精選小學生作文300字4篇
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的小學生作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學生作文300字 篇1
今天下午，陽光明媚，是一個爬山的好時機。正巧媽媽單位組織老師爬山。
一點到了，我和媽媽迫不及待地從二中入口進入富陽市城市森林公園游步道。剛開始，我精力充沛走得很快，我一下子把媽媽甩到了后面。我一鼓作氣繼續前進。沒過多久我就感到有點氣喘吁吁了，真想半途而廢算了。可媽媽就是不同意。于是我硬著頭皮往上爬。我兩格兩格地跨上去，一會兒就滿頭大汗、汗流浹背、大汗淋漓了。我實在走不動了，停下來喘口氣。我又變得精力十足，邁著輕快的步伐前進。過了三岔口，我來到了紅楓臺。我站在臺上向下遠望，高樓大廈就像低矮的平房；一輛輛汽車就像一只只勤勞的.螞蟻排著隊伍去尋食。欣賞好了這美麗的景色，我繼續前行。一抬頭，發現前面有一排排低矮的綠色植物。我問媽媽那是什么植物。媽媽告訴我那是茶樹，原來我們到了茶園。又爬了一段上坡路，我已經累得筋疲力盡、有氣無力了。我們費了九牛二虎之力爬完了山。
我們依依不舍地離開了，希望下次再能爬更高的山。
小學生作文300字 篇2
星期天，我有幸和父親一起去釣魚。
到了河對岸，父親從木箱子里拿出魚桿慢慢地放在地上，生怕折斷了這細長細長的魚桿，接著拿出了一對魚鉤，綁在地上的魚桿上，在魚鉤上掛上一只蚯蚓就大功告成了。
弄好了魚桿，父親拿魚桿再一甩，魚鉤就沉了下去，緊接著魚浮飄上來，橫在河里。不一會兒，魚浮動了。父親再猛地一提，一下子蹦出來了一條大魚，我激動得又蹦又跳地拿著魚放進袋子里。
這一次，該我了。我手拿魚桿，一甩，魚鉤沉下了河里，魚浮動了，我一提，魚怎么沒有了，我又試了一次，還沒有，站在旁邊的.父親在哈哈大笑，說：“你應該看見魚浮動兩下后才可以。因為動了一下就提，魚還沒有全部鉤上，所以魚浮動兩子之后就可以了。”
聽了父親的話，我頓時恍然大悟。我決定再試一次。我把魚桿一甩，魚浮又動了，我數著數，“一、二……”，我馬上一提出現了一條小魚。我的心情很高興，我又把魚放進了袋子里。因為時間不早了，于是我和父親回家了。
雖然，釣的魚很少，但我學會了釣魚的方法。
小學生作文300字 篇3
昨天下午，是讓我難忘的日子，那是我第一次音樂考級。我和爸爸四點趕到考試地方，可開門一看，呀，還有很多很小的孩子在唱幼稚的歌呢。我還以為自己記錯時間了，問了旁邊的阿姨才知道考官遲到了所以都推遲了。我就出去和其他小朋友一起玩了，等我玩爽快了過來時，那個阿姨笑著說：“你就是上上小朋友吧，你可以進去考試了，找你好久啦！”快等到我唱歌了，我前面的前面的小朋友是我同學，一開始，他就走上臺，然后盯著彈鋼琴的'老師。評委老師請他先自我介紹，然后他就說我叫某某某，來自什么地方，幾歲了，說完又盯著彈鋼琴的老師，評委老師又說：“你唱什么歌呢？”他才記起來說出歌的名字。我一直在學小主持人，所以輪到我唱歌的時候，我是大大方方很正式的自我介紹：“尊敬的評委老師，大家好！”鞠躬！“我來自……”介紹好以后我看到老師笑著點點頭。
我的歌聲隨著音樂唱了起來……唱到月光兩個字的時候我忘記下面的歌詞了，我看見老師在本子上記了下，我就感覺有點緊張，所以說我要更加好好地唱，我的聲音就洪亮了起來，終于唱好了，我松了口氣，因為老師沒有讓我象前一個小朋友那樣重新唱一 遍。
今天真是一個特殊的日子，我真希望我能順利通過這次考級啊！
小學生作文300字 篇4
我喜歡月季花，雖然月季花不像牡丹那樣姿態動人，也不像桂花那樣香飄十里，它而是又可愛又嬌艷。一掃秋菊之遷弱，牡丹之艷麗，水仙之高雅，在枝頭含笑著。
我家樓頂就種有月季花，每當我學習疲倦后，我就會上樓頂去看月季花，看著充滿著生機的花園，我的心里感覺很舒暢。
春天，月季花開了，你看它們開得多么熱鬧，多么茂盛呀！紅的、粉的、白的、橘黃的，一朵朵，一簇簇，迎著風兒散發出淡淡的香味兒使人神清氣爽。遠遠望去月季花有的好像一個小絨球，有的好像一個火球，有的好像一個亭亭玉立的`少女，在風中搖晃著自己的身軀好象在跳舞……。
細雨蒙蒙，月季花似乎不怕雨淋，還是在枝頭昂首怒放，顏色是那麼純，沒有一點雜色。蒙蒙的細雨好好像給月季花披上了一層輕紗。
云散了，雨住了，太陽放出燦爛的光芒，照射在月季花上，晶瑩的雨水在花瓣上滾動好像一粒珍珠。一些好像抿嘴靦腆的小姑娘的花苞也開的爭芳都妍，在綠葉的襯托下顯得比以前更精神了，比以前開得更艷了。此時，從遠出飛來了一只蜜蜂落在花蕾上采蜜，啊！這是一幅多美的畫呀！
我愛你――月季花！