛之書，聆聽作者的肺腑之言，感受書中那美麗動人的情節，何嘗又不是一種享受呢？
誰曾說過：“書是人類靈魂的工程師。”又是誰說過：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”書可以凈化人的靈魂，可以豐富人的知識，可以創造人生的財富。倚在窗邊，窗外靜雨微斜，捧讀史鐵生的《我與地壇》那些舒緩的文字，帶著梔子花的清香，似乎融進了我生命的血液。生與死，善與惡，真與假??都在他的筆下，都是那么從容與灑脫。來不及回首，來不及回眸。書滋潤我的心田，滋潤我精神的家園。
沒有書的人生是一種殘缺，沒有書的'人生是不夠完美，是無滋味的，無色彩的，無活力的。莎士比亞說：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”書香的美麗，讓我對生活有了的憧憬，對未來充滿希望。清晨，走進都德的《小東西》世界，作者的藝術風格，不帶惡意的諷刺和含蓄的感傷，像那“含淚的微笑”，主人公悲慘的命運，牽動著我的心，漸漸洗去我內心的雜念與焦躁，但卻讓我在不知不覺中已淚流滿面。
也許，在求知的路上，并不是一帆風順，而是布滿荊棘，但這并不可怕，要記住“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”、“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”“不經歷風雨怎能見彩虹”。只要心中的太陽不落，只要不失去信心，只要我們對未來充滿憧憬，因為有書伴我們同行。讓我們心靈與書香融為一體，成為朋友，成為知己，成為導師。
“饑，讀之以當肉；寒，讀之以當裘。孤寂而讀之，以當友朋；幽寂讀之，以當金石琴瑟也。”書香伴我成長，學習伴我同行；有書香作伴，我的生活不再孤獨寂寞；有書香作伴，我的生活譜出春花秋月，落英繽紛。
成長為題的作文15
漫步在幽靜的院落里，夏日的清風徐徐從耳際拂過，碧綠的瓜葉也隨之輕輕跳躍，隱約露出身下肥嫩水靈的黃瓜。突然間，我驚詫于如此肥碩的瓜果，何以懸于如此纖弱的藤蔓之上，還這樣茁壯地成長？走過了，我看到了盤結在瓜身上的堅韌的青藤，還有瓜身上一道道的被青藤勒出的傷痕。在感嘆瓜果如此虧待自己的惻隱之心油然而生。我伸手一根根地撥開青藤，當最后一根青藤離開瓜身時，我聽到的卻是瓜墜入土中的一聲悶響。我愣住了：原以為青藤是瓜們成長的束縛，卻不知它原來是生命的支柱 ；原以為那是瓜們無知的自虐，卻不料那才是對自己的善待。
常常會反感于生活中的種種規矩、原則，以為它們是追求自由的桎梏，是扼殺創造力的元兇。然而，離開它們，生活真是那么美好嗎？恐怕不盡然。果真如此，我們很容易從放松滑向放縱，最初的欣喜將會被隨歲月而漸次累積的茫然所取代。徘徊于人生岔路口時，我們仍然希望找回曾經的那些規矩和原則。如果不顧那些規矩和原則，扭曲自己的人生，就不是對自己的.善待。
瓜果尚且知道為了成長寧愿被青藤勒住，那我們這些自命有超群智慧的人類又該如何呢？我想，善待自己不是簡單地拋卻原則，而應適當地堅持原則，尋找一些能有助于自身成長的“青藤”。這些“青藤”能讓我們在面臨種種不良誘惑時，及時地懸岸勒馬；能讓我們在風雨飄搖中，堅定自己的理想信念；能讓我們在茫然無措時，仍然擁有強大的精神支柱……這些“青藤”，可以是你的處世原則，可以是你生活中的道德準則，可以是你不懈追求的理想……
當然，被“青藤”勒住，難免會不舒服，不自在，有時甚至會感到傷痛，會留下永不磨滅的傷痕。但為了成長，付出這些代價又何妨呢？畢竟善待自己不是追求一時的輕松，而是為了得到永遠的快樂。
我走向瓜藤邊。從松軟的泥土中拾起那依舊水靈卻失去生命光澤的黃瓜，不覺間竟有些為自己的頓悟而欣喜。
善待自己，就讓自己勒著青藤成長。那道道被勒出的傷痕決不是你晦暗的痛苦記錄，而是你光輝的青春舞步。
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