我是誰(shuí)作文（精選68篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的我是誰(shuí)作文，希望能夠幫助到大家。
我是誰(shuí)作文 篇1
我，一個(gè)普通的九歲男孩，有點(diǎn)瘦，別看我瘦，力氣可大著呢！可媽媽總叫我“瘦排骨”。我身高一米三，喜歡穿黃色的衣服，皮膚黑黑的，從遠(yuǎn)處看上去，就像一位小黑人，我的頭發(fā)軟軟的，摸上去一點(diǎn)也不剌人，瓜子臉，頭上長(zhǎng)著一對(duì)招風(fēng)耳。彎彎的眉毛像一座小橋，眉毛下面是一雙烏黑的.“葡萄”，大大的鼻子上有兩個(gè)圓圓的“小山洞”。能說會(huì)道的嘴里有一排黃牙齒，最大的大門牙兄弟是突出的最前鋒，一聲不吭地守衛(wèi)著我的嘴，笑起來丑死人了。
我是個(gè)自信的小男孩。有一次考數(shù)學(xué)，我一邊仔細(xì)做題，一邊想著：我一定能考滿分……果然，我取得了一百分的好成績(jī)。所以現(xiàn)在我做每件事，都是充滿自信的。
我有很多興趣愛好，但最喜歡的是跆拳道。因?yàn)閶寢屨f練好跆拳道，長(zhǎng)大了可以防身。一開始，我吵著不要學(xué)，慢慢地，我漸漸喜歡上了跆拳道。記得有一次，外面下著傾盆大雨，媽媽對(duì)我說：“孩子，你看外面的雨這么大，今天就不要去上跆拳道了吧。”我想，越是困難越能考驗(yàn)人，便斬釘截鐵地對(duì)媽媽說：“我一定要去！”媽媽笑笑，興沖沖帶我去了，我們還成了“落湯雞”呢。
我最大的特點(diǎn)——粗心。上次考語(yǔ)文，我把“杜牧”寫成“杜甫”，還有一次考數(shù)學(xué)，我把“67”寫成“76”。你說我粗心不粗心？
這就是我，一個(gè)自信的小男孩，一個(gè)有著很多興趣愛好的小男孩，一個(gè)粗心的小男孩。你們猜猜我是誰(shuí)？
我是誰(shuí)作文 篇2
大家好！我給你們介紹一位新朋友吧，她身材瘦高，臉盤圓潤(rùn)，眼睛也不小，是個(gè)六年級(jí)的女孩子。
她的名字，很讓人難以忘記，與劉德華只差一個(gè)字，名字的大意是“劉姓女孩一片丹心為中華。”
我們來深入調(diào)查一下她究竟是誰(shuí)吧！
聽她的媽媽說，這個(gè)孩子外表很活潑，其實(shí)很內(nèi)向，善良而溫柔。只是，她的學(xué)習(xí)成績(jī)比較差一些，說過的話不仔細(xì)往腦子里記，只記個(gè)粗枝大葉。
聽她的老師說，這個(gè)學(xué)生上課總是走神，有時(shí)候叫起來回答問題，常常所問非所答。但是她和同學(xué)們很是團(tuán)結(jié)友愛，樂于助人，積極參加課外文娛活動(dòng)。
她的小書本說，我的小主人現(xiàn)在進(jìn)步可大呢！記得在她上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我的書弟弟、書妹妹們和她見面的時(shí)候還是嶄新的、渾身散發(fā)著一股油墨香味。可是一個(gè)學(xué)期下來，書妹妹、書弟弟們就被折磨得慘不忍睹啦！書皮被撕爛了，書頁(yè)上亂七八糟地畫滿了各種各樣的小人兒……不過如今，小主人已經(jīng)意識(shí)到了自己的嚴(yán)重錯(cuò)誤，給我們姊妹們穿上了“防護(hù)衣”，把我們保護(hù)得如同新的.一樣。
再聽聽小鏡子的說法，我的這個(gè)小主人太愛美了，一到周末，她就會(huì)穿上各種各樣的衣服，在我面前左扭扭，右擺擺，有時(shí)候happy到飛起來嘍！
呵呵，你們一定猜出來這個(gè)女孩是誰(shuí)了吧？她就是我——?jiǎng)⒌とA！
我是誰(shuí)作文 篇3
我正在路上奔馳著，忽然發(fā)出了“嘀嘀”的警報(bào)聲，原來是我的動(dòng)力不足了，可是附近沒有加油站，主人正心慌意亂。我沉著地對(duì)他說：“不用擔(dān)心，您給我喝點(diǎn)水就行了……”主人給我喝了一杯水，我又迅速地跑了起來。
突然，前面有一輛汽車飛奔而來，我的頭上頓時(shí)又發(fā)出了警報(bào)。眼看就要撞上了，主人大驚失色。我猛一拐彎，繞過了這輛車，躲開了這場(chǎng)事故。主人更驚訝了：“你既沒有駕駛器械，又不要人操控，還可以自己避開障礙物？”我自豪地說：“當(dāng)然啦！我還可以跟孫悟空的金箍棒一樣變大或變小呢，比如遇到比較矮的拱橋或山洞的話，我也能出入自由！主人，我厲害吧？”主人贊不絕口。
過了一會(huì)兒，下起雨來了，路面非常滑，我的輪子上被自動(dòng)涂上一層防滑劑，平平穩(wěn)穩(wěn)地開著。這時(shí)，前面的車堵得像一條長(zhǎng)龍似的，于是，我示意主人給我下命令：“起飛！”“嗖”的`一聲，我飛了起來，像閃電一般直奔目的地。
主人的嘴巴張成了O字形，呆呆地豎起大拇指，我得意極了，不由自主地說：“嘿嘿，我還有更厲害的呢！我還會(huì)預(yù)測(cè)兩車相撞的可能，并把自己預(yù)測(cè)的信息輸送給其中一輛車，讓它自動(dòng)避開；如果是地震或者海嘯之類的災(zāi)難快要發(fā)生了，我就會(huì)提前發(fā)出警報(bào)，把信息輸入當(dāng)?shù)匦侣劽襟w，通過媒體把消息傳出，把損失降到最低。”
現(xiàn)在，你知道我是誰(shuí)了嗎？我就是――全能汽車，世界上最安全的汽車！
我是誰(shuí)作文 篇4
我是誰(shuí)？我常常會(huì)對(duì)鏡子里的我問。我到底是誰(shuí)呢？在不同的人眼中的我也是不一樣的。
在大人的眼中，我是一個(gè)小孩；在幼兒的眼中，我是大人；在同齡年的人群中，我又是那到底我是誰(shuí)？我是一個(gè)愛幻想的女孩，在睡覺時(shí)，我會(huì)閉上眼睛，開始了我的夢(mèng)幻般旅游，在這里我夢(mèng)到了我拿到了大學(xué)的通知書，而且還是我理想的目的地北京外國(guó)語(yǔ)學(xué)院。我在夢(mèng)想里看到了，我在大學(xué)里的美好時(shí)光。突然間，我張開眼睛，我還是躺在床上。我是一個(gè)熱愛科學(xué)的女孩，在家里沒事可干的時(shí)候，我會(huì)拿出我心愛的賽車拆來裝去。在網(wǎng)上，我也會(huì)查找一些有關(guān)國(guó)家的科技發(fā)展，或者是衛(wèi)星發(fā)射的情況等等。
經(jīng)過了我的努力，學(xué)校每年的科技周里都少不了我的作品，至今，我以獲得了好幾個(gè)獎(jiǎng)了。我是一個(gè)愛看書，愛學(xué)習(xí)的人。可以說我的成績(jī)不是太好在中等。但是，我把老師說的每一個(gè)字學(xué)習(xí)要求都牢牢地記住了。要問我最愛干什么那就看書了，我自己給自己取了一個(gè)綽號(hào)叫：書呆子。有一次，我在看書，從下午一直看到傍晚，卻不知道時(shí)間已經(jīng)過了這么多。晚上，我在看一本關(guān)于太空的一本書愛看書的我一看就看到了1點(diǎn)鐘，在睡覺時(shí)還想著故事的'情景。
我還愛的是看4年一度的奧運(yùn)會(huì)，因?yàn)闀r(shí)間的差異，在12點(diǎn)的時(shí)候我還會(huì)爬起來看奧運(yùn)會(huì)，運(yùn)動(dòng)員的精彩的表演我們更是歡呼不已。在文中我終于知道了我是誰(shuí)，我是一個(gè)發(fā)展全面的小學(xué)生，我終于知道我是誰(shuí)
我是誰(shuí)作文 篇5
我猜想，“我是誰(shuí)？”一定是一個(gè)永恒的問題。
沒有誰(shuí)能夠真正的告訴別人，“我”是誰(shuí)。
也許，一萬年前早已死去的我深沉的問現(xiàn)在的我：“你是誰(shuí)？”一萬年后還未出生的我正在努力的思考著這個(gè)問題的答案。
那不是一個(gè)名字，名字是虛無的，你可以叫，我也可以叫，并無什么不妥。如果倉(cāng)頡說樹要寫成“村”，那也只能由他去，然后讓一棵高大的白楊“村”流傳千古。
那也不是一個(gè)肉體。肉體只是人活在世的`皮囊，脆弱不堪。在許多年以后，現(xiàn)在的我終于死去，我的靈魂逸出了那個(gè)皮囊，于是，它就很快地隨風(fēng)化了，消失無形。
我清楚的感受到，空氣中飄浮著一個(gè)又一個(gè)的生靈，他們唱著誰(shuí)也聽不見的圣歌，微笑，贊頌著他們的上帝，經(jīng)受著三百年的考驗(yàn)，然后，獲得永恒的靈魂。
靈魂？永恒的靈魂？
在凡塵中生活的我們，也許早就忘記了，在我們的身體里，一直有一個(gè)永恒的靈魂，等待著我們那顆驛動(dòng)的心，逐漸地歸于寧?kù)o。
我的思路逐漸明晰起來。難道，“我”即是一個(gè)永恒的靈魂，在無數(shù)次的輪回之中，一次又一次的回答那個(gè)問題——“我是誰(shuí)？”
幾億億個(gè)剎那過去了，我曾被蒙蔽的眼睛，逐漸地又看清了這世界；我不安躁動(dòng)的心，又正在緩慢的接受一個(gè)寧?kù)o的靈魂。
讓世界還是世界，“我是誰(shuí)？”這個(gè)永恒的問題，早在宇宙誕生之前，就已經(jīng)不重要了。
我是誰(shuí)作文 篇6
我是誰(shuí)？我就是我！五湖四海沒有一個(gè)相同的，那就是我！
我個(gè)子不太高，在班上屬于中等水平。雖然我不高，但我的體重可是“遙遙領(lǐng)先”的噢！不過，這樣也沒有使我苦惱。
我，很喜歡看書，常常在書的世界里漫游。無論什么書，只要我喜歡的，全都能搞定！什么《三百六十五夜》、《十萬個(gè)為什么》、《開心問答》……全都讀過！因此，我懂的知識(shí)簡(jiǎn)直能和爸爸相比。不過我看書也有個(gè)壞習(xí)慣：只要是看起書來，到吃飯時(shí)還不舍得放下，因此沒少挨媽媽的批評(píng)。
我這個(gè)人啊，學(xué)什么東西都沒耐心。我報(bào)了電子琴的學(xué)習(xí)班，可是學(xué)了兩天，覺得沒樂趣。報(bào)了二胡，好不容易熬過一個(gè)星期后，又轉(zhuǎn)班了。為啥？就因?yàn)槲矣X得拉二胡很枯燥唄！后來開家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，我見別人都有特長(zhǎng)而我沒有時(shí)，又加入了學(xué)習(xí)班。結(jié)果到后來，學(xué)習(xí)班上了不少，本領(lǐng)上還是一事無成。
周圍的.人喜歡用“內(nèi)向”這個(gè)詞評(píng)價(jià)我，可我認(rèn)為我不是這樣。但我受到委屈時(shí)，淚水便像打開了閥門的水一樣。不過這也是一時(shí)半會(huì)的事。
我很粗心，做事總是丟三落四。因?yàn)槲掖中模沙粤瞬簧偬潯Ｓ幸淮危爩懙慕Y(jié)果出來了，我以為能得100分。結(jié)果，我卻把“照貓畫虎”這個(gè)詞寫成了“照貓花虎”，使我哭笑不得。
這就是我，一個(gè)微不足道的小小的我，一個(gè)自由自在的我。
對(duì)了！忘了告訴你了，我叫田樹政，歡迎和我交朋友噢！
我是誰(shuí)作文 篇7
大家好，你們知道我是誰(shuí)嗎？我我個(gè)子瘦瘦的，小小的，有著烏黑的頭發(fā)，白白的圓臉，彎彎的眉毛。我喜歡穿黑色風(fēng)衣，內(nèi)搭棕色毛衣，下面穿一條黑色牛仔褲。
你們猜出來我是誰(shuí)了嗎？沒有的話就繼續(xù)往下看吧。我的愛好很廣泛，最大的是看書。《一千零一夜》、《安徒生童話》、《格林童話》這些書不知道被我翻過多少遍了。不過，讓我印像曼深刻的書卻是《神話故事》，因?yàn)樗锩嬗袨槊裨旄５?后羿和女媧，心狠手辣的天神領(lǐng)袖宙斯、勇敢無畏的普羅米修斯......
我的優(yōu)點(diǎn)是愛運(yùn)動(dòng)。乒乓球、羽毛球、網(wǎng)球、棒球、足球、籃球樣樣都會(huì)，因此我被大家稱為“運(yùn)動(dòng)達(dá)人”。我最大的缺點(diǎn)是非常馬虎。記得那是上一年級(jí)的時(shí)候，由于沒有仔細(xì)收拾書包，以致我的語(yǔ)文課本沒有帶。到了學(xué)校，被老師狠狠地說了一頓。可是我也沒能因此改掉這個(gè)不好的缺點(diǎn)，有時(shí)還會(huì)丟三落四。
我還非常怕黑。記得有一天晚上，我和小伙伴們相約在樓下玩耍。可是到了樓下，我發(fā)現(xiàn)只有我一個(gè)人，看著漆黑的天，我害怕起來，趕緊跑回家了。我就是這么的膽小。生活中，我還十分樂于幫助別人。有一次，我的同桌忘了帶鋼筆，我從鉛筆盒中拿出一支嶄新的鋼筆遞給了同桌。同桌激動(dòng)地說：“謝謝！”我覺得沒什么大不了，說：“小事一樁！”
你們猜出來我是誰(shuí)了吧？對(duì)，我就是伏一鵬！你們猜對(duì)了吧？
我是誰(shuí)作文 篇8
我是誰(shuí)？我的名字有很多：我是陳雨涵，我是笑話庫(kù)，我是開心果。你們看到我時(shí)，我臉上總是寫著“開心”二字，但有時(shí)候我在暗地里也有一些小小的煩惱。比如：我腦子里有著五六年級(jí)的知識(shí)，身高卻是三四年級(jí)的。我是一個(gè)很矮的人，遇到以前五年級(jí)一米六十的“巨人”，經(jīng)常要仰視著那個(gè)人說話。
有一次，我到樓下騎自行車，路過兒童樂園的時(shí)候，一個(gè)幼兒園小朋友突然走到我面前，冷不丁的問我：“你今年幾歲了？”我不假思索地說：“十二歲了啊，怎么了？”那個(gè)小孩突然瞪大眼睛，張大嘴巴，不可思議的說：“啊？真的嗎？看不出來哦。”我聽到這句話，心情立刻跌落到了低谷，一句話也沒說就跨上自行車走了。雖然我在心里默默的批評(píng)那個(gè)小孩沒有禮貌，認(rèn)為事實(shí)并沒有這么夸張，可是在心底還是有一個(gè)聲音在不停地問我，你真的這么矮嗎？
我從入學(xué)起，就得到了兩個(gè)我引以為傲的綽號(hào)：“開心果”和“笑話庫(kù)”每一次笑話比賽絕對(duì)都是第一名。對(duì)于我來說，笑話比賽前絕對(duì)不需要臨時(shí)抱佛腳背下十幾個(gè)笑話，只要扳著手指將我的.笑話庫(kù)里的笑話數(shù)據(jù)瀏覽一遍，第二天自信地參加比賽就行了。
接下來，我們將會(huì)一起度過四年，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。不過仔細(xì)想想，矮有時(shí)候也是一種優(yōu)勢(shì)，比如在跳高和跳繩時(shí)。你們我會(huì)用我所有的優(yōu)勢(shì)，和大家團(tuán)結(jié)起來，將我們的新班級(jí)變得更加厲害。
我是誰(shuí)作文 篇9
我是誰(shuí)？
我無疑經(jīng)受過了一次重創(chuàng)，被現(xiàn)實(shí)推到了迷霧中，我沉重地呼吸，思考……
我是誰(shuí)？
有很多人說我是一朵鮮花，曾經(jīng)，我也這樣認(rèn)為，認(rèn)為我迎著朝陽(yáng)綻放，前方一片光明。
但是，現(xiàn)實(shí)殘酷地讓我認(rèn)識(shí)到，我的處境很窘迫，我不是鮮花，也不是小草，我處于它們之間。我是誰(shuí)？我思考著，有了一個(gè)結(jié)果：
我是滄海中的一粒粟。
我很平凡、很普通，在這個(gè)世界上，有千千萬萬個(gè)和我一樣的粟，我們都在努力著，努力著成為人類餐桌上一道平淡無奇卻意義非凡的食物――米飯。
有些粟因?yàn)榉饰值耐恋囟晒Γ挥行┧谝驗(yàn)檗r(nóng)人的悉心呵護(hù)而成功，有些粟成功了，卻又失敗了；有些粟失敗了，卻又成功了。當(dāng)我被埋進(jìn)土里時(shí)，我就明白了，這兒沒有肥沃的土地，也沒有勤勞的農(nóng)人，我是被隨機(jī)丟進(jìn)土里的，而我要做的，就是努力。
每一天，我認(rèn)真觸摸和煦的陽(yáng)光，努力感受甘甜的水。我吸收自己所需要的一切，用盡自己全部力氣向上冒，根也越扎越深。終于，我成功了。
我成功了，卻又面臨著失敗。我享受成功后的`安逸，享受這世間的一切，我不再向上冒，也不再向下扎，安于現(xiàn)狀。漸漸地，時(shí)光偷走了我的一切，我一步一步走向死亡。
我明確的知道，我需要努力，需要腳踏實(shí)地的干，需要積累一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步。因?yàn)椋沂菧婧Ｖ械囊涣Ｋ凇?/p>
我是誰(shuí)作文 篇10
大家好！你們猜猜我是誰(shuí)？我非常高大，我被分為三部分：第一部分是“大腦”，第二部分是“眼睛”，第三部分是“身體”。前幾天來了一位大富豪買走了我，安裝在家里。現(xiàn)在可能有人已經(jīng)猜到我是誰(shuí)了，沒錯(cuò)，我就是電腦。
我有很多作用，例如：我可以用來查資料，上網(wǎng)，看電視。
記得有一次，小主人不會(huì)使用我，小主人爸爸就盡心盡力地教他，慢慢的，他就發(fā)現(xiàn)我的功能非常多。在一個(gè)漆黑的夜晚，小主人把其它作業(yè)全部做完了，只剩下一道非常難得數(shù)學(xué)題，小主人跑去問爸爸。就連博學(xué)多才的爸爸都給難住了。突然，小主人想起了我，他開始把我叫醒，利用爸爸教他的方法，開始認(rèn)真仔細(xì)地查起來，不一會(huì)，就既精準(zhǔn)又快速地找到了正確的答案。
自從有了我，小主人的依賴性就越來越強(qiáng)了。只要一有不會(huì)做的，想都不想就來查我。因?yàn)檫@事，他爸爸想了好久都沒有找到一個(gè)合適辦法。這天他爸爸又跑過來問我，我就說：“你在我的.‘眼睛’里設(shè)置一個(gè)軟件鎖，只有在他實(shí)在做不出來的時(shí)候，你才允許他來查我就行了。”他爸爸覺得這主意不錯(cuò)，就采用了。自從用了這方法，小主人對(duì)我的的依賴性越來越低了，自主學(xué)習(xí)的能力越來越強(qiáng)了，學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了不少。
這就是我，你們快來和我交朋友吧。
我是誰(shuí)作文 篇11
大家好！我今年八歲，我的生日是11月7日，屬兔，我也喜歡小兔子。這個(gè)開場(chǎng)白很無聊，可老師是這樣規(guī)定了，當(dāng)然憑這幾句話，你猜不出我是誰(shuí)？
我留著不長(zhǎng)不短的頭發(fā)，一雙小小的棕色眼睛，鼻子也是小小的，媽媽總說像爸爸，一點(diǎn)沒特色。嘴巴紅紅的，有人說我的`嘴唇線條有菱角，很會(huì)說話，你到我們班聽課就知道了。
我最喜歡語(yǔ)文和科學(xué)課。語(yǔ)文課的內(nèi)容很生動(dòng)，很有趣，在課堂上我掌握了很多的詞語(yǔ)：各式各樣、翩翩飛舞、應(yīng)有盡有……有一次我和爸爸去哈爾濱，在每天的旅游日記中，我用上了這些詞語(yǔ)，受到老師和同學(xué)們的贊揚(yáng)。
我愛好做實(shí)驗(yàn)，經(jīng)常到實(shí)驗(yàn)室，羨慕地看著哥哥姐姐做實(shí)驗(yàn)，有時(shí)候我會(huì)吵著要爸爸買一些實(shí)驗(yàn)用品，回家做實(shí)驗(yàn)，我做過的實(shí)驗(yàn)有：制作顏料、彩色泡、阿拉斯加派、雞蛋泡醋……每次上科學(xué)課，我都坐得端端正正，每一次做小實(shí)驗(yàn)，老師都會(huì)叫我。
我有很多的有點(diǎn)和缺點(diǎn)。優(yōu)點(diǎn)是我上課不會(huì)開小差，專心聽老師講課，積極舉手發(fā)言。學(xué)東西很快，寒假在哈爾濱滑雪，爸爸給我請(qǐng)了一個(gè)教練，很多大人都沒有學(xué)會(huì)，我一下就會(huì)了。
我的缺點(diǎn)室：寫作業(yè)馬虎，經(jīng)常沒有好結(jié)果，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)次次A—，爸爸媽媽罵我，甚至還挨過打，還說我學(xué)東西三分鐘熱情。確實(shí)是，學(xué)羽毛球，一星期下來，我就沒興趣了，彈琴才彈幾個(gè)星期又沒星期了。
聽了我的介紹，你知道我是誰(shuí)了吧！
我是誰(shuí)作文 篇12
我經(jīng)常為學(xué)習(xí)上的事情而困惑。這一次我真的被難住了，我是誰(shuí)？
我是一個(gè)開朗、善解人意的小女生，我很喜歡自由。當(dāng)我看一篇文章，無意中看到一句話：“小時(shí)候就要立下遠(yuǎn)大的目標(biāo)，現(xiàn)在就要為這個(gè)目標(biāo)而奮斗！”
我想想，我有很多目標(biāo)：破解童心的兒童作家 ，巧手的蛋糕師，充滿浪漫藝術(shù)氣息的畫家，開明的老師。沒完沒了的目標(biāo)從我有腦袋里涌出來，我實(shí)在忍不住了，我就跑去問爺爺。
爺爺說：“我認(rèn)為吧，你要當(dāng)就當(dāng)律師，我覺得律師是公平公正的化身，也是偉大的。你爺爺‘醫(yī)生’這個(gè)職業(yè)是我?guī)退x的，你看，我選得不會(huì)錯(cuò)的'。”我想想也是，律師這個(gè)職業(yè)是尋求公平公正，可是我這個(gè)脾氣能當(dāng)律師嘛？
爸爸是充滿智慧的，他選的應(yīng)該不會(huì)錯(cuò)。我又跑去問爸爸。爸爸說：“你看，我當(dāng)醫(yī)生當(dāng)?shù)眠�好的。我覺得呢，你去當(dāng)護(hù)士哦！還可以做爸爸的助手！咱們父女倆救死扶傷！多好。我知道，我有一點(diǎn)暈血，我害怕打針，就別說給別打針了。我這個(gè)膽量看起來不能當(dāng)護(hù)士。
我是誰(shuí)？我到底是誰(shuí)？我是要披上律師的袍子，還是戴上護(hù)士的燕子帽？
我想來想去，我覺得我還是想當(dāng)老師，老師是善解人意，我很善解人意，如果別人想干什么，我會(huì)放棄我的事，陪別人！還可以天天和孩子們玩，天天一起玩耍就像小孩子一樣越活越年輕！
我的未來我做主！
我是誰(shuí)作文 篇13
我是一只可愛的小兔子，但即使我有再美的容貌，也還是被主人丟棄在了一個(gè)賣小動(dòng)物的商人那里。我被那個(gè)商人百般虐待，直到有一天一個(gè)小女孩把我買走了以后，我的命運(yùn)改變了。
我雖然不知道我叫什么，可是她給我起了個(gè)名兒，叫“雪花”。我特別喜歡這個(gè)名字，因?yàn)樗芊衔已剑∧闱疲业拿痪拖裱┗ㄒ粯訚嵃兹彳泦幔磕懵牐┗ǎ┗ǎ痪拖笳髦液突▋阂粯用利悾瑢?duì)不對(duì)？
以前我每頓飯吃的是爛青菜，現(xiàn)在變成了又好吃又健康的有機(jī)蔬菜；我那又冷又破的籠子變成了又溫暖又舒適的窩。
記得有一次，我在離田地很近很近的土地上蹦來蹦去，主人滿是擔(dān)心，她恐怕我掉下去。但是我不在乎，就算掉下去也沒什么的，反正也摔不死。（會(huì)的，我會(huì)摔死的）可就在跳得最高、最遠(yuǎn)的那一次，離地面感覺都已經(jīng)有十丈高了，啪的.一聲摔到了田地里。主人非常著急，帶著家人一起來尋找我，在我覺得快不行了的時(shí)候，聽到了主人的喊叫聲——她把嗓子都喊啞了。為了不讓主人擔(dān)心，我故意裝作什么事也沒發(fā)生一樣，活蹦亂跳地來到了主人身旁。看到主人著急的樣子，我很感動(dòng)，很感動(dòng)，很感動(dòng)。
但是我在第二年夏天，看見主人的爺爺出去了，我也隨著跑了出去，到了集市上，因?yàn)槿颂啵也恢滥奈徊攀切≈魅说臓敔敚跃妥邅G了。
我現(xiàn)在流落街頭，到現(xiàn)在還沒找到回家的路。啊，小主人啊，你在哪兒啊？我想你們啊！
我是誰(shuí)作文 篇14
從前，有一只喜鵲，它的好奇心很強(qiáng)。它很調(diào)皮，喜歡提弄人，所以大家都不喜歡它。
有一天，它在天上飛，看著沒有事情做就飛下去，想捉弄一下大家，結(jié)果飛得太快一頭撞到了樹上，當(dāng)它醒來的'時(shí)候問自己：“我是誰(shuí)？我在哪兒？”它想了很久很久都沒有想出來，于是它決定出去問一問。
它飛啊飛啊，看見一只麻雀站在樹枝上，就問“請(qǐng)問一下你知道我是誰(shuí)嗎？”麻雀想：這只喜鵲以來專早前捉弄過我，現(xiàn)在我來捉弄一下它。麻雀說：“你是一只長(zhǎng)著羽毛的兔子。”喜鵲說：“謝謝你。”然后它想：我到哪里去找兔子呢？它飛到一片草地上，看到一群兔子在地上吃草，它想：我也是一只兔子，那我也要吃草。于是它飛進(jìn)了草叢里開始吃草。可是草的味道真是不好，它想：看來我不是一只免子。
喜鵲離開草地，來到了一條小河的旁邊。它看見水里有一條小魚就問：“請(qǐng)問一下你知道我是誰(shuí)嗎？”小魚想：這只鳥真笨，連自己是誰(shuí)都不知道。小魚說“你是一條會(huì)飛的魚。”它想：剛才那條小魚在水里游，我是不是也要下水游呢？說著它就跳下了水在水里游了起來。
一只烏龜看到了說：“笨喜鵲，你在水里做什么啊？”喜鵲說：“啊？原來我是一只喜鵲呀！可是，大家為什么都不告訴我呢？”烏龜說：“它們那是在捉弄你呢！”喜鵲終于明白了，原來捉弄人是多么不好的事情啊！
我是誰(shuí)作文 篇15
我是誰(shuí)？我就是我！五湖四海沒有一個(gè)相同的，那就是我！
我個(gè)子不太高，在班上屬于中等水平。雖然我不高，但我的體重可是“遙遙領(lǐng)先”的噢！不過，這樣也沒有使我苦惱。
我，很喜歡看書，常常在書的世界里漫游。無論什么書，只要我喜歡的，全都能搞定！什么《三百六十五夜》、《十萬個(gè)為什么》、《開心問答》……全都讀過！因此，我懂的知識(shí)簡(jiǎn)直能和爸爸相比。不過我看書也有個(gè)壞習(xí)慣：只要是看起書來，到吃飯時(shí)還不舍得放下，因此沒少挨媽媽的.批評(píng)。
我這個(gè)人啊，學(xué)什么東西都沒耐心。我報(bào)了電子琴的學(xué)習(xí)班，可是學(xué)了兩天，覺得沒樂趣。報(bào)了二胡，好不容易熬過一個(gè)星期后，又轉(zhuǎn)班了。為啥？就因?yàn)槲矣X得拉二胡很枯燥唄！后來開家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，我見別人都有特長(zhǎng)而我沒有時(shí)，又加入了學(xué)習(xí)班。結(jié)果到后來，學(xué)習(xí)班上了不少，本領(lǐng)上還是一事無成。
周圍的人喜歡用“內(nèi)向”這個(gè)詞評(píng)價(jià)我，可我認(rèn)為我不是這樣。但我受到委屈時(shí)，淚水便像打開了閥門的水一樣。不過這也是一時(shí)半會(huì)的事。
我很粗心，做事總是丟三落四。因?yàn)槲掖中模沙粤瞬簧偬潯Ｓ幸淮危爩懙慕Y(jié)果出來了，我以為能得100分。結(jié)果，我卻把“照貓畫虎”這個(gè)詞寫成了“照貓花虎”，使我哭笑不得。
這就是我，一個(gè)微不足道的小小的我，一個(gè)自由自在的我。
對(duì)了！忘了告訴你了，我叫田樹政，歡迎和我交朋友噢！
我是誰(shuí)作文 篇16
我長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，紅紅的小嘴巴，烏黑亮麗的頭發(fā)，常常扎成馬尾。我長(zhǎng)得挺高，性格開朗，十分可愛。
我這個(gè)人有個(gè)缺點(diǎn)，就是太粗心。一會(huì)吧10—5=5寫成10—5=6；一會(huì)把“聚”寫成了“焣”，你說我糊不糊涂？有一天，做作業(yè)時(shí)，習(xí)題冊(cè)里1—2句又看成了1—3句，我找了半天都沒找到第三句。后來，我又細(xì)心地看了一下題。呀，原來是1—2句，白白費(fèi)了10分鐘。看看后面還有兩頁(yè)，只好嘆了口氣“自己粗心耽誤了自己呀！還有那么多題沒做。”
我還有個(gè)缺點(diǎn)：拖拉。有時(shí)星期五的作業(yè)，一直拖到星期日才做。結(jié)果做得很晚。怕挨批評(píng)，依然死拼！
你肯定以為我是一個(gè)一無是處的人，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)啦！我可不只有缺點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)也不少呢！我最喜歡的就是看書。我一看書就停不下來，看完一本，再接看一本，沒完沒了地看下去。有一次，媽媽叫我吃飯，已經(jīng)叫了10遍，我依然還在看書。媽媽憤憤地說：“這個(gè)書蟲，她不用吃飯啦！她吃書好啦！”結(jié)果到了洗澡的'時(shí)候，我還在看書。媽媽沒法了，因?yàn)樘恚缓米屛也幌丛杈拖热ニX。當(dāng)我看完時(shí)，我懶洋洋地說：“今天的書真好“吃”！”媽媽殺氣沖天地說：“這只書蟲，真愛吃書啊！”
嘻，知道我是誰(shuí)了嗎？
我是誰(shuí)作文 篇17
大家好，我有兩個(gè)黑眼圈，身上的毛有黑有白……我是誰(shuí)呢？可能我的話還沒說完，你已經(jīng)猜到了，我就是咱們中國(guó)的國(guó)寶——大熊貓。
我的老家就在那個(gè)屯——四川臥龍。我們熊貓愛吃竹子，這是很多人都知道的，可我們究竟愛吃哪種竹子呢？方竹？毛花竹？還是羅漢竹？哈哈哈！都錯(cuò)了，我們愛吃的`是劍竹。因?yàn)槲覀兊哪c道比較短，所以拉出來的便便還有一點(diǎn)青草的香氣呢！如果你把我們的便便展示給外國(guó)人看的話，沒見過的外國(guó)人還可能以為是什么不知名的珍奇寶貝呢！
我們的體重從剛出生到成年，變化可就大了去了。剛出生時(shí)，我們只有小老鼠那么大，而且是光不溜秋的沒有毛發(fā)；雖說我們大熊貓一次能生兩只小熊貓出來，但是由于體態(tài)臃腫、行動(dòng)不便，如果讓我們自己撫養(yǎng)小寶寶，我們只能忍痛割愛，拋棄其中的一只，好在現(xiàn)在好朋友人類能幫助我們一起撫養(yǎng)。
我們?cè)凇皯賽邸逼陂g的求偶方式也可謂是多種多樣，有的在地上翻過來、滾過去，有的“咦啊咦呀”唱情歌，但最多的還是和同性“打架”，讓自己心儀的母熊貓們能夠見證自己的實(shí)力，相信有保護(hù)她們的能力而以身相許。
我是大熊貓，讓人們一間就喜歡的大熊貓，行動(dòng)緩慢、不慌不忙的大熊貓，愛吃竹子的大熊貓，在求偶期間大打出手的大熊貓，你會(huì)喜歡上我嗎？
我是誰(shuí)作文 篇18
他，喜歡背詩(shī)，時(shí)不時(shí)會(huì)從嘴里溜出一首；他，架子鼓打得不錯(cuò)，強(qiáng)烈的節(jié)奏感，使人精神振奮；他，筆下的書法作品，大方有力。
他是一個(gè)十足的小書蟲，給自己定下一條不成文的規(guī)矩：每天睡覺前必須要看一看書，聞一聞書的味道，不看書絕不睡覺。
一次，他背著媽媽，把書夾到褲襠里，偷偷地閃進(jìn)衛(wèi)生間，坐在馬桶上，如癡如醉地看起來。看到歡樂的.情節(jié)時(shí)，嘴角微微上揚(yáng)；看到憂傷的鏡頭時(shí)，就眉頭緊皺；看到憤怒的章節(jié)時(shí)，也會(huì)忍不住小聲地破口大罵……
出人意料的是，他看得太出神了，碰到了一個(gè)自認(rèn)為最搞笑的環(huán)節(jié)，忍不住哈哈大笑起來。媽媽循聲而來，“唰”地一下，門開了！他見狀，結(jié)結(jié)巴巴地說：“媽媽，我……你怎么……”媽媽驚訝得目瞪口呆，對(duì)他說：“你不是說上廁所嗎？怎么又看書了，以后不要看了！”他只好朝媽媽笑笑，伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，扮個(gè)鬼臉，躲過了一劫！
金無足赤，人無完人。他也有缺點(diǎn)，比如愛發(fā)臭脾氣。一次，媽媽叫他去爬山，以此來強(qiáng)身健體。他一聽，生氣地跺跺腳，撅著嘴巴，嘟嚷著：“我不去！我不去！爬山，爬山，總是爬山，生活中肯定有比爬山更好玩的事情！就不能去公園里走走嗎？去河邊，走來走去，走來走去，不也是運(yùn)動(dòng)嗎？”到底是胳膊擰不過大腿，他只好硬生生地被拉去爬山了！
你們猜到他是誰(shuí)了嗎？他就是我——？班的身材高大、白白胖胖的一笑起來帶個(gè)酒窩的？！
我是誰(shuí)作文 篇19
我是誰(shuí)？鬧鐘說：“他是一個(gè)大懶蟲，要是沒了我，他還不知道要睡到幾點(diǎn)，會(huì)有多少次因?yàn)檫t到被老師批評(píng)呢！“
我是誰(shuí)？電視說：“他呀，是一個(gè)電視迷，每次周末看電視，都看上幾小時(shí)，從早上看到中午11點(diǎn)鐘也不休息。媽媽喊他，他卻把媽媽的話當(dāng)成耳旁風(fēng)，還目不轉(zhuǎn)睛地看著我。”
我是誰(shuí)？書說：“他呀，他是一個(gè)小書蟲，上一次他看著我，都看了幾個(gè)小時(shí)了，媽媽喊他吃飯，他卻不聽，當(dāng)他想起要吃飯的.時(shí)候，出來一看，呀！媽媽竟然把他的那一份氣得也吃掉了，讓他沒得吃。”
我是誰(shuí)？桌子說：“他呀，是個(gè)邋遢鬼，上次他上課時(shí)，老師叫同學(xué)們拿本子驗(yàn)算，他有本子也不寫，寫在了我的臉上。還有一次上美術(shù)課，他沒紙不找別人借，又畫在了我的臉上，把我這張英俊瀟灑的臉畫得是亂七八糟的，我恨死他了，恨不得馬上找一個(gè)人跟他換位置。”
我是誰(shuí)？爺爺奶奶說：“他是一個(gè)孝順的孩子。我們老了，走路很困難，但只要被他發(fā)現(xiàn)我們要去哪，他都會(huì)用時(shí)走過來扶我們走。”
我是誰(shuí)？同學(xué)們說：“他是一個(gè)樂于助人的孩子。一天，我忘帶書了，老師叫我讀書，我著急死了，差點(diǎn)在哭出來，忽然，我看到桌上有一本書，原來是他借給我的呀！”
這就是我哦，你現(xiàn)在了解我了嗎？
我是誰(shuí)作文 篇20
雖然這是假期，而且領(lǐng)導(dǎo)也沒表態(tài)說讓自己下一學(xué)期做什么，但就放假時(shí)從校長(zhǎng)的話中可以聽出，有可能讓自己擔(dān)任最差的哪個(gè)班兼班主任，不想說什么，也許只有自己最合適，因?yàn)槲易钌怠?/p>
曾記得在班里說過這么一句話：打死也不教你們這個(gè)班。因?yàn)檫@班是全校出了名的差班，學(xué)生大部分不學(xué)習(xí)，有個(gè)別想學(xué)習(xí)的也被拉下水，俗話說的好：無事生非。班里經(jīng)常有打架的'上網(wǎng)的。等等， 被政教處請(qǐng)去叫家長(zhǎng)可以說是家常便飯。原班主任說啥也不干啦，這樣的班級(jí)該怎樣管有誰(shuí)管，領(lǐng)導(dǎo)做難，教師犯愁。
如果領(lǐng)導(dǎo)真的派我，我該怎么亮相呢？前幾天，我想是不是讓學(xué)生選自己的班主任，如果不是自己也好推辭，是自己的話也好說，以后的工作也好做。就是走走過場(chǎng)也好，權(quán)當(dāng)唱一出戲，但不知領(lǐng) 導(dǎo)哪兒能否通過。
今天我又想起了這件事，我想我這樣做是否可以？在開學(xué)前，我提前把教室及桌凳都打掃干凈。并且在黑板上寫上這么一句話：猜猜我是誰(shuí)
因?yàn)闆]被打死所以還得教咱這個(gè)班，因?yàn)橛行判模杂殖闪舜蠹业睦习啵驗(yàn)橛芯墸韵嗑郏驗(yàn)橛袗郏韵嗵帯Ｒ驗(yàn)橛辛舜蠹业闹С郑韵嘈盼覀儠?huì)創(chuàng)造奇跡。同學(xué)們，昨天已成為過去 ，明天還未到來，我們能把握的只有現(xiàn)在，讓我們共同珍惜這短暫的十個(gè)月，為明年的輝煌而努力吧！
我是誰(shuí)作文 篇21
大家好，我叫周妍熙。你知道我的名字是怎么來的嗎？我從外婆那兒得知我名字的來歷，我爸爸姓周，爸爸媽媽希望我很漂亮，所以我就有了“妍”這個(gè)字。古代有一個(gè)皇帝叫康熙，我的外婆希望我像康熙一樣胸懷遠(yuǎn)大，知識(shí)淵博，所以我就叫“妍熙”。
別看我的眼睛平時(shí)小小的，如果我一生氣就開始瞪眼，我的眼睛就會(huì)變得很大，就像電影里的超級(jí)英雄一樣好像能夠射出激光。我的臉特別圓，大家都說長(zhǎng)得像一個(gè)大大的紅蘋果。我開始覺得他們是在開玩笑，可是我照了照鏡子，也覺得自己像一個(gè)大大的紅蘋果。我皮膚黑黑的，但我依然是班級(jí)里一朵美麗的`花。我的嘴巴大大的，食量也特別大，一天吃三頓還不夠。鏡子說：“以前的小主人沉魚落雁，閉月羞花，如今卻胖胖的。”書包說：“你可別說了，你知道小主人的壓力有多大嗎？每天六節(jié)課，回家還有十多項(xiàng)作業(yè)呢。”
我看上去文靜，但生氣起來的時(shí)候十根筷子在一起我都可以掰斷。不過我沒有什么大事是不會(huì)生氣的。
我記得我四歲的時(shí)候，開火煮面，倒了兩瓶醬油，結(jié)果被外婆大罵了一頓，我也認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。現(xiàn)在想想都讓人捧腹大笑。
我七歲的時(shí)候，自己煮包子吃，結(jié)果又被外婆罵了一頓。因?yàn)槲夷猛臧油岁P(guān)火，火一直在燒鍋。外婆說要不是及時(shí)發(fā)現(xiàn)，整棟樓都會(huì)被我燒掉。
這就是我，一個(gè)粗心鬼。跟我說說你的外貌和經(jīng)歷吧！
我是誰(shuí)作文 篇22
我有一頭烏黑的頭發(fā)，潔白的額頭下面的一對(duì)眉毛就像月亮一樣；眉毛下面有一雙明亮的眼睛，還很特別，因?yàn)樗鼈円粋�(gè)是單眼皮，一個(gè)是雙眼皮。除了明亮的眼睛，我還有一個(gè)靈敏的鼻子和一張能說會(huì)道的嘴。
我非常膽小，特別是在老師面前。有一次課上，老師要找同學(xué)來讀一段課文。老師看了看左邊，看了看右邊，又看了看中間，而我就坐在中間偏后面的地方。看著老師看過來了，我嚇得趕緊拿書擋在臉前，心想：可千萬別叫我！可老師依然看著我，我緊張得手心都冒汗了。過了一會(huì)，終于，老師叫了我同桌的名字。我如釋負(fù)重，心想：真是嚇?biāo)牢伊耍疫�以為老師要叫我呢。
膽小的我還有許許多多的.愛好，比如：畫畫、寫字、看書、跳舞等。其中，我最喜歡畫畫。我本來一點(diǎn)都不喜歡畫畫，可后來媽媽悄悄給我報(bào)了畫畫班，學(xué)了一段時(shí)間后，我才覺得畫畫很有趣。
我還有許多優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。先說說我的優(yōu)點(diǎn)吧！我干什么事情一點(diǎn)都不磨蹭，十分干凈利落。有一次，媽媽不在家，說是有事情天黑才能回來，還讓我在家看著弟弟。我答應(yīng)了媽媽，弟弟吃完飯?jiān)诩依锿妫揖蛠硐赐耄赐昃团愕艿芡妗Ｌ旌诹耍瑡寢尰丶铱匆娢野训艿苷疹櫟煤芎茫�把家里收拾了，特別開心，夸我是個(gè)勤勞的孩子。不過我還有一些缺點(diǎn)。我就挑一件說吧。我每次寫作業(yè)都很馬虎，不是抄錯(cuò)題就是寫錯(cuò)字，媽媽每次都說我。
看完這些，你們猜出我是誰(shuí)了嗎？對(duì)了，我就是徐慶玲。
我是誰(shuí)作文 篇23
我是一個(gè)很糾結(jié)的的人！
為什么這樣說呢？哈，那先來聽聽下面的這件事吧！
“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴，起床啦，起床啦！”我翻身下床，打開衣柜，各式各樣的衣服都有：一條條的裙子掛在衣架上，一件件衣服一字排開，一條條褲子整齊地疊在一起。“哎呀，這么多好看的衣服，穿哪一件啊！”我撓撓腦袋，“是穿裙子還是褲子呢？”我思索著，一分鐘，兩分鐘……
“啊啊啊——到底是穿裙子還是穿褲子呢？好糾結(jié)啊！”突然，我腦子里閃過一個(gè)好主意，“點(diǎn)點(diǎn)洋洋……啊，那就穿裙子吧！”
看，我就是這樣一個(gè)糾結(jié)的人。常常會(huì)犯選擇糾結(jié)癥的。在超市的時(shí)候，通常就是什么口味的零食選擇半天，實(shí)在選不好了，就用轉(zhuǎn)硬幣的方法來選擇零食口味的。
此外，我還是一個(gè)特別喜歡小萌寵的人喲！
在我們小區(qū)里，我一見到小狗、小貓時(shí)我都會(huì)迎上去，看著它們可愛的小眼神，真是愛的不得了，感覺自己的心都要被它們萌化了。
我還是一個(gè)很會(huì)唱歌的.女生，對(duì)于我來說唱歌真的是一種享受，《陽(yáng)光不銹》、《young》、《茉莉小鎮(zhèn)》、《我想我是海》等歌我都可以唱得猶如百靈鳥的歌聲一般動(dòng)聽。
還有，我還特別愛看書，比如：《哈利·波特與阿茲卡班囚徒》、《哈利波特與死亡圣器》等書我都是看了好幾遍了的。書，讓我學(xué)到了許多知識(shí)。
這就是我，一個(gè)特別的我，一個(gè)獨(dú)一無二的我！
快來猜猜我是誰(shuí)吧！
我是誰(shuí)作文 篇24
我有一張圓圓的臉，像一個(gè)大大的鵝蛋。一對(duì)彎彎的眉毛，像兩個(gè)小小的月牙。眉毛下面是一雙水汪汪的大眼睛，像兩顆閃閃發(fā)光的'黑寶石，能放射出智慧的光芒。眼睛下面是一個(gè)小巧玲瓏的鼻子，鼻子下面是一張櫻桃小嘴，仿佛隨時(shí)都可以吐出一連串話。我喜歡穿著一件白白的印著動(dòng)物的衣服，穿在身上既漂亮又合身。
我的愛好廣泛，我最喜歡看書了。有一次媽媽叫我?guī)退顾菚r(shí)候我正在看書，我答應(yīng)了一聲就又把頭埋書海里了。過了20分鐘，媽媽到我房間一看，我還在專心致志的看書，媽媽哭笑不得，于是就自己去倒了。有一次，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)被蜜蜂蟄了，我給他把刺拔了出來，用肥皂水洗過了一下，過了一會(huì)兒就好了，他只夸我聰明呢！
我是姜老師的學(xué)生，我是四川南充的人，我是中國(guó)人。我們的祖國(guó)有許多秀麗的山水和大好河山，我為我們祖國(guó)感到驕傲。我們這兒有西山、北湖、母親河嘉陵江等等，全都是名勝。春天的時(shí)候，我在北湖觀賞桃花。夏天的時(shí)候，我在嘉陵江里游泳。秋天的時(shí)候，我在西山看落葉。冬天的時(shí)候，我在生態(tài)公園看梅花。
我的理想是當(dāng)一名醫(yī)生，因?yàn)槲颐慨?dāng)看到生病的人就感到很痛苦。所以現(xiàn)在我要努力的學(xué)習(xí)，將來才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。上課我要認(rèn)真聽講，不開小差。
現(xiàn)在你知道我是誰(shuí)了嗎？因?yàn)槲疑聛砣彼秩苯穑晕野职謰寢尳o我取名叫“陳雨鑫”。
我是誰(shuí)作文 篇25
我是王銘?zhàn)覟槭裁葱胀酰渴且驗(yàn)槲野职中铡巴酢薄Ｎ覟槭裁唇型蹉戰(zhàn)渴且驗(yàn)榈搅宋疫@一代就該叫王銘?zhàn)?/p>
我長(zhǎng)著一張瓜子臉，像一個(gè)大瓜子。耳朵上的耳垂像裝了水的水袋，我的額頭有一點(diǎn)弧線，眼皮上有一個(gè)痘痘。鼻子不挺，櫻桃似的小嘴，能吃到世界上的各種美食，我的下巴尖尖的，最有特點(diǎn)的是我眼皮上的那顆大痘痘，特別引人注目。
我的愛好排球、籃球、唱歌和玩電腦。我最喜歡看《紅樓夢(mèng)》、《西游記》、《史記》。
我是奶奶的孫子，是外公的孫子。我是舅舅的侄子，是堂哥的弟弟，我是表哥的表弟，侄女的表叔，我是地球的國(guó)民，是祖國(guó)的花朵。我是爸爸的兒子，我在家里就是看電視、做作業(yè)、玩電腦，沒有別的啥事！還有在小區(qū)里盡情地蕩秋千，這件事讓我我很開心。還有跟朋友一起玩也很開心，最喜歡獨(dú)自一個(gè)人在家無憂無慮的。
我來自于四川南充，我是四川樂山人，也是南充人。南充有個(gè)音樂噴泉，我跟爸爸去的時(shí)候我是興奮不已。它每天都會(huì)噴出噴泉，而且噴泉的旋律是音樂的節(jié)奏。真是美妙的噴泉啊！還有南充的'嘉陵江，每天晚上在江邊散步的人很多，燈光映襯在江面上一閃一閃的，五顏六色特別漂亮，嘉陵江也是很美的一處風(fēng)景。
未來的我會(huì)是一名電腦高手，也是電腦課的老師。現(xiàn)在我只要認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力發(fā)展下去就行了。在學(xué)習(xí)電腦時(shí)，我可以找爸媽學(xué)習(xí)，也可以老師請(qǐng)教老師。因?yàn)槲野謰屢彩嵌娔X方面的高手，所以我要學(xué)習(xí)電腦編程等。
我是誰(shuí)作文 篇26
我一頭烏黑頭發(fā)，梳著斜劉海。葡萄般的眼睛上戴了一副黑藍(lán)色的眼鏡，肉紅色的小耳朵，洋蔥似的鼻子，紅色的小嘴巴。瓜子臉，身體偏瘦，愛踢足球。我的后腦袋上有一顆很大的痣，看上去像一個(gè)小包子。我最喜歡寫詩(shī)，還喜歡看李白、杜甫、蘇軾的詩(shī)。我愛踢足球，體育老師還幫我叫“專業(yè)運(yùn)動(dòng)員”呢！我的愛好也是踢足球，因?yàn)槲业膲?mèng)想是參加世界杯。
我出生在南充，我是爸爸媽媽的兒子，我是爺爺奶奶，外公外婆的孫子。我是何老師的`學(xué)生，我是坦坦國(guó)學(xué)老師的學(xué)生，我是祖國(guó)的未來，祖國(guó)未來的希望。
我的家住在金泉路三段，就是南充花園的對(duì)面。有很多茂盛的樹木，有綠油油的小草。還有孩子們的歡聲笑語(yǔ)，可熱鬧了。我最喜歡這場(chǎng)景了，小區(qū)里有云超市、健身房、交通銀行……總之還有很多建筑和裝飾，我放學(xué)后看美麗的裝飾要看上很久。我就住在這些裝飾的后面，早上我站在窗前看，晚上回家也看。
我未來是祖國(guó)的發(fā)明家，發(fā)明很多奇特厲害的武器。如果其他的國(guó)家來欺負(fù)我們中國(guó)，我就拿出發(fā)明的牛栓槍、原子團(tuán)炮、長(zhǎng)筒火箭炮。超級(jí)牛的那種紅頭火箭炮，可以打破坦克、盔甲、戰(zhàn)斗機(jī)的。
說了這么多，你們知道我是誰(shuí)嗎？我就是任麒源。我要好好學(xué)習(xí)，學(xué)好數(shù)學(xué)、科學(xué)、化學(xué)。考上上碩士，博士。讓我們的祖國(guó)更加富強(qiáng)。
我是誰(shuí)作文 篇27
我是誰(shuí)？你肯定不知道的。因?yàn)槲姨胀ǎ粫?huì)引起任何人的注意。不過當(dāng)你了解了我，你也許會(huì)覺得我未必那么普通。
在父母眼中，我是一個(gè)淘氣包，這兒掏掏，那兒掏掏，家里的秘密都被我掏出來了。拿爸爸的話說：我的鼻子比狗鼻子都靈。這不，老爸又在家藏了三大違禁品：彩票、香煙和啤酒。當(dāng)晚，我就將違禁品查出，交給了咱家的法官大人——媽媽。看著爸爸一邊又氣又惱的拿眼瞪我，一邊向媽媽委曲求全地討?zhàn)埖臉幼印Ｎ倚闹懈`喜：老爸啊，誰(shuí)讓你把這么好的基因遺傳給我了呢？
在姐姐眼中，我是水做成的'，一碰就哭。在家人跟前，我總是喜歡撒嬌，所以他們經(jīng)常很無奈地說：“你為什么比女孩還嬌氣？”這時(shí)，家中的龍頭老大——媽媽嘆息道：“為什么我生的一男一女，男的像女的，女的跟男的一樣，唉！”這時(shí)，我習(xí)慣性地撇起嘴，然后，再習(xí)慣性地說：“哼，老媽你真壞，不跟你玩了。我要看電視。”
班級(jí)中，我是同學(xué)們的開心果，給大家緊張的學(xué)習(xí)生活增加了不少調(diào)節(jié)劑。我長(zhǎng)得有點(diǎn)胖，一動(dòng)身上的肉就一抖一抖的。那次，英語(yǔ)老師放英文歌，有點(diǎn)像流行音樂，我和著節(jié)拍，像西部牛仔一樣，在板凳上一顫一顫的，引得我身邊的同學(xué)偷著樂。
我自己眼中的我，是個(gè)超級(jí)大懶蟲。我就想整天躺在床上，在天花板上安個(gè)電視，飯都讓別人喂我吃。
這就是我！我是誰(shuí)？我誰(shuí)也不是，我就是我，我叫陳鵬舉，是個(gè)平凡的初中生。
我是誰(shuí)作文 篇28
我是誰(shuí)？你想知道嗎？
我今年8歲了，讀小學(xué)三年級(jí)，我姓楊，也屬羊，就像小羊羔一樣茁壯成長(zhǎng)。我個(gè)子不高，卻精神特棒。我的眉毛粗粗的、彎彎的，可帥了！眼睛小小的`，一瞪眼就變得大大的，雖然眼睛小，視野卻開闊！
我最喜歡畫畫了，只要一有空閑的時(shí)間，就畫各種各樣的兵器、花蟲魚草……我最喜歡畫的是飛機(jī)，我真希望能駕駛我畫的飛機(jī)飛上藍(lán)天，和可愛的小鳥、漂亮的白云一起說話、唱歌、跳舞！
除了畫畫，我還愛看書，無論什么時(shí)候，無論什么書籍，我都會(huì)愛不釋手，津津有味地欣賞、閱讀，這些書大大地開闊了我的視野，讓我學(xué)到了許多課外知識(shí)。記得有一次吃飯時(shí)看得入了迷，竟然把飯粒塞到鼻子里去了，看得我這個(gè)狼狽樣子，爸爸媽媽又好氣又好笑。我還喜歡上網(wǎng)、玩游戲呢！
我還熱心班級(jí)工作，無論是小組長(zhǎng)還是宣傳委員，我都一絲不茍的工作，是老師的得力小助手，在老師和同學(xué)們的幫助下，我的工作干得有聲有色，每學(xué)期都被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)生干部”，我的心里想喝了蜜一樣甜，甭提多高興了！
我也有許多缺點(diǎn)，比如上課有時(shí)會(huì)講小話，做作業(yè)、吃飯都比較慢，就像蝸牛一樣，大人記得跳，我卻一點(diǎn)兒也不著急，真是“急中風(fēng)遇見慢郎中——沒轍”。而且我還有點(diǎn)任性，經(jīng)常在家發(fā)脾氣，這些都是壞習(xí)慣，我一定要認(rèn)真改正！
這就是我，你猜到了嗎？我等著你們的答案！
我是誰(shuí)作文 篇29
從前有一只母狼，當(dāng)她生下第一只小狼后就死了。
可憐的小狼，被遺棄在羊群經(jīng)常出沒的地方。
一天，一只遺失了小羊的羊媽媽路過，看見了它。那時(shí)，羊媽媽正悲傷自責(zé)著：
“嗚嗚，我丟掉了我的孩子，我真是個(gè)不稱職的母親。”她太傷心了，所以把小狼看成了自己的孩子。她欣喜若狂：“哇哇，心心，媽媽終于找到你了！咱們回家！”
“回家”兩個(gè)字，在小狼的腦子中放大，再放大……
到了羊群，大家瞪大了眼睛——母羊的身后竟然跟著一只小“狼”。
過了九個(gè)月，小狼長(zhǎng)大了，它經(jīng)常想：為什么我吃的草是苦的、是難吃的，但別人吃起來都是香的、美味的？為什么我的毛是灰的，而別人要么是白的，要么是黑色的？為什么我長(zhǎng)這樣，別人卻長(zhǎng)那樣？總之，有好多理由證明它不是羊，可……它不是羊，又是什么呢？自己也不知道。每當(dāng)問起，母親的'回答總是沉默。但過一會(huì)兒又總說：“你是誰(shuí)不重要，重要的是過好你想過的生活。”
有一天，跑來了一大群狼。小狼看見了忙叫：“啊，狼來了！快跑！快跑！”可狼都不追自己，“咦，真奇怪，它們?cè)趺床蛔肺已剑俊?/p>
過了幾天，它偷偷走出羊圈，鼓起勇氣，到了狼住的地方……那時(shí)，它終于清楚地知道自己是誰(shuí)了。
可它還是回到了羊群，因?yàn)槟抢镉兴膵寢尅?/p>
也許誰(shuí)陪你長(zhǎng)大，你就會(huì)變成誰(shuí)吧？
我是誰(shuí)作文 篇30
“啊，女王大人，饒命啊！”老媽眼睛里閃耀著怒火，像一只兇猛的母老虎，究竟發(fā)生了什么事，讓我打開記憶的大門一探究竟。
早上，我還在夢(mèng)中游玩，媽媽就把我的被子掀開，嚴(yán)肅地說：“我去上班了，今天把作業(yè)做完，不要玩手機(jī)，聽見沒有？”我翻了個(gè)身，不耐煩地說：“知道了！”我話音剛落，媽媽就走了。等等，手機(jī)？我昨天看見媽媽把一個(gè)盒子放進(jìn)衣柜里，我趕緊起床，在衣柜里找到了那個(gè)盒子，果不其然，里面就是手機(jī)。我胡亂地把作業(yè)寫完，剩下的大好時(shí)光都在玩手機(jī)，很快，手機(jī)就沒電了，我東找西找也沒找到充電器，我怎么這么慘啊？
傍晚，夕陽(yáng)慢慢墜落，火燒云染紅了半邊天，如血紅色的顏料被推翻，濃艷的令人喘不過氣來。我趴在書桌上，呆呆地望著臺(tái)燈上發(fā)出的光。過了一會(huì)兒，媽媽回來了，我的心怦怦直跳。我膽顫心驚地走到媽媽面前，媽媽一邊給我改作業(yè)，一邊訓(xùn)斥我，我的'臉子空空的，總覺得整間屋子都充滿了火藥味。媽媽臉色越來越難看，時(shí)不時(shí)弄出很大的動(dòng)靜，媽媽生氣地說：“今天作業(yè)怎么錯(cuò)這么多？”我只好一五一十地說出了真相，不出我所料，媽媽用她的“九陰白骨爪”，把我打了一頓。
那一次，媽媽真的生氣了，但是她為我堵住了一條岐路，所以這是一次很好的忠告，但我再也不敢惹媽媽生氣了。
我是誰(shuí)作文 篇31
每個(gè)人都有一段青春生活，這段生活如一串晶瑩剔透的水晶，純潔無瑕，閃耀著自己的青春光芒。可是，這串水晶到底由誰(shuí)掌握呢?
家長(zhǎng)說：“當(dāng)然是由我們做主。孩子們還未長(zhǎng)大，對(duì)這個(gè)復(fù)雜的社會(huì)還不了解。他們可能會(huì)受到他人的不良影響，從而走向墮落。等到孩子變壞了，到那時(shí)便一切無法挽回，所以孩子的青春我們做主”。
老師說：“孩子在青春期比較迷茫，對(duì)待自己逐漸成熟的問題，便產(chǎn)生了自立感，他們不希望讓別人指手畫腳。然而他們對(duì)待異性則會(huì)十分友好，希望得到異性的好評(píng)，希望能夠吸引住異性的眼球。這些都是正常的生理現(xiàn)象，但是如果處理不好這個(gè)問題，他們便會(huì)陷入情網(wǎng)，無法自撥。所以，孩子青春在老師的幫助下才能是純潔美好的”。
無數(shù)個(gè)孩子們反駁道：“我們的青春應(yīng)該由我們自己做主，當(dāng)然，我們也會(huì)虛心接受他人善意的提醒和幫助。每個(gè)人都應(yīng)該有屬于自己的青春，用自己手中的'畫筆去描繪理想的藍(lán)圖。雖然，我們有時(shí)會(huì)說出個(gè)性的話語(yǔ)，穿出稀奇古怪的服裝，做出讓人無法理解的事情，但是我們畢竟是青春期的孩子，如同一只雛鳥，一切都需要嘗試，這樣才能學(xué)會(huì)飛翔”。
小鴨能自己學(xué)游泳，小鷹能自己學(xué)飛翔，小老虎能自己學(xué)捕食，那么我們也能自己成長(zhǎng)。請(qǐng)關(guān)愛呵護(hù)我們的親人們，放開了你們的雙手，讓我們自己去飛翔、拼搏、超越，讓我們活出自己的個(gè)性、風(fēng)格、快樂。
青春的水晶在主人的手中才能釋放光芒，顯示魅力，我的青春讓我來做主。
我是誰(shuí)作文 篇32
端氏小學(xué)三年級(jí)三班有一個(gè)美麗又可愛的小女孩，你們想知道她是誰(shuí)嗎？接下來我就給你們介紹一下吧！
她個(gè)子高高的，長(zhǎng)得胖乎乎的，皮膚雪白，平時(shí)總是笑瞇瞇的，看上去像一個(gè)可愛的年畫娃娃。她的頭發(fā)烏黑，非常柔軟也非常短，因此別人總是把她當(dāng)成男孩子。所以她的媽媽就給她買了許多漂亮的發(fā)卡，別在了頭發(fā)上，這樣你們總不會(huì)誤會(huì)了吧！她的眉毛彎彎的細(xì)細(xì)的，就像兩片柳樹的葉子一樣，下面還有一雙又黑又亮的大眼睛，就像兩顆閃閃發(fā)光的黑寶石。她扁扁的鼻子下面是一張粉紅粉紅的小嘴巴。她一笑起來就會(huì)露出兩排白而又整齊的牙齒，兩只眼睛也變成了兩個(gè)彎彎的月牙，讓人見了就會(huì)忘掉煩惱和憂愁。
她喜歡跑步和打籃球，每當(dāng)上體育課時(shí)她就和朋友們一起跑步。她跑步的時(shí)候就像一支離弦的箭一樣飛了出去，比她的好朋友快很多。每當(dāng)星期天的`時(shí)候，她還會(huì)和好朋友們?nèi)V場(chǎng)上打籃球。她們?cè)谝黄鹁毩?xí)拍球、運(yùn)球、投球……有時(shí)候摔跤之后雖然很疼，可是仍然趕緊爬起來接著練習(xí)。媽媽看到她這么愛運(yùn)動(dòng)，稱她為“假小子”。
她的字寫得不漂亮。每當(dāng)做作業(yè)的時(shí)候，她總是很著急，把字寫得歪歪扭扭的，就像幾只毛毛蟲一樣在本子上爬來爬去，所以她的媽媽經(jīng)常會(huì)批評(píng)她。其實(shí)只要她認(rèn)真寫，她的字還是非常漂亮的。
你們知道她是誰(shuí)嗎？她就是我——張焯然，一個(gè)可愛善良，喜愛運(yùn)動(dòng)又有一點(diǎn)急性子的小女生。你們喜歡我嗎？
我是誰(shuí)作文 篇33
我常常在明晃晃的鏡子前發(fā)呆，在平靜的湖水上望望倒影，在別人的目光來審視自己。
嘿！1米4的身高，彩虹似的濃毛下面鑲著一雙水汪汪的大眼睛，靈敏的鼻子，兩張薄薄的嘴唇合成了一張能說會(huì)道的嘴，再加上一對(duì)“小羊角”，湊成了可愛的.我—-三年級(jí)的廖慧。
姐姐說：“你呀，是個(gè)小書蟲，一捧起書，就粘住入迷了！”是啊，我從書中旅游世界，了解了神秘的金字塔、有趣的動(dòng)物、美麗的海洋、和那無邊無際的宇宙……我最愛看的是《童話》、《作文書》。每到月亮和星星的世界時(shí)，它們就像貼心的小棉襖，如可愛的布娃娃，心愛的小臺(tái)燈陪伴著我，照耀著我。有些書我看過上百遍，因?yàn)槲抑溃白x書百遍，其義自見！”
媽媽常語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“你呀，是個(gè)小馬虎，考試時(shí)總犯低級(jí)錯(cuò)誤，改也改不了。”是啊，其實(shí)我也不想這樣。記得一起考試，我居然把“奏”寫成“湊”，把“拂”寫成“佛”，連崇拜我的同學(xué)都改偶啦！現(xiàn)在雖然好了些，但那條傷疤—馬虎，還居住在我的身上。
我覺得：“我呀，是個(gè)兩面派。”在學(xué)校勤勞得像只蜜蜂，在家時(shí)，懶得像頭豬。在學(xué)校助人為樂可不少！一會(huì)幫幫老師拿東西，一會(huì)幫一年級(jí)的小朋友系紅領(lǐng)巾，一會(huì)幫同學(xué)輔導(dǎo)功課……一回家，一眨眼變了個(gè)人似的，什么活也不肯干。媽媽苦口婆心教育我，今年總說有進(jìn)步！但有時(shí)，我不做也是有原因的！
這就是我，一個(gè)三年級(jí)的學(xué)生，我要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，更深入了解自己，走出那濃濃的霧！
我是誰(shuí)作文 篇34
《家有兒女》這部電視劇確實(shí)挺好看的。深入家長(zhǎng)孩子的內(nèi)心世界，搞笑有趣。誰(shuí)知道，這部原本非常受我喜歡的電視劇卻使我家由一片凈土變得雞犬不寧......
我的弟弟原本是個(gè)胖男孩，只喜歡一些在我看來非常幼稚的動(dòng)畫片。可是，我想錯(cuò)了。（話外音：說話不要那么正經(jīng)，“我想錯(cuò)了。”少派上用場(chǎng)。）那天，我正在看《家有兒女》，誰(shuí)知弟弟隨便過來瞄了兩眼，就死死地盯著電視。
我看完了，回房休息。弟弟卻在客廳把電視調(diào)來調(diào)去，死也找不到《家有兒女》，可把他急得呦，真叫人沒辦法。
看上了《家有兒女》，弟弟真走火入魔了。把辛辛苦苦攢下來的零花錢全用來買《家有兒女》的'光盤。短短幾個(gè)月，家里的光盤比什么都多。弟弟的房間也成了“光盤倉(cāng)庫(kù)”。著還不算，弟弟要是什么時(shí)候看電視找不到《家有兒女》，就又哭又鬧。他的哭聲大的要命，擾得左鄰右舍根本沒法休息。第二天，墻上一堆臭雞蛋爛番茄，都是鄰居們的“報(bào)答”，弟弟擦墻時(shí)還很不服氣，嘴里念念叨叨。
弟弟的這一番舉動(dòng)已經(jīng)搞得我們家雞犬不寧，他居然還不罷休。到處搜集《家有兒女》里人物的資料，還養(yǎng)成了一遇到人就問“《家有兒女》我扮誰(shuí)？”，弄得一大堆人上我家訴苦。
啊，好不容易有能看電視了。啊，有《家有兒女》！咦，那個(gè)黑影是誰(shuí)啊？啊！弟弟！快換頻道！......
我是誰(shuí)作文 篇35
我是誰(shuí)？
戶口本說：“呂逸塵，男，漢族，1997年2月13日出生。”
鏡子說：“這是個(gè)長(zhǎng)得不錯(cuò)的家伙，圓圓的臉蛋，小眼睛，高鼻梁，笑起來還有兩個(gè)小酒窩。”
媽媽說：“他小時(shí)候是個(gè)小饞貓。記得那次我?guī)ス渖虉?chǎng)，不一會(huì)兒就找不到他了。我四處尋找，最后在商場(chǎng)旁肯德基門口看見他正流口水呢。最近他很少去吃了，但他每次從門口路過，都使勁朝里觀望。”
老師說：“他是一個(gè)聰明、善良的孩子。作文以幽默見長(zhǎng)，但應(yīng)加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)。”
朋友說：“上次借了他一個(gè)彈力球，一不小心掉進(jìn)下水道里，我好話說了一火車，還是不管用。最后我讓他提條件，他說：‘第一條，以后不許叫我毛驢；第二條，以后不許再弄掉我東西；第三條……’結(jié)果，他說了幾十條。俺的`神呀！I服了you！”
枕頭說：“別看他表面堅(jiān)強(qiáng)，內(nèi)心卻很脆弱。那天他考試沒考好，裝得跟沒事一樣，回到房間，‘金豆豆’掉了我一身，害得我一夜都沒睡好覺。”
課外書說：“他最喜歡看我，一有時(shí)間就翻我，但經(jīng)常把我弄得遍體鱗傷。真是讀書‘破’萬卷！”
衣服說：“他可調(diào)皮了，和小伙伴在一起玩的時(shí)候最開心，放花炮、捉迷藏、拍卡片、捏泥人……他是高興了，可我卻臟兮兮的。喂！拜托，儂幫幫忙，注意一下我的形象！”
啊？這是我嗎？
我是誰(shuí)作文 篇36
當(dāng)你回去的時(shí)候，爸爸媽媽真的不得不嘮叨你現(xiàn)在所做的事情。來回有幾個(gè)輪子。
我聽到我的耳朵。這并不是說我不明白他們?yōu)槲以O(shè)定的目標(biāo)太高了。
我根本不知道。記得我在太空中看到一句話：為什么孩子總是沮喪，沒有信心和意見？因?yàn)樗麄兊母改缚偸且悦疃皇敲裰鞯卣髑笏麄兊暮⒆拥囊庖姟Ｎ腋械秸痼@的.是，我的父母總是說我不自信，沒有自己的觀點(diǎn)。事實(shí)上，我在心里反駁說，很抱歉說，你傷害了我。有時(shí)我總是想知道我是誰(shuí)。當(dāng)時(shí)我還年輕，一點(diǎn)也不明智。但現(xiàn)在我明白了。我為我的父母而活。我一點(diǎn)也不想要。他們把他們的希望強(qiáng)加給我。他們總是告訴我你是成年人。
但他們沒有看到我還是個(gè)孩子氣的孩子，所以他們認(rèn)為我是他們幸福的保證。他們?yōu)槲以O(shè)計(jì)了未來的道路。不管我是否愿意，我都得走。有時(shí)候我覺得累又痛。我得走他們?cè)O(shè)計(jì)的路。我別無選擇。為什么？我才17歲。我不能撐起天空。你為什么要強(qiáng)迫我？
他們總是威脅我，如果你不能進(jìn)入三所大學(xué)，你就不能去。
為什么？我是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)人和中華人民共和國(guó)的公民。你是我的監(jiān)護(hù)人，但你沒有權(quán)利軟禁我。如果你這么做，我可以起訴取消你的監(jiān)護(hù)人的地位。你看，有時(shí)我生氣的時(shí)候會(huì)說不連貫的話，甚至打字也是一樣的。我希望我不會(huì)感到驚訝。我不想為我的父母活下去。我想為自己做決定。
我是誰(shuí)作文 篇37
嗨，大家好！我是小主人的學(xué)習(xí)用品，看看你們能不能猜出我是誰(shuí)？
首先，我是一個(gè)長(zhǎng)方體，長(zhǎng)21厘米，寬16厘米，厚2厘米。我還有16G的內(nèi)存，能容下大量的知識(shí)供小主人學(xué)習(xí)！
在小主人學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候，遇到不會(huì)讀的單詞或句子，用手點(diǎn)一下我，我就能正確無誤地讀出來，再點(diǎn)一下，我就能說出單詞或句子的漢語(yǔ)意思。我還有單詞拼讀，單詞聽寫的功能，小主人和我一起學(xué)習(xí)英語(yǔ)，成績(jī)都進(jìn)步了呢！
我不但有大量的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，還能幫小主人解決難題。如果遇到不懂的數(shù)學(xué)難題，可以把我連接上掃描筆，掃描一下題目，我就能把解題思路告訴小主人，要是再看不懂，就點(diǎn)我一下，答案就顯示出來了。是不是很神奇？
在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中，我還有朗讀課文的功能，小主人只要點(diǎn)擊某個(gè)自然段，就可以聽到朗讀。點(diǎn)擊古詩(shī)文，還能看到解釋。我有一個(gè)“快樂識(shí)漢字”的軟件，能幫小主人來練字。我還有名師課堂，幫助小主人學(xué)習(xí)課堂外的知識(shí)！
學(xué)了這么多，小主人肯定累了，我準(zhǔn)備了趣味學(xué)數(shù)學(xué)，在游戲中輕松練習(xí)各種計(jì)算方法，增強(qiáng)口算的.能力，希望小主人能提高數(shù)學(xué)成績(jī)！
哦，對(duì)了！我還有一個(gè)趣味填色的軟件，當(dāng)小主人學(xué)習(xí)累了，可以畫畫，填色，放松一下大腦！當(dāng)然，小主人可以根據(jù)自己的需要，還能下載很多的軟件，因?yàn)槲夷苎b的下海量的知識(shí)！希望有了我的幫助，小主人的學(xué)習(xí)成績(jī)能更進(jìn)一步！
這就是我，我是小主人非常喜愛的一個(gè)學(xué)習(xí)用品。你能猜出來我是什么嗎？
我是誰(shuí)作文 篇38
我想，世界上最遠(yuǎn)的距離，便是我和幸福的距離了吧。
我想，我的世界，應(yīng)該是黑色的吧。
我想，我是該離去了吧，就這樣，永遠(yuǎn)地離開。
總是強(qiáng)顏歡笑，游戲人間，又有誰(shuí)知道玩世不恭的人的人后的落寞？什么都藏在心里，默默地疼痛，是如此的累，累到我想放棄了，一并，也放棄自己。總是用神經(jīng)質(zhì)和發(fā)瘋來演飾自己的情緒，可以為了別人的不開心擔(dān)心，可以為了一片云、一首歌、一篇小說哭泣，卻學(xué)不會(huì)為自己表現(xiàn)出來一絲一毫的難過，仿佛置身事外一般。很悲哀也很無奈，不肯給自己一點(diǎn)軟弱的理由和退路。貌似強(qiáng)大，努力用殘存的溫暖來溫暖所有人，即使微不足道。這樣好累，真的好累，傾盡了所有的追逐，依然只能仰望光明，那些說好不離不棄的人都散落在天涯。
而今，我再也找不到那些陪我仰望天空，說我像極了內(nèi)心流離失所，靈魂一直一直游蕩到天明的顏敘，甚至比他還要迷茫寂寞的人了，那些都是曾經(jīng)陪著我走了那么那么久的`人吶，就這樣不聲不響地離開我身邊。
夜夜失眠。一直以來都以為那是小說你的劇情，從什么時(shí)候開始，也在我身上出現(xiàn)了呢？黑暗一點(diǎn)一點(diǎn)彌漫，腐蝕了整顆心，四周靜的似乎要把我吞沒，直到再也承受不住這份莫名的煩躁，爬起來，對(duì)著落地窗外茫茫的夜色寫字，看書，上網(wǎng)，就好像獨(dú)自面對(duì)我龐大的寂寞。
找不到家，誰(shuí)能帶我回家？如若找不到，便算了吧，讓我真正地回家吧。
我是誰(shuí)作文 篇39
我是誰(shuí)？站在鏡子面前，我不禁問自己。
看著一張非常普通的面孔，我不敢相信這就是我！我，難道只是一個(gè)普通的女孩，我到底是誰(shuí)？
我的前桌說我是只“母老虎”。一旦他招惹我，我每次都會(huì)因?yàn)楦鞣N原因，把他打的呼救連連。一次，他在班里到處宣揚(yáng)著他給我取的`外號(hào)，忍無可忍的我，殺氣洶洶地往他走去，前桌用余光看見我，急忙撒腿就跑。這樣的場(chǎng)景屢見不鮮，因此班級(jí)里的同學(xué)經(jīng)常會(huì)看見這樣一個(gè)場(chǎng)面，前桌在前面邊跑邊喊：“救命啊，殺人啦！”而渾身上下充滿殺氣的我，就在后面追：“你別給我跑，我要?dú)⒘四悖 弊サ剿院竽兀冶銜?huì)狠狠地對(duì)他下“毒手”。哎，沒辦法，誰(shuí)叫我是“母老虎”呢！
同學(xué)們說我是個(gè)美術(shù)天才，因?yàn)槲覐牧鶜q便開始學(xué)習(xí)畫畫。原先，一個(gè)好端端的人都會(huì)被我畫成怪物。可有一次，我看到美術(shù)班楊老師的一幅畫：一個(gè)純樸的女孩，在一望無際的綠油油的草原上，隨風(fēng)奔跑。也許是我的美術(shù)腦細(xì)胞忽然被激活，我從此愛上了美術(shù)，自愿沉浸在美術(shù)的海洋。每次美術(shù)課，我都會(huì)受到美術(shù)老師的特別表?yè)P(yáng)。因?yàn)橐环嫷钠鯔C(jī)，我便成了同學(xué)們口中的美術(shù)天才。
在老師和家長(zhǎng)面前，我是一個(gè)乖乖女，在前桌面前，我是一只“母老虎”，在大家面前我是美術(shù)天才。
我是誰(shuí)？站在鏡子面前的繼續(xù)問自己。我是個(gè)聽話的乖乖女，我是個(gè)優(yōu)秀的美術(shù)天才，我還是一個(gè)令前桌害怕的“母老虎”。
我是誰(shuí)作文 篇40
大家好！我今年八歲，我的生日是11月7日，屬兔，我也喜歡小兔子。這個(gè)開場(chǎng)白很無聊，可老師是這樣規(guī)定了，當(dāng)然憑這幾句話，你猜不出我是誰(shuí)？
我留著不長(zhǎng)不短的頭發(fā)，一雙小小的棕色眼睛，鼻子也是小小的，媽媽總說像爸爸，一點(diǎn)沒特色。嘴巴紅紅的，有人說我的嘴唇線條有菱角，很會(huì)說話，你到我們班聽課就知道了。
我最喜歡語(yǔ)文和科學(xué)課。語(yǔ)文課的內(nèi)容很生動(dòng)，很有趣，在課堂上我掌握了很多的詞語(yǔ)：各式各樣、翩翩飛舞、應(yīng)有盡有……有一次我和爸爸去哈爾濱，在每天的旅游日記中，我用上了這些詞語(yǔ)，受到老師和同學(xué)們的贊揚(yáng)。
我愛好做實(shí)驗(yàn)，經(jīng)常到實(shí)驗(yàn)室，羨慕地看著哥哥姐姐做實(shí)驗(yàn)，有時(shí)候我會(huì)吵著要爸爸買一些實(shí)驗(yàn)用品，回家做實(shí)驗(yàn)，我做過的實(shí)驗(yàn)有：制作顏料、彩色泡、阿拉斯加派、雞蛋泡醋……每次上科學(xué)課，我都坐得端端正正，每一次做小實(shí)驗(yàn)，老師都會(huì)叫我。
我有很多的'有點(diǎn)和缺點(diǎn)。優(yōu)點(diǎn)是我上課不會(huì)開小差，專心聽老師講課，積極舉手發(fā)言。學(xué)東西很快，寒假在哈爾濱滑雪，爸爸給我請(qǐng)了一個(gè)教練，很多大人都沒有學(xué)會(huì)，我一下就會(huì)了。
我的缺點(diǎn)室：寫作業(yè)馬虎，經(jīng)常沒有好結(jié)果，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)次次A—，爸爸媽媽罵我，甚至還挨過打，還說我學(xué)東西三分鐘熱情。確實(shí)是，學(xué)羽毛球，一星期下來，我就沒興趣了，彈琴才彈幾個(gè)星期又沒星期了。
聽了我的介紹，你知道我是誰(shuí)了吧！
我是誰(shuí)作文 篇41
我，一個(gè)平平凡凡的水果。你們來猜猜我是誰(shuí)。我身著一套青綠色的衣服，我的形狀是橢圓色的，人們用一根手指頭都能把我給拿起了，可見我有多么輕了。
在我的頭上，還有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子。我的辮子和你們的可不一樣：我們辮子可是褐色的，上面還有一小塊綠色的地方。我的辮子豎在我的頭上，被風(fēng)一吹，就開始搖擺了，仿佛是一位小女孩在風(fēng)中跳舞。你摸到我時(shí)，會(huì)感覺到很光滑。剝開我的衣服時(shí)，你第一時(shí)間會(huì)聞到我身上的'一陣清香。我的里面也是青綠色的，有很多水分。當(dāng)你把我放進(jìn)你的嘴巴里時(shí)，你會(huì)感覺到我的甜味，那甜味是說不出來的，甜的就像蜜一樣，甚至可以說我比蜜還甜。我也是可以臉皮吃的，以前，人們?cè)诔晕业臅r(shí)候總喜歡吃了以后再把我的皮給吐了，其實(shí)，我打個(gè)比方，就是撿了芝麻丟了西瓜。我的皮其實(shí)是我營(yíng)養(yǎng)成分最高的東西，你要是把我的皮給吐了，你就是白買了。根據(jù)權(quán)威專家指出，我的皮中富含多羥基酚類化合物，多羥基酚類化合物具有降血脂、抗血栓、預(yù)防動(dòng)脈硬化、增強(qiáng)免疫能力等作用。單寧具有抗過敏、延緩衰老、增強(qiáng)免疫和預(yù)防心腦血管疾病的功效。花青素則具有強(qiáng)抗氧化、抗突變、減輕肝機(jī)能障礙、保護(hù)心血管等功能。
你們猜到我是誰(shuí)了嗎？沒錯(cuò)，我就是奶提子。
我是誰(shuí)作文 篇42
“人的一生最寶貴的就是青春。”青春是美好的，擁有青春，我們不怕失敗，因?yàn)槲覀兠刻於颊驹谛碌钠鹋芫�上，相信一切都可以從頭再來，青春是幸福的，擁有青春，我們不怕勞累，因?yàn)槲覀兂錆M活力，就如初升的太陽(yáng)，從白天跑到黑夜，青春是……
我的青春誰(shuí)做主？我的青春我做主！青春是美好的，但更是短暫的，猶如曇花一現(xiàn)，更是不可挽回的，猶如奔向大海的滔滔江水。所以，我們要珍視青春，珍惜青春，不要讓彷徨與猶豫主宰我們的青春，不要讓這短暫而絢麗的黃金時(shí)間白白流逝。青春是我們?nèi)松幸粋�(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是一個(gè)分岔口，而分岔口后面的路應(yīng)該由我們自己去選擇，由我們自己去探險(xiǎn)，我們自信樂觀、堅(jiān)負(fù)不屈、持之以恒地面對(duì)路上的一切困難，還是在分岔口前不知所措？是走向成功，還是通往失敗？這一切都由我們自己去決定，由我們自己去做主！
我的青春誰(shuí)做主？我的青春我做主！青春，我們的大好時(shí)光，我們的黃金時(shí)段，我們的.轉(zhuǎn)折點(diǎn)……我們應(yīng)該好好利用這個(gè)最重要的，最寶貴的時(shí)間，努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，積極參加有意義的課外活動(dòng)；多讀我們成長(zhǎng)有益的書籍，開闊我們的視野，鍛煉自己的身體，陶冶自己的情操，增強(qiáng)我們自己各方面的能力，提高自身的素質(zhì)，才能讓我們?cè)谵D(zhuǎn)折點(diǎn)后的人生道路上一帆風(fēng)順、勇往直前。
我的青春誰(shuí)做主？我做主！
我是誰(shuí)作文 篇43
一對(duì)黑寶石般的眼睛，一個(gè)微微翹起的小鼻子，一張紅彤彤的小嘴巴，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，猜猜我是誰(shuí)？如果還不知道的話，我就仔細(xì)給你介紹介紹吧！
我的性格活潑 、開朗，比較外向。在家里總是和爸爸媽媽一起蹦蹦跳跳。我最喜歡干的事是和爸爸媽媽一起出去逛街和看書。有時(shí)一聽到爸爸媽媽要帶我出去玩，我就會(huì)一蹦三尺高，就像小鳥從籠里飛出來的一樣。一出門，我第一個(gè)奔向的地方就是書店。到了那，有許多書，我怎么也看不完，我恨不得把這個(gè)書店給搬回家。從這么多的書中，我任意挑選了一本作文書，付了錢便拉著爸爸媽媽的手又奔跑回家。一到家我抱著作文書左跑跑，右跑跑，就像得到了一個(gè)大元寶。我捧著“ 大元寶”坐在沙發(fā)上。我一句句地看，一個(gè)字都不舍得放過。我的優(yōu)點(diǎn)是背書背得快。以前老師讓我們背《導(dǎo)讀書》等到老師檢查的時(shí)候，全班同學(xué)我?guī)缀鯖]有幾個(gè)會(huì)背的'，因此我便有了“背書大王”的外號(hào)。我的缺點(diǎn)是任性。有一次我和爺爺爭(zhēng)論汽車的“汽”帶不帶三點(diǎn)水，爺爺說：“肯定帶了！”我卻爭(zhēng)著說：“肯定不帶！”說著就爭(zhēng)論了起來。
就為了這件事，我好幾天都不說一句話，最后爺爺把字查了出來，我一看，便不好意思地低下了頭。這就是我，你猜出我是誰(shuí)了嗎？
我是誰(shuí)作文 篇44
前年夏天，我隨父親、母親探親，回到闊別已久的陜西農(nóng)村的奶奶家。
奶奶六十多歲了，每天都要親自忙活一家人的吃飯。那天，我和奶奶一起去買菜。菜場(chǎng)的菜可真多，有綠的黃瓜、青的豆角、紅的番茄……賣菜的擺了好長(zhǎng)一截，可是一問價(jià)格都非常貴。現(xiàn)在，物價(jià)飛漲，農(nóng)村的菜也不便宜呀。
奶奶在菜市場(chǎng)轉(zhuǎn)了好幾個(gè)拉回，終于在一個(gè)攤位前，經(jīng)過一番討價(jià)還價(jià)買了五元錢的西紅柿。要付錢時(shí)，想到奶奶沒有退休工資，每天還要花錢買菜，隔三差五的還給我買零食，我趕忙對(duì)奶奶說：“奶奶，我有錢，我來付！”我拿出母親平日給的'零花錢，準(zhǔn)備遞給賣菜的。奶奶見狀，一把拉住我說：“不用。孩子，奶奶有錢……”我要付錢，奶奶不讓，我們爭(zhēng)執(zhí)了起來，旁邊那些賣菜的不知怎么回事，都圍了過來，買西紅柿的更是一臉茫然，不知道究竟該收誰(shuí)的錢。直到最后，我對(duì)奶奶說：“孫子難得給您付一次錢，就讓我付吧。”
奶奶這才不再堅(jiān)持，轉(zhuǎn)過身來，笑著對(duì)周圍的人說：“這是我孫子，剛從新疆回來，今天陪我買菜，非要付錢。”那些賣菜的一聽才明白是怎么回事，好幾個(gè)人對(duì)奶奶說：“這娃真懂事！”聽了他們的話，我心里真高興。
回到家，奶奶給母親說起這件事時(shí)，母親贊許的說：“我們家天天長(zhǎng)大了、懂事了！”
我是誰(shuí)作文 篇45
我是誰(shuí)？我是座落深海無人問津的孤島，無人懂。
在這個(gè)昏暗的世界里，很幸運(yùn)某個(gè)角落存在我的足跡。但從記事起，我的生活就蒙上了一層黑色窗紗，偶爾透進(jìn)一縷光，也是那么刺眼。社會(huì)生活的壓迫，我只能陪著笑。埋藏的淚水，只能在心里默默地流。
這么多年，社會(huì)給我的不僅是痛楚，還有抹不去的傷痕和記憶，無從訴說。不知在什么時(shí)候，在自己心里上了一把大大的心鎖，把自己的心門緊鎖。涼去的心門，從未有人前來叩響。
這些年來，一直在尋找，尋找一個(gè)有緣的`人，把那緊鎖的心門一下打開。每天，坐著，等待。然而，留下給我的只是夕陽(yáng)西下的無盡失望，嘆息。
獨(dú)倚幽窗，常常問自己為什么而來到這個(gè)世界，金錢？權(quán)力？美女？總是無奈自己這般行尸走肉地活著。靈魂被肉身囚禁，自己留下的只是一堆肉泥。
行尸走肉的生活，丑陋的社會(huì)，深深地折磨著我
在這個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)里，有多少發(fā)著臭味的河水還在流淌？為名，不擇手段者有之；為利，爾虞我詐者有之；為權(quán)勢(shì)，殺人放火者也有之。夕陽(yáng)落下的時(shí)候，我總是默默祈禱：明天會(huì)更好。
多年以后，懂得了承認(rèn)現(xiàn)實(shí)。不再去管這世事的浮華與虛偽，只在自己的心里修籬筑菊，心中多了一份淡然。
但總會(huì)在某個(gè)夕陽(yáng)西下的傍晚，自己心血來潮的時(shí)候，對(duì)著即將落下的夕陽(yáng)，問一聲：現(xiàn)實(shí)，我們坐下來談?wù)劊脝幔?/p>
我是誰(shuí)作文 篇46
守著一扇窗。看見窗外的人繁華背后，心中的那份思念，已經(jīng)找不到方向。或喜或憂或念，成為我生活中的唯一。
寂靜的夜，失去溫度的心。聽著凄涼的曲一步步沿著無邊緣的街走著。四處閃爍著闌珊的燈，如針?biāo)频拇讨p眼使我不得前進(jìn)。那淡淡地清香，是如夢(mèng)如紗的記憶在召喚，朦朧的街口，我歡笑追逐著媽媽的身影，她的.年華，我的歲月，微妙地平行游走，一點(diǎn)點(diǎn)地投影在我的心間。誰(shuí)懂得我內(nèi)心的那塊深深地傷疤。目送著那一對(duì)對(duì)幸福溫馨的家人。下雨了，有父母寬厚的手為他們撐著傘，太陽(yáng)打了有父母輕盈的步伐為他們買水解暑；失敗了，有父母溫暖的懷抱給他們安慰，在看看我，是那么的渺小，渺小得又是那么的明顯。從小和奶奶相依為命，父母的愛。不再感受；父母的懷抱，不再享受；父母的容顏，不再記得。誰(shuí)懂得我的內(nèi)心的思念和無助？
曾經(jīng)是誰(shuí)？在我成功的時(shí)刻默默地祝福，同我一起喜悅。
曾經(jīng)是誰(shuí)？在我驕傲的時(shí)刻一個(gè)眼神暗示著驕傲使人落后。
曾經(jīng)又是誰(shuí)？在我呼喚著她們的時(shí)刻總會(huì)悄無聲息地來到我的身邊。
可是，現(xiàn)在。我所做的一切沒有了他們的知曉，我所渴望的沒有她們?yōu)槲彝瓿伞Ｎ易钕肟吹降纳碛埃膊辉俑‖F(xiàn)在我的眼前，時(shí)光的流逝，記憶的模糊真的感到留戀！誰(shuí)懂得我內(nèi)心的寂寞？
看窗外的人繁華后背，心中的那份思念，日益增深。盼望街口會(huì)出現(xiàn)那對(duì)身影朝我走來，誰(shuí)懂得我的心聲？
我是誰(shuí)作文 篇47
又到了我們最期盼的星期五，下午又可以玩游戲了，不知道今天會(huì)玩什么游戲呢？
一聲鈴響，老班進(jìn)來了，拿了四塊白布，不知道要拿這四塊布有什么用，同學(xué)們的目光都向著老班。老班賣了個(gè)關(guān)子，偏偏要在黑板上寫出這次游戲的名稱。大家都睜大了眼睛看著黑板，一個(gè)字一個(gè)字地讀起來：“猜――猜――我――是――誰(shuí)――”
“猜猜我是誰(shuí)”？這是什么游戲，怎么玩呢？老班終于開口了：“拿布把一個(gè)男生和一個(gè)女生的眼睛給蒙起來，然后找10個(gè)男生和10個(gè)女生，讓眼睛被蒙起來的人摸各隊(duì)的那10個(gè)人……”還說摸對(duì)了有獎(jiǎng)。原來是這樣，有點(diǎn)難啊，人的.臉都差不多啊。
第一個(gè)上場(chǎng)的是彭夢(mèng)露，她一上場(chǎng)，就有很多人圍住她，突然，她摸到了一個(gè)目標(biāo)，摸摸臉又摸摸頭發(fā)，臉很小，短頭發(fā)，手又很小，彭夢(mèng)露一口斷定：“是朱曉晨！”猜對(duì)了，就是朱曉晨。
接下來是張渠，因?yàn)樗熳脚耍米锪宋覀儾簧伲俸伲覀円獔?bào)仇了。老班一給她蒙上布，一群人就撲上來了，把她壓倒在地！后來有人竟把她給抬起來，又扔到地上……嘿嘿嘿嘿，這就叫做善有善報(bào)，惡有惡報(bào)！
下面是老曹出場(chǎng)，她上來不久，我們還沒戳過癮，就被抓住一個(gè)，并且使勁踩腳，一叫不就認(rèn)出來了嗎？但沒想到葉由不奏效的時(shí)候，那李冰沁，忍住劇痛，死活都不叫出來，可那老曹也不是吃素的，使勁地踩
我是誰(shuí)作文 篇48
清晨，我躺在軟軟的床上，慢慢睜開眼。我習(xí)慣性地走下床，來到鏡子面前。“啊—”我一聲驚叫，“我的頭發(fā)呢?
我一頭烏黑柔軟的頭發(fā)上哪兒了?飛了嗎?”媽媽聽到我的'驚叫，趕忙推開我的房門。
媽媽見到目瞪口呆地立在鏡子邊頭頂光光的我，不禁捧腹大笑。而我看了看自己這副模樣，傷心得快哭出來了。媽媽對(duì)我說:“快吃早飯，上課去!”于是，我哭喪著臉來到學(xué)校。
見大家都到齊了，我也快速跑回自己的位子。同桌疑惑地看著我，說:“今天太陽(yáng)又不大，你戴涼帽出來做啥?”我并沒回答，只是尷尬地笑了笑。如果他知道我成了禿頭，不笑死才怪!想著想著，我的臉開始發(fā)燙。.“何娜，你是不是發(fā)燒了，臉怎么這么紅?”聽到老師叫我的名字，我“噢”地一下站起來:“沒……沒有，我……很好。”“沒事就好，可是上課不能戴帽子的，那樣會(huì)影響后面同學(xué)的視線。把帽子摘下來吧!”
還沒等我反應(yīng)過來，老師順手就摘下我頭上那頂粉紅色的鴨舌帽。大家看了看我，整個(gè)班頓時(shí)鴉雀無聲。短暫的平靜之后，便是哄堂大笑。想到自己那光禿禿的頭，我的臉燙極了，真想找個(gè)地縫鉆下去。
“起床了，起床了!”媽媽的大嗓門把我吵醒了。我快速來到鏡子前，左照右照。“還好，還好!我的頭發(fā)還在。”“你在說什么呢?一大早就開始說胡話!”我笑了笑，并沒說什么。
到底是誰(shuí)動(dòng)了我的頭發(fā)?其實(shí)誰(shuí)也沒動(dòng)。一準(zhǔn)是夜里睡著了將頭發(fā)裹到枕頭底下，這才做出那嚇人的夢(mèng)。
我是誰(shuí)作文 篇49
十六歲的花季。雨季埋葬著我的歡笑，我的眼淚，我的理想。我的花季。雨季是屬于我的，我的青春也是屬于我的。我有權(quán)利來主宰我的青春。
——題記
我的青春誰(shuí)做主，說實(shí)話我也想不出答案，在現(xiàn)在看來，“花開堪折直須折，莫待無花空折枝”說的不正是我們？有時(shí)候，會(huì)想想我的青春到底是誰(shuí)來做主呢……
現(xiàn)在的我們，正被大人們當(dāng)做微小嫩綠的芽，當(dāng)經(jīng)歷暴風(fēng)雨的時(shí)候，他們會(huì)毫不猶豫的用身體來護(hù)住我們，然而，甚至將我們折下，小心翼翼的放進(jìn)屬于他們自己的溫室里，細(xì)心地，溫柔的`呵護(hù)我們，然而，卻不知我們心中沐浴在陽(yáng)光下，渴望風(fēng)吹雨打的心中那匿藏已久的苦澀。
于是，想了那么多，當(dāng)然，我的青春當(dāng)然是我做主！
其實(shí)，我們并不需要那么奢華的呵護(hù)，在人生的道路上，我并不需要那么多關(guān)切，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了怎樣在空中翱翔，我已學(xué)會(huì)了欣賞人生這幅美麗的畫卷，我已學(xué)會(huì)了怎樣用畫筆在白紙上勾勒出屬于我自己的五彩的人生。這些，并不需要有人一點(diǎn)點(diǎn)的教我，因?yàn)椋乙呀?jīng)學(xué)會(huì)了獨(dú)立！
我相信，經(jīng)過努力，我不會(huì)是一只嬌艷的，需要問世來呵護(hù)的花朵，而是一株野草，一株學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了獨(dú)立的野草，我相信，在以后的道路上，驀然回首，會(huì)發(fā)現(xiàn)，只有我一個(gè)人的腳印！我相信，只要朝著前方奔跑，不論需要多久，都會(huì)看見成功的彼岸！
青春，流露著濃濃的詩(shī)情畫意；青春，散發(fā)出淡淡的幽香含情。青春時(shí)代充滿著年少輕狂，充滿著無限生機(jī)，充滿著美麗自信。
我是誰(shuí)作文 篇50
最近，我們家發(fā)生了一件奇怪的事情，你們想知道嗎？接下來聽我說一說吧！
事情發(fā)生在一個(gè)星期之前，當(dāng)時(shí)我正在書房里寫作業(yè)，寫了許久我感覺有些累了，于是到客廳去接了杯水來喝。當(dāng)我回到書房的時(shí)候，卻怎么也找不到我的筆了。我明明記得離開的時(shí)候?qū)⒐P放到了書本中間的凹縫里，筆是不會(huì)掉到地上去的，家里只有我一個(gè)人，也不會(huì)有其他人來拿走，我的筆到底去哪里了呢？難道筆長(zhǎng)出了腳嗎？我疑惑不已，找了一圈也沒有收獲，也只好作罷，重新拿出了一支筆繼續(xù)寫作業(yè)。
晚上爸爸媽媽回來了，我將這件事情講給了爸爸媽媽，可是他們只笑了笑，好像只把我的話當(dāng)作小孩子的笑話來聽。第二天，我寫完作業(yè)，為了防止筆再丟失，就將筆穩(wěn)妥地放在了桌子上的筆筒里，筆筒放在靠墻的`位置，筆是無論如何也不會(huì)跑出去的。就這樣，我安心地到客廳去吃飯了，等到我吃完飯回來，奇怪的事情又發(fā)生了，筆筒里的三支筆又不見了，我找了許久還是沒有找到。我的筆到底去哪里了呢?
為了找到真相，我故意將筆放在桌子上，我假裝走開，想看一看我的筆到底去哪了。走出書房之后，我又躡手躡腳地悄悄返回書房里，接下來的一幕讓我十分驚奇。我家的貓正在桌子上，它的嘴巴里咬著的正是我的筆，原來是我的貓偷了我的筆。跟蹤著小貓我才發(fā)現(xiàn)原來我的筆都讓它藏到了貓窩里，我這才明白，小貓是把我的筆當(dāng)作它的玩具了。我舒了一口氣，丟筆的真相終于被揭露了。
我是誰(shuí)作文 篇51
我是誰(shuí)?有人說我是一個(gè)活潑可愛的孩子，有人說我是一個(gè)爸爸媽媽心中的乖乖女，還有人說我是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。每當(dāng)我聽當(dāng)這樣的好評(píng)的時(shí)候，總是回到鏡子前照一照，我真的那么好嗎?你瞧，那鏡子里的小女孩長(zhǎng)得真可愛啊!她那大大的眼睛總是忽閃忽閃的.，放射出智慧的光芒，再襯上一個(gè)櫻桃似的小嘴巴，還有那烏亮烏亮的短發(fā)，看上去真是人見人愛。但我一直都是一個(gè)膽子很小的孩子。
記得那一次，我一個(gè)人在家，大家都出去散步了。我閑著無聊，就打開電視看了起來。那個(gè)頻道正演言的是一個(gè)兇殺案，然后呢個(gè)死了的人變成鬼來找那個(gè)人索命。我不敢在看下去了，就換了臺(tái)，但其他的頻道也不好看，我就關(guān)掉了電視。但腦海里總是浮現(xiàn)出電視里面情景來。這時(shí)，窗戶搖了一下，只聽“砰”的一聲，我的心就跳動(dòng)了一下，仿佛在那個(gè)時(shí)候就要停止了。這時(shí)，仿佛我的后面就有一個(gè)鬼向我飄來。“咔嚓”一陣開門聲過后，爸爸媽媽回來了，我心里的恐懼才減少了一大半。我雖然有點(diǎn)膽小但我也可以算得上是班上的“小書迷”呢!我只要一有空就喜歡坐在書桌前看書：我憐憫安徒生爺爺筆下的賣火柴的小女孩，我欽佩水滸傳里的那些一百零八個(gè)好漢，贊揚(yáng)唐僧的菩薩心腸。這一本本書，就像一葉葉小舟，載著我駛進(jìn)浩瀚的知識(shí)海洋，不僅讓我學(xué)到了豐富的知識(shí)，還讓我懂得了善與惡、美與丑以及做人的道理。
我是誰(shuí)?我是一個(gè)膽小的女孩，一個(gè)“小書迷”一個(gè)漂亮女生。這就是我。
我是誰(shuí)作文 篇52
隨著清風(fēng)，插上天使的翅膀，我緊閉雙眼，飛上了天堂，身邊的天使疑惑地看著我：“你是誰(shuí)？”我木訥地不知所措：“我……”
無法抵抗的魔風(fēng)驅(qū)使我掉進(jìn)了地獄，無名的恐怖和令人窒息的潮濕昏暗讓我不禁閉上雙眼，魔鬼們低沉的聲音驚醒了我：“你是誰(shuí)？”我再一次木訥，再一次語(yǔ)塞：“我……”
我是誰(shuí)？我既不是天使也不是魔鬼，我的世界既不是完美無瑕，也不是黑暗至極，處在天地間，我的位置在哪里？
天上的星星告訴我：“你是我的同伴，一顆雖微小但很閃亮的星星。”地上的露珠告訴我：“你是我的`姐妹，一滴雖脆弱但很透明的露珠。”飛揚(yáng)的塵土告訴我：“你是我的朋友，一粒輕微但很充實(shí)的細(xì)泥。”我長(zhǎng)舒了口氣：“我是天地間平凡但不平庸的一員，我是世上普通卻獨(dú)一無二的一人……”
即使只是一縷星光，我也會(huì)極力把自己的光輝灑向人間；即使只是一滴露珠，我也會(huì)把自己浸入泥土，滋潤(rùn)萬物；即使只是一粒塵土，我也會(huì)把自己深埋地下，讓別人能踩在我肩上，登上成功的殿堂，那也是我夢(mèng)想的天堂……
流星劃過的一瞬間，我看清了我是誰(shuí)……
后記：我曾把自己想得完美至極，也曾把自己想得一無是處。星星、露珠、細(xì)泥告訴了我該如何思考我自己。我徹悟了：處在天地之間，無論我們扮演什么角色，只要我們把汗水揮灑在腳下的土地，為世界添光添彩，就是實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值，自己也會(huì)無怨無悔。
我是誰(shuí)作文 篇53
我長(zhǎng)的小巧玲瓏，活潑可愛。頭上和背上的羽毛烏黑發(fā)亮，像穿著一件黑西服。腹部的羽毛潔白如雪，好似穿著一件潔白的襯衫。
我的翅膀又尖又長(zhǎng)，好象兩把鋒利的鐮刀，看上去是那么的俊俏，那么有力。我的翅膀與從不同，像一把大剪刀，我是那么可愛呀！當(dāng)秋姑娘到來的時(shí)候，我遠(yuǎn)涉重洋飛回南方過冬；等春回大地，萬物復(fù)蘇的時(shí)候，我再飛回北方去年住過的`地方。在那里，我先銜泥筑巢。我建的巢，又結(jié)實(shí)又美觀，所以人們都稱我是建筑大師，飛行能手。你們可不能小看我哦，我最大的本領(lǐng)是捉蟲子，我是它們的克星。它們看到我就嚇的魂飛魄散。我每天早出晚歸，到各個(gè)地方去捉蟲子，有時(shí)去草叢捉螞蚱；有時(shí)去田野里幫助莊稼吃掉害蟲；有時(shí)到樹林里捉毛毛蟲；還有時(shí)到對(duì)面的小山捉蒼蠅。你們看看我的本領(lǐng)多大呀！你想不想拜我為師啊？如果想拜就在春天來臨的時(shí)候找我吧。當(dāng)我累了的時(shí)候，就落在電線上休息一會(huì)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看去，我和電線變成了一張樂譜，在加上我們唧唧喳喳的叫聲，就像在演奏一支贊美大自然的歌曲，你們想不想一起來聽一聽？說到現(xiàn)在，你們也應(yīng)該知道我是誰(shuí)了吧？我就是大名鼎鼎的燕子大師。
我可是你們的好朋友，你們一定要好好愛護(hù)我，不要傷害我哦。讓我們一起生活在這美麗的地球吧！
我是誰(shuí)作文 篇54
青春，應(yīng)是陽(yáng)春三月里爭(zhēng)相開放的花朵；是蕭瑟十月灼人的紅葉；是馳騁長(zhǎng)空的雄鷹；是奏滿歡樂的琴弦。但是，現(xiàn)實(shí)中的青春普遍被換作一沓沓的作業(yè)，家人一句句的嘮叨。到底我的青春誰(shuí)做主？
青春，似一條奔流之河，我們正站在風(fēng)浪最大的地方，前進(jìn)是汪洋無際的大海，身后是歡樂童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。是駐足回望兒時(shí)的歡樂還是繼續(xù)乘風(fēng)破浪追尋更寬廣的大海？我迷茫。
看看過去，美好的童年，不用埋頭背語(yǔ)法，不用苦苦算平方，伴著自己的.是陣陣笑語(yǔ)，片片呵護(hù)。而今。每天圍著七門學(xué)科團(tuán)團(tuán)，是我想象中的青春?jiǎn)幔课铱鄲馈?/p>
其實(shí)，我認(rèn)為青春需要的不多，幾個(gè)知心朋友，能為我撥開心中迷霧；一對(duì)開明父母，能讓我享受家庭的港灣；一個(gè)慈愛尊師，能與我好好交心。但是，我想我還無法擁有。
朋友，咱們互相包容，不鬧脾氣了好嗎？共同接受青春的洗禮。
家人，咱們互相理解，不再爭(zhēng)執(zhí)了好嗎？共同面對(duì)青春的叛逆。
老師，咱們互相信任，不再懷疑了好嗎？共同享受青春的盛大。
每每與你們鬧矛盾，我的心靈就沉浸在自責(zé)中，到底我該怎樣做。我不甘、不愿自己的青春就是如此。
窗外的天空還藍(lán)，我的青春還在。
我叛逆過，瘋狂過，失落過，堅(jiān)持過……但是我絕對(duì)不會(huì)放棄。“我就是我，是顏色不一樣的花火。天空海闊，要做最堅(jiān)強(qiáng)的泡沫。”我要放蕩不羈的青春，我要與平凡不同。
加油，青春！加油，夢(mèng)想！加油，我們！
我的青春誰(shuí)做主？我的青春我做主。
我是誰(shuí)作文 篇55
秋天，是一個(gè)瓜果飄香的季節(jié)。
動(dòng)物學(xué)校的.小動(dòng)物們正在山林里采集食物。“這么多應(yīng)該夠了吧！”小黃鴨指指大家滿滿的筐。“嗯，夠了夠了!”大家回答。
可是，奇怪的事發(fā)生了。本來夠吃一個(gè)冬季的食物，沒過幾天就被吃完了。“咦，究竟是誰(shuí)吃了這么多糧食呢？”白鵝老師疑惑地問她的學(xué)生。
“不是我。”“也不是我。”“就是你。”大家你一言，我一語(yǔ)，吵了起來。白鵝老師走到小熊面前，看見他低著頭，捧著肚子，親切地問：“小熊，你肚子不舒服嗎？”小熊怯生生地站起來，結(jié)結(jié)巴巴地說：“老師，是……是我吃了食物。”
“啊，你！”
“就你這樣也可以當(dāng)班長(zhǎng)？”
“你吃了這么多糧食，我們?cè)趺崔k呀！”教室里一片騷動(dòng)。
“安靜，安靜！”白鵝老師叫道，“我們聽聽小熊怎么說吧！”
“我也不想這樣。”小熊一邊抹眼淚，一邊說，“我們熊家族，每年冬天都要冬眠，所以秋天要吃很多很多食物，把這些食物轉(zhuǎn)化為脂肪，冬天才不會(huì)餓死。”
“原來是這樣。”“我們錯(cuò)怪你了。”“對(duì)不起。”教室里再次一片轟動(dòng)。
“但你們?cè)谶@個(gè)秋天吃什么呢？”小熊不好意思地問。
“這好辦，我們?cè)偃ゲ杉淮问澄锇桑 笨熳旌锾嶙h。
沒一會(huì)兒，快樂的歌聲回蕩在山林中。干得最賣力的，當(dāng)然是小熊了。
我是誰(shuí)作文 篇56
我是誰(shuí)？讓我慢慢地告訴你。
春天到來時(shí)，我會(huì)隨風(fēng)潛入夜，悄悄地來到人間，滋潤(rùn)著大地萬物，讓他們慢慢地復(fù)蘇，感受到我的美好，甚至人們還夸我貴如油，此時(shí)我感到很欣慰！
夏天到來時(shí)，在晴朗的早晨，細(xì)心的人們會(huì)發(fā)現(xiàn)我像晶瑩剔透的珍珠，在荷葉、樹葉等上面滾動(dòng)，調(diào)皮的小朋友將柔嫩的小手放在我的身上，輕輕地隨著葉子的形狀滑動(dòng)，好想把我輕輕地捧在手中，但是我也很調(diào)皮，他們捉不住我，只好帶著無限的好奇離開，回家和父母、朋友探討這個(gè)問題。在晴朗的日子里，我是一朵朵白云，在藍(lán)天下自由飄蕩，在晚霞的映襯下，呈現(xiàn)出各種美麗的圖案，人們會(huì)發(fā)出一聲聲的感嘆！然而，我不是那么乖的小孩，一旦我被激怒時(shí)，會(huì)變成朵朵黑沉沉的烏云，鋪天蓋來，嚇得人們直往屋里躲，甚至引發(fā)災(zāi)難，人們會(huì)埋怨我，但是我沒有選擇。
秋天到來時(shí)，人們?cè)诟惺苁斋@喜悅時(shí)，也沒有忘記我的'功勞，早晨輕輕地推開窗戶，看到我潔白的身影，會(huì)禁不住地發(fā)出感嘆：“哇噻，今天的霧好大啊！”
冬天到來時(shí)，北方的小朋友可喜歡我啦！我在天空中飛舞，讓萬物都披上銀裝，勇敢的小朋友會(huì)走出戶外，穿著娛樂工具，在我身上開心地唱呀、跳呀！好熱鬧的景象，讓勇敢的你無法忘記我的美好！
聰明的你，猜到我是誰(shuí)了嗎？
我是誰(shuí)作文 篇57
大家好，我是家用電器中的一員。下面，就請(qǐng)你猜猜我是誰(shuí)吧。
我的身體方方正正的，是個(gè)長(zhǎng)方體，身上還穿著一身黑色的禮服。我的嘴巴十分神奇，生的`食物放進(jìn)去就變熟了。冷的食物放進(jìn)去就變熱了，是不是很神奇？
記得有一次，我的主人把一盤生的雞翅放進(jìn)了我的嘴巴里，然后設(shè)定好時(shí)間就躺在沙發(fā)上玩起了手機(jī)。我馬上工作起來，不一會(huì)兒雞翅就熟了，飄出了香噴噴的氣味。時(shí)間也快要到了，可主人還躺在沙發(fā)上玩手機(jī)呢。怎么辦呀？這樣下去雞翅會(huì)被烤焦的！正當(dāng)我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)了我肚子里的一個(gè)鈴鐺，我連忙拉響了它只聽一聲“叮”的聲音傳了出來。主人立馬走過來取出了香噴噴的雞翅，危機(jī)總算是解除了。
還有一次，我那粗心的主人竟然不小心把一個(gè)塑料勺子放進(jìn)菜里加熱了。不久，勺子開始融化了。我急忙去拉那個(gè)鈴鐺，可時(shí)間還沒到，鈴鐺拉不響。我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，一簇火苗突然躥了出來，狂舞著，我頓時(shí)昏了過去。等我醒過來時(shí)，只見一位陌生的叔叔正把我身上的一個(gè)螺絲擰進(jìn)去，旁邊還站著我的主人。那位叔叔對(duì)我的主人說：“下次注意不要把塑料制品放進(jìn)去。”哎！希望我那粗心的主人能長(zhǎng)點(diǎn)記性。
說到這里，你恐怕早就猜到我是誰(shuí)了吧？哈哈，沒錯(cuò)，我就是家用電器——烤箱呀！
我是誰(shuí)作文 篇58
放學(xué)后，我回到了家。
我見家里有一只小狗，全身毛絨絨的，特可愛，便不由自主地摸了摸它的頭。它可能是見到我這個(gè)“不名物體”來到它身邊，張開嘴巴就想咬人。還好我反應(yīng)快，才沒被它咬著。“這小家伙，長(zhǎng)得是可愛，可這性子也太暴了！”
媽媽見我回來了，說：“這狗是爺爺送你的，叫歡歡，你弄點(diǎn)東西給它吃，帶它出去走走，它會(huì)保護(hù)你的。”聽媽媽這么一說，我便找來幾根肉骨頭給它吃。或許是餓了，只一會(huì)兒，它就把幾根骨頭吃完了。之后，我又帶它去城區(qū)逛了逛。
回家的路上，我見一個(gè)男孩在欺負(fù)一個(gè)女孩。我便跑過去，說：“你怎么能欺負(fù)一個(gè)女生？你聽說過好男不跟女斗嗎？”“小丫頭，滾一邊去！再說，我連你一塊揍！”說完，他便把我推倒在地。
這時(shí)，歡歡跑到我身邊，用它那粉紅的舌頭舔我的手。猛地，歡歡朝那個(gè)男孩跑去，“汪汪！”那男孩見狀，拔腿就跑，只一會(huì)兒就看不見人影了。我樂了，笑著說：“我有狗，我怕誰(shuí)？歡歡，干得漂亮！”回家后，為了獎(jiǎng)勵(lì)它，我弄了好多肉骨頭給它吃。
晚上，我做了個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)中，有好多條兇猛的`狗朝我奔來。這時(shí)，歡歡出現(xiàn)了，只一叫，那些狗全嚇走了。我高興得直嚷嚷：“我有狗，我怕誰(shuí)？我有狗，我什么都不怕！”害得媽媽一夜都睡不好覺。
狗是人類最忠實(shí)的朋友。有些人一看到狗就打，多殘忍！請(qǐng)大家保護(hù)身邊的小動(dòng)物，給可愛的動(dòng)物朋友一個(gè)生存空間吧。
我是誰(shuí)作文 篇59
誰(shuí)是我年輕時(shí)的老板？讀完這個(gè)話題，你可能會(huì)想，我的青春不是我父母的老板嗎？如果你這么認(rèn)為，那你就錯(cuò)了。我們正處于人生的黃金時(shí)期。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立，對(duì)任何事情都有自己的看法。如果你完全依賴你的父母或其他人，這是一種沒有意見的表達(dá)，會(huì)被人看不起。在現(xiàn)實(shí)生活中，有許多父母為他們的孩子做任何事情。我想告訴你，這不是愛孩子，這是對(duì)孩子的.傷害。你知道，孩子最終會(huì)長(zhǎng)大，父母不能安排他們度過余生。因此，我建議這些父母讓他們的孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立。這是對(duì)孩子真愛的體現(xiàn)。我也建議一些父母不要把他們的愿望強(qiáng)加給他們的孩子。
雖然孩子們很小，但他們也是獨(dú)立的個(gè)體。因此，請(qǐng)不要把孩子當(dāng)成你的附屬品。在任何時(shí)候，在任何國(guó)家，往往是那些獨(dú)立的人能夠完成偉大的事情。毛澤東，正是因?yàn)樗麑W(xué)會(huì)了獨(dú)立并有自己的想法。只有這樣，我們才能建設(shè)一個(gè)新中國(guó)，成為一代天驕和國(guó)父。相反，那些沒有自己想法的人都是游手好閑，浪費(fèi)生命。我不知道那些為孩子安排一切的父母看完之后會(huì)有什么感覺。朋友們，如果你想成功，你必須學(xué)會(huì)獨(dú)立并有自己的想法。與其依賴他人，服從他人的命令，木偶有什么不同？我希望所有的青少年都記得我在掌控自己的青春。因?yàn)檫@是成功的開始，也是至關(guān)重要的。
我是誰(shuí)作文 篇60
有句曾被許多人耳熟能詳?shù)脑捲巧綎|電視臺(tái)《陽(yáng)光快車道》一個(gè)欄目的口號(hào)。而這個(gè)節(jié)目，正是我最為喜愛的。想知道其中的原因嗎？好了，我也就不賣關(guān)子，其實(shí)就是因?yàn)檫@句話——我是明星，我怕誰(shuí)？
——題記
身為一名初二的學(xué)生，我自知在茫茫人海中是普通得不能再普通了。我不是一個(gè)才華橫溢的才女，也不是路見不平拔刀相助的俠女，更不能歌善舞，也沒有閉月羞花之貌。我，只是一個(gè)扎到人堆里就再也找不到的人。也許，我是應(yīng)該安安分分地做好我自己的，畢竟，知足者常樂嘛！但是，我卻不甘心！
天生我材必有用，每個(gè)人都存在著或潛在著許多長(zhǎng)處，自認(rèn)為是普通人的我覺得自己也不會(huì)例外。雖然現(xiàn)在的我并沒有什么明顯的特長(zhǎng)，但我不會(huì)因此而摒棄自己思維中的那些躁動(dòng)不安的.火熱的信念，還有那絢麗多彩的人生圖景。無論是何時(shí)何地，無論是面對(duì)誰(shuí)人誰(shuí)事，我都努力讓自己保持樂觀與自信。如果是遇到不開心的事情，那就干脆做個(gè)深呼吸，在心里默喊一聲：“我是明星我怕誰(shuí)？”然后一切都會(huì)成為過去。
大而言之，隨著社會(huì)的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)的繁榮，如今的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)是越來越激烈。怎樣才能使自己立于不敗之地呢？不要總是說什么“學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)”，不可否認(rèn)，德智體美勞全面發(fā)展是非常重要的，但是，我們更應(yīng)該有最基本的自信。有了自信，相信成功離我們也就不遙遠(yuǎn)了。
讓我們大家都一起喊上一聲：“我是明星，我怕誰(shuí)？”
我是誰(shuí)作文 篇61
二零一四年的那場(chǎng)春晚，《時(shí)間都去哪兒了》這首歌給我留下了非常深刻的印象。是呀，時(shí)間都去哪兒了呢?時(shí)間是悄悄地溜走了?還是我浪費(fèi)了時(shí)間?
時(shí)間是那樣神奇。它對(duì)每個(gè)人都很公平，但有些人總能很好地把握它，讓它得到充分利用;有些人卻總是認(rèn)為時(shí)間是用不完的，不斷地把時(shí)間浪費(fèi)掉了。于是不知不覺，隨著時(shí)間的推移，有些人成功了，有些人卻一事無成。
記得寒假中的一天，爸爸媽媽要去辦事，留下我一個(gè)人在家。爸爸給我布置了一些作業(yè)，他們便出去了。我覺得作業(yè)不多，就把電腦打開，開始玩游戲，我想：就先玩一會(huì)兒，然后再去寫作業(yè)。后來，我玩了一把又想玩第二把，玩了第二把還想再玩一把......不知不覺，門鈴響了，爸爸媽媽辦完事回來了，爸爸要檢查我的作業(yè)。于是我不好意思地說：“沒想到你們這么快就回來了，我剛玩了會(huì)兒電腦，正要寫作業(yè)呢。“我們是一點(diǎn)出去的`，現(xiàn)在四點(diǎn)了，難道這三個(gè)小時(shí)你都在玩電腦嗎?”爸爸生氣地說。三個(gè)小時(shí)過去了，我真感覺就像三分鐘那樣短暫。是呀，時(shí)間就這樣趁我玩電腦時(shí)悄悄地溜走了，這使我對(duì)時(shí)光的流逝感到恐懼，因?yàn)樗枪降模菬o情的，它從不為某個(gè)人停下它的腳步。打那以后，我就在也不想玩電腦了。
在同一時(shí)間里，有些人學(xué)習(xí)得到知識(shí)，有些人鍛煉強(qiáng)身健體，還有些人閱讀拓展知識(shí)，而有些人卻打游戲里虛度年華。
時(shí)間去哪兒了?不要問別人，要問就問問自己吧!
我是誰(shuí)作文 篇62
我是誰(shuí)？
戶口簿說：“陳慕寧，獨(dú)生女，漢族；出生地：安徽省池州市貴池區(qū)；出生日期：2002年1月9日；婚姻狀況：未婚。”
鏡子說：“陳慕寧這個(gè)小女孩呀，特別愛臭美，動(dòng)不動(dòng)就在我面前梳梳頭，洗洗臉，換換衣服。有一次，還悄悄滴拿出唇膏和口紅涂呢！幸好我沒有告訴她的媽媽。否則呀，她就要挨一頓批評(píng)了。”
考試卷說：“陳慕寧這個(gè)小同學(xué)呀，實(shí)在是太粗心了。每次考試都不把我身上的.題目看看清楚，提起筆就做。末了，不是把我涂得像一張世界地圖，就是把題做錯(cuò)，被老師打上一個(gè)個(gè)大大的紅叉巴。有一次，她因?yàn)榇中模荚嚱Y(jié)果很不理想，又氣又惱，淚水都把我淋濕了。”
芭比娃娃說：“別看陳慕寧考試粗心得不得了，對(duì)待我，可是細(xì)心得很哩。每次她一有時(shí)間，就來陪我，替我梳頭、洗澡、換衣服，使我比別的芭比娃娃不知道要漂亮多少倍。有時(shí)，她還會(huì)和我說一說悄悄話呢！”
陸文嘉說：“陳慕寧這個(gè)人吧，活潑開朗，熱情大方，和她在一起，覺得自己快樂了很多。陳慕寧的英語(yǔ)成績(jī)還是不錯(cuò)的，經(jīng)常是班里的前三名。另外，她的腦神經(jīng)非常的發(fā)達(dá)，一秒鐘可以想出一千個(gè)鬼點(diǎn)子！”
媽媽說：“陳慕寧這個(gè)女兒從小就特別搗蛋，不過，還挺聰明的。小時(shí)候，特別喜歡做一些益智題。現(xiàn)在呢，也還是一樣，見到難題就往里鉆。不過，她也有一個(gè)缺點(diǎn)：時(shí)間利用率不高，有時(shí)做事磨磨蹭蹭，讓人看了就很著急。”
呀，這是誰(shuí)呀，是我嗎？
我是誰(shuí)作文 篇63
人生道路說長(zhǎng)不長(zhǎng)，說短不短，因?yàn)樗鼈冇兄瑯拥钠瘘c(diǎn)與終點(diǎn)――出生和死亡，但是這條路該如何行走，卻是由我們掌握的。有些人像耀眼流星一閃即逝，在短暫的人生中發(fā)光發(fā)熱，雖然片刻但余韻留存；也有些人像是燒香，一點(diǎn)點(diǎn)的火光看似不起眼，卻能依舊維持著；而我的人生該如何發(fā)展，我正在探索著。
以前的我，總是活在別人的期望中，別人認(rèn)為是好事，我會(huì)盡力去達(dá)成；別人認(rèn)為不該做，我就識(shí)相的迴避，在大人的眼中是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的乖寶寶，在同學(xué)里也當(dāng)個(gè)“好好先生”，那時(shí)的我，把大人的稱贊和同學(xué)的感謝視為精神糧食，能讓我感到付出和犧牲有意義，所以越來越變本加厲，一味的想得到別人的.肯定而遺忘了自己。
隨著年齡和心智的增長(zhǎng)，也越來越有自己的想法，漸漸的發(fā)覺活在別人的眼中――很累，他所認(rèn)為的好和我所認(rèn)同的好是兩回事，為何要滿足別人的價(jià)值而犧牲自己的信仰，他有他的人生，我有我的旅程，我們互不屬于對(duì)方，我不是別人的畫作而是自己的畫紙，為何不在上面畫上專屬于我的涂鴉呢？現(xiàn)在的我，人生出現(xiàn)了新方向，一條為自己而開的新道路。
“我”的定位一直在改變，當(dāng)人生進(jìn)入新的階段或是擁有新的體悟時(shí)，就會(huì)再重新定位自己。不必害怕改變，因?yàn)槭郎衔ㄒ徊蛔兊氖戮褪迁D―每個(gè)人都會(huì)改變，而也因?yàn)檫@些改變，才能更了解自己，更加明白“我是誰(shuí)”！
我是誰(shuí)作文 篇64
“我猜我是誰(shuí)”你可千萬別認(rèn)錯(cuò)了，誰(shuí)都知道我是誰(shuí)？其實(shí)這是一個(gè)在搏力作文班玩的游戲。我來說說我玩的那一輪我是誰(shuí)吧。
老師把我們領(lǐng)到下面開闊的廣場(chǎng)上，把我們四人分為一組，然后，悄悄地在我們四個(gè)人背后，分別貼上一個(gè)字，組成一個(gè)四字成語(yǔ)。貼完之后，老師讓我們手拉手圍成一個(gè)圈，再讓我們轉(zhuǎn)上三圈之后散開，想辦法看到其他三人背后的字，再猜出自己背后的字。我慢慢移動(dòng)腳步，到別人身邊，也防著別人看我的字。當(dāng)我走到其中一人的身邊時(shí)，像兔子一樣跳起來，想看一下，哎！失敗了。害怕被發(fā)現(xiàn)時(shí)，我又跳了一次，哈哈！成功了，是“尺”字。現(xiàn)在等第二個(gè)字，正當(dāng)我走到第二個(gè)人身邊時(shí)，真是得來全不費(fèi)功夫，他也正好走到別人身邊，他背后的字“退”字映入我的眼簾。不過當(dāng)我看到那個(gè)人背后的字時(shí)，我們四個(gè)人都不約而同的.知道了兩個(gè)字，我心急如焚。突然，我知道了這個(gè)詞語(yǔ)是“寸進(jìn)尺退”。可我現(xiàn)在只能在“寸”和“進(jìn)”字中選出一個(gè)字，才能決定我背后的那個(gè)字。當(dāng)我看到別人知道自己是什么字向老師說時(shí)，我也忍不住了，搶先一步把手舉起來。老師問我：“你是什么字？”我想了一會(huì)，猶豫不決地說：“是進(jìn)字。”我心跳加速，因?yàn)槲也碌模恢朗遣皇沁@個(gè)字。只見老師搖頭說：“不對(duì)。”我失落落的走到一邊，這一輪我與勝利失之交臂。
不過，游戲最后的結(jié)果不重要，重在參與。享受了游戲中的快樂，同時(shí)也學(xué)到了許多成語(yǔ)。
我是誰(shuí)作文 篇65
當(dāng)你打開電視、電腦鋪天蓋地的廣告向你撲來，他們不停的播，不停的宣傳產(chǎn)品的怎么樣樣，讓我們慢慢的走進(jìn)了他們的陷井。
其實(shí)老百姓里面心里也打鼓，可是一些大牌明星站出來了，說這好，有些人就動(dòng)搖了，竟然人家大牌明星都說好了，那還有什么不好，于是開始動(dòng)手，這就是廣告效應(yīng)。
有廣告可以讓不知道的人知道，本來是一件很好的事情，可是虛假?gòu)V告橫行，把我們的生活都搞得一團(tuán)糟。
有一種效應(yīng)叫做思維定位，比如說有一個(gè)人說你丑，你很自信，許多人說你丑，你就會(huì)連你自己都不相信自己；廣告利用的就在這里，他們一篇一篇的告訴你這個(gè)產(chǎn)品如何如何的好，開始你根本不信，突然有一天，你想可能真的有用，這樣他就成功了，這就是廣告效應(yīng)。所以廣告讓我們迷失方向了，太多太廣，什么是真的.，什么是假的，你無法分辨。
廣告，你讓我信誰(shuí)好！有些真的好東西，一些廣告讓我們更多的人知道，人們才會(huì)去買，這是帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)的好事情，可是一些不好的廣告，他們卻是在明擺著騙我們，我們能相信嗎？
我想真的如此下去，人們真的無法相信廣告，不管是真的好，假的好，人們就會(huì)對(duì)所有的廣告統(tǒng)統(tǒng)不信。
參加那些廣告的人，是否想一想，看到廣告的會(huì)有你自己的親人、朋友，他們也會(huì)成為受害者；不要只為了錢，什么都不管，為我們社會(huì)帶來多少災(zāi)難。
我是誰(shuí)作文 篇66
我是誰(shuí)？我不知道，你更不知道。那還是你來評(píng)評(píng)我吧！
我是一個(gè)調(diào)皮鬼。記得有一次愚人節(jié)，我偶然知道同桌最怕天牛，于是我心生一計(jì)……
上完語(yǔ)文課，同桌去操場(chǎng)上玩，我將一個(gè)天牛玩具放在了她的筆盒里，就回座位去了。上課鈴打了，同桌也回來了，只見她習(xí)慣性地打開筆盒，只聽“媽呀——”的一聲尖叫劃破天空，我捂著嘴，哈哈大笑起來。“好你個(gè)石瑩瑩，我今天不抓到你我不叫曹怡淑！”我一邊笑一邊向朝教室外面跑去，剛跑出教室，我就看見了數(shù)學(xué)老師走了過來，我腦筋一轉(zhuǎn)，馬上掉頭，朝座位跑去。而同桌呢，來不及剎車，跟數(shù)學(xué)老師來了個(gè)絕世大擁抱。“哈哈哈……”我笑得前仰后合，而同桌則被數(shù)學(xué)老師批評(píng)了一番，還被罰站到教室后面去。
我是一個(gè)大饞貓，你有好吃的可別在我面前炫耀，我見了就會(huì)撲上去。別人的好吃的'，我也要買。記得有一次，班長(zhǎng)帶了一塊巧克力，我左纏右纏他就是不給，我就在一旁嘟著嘴不開心：哼，你不給我我就是要，我一定能把巧克力搶到手！體育課的時(shí)候，我就裝病和老師說不舒服，老師欣然同意了。等同學(xué)們都下去了以后，我躡手躡腳的來到班長(zhǎng)的桌子旁，在他書包里翻出了巧克力，拿起就吃。體育課下課了，班長(zhǎng)回到座位上，找他的巧克力，找了半天也沒找到，最后也沒找到，只好放棄了。
我是誰(shuí)？你快告訴我吧！
我是誰(shuí)作文 篇67
這是一個(gè)周五的下午，樓道里喧鬧的聲音無法讓我靜下心來。這樣吵顯然不該是校園樓道里應(yīng)有的樣子了。但對(duì)于今天這是正常的，因?yàn)榻裉焓羌议L(zhǎng)會(huì)。
家長(zhǎng)會(huì)前我給媽媽留了一張紙條，把這些年來一直不敢當(dāng)面說的話全寫了下來，這是心靈的訴說。我是這樣寫的：媽媽，感謝您這么多年以來一直對(duì)我無微不至的照顧，長(zhǎng)大以后我一定會(huì)報(bào)答您的……樓道里的聲音漸漸平息了，很安靜，靜的`嚇人心魄。家長(zhǎng)會(huì)開始了。
經(jīng)過一個(gè)小時(shí)四十八分鐘的時(shí)間，一個(gè)家長(zhǎng)出來了。我剖不及待的想去找我的家長(zhǎng)，但王老師不讓我進(jìn)樓，我只能耐心的在外面等媽媽出來。一分鐘、兩分鐘、三分鐘……媽媽還是沒有出來，我急的像熱鍋上的螞蟻，我真想沖進(jìn)去，可是我不能。五分鐘后媽媽出來了，家長(zhǎng)會(huì)終于結(jié)束了。我們坐上車——回家了。
等到第二天時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我給媽媽寫的紙條沒了，我記得我昨天貼的很牢。到底是誰(shuí)動(dòng)了我的紙條？我最后才知道昨天家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)把紙條拿走了，更令人驚訝的是家長(zhǎng)還給我們寫的紙條。媽媽寫的紙條像個(gè)害羞的“小姑娘”似的，東躲西藏的就是不肯讓我找見它。但它最后還是被我找到了。從這張紙條上我不僅看見了媽媽對(duì)我的愛，還看見了媽媽對(duì)我的支持。就剩下這最后的一年了，我們馬上就要變成中學(xué)生了，我再也不是小學(xué)生了。今后我要加倍努力考上一個(gè)好的初中，不辜負(fù)媽媽對(duì)我的關(guān)心和愛！
我是誰(shuí)作文 篇68
尊敬的老師親愛的同學(xué)，大家好！
我是誰(shuí)？這個(gè)問題是一個(gè)我們都不會(huì)去想的問題，可是老師的這個(gè)看似尋常的問題，卻令我沉思。
看著飛馳而過的汽車，樹上飄下的枯葉，天空飛過的鳥兒。我叩問自己我是誰(shuí)？
曾經(jīng)被視為膽小鬼的我有著在我4年級(jí)婆婆80大壽時(shí)上臺(tái)為大家打架子鼓的經(jīng)歷。甚至主持過一場(chǎng)演出。那一刻，膽小鬼也充滿了自信。
一個(gè)在老師面前文質(zhì)彬彬，憨厚老實(shí)的我。其實(shí)卻是個(gè)活潑、開朗、頑皮的雙面人。我在乎別人是怎樣看我，努力去改正。后來知道一切都是徒勞，因?yàn)槊恳粋�(gè)人對(duì)我都有著不同的看法。但是最重要的卻是自己對(duì)自己的看法，因?yàn)樽约旱膽B(tài)度將會(huì)決定一切被否定也好、被批評(píng)就改正、被誤解就學(xué)會(huì)寬容與體諒，但千萬別埋怨，因?yàn)槲抑酪话賯�(gè)人心中就有一百個(gè)我，有好有差。但都阻礙不了我的觀點(diǎn)。而最重要的是認(rèn)真敲問一下自己的心房：我是誰(shuí)？我好像一顆石頭，世界是路，我是多么的'渺小。可是沒一顆石頭是相同的。而每一顆石頭都演繹著一個(gè)屬于自己的人生。
我是誰(shuí)？雖沒有莊子的淡泊明志，卻有一顆閑適自在的心去體味生活；雖沒有蘇軾的詩(shī)情奔放，卻也在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上流過無數(shù)熱情的汗水；雖沒有唐伯虎寫詩(shī)震驚四座的天資過人，卻明白到一步一個(gè)腳印的艱苦積累……
但，這才是真正的我，一個(gè)演繹著一個(gè)屬于自己的人生的我呀！