關于眼睛的作文15篇
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的關于眼睛的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關于眼睛的作文1
眼睛是心靈的窗子，記得不久前我還在想“班上那么多’小眼鏡’，我到現在還沒戴，我眼睛好，”但是在山一樣的作業的壓迫下，和長時間的上課，看電視，玩電腦的摧殘下終于在這周六戴上了我“魂牽夢繞”的眼鏡，在當天我才真正的知道了保護眼睛的重要。
那天，媽媽帶著我來到了“西城眼鏡”店，她要給我配眼鏡。
剛來到那兒，我立馬被數不勝數的精美眼鏡給吸引了，東看看，西瞧瞧，覺得每一副都很好看，這時媽媽把我拉了過來，檢查一下眼睛的度數，我覺得很好玩，就坐了下來。
我戴上了一個很奇特的眼鏡，鏡框很粗，是黑色的，沒有鏡片，賣眼鏡的叔叔讓我戴上了它，又用一個黑色的圓片插在了眼鏡的左框，又插了個透明的鏡片在右框，在視力表上點了個圖標問我，缺口指向哪邊。“上面”，叔叔又指了個更小的，“左面”，叔叔又繼續指向其它的字母，一直到我看不清了，同樣的方法，我又檢查了另一只眼睛，結果出來了：左眼175度右眼50度，我一驚，天哪！我的.眼睛什么時候這么差了，配好了眼鏡，回家的路上，媽媽對我說了很多話，總結了許多眼睛近視的原因，最后總結出：我寫作業的時間太長了，姿勢也不好，這是主要原因。
看著媽媽一臉的沉重，我心想“我一定要保護好我的眼睛”。
關于眼睛的作文2
那雙海水般碧藍的眼睛，始終在我記憶的熒屏上閃爍閃爍……
那天早上，我早早地起床，催促叫表姐帶我去星海公園玩。我們來到了車站旁等22B路車來。車來了，一大堆的人擁擠上去，你推我撒。一位老太太正吃力地向前上車。
上了車，車廂里恰好有一位乘客離座而去。這一秒，一個空座位吸引了許多人的眼球，一個空座位變成了一道文明的測驗題。
幾步之外，一個黃頭發的小伙子虎視眈眈，迅雷不及掩耳沖上去；一個剪著碎碎發的時髦小姐也不甘示弱，提著裙子，一歪一扭挪步上前；那個五大三粗的壯漢子，挺著啤酒肚橫沖直撞，左沖右突——他們爭先恐后地搶著那個座位。
說是遲那時也快，一個大紅色的東西從天空劃過，那個大紅色的塑料袋“啪”地一聲不偏不斜正中到那個座位上。他的舉態招惹了眾人。一打量，老外穿著灰色夾克，蜷曲的金發，海水般碧藍的眼睛很帥氣的樣子。搶座位的.幾個乘客嚷道。
“搶啥搶，搶你也別用你那‘垃圾袋‘碰臟了我的裙子。”碎碎發喋喋不休地說。
“不懂得中國人的禮貌一點不懂尊老愛幼。”黃頭發小伙子傲氣地標了他一眼。
“不懂得尊老愛幼就把他轟下去。”大壯漢挽起了衣袖兇巴巴地說著。
老外沒有生氣，他笑了，向著四周尋望以后站起了身子。原來他發現了一位老太太。他扶著老太太用那半生不熟的中國話來說：“輕做（請坐），勞臺臺（老太太）。”勞臺臺滿臉疑惑地說：“給我讓座？呵呵謝謝！”
“嘩嘩嘩嘩”車廂里眾人拍起了手，剛剛那幾個兩嚷嚷的乘客羞愧地低下了頭。
我永遠記得那雙海水般碧藍的眼睛，因為她讓我看到了熱情·執著和寬廣的愛著一幕，始終在我記憶的熒屏上閃爍閃爍……
關于眼睛的作文3
我的數學老師姓翟，她有一雙神奇的眼睛，時而溫柔，時而嚴厲，時而慈祥，她的眼睛會說話。
記得四年級時，我第一次當課代表，翟老師讓我將數學作業本收齊送到她的辦公室，由于趕著要上課，上樓梯時我不小心絆了一下，慌亂之中作業本散了一地，正當我驚慌失措的時候，翟老師面帶微笑，用溫柔的`眼神看著我，好像在說：“慢慢來，我相信你會做好的！”看著她親切的眼神，我的心慢慢平靜下來，迅速收好作業交到辦公室。從那以后，我心里有了莫名的勇氣，課代表工作也更加得心應手。
還有一次，我在上課時開小差，心想：“中午外婆要給我做十三香龍蝦了，好想現在就吃呀！”這時，翟老師發現了我的眼神正在游離，停了一下，用嗔怪的眼神看著我，好像在說：“現在是上課，不能分心哦！”我連忙打消想吃龍蝦的念頭，專心致志地聽講。
讓我印象最深刻的是期末考試時，答題一結束，我便開始東張西望，翟老師輕輕一扭頭發現了我，用嚴厲的眼神盯著我，好像在說：“考試要認真、細致，做完題不要東張西望，一道一道檢查，以防答錯、漏做。”于是我趕緊低頭，仔細檢查，果然我發現了錯誤并及時改正過來，取得了一百分的好成績。當公布成績時，翟老師用鏈許的眼神看著我，好像在說：“考的不錯！千萬不要驕傲哦！”
老師的眼睛就像一雙明燈，指引著我前進的方向。
關于眼睛的作文4
當你做一件事情的時候，不管是好是壞都會有人質疑你和挑釁你。這時你該怎么辦，是忍讓沉默還是蓄力爆發。不管是哪一種選擇都要從事物的兩面性去觀看。
也許就像現在我再不該做的時間做了自己該做的事。到底是對還是錯？在外人看來也許是可笑的，可倘若自己連自己內心都不能發泄那該有多凄涼。看到了許多事物的表面，是否該究其根源？了解無關自己的事。有些事情無關對與錯，只是應該有個交代。對于分別的不舍，從孩子們的表面嘻哈玩樂，可他們真的就是想表面看上去的嗎？那就這樣吧，再哭也要曲終人散了！還是不要在意那么多了，放空自己心靈。這一切都將隨時間淡去，但如果不發泄堆積如山，恐怕自己內心才是無法圓滿。而那些蒼白的事如果能過放下，該有多好。如果人們只相信眼睛看到的,又該有多好。眼睛能夠看到的表面，可相信與否自己也無法確定，只有經過時間的沉積和心靈的.洗禮才能沿著這條路一路走到黑。會有的時候，人寧可相信自己也不愿相信他人。只遵從自己本心的軌跡，這樣是對的嗎.？是好嗎？畢竟任何事情都不可能一個人辦好。只是看他人是主動幫助還是被動幫助。作為一個事物辯論者，應該放松精神、緩和心靈。
一個明天的晨曦都會有光輝的降臨。每一個明天的良宵都會有朦朧的別離。人有悲歡離合、月有陰晴圓缺。一切的一切都會消散。人應該恪守本心，將理智的行為與和善的本心帶給周邊。不要刻意思考眼前與自己無關發生一切的背后，讓心平靜。
做自己該做的，明天的一切都將記入心靈的篇章，做好自己，恪守本心。其實心與眼的區別就在一個愿想一個被想。
關于眼睛的作文5
小明本來有一雙明亮的.大眼睛，一點毛病出沒有。可他一點也不愛護這雙眼睛。晚上睡覺時躺著看書，走路時看書，坐車時看書，有時玩沙子把沙子弄進了眼睛里，又用小臟手去揉眼睛。這回可好了，眼睛得了高度近視，看東西模糊不清，看電影時，睜了老半天眼，什么也沒看清，只好戴眼鏡了。
可戴眼鏡不是長久之計。耳朵和鼻子又鬧別扭了，“哎，耳朵老弟，我的命可是夠苦了，整天被一個叫叫……叫眼鏡的怪東西壓著，壓得我腰酸背疼，腿抽筋，”鼻子說。耳朵也跟著訴苦：“老兄，你別說了，看來咱哥倆命都差不多，我也是受了不少苦呀！都是因為眼睛病了，可它病了自己治，干嘛讓咱們也跟著受罪。”“就是”，鼻子說，“不過我有個好辦法，只要等主人一彎腰，我們就設法把眼睛弄下去，不過這件事有勞小弟幫個忙。”耳朵問：“什么忙？”鼻子說：“只要你一閃，把眼鏡弄下去就行。”
正巧，小明不小心把書掉在了地上，他彎下腰去拾。耳朵急忙一閃，把眼鏡閃下去。眼睛小弟可病得不輕呀，已經看不見了，只能靠手在地上摸索。終于找到了眼鏡，可這家伙早碎成兩半了。小明只能再去買一副。半路上，小明因看不見而撞在了電線桿上，把鼻子碰破了，又一個不小心耳朵又被樹枝劃破了。好不容易才買好眼鏡。耳朵和鼻子可不敢再搗亂了。
小朋友，你們可要好好保護自己的眼睛喲。
關于眼睛的作文6
爸爸的眼睛正文：
爸爸的眼睛
爸爸的眼睛
四川省樂山市 實驗小學 三年級四班 沈弋婕
我有一個善解人意的爸爸，爸爸的臉上長著一雙會說話的眼睛，爸爸的眼睛。你如果不相信，那就聽我講講吧。
一次，我在家做作業時很不認真，作業寫得十分潦草。爸爸檢查我的作業時，不由皺起了眉頭，爸爸的眼睛嚴厲地看著我，好像在說：“你呀你呀！作業怎么寫得這么亂，以后可不要這樣了，小學三年級作文《爸爸的眼睛》。”我望著那雙眼睛，心里有說不出的害怕。
又有一次，我有一道數學題沒弄懂，作業寫錯了。爸爸耐心地給我講解，這時爸爸的眼睛是那么的親切。好像在說：“孩子，別著急，你是個聰明的孩子，一定會算出來的。”在爸爸的幫助下，我終于弄懂了那道數學題。當時，我真想對那雙眼睛說聲：“謝謝”。
還有一次，我發燒40度，爸爸急壞了，忙背著我去醫院。經過醫生的治療，爸爸的照顧，我的`病總算好了一些。第二天早晨，我睜開眼睛看見爸爸的眼睛一直看著我。他一夜沒睡，臉色是那么蒼白，只有那雙帶著血絲的眼睛仍然炯炯有神。爸爸見我醒了，那雙眼睛流露出又高興又難過的神情，好像在說：“孩子，都怪爸爸不好，整天只知道忙工作。你好些了嗎？”……
你們說，我爸爸的眼睛會說話嗎？
指導教師：馬素明
投稿:20xx-12-7 22:47:32
關于眼睛的作文7
俗話說“眼睛是心靈的窗戶”。我們班主任楊老師炯炯有神的大眼睛閃爍著愛的光芒，是她那雙會說話的大眼睛告訴我，什么是溫暖與關愛。
一次，我一不小心把墨水瓶打破了，墨水花花地流出，不一會就染滿了地板。我一時不知道該怎么辦，心里暗暗想著：“完蛋了，楊老師最不喜歡不講衛生的學生，這下我可難逃厄運了！”想著想著，我忍不住哭了起來。“叮鈴鈴”上課鈴響了，我這才想起要把墨水擦干凈。可是這已經“干旱”的墨水，就算用一百個抹布，一時也擦不掉呀！我心急如焚！“噠－－噠”，咦！是誰的腳步這么響亮？我定睛一看，原來是楊老師走進了教室。楊老師習慣性的用她那敏銳的目光在教室的掃射起來。不一會便看見了我灑在地上的水。這時我的心已經提到嗓子了。不過幸運的是楊老師并沒有批評我，而是用慈詳的目光看著我輕聲對我說：“下次可要小心一點喲！”楊老師那溫曖的眼神我鼓勵著我，使我的心里熱呼呼的……
以前我從不知道怎樣關心別人。在朋友情緒低落時，我也從不安慰她。一次李楊梅的腳扭傷了，我只是冷冷地對她說了句：“怎么了，小嬌女！”后來楊老師把我叫到辦公室談話，她的和藹日眼神望著我，說：“一個人要懂得怎樣去并心別人，怎樣去幫助別人。”僅僅是一句話，卻在我的心里深刻地記下，永遠也抹不去！
老師，您的'眼睛，是世界上最美的；老師，您的眼睛是世界上最可愛的；老師，您的眼睛，是我心中永遠盛開著的一朵純潔的鮮花！
關于眼睛的作文8
眼睛是心靈的窗戶，眼睛是一個人靈動之所在，眼睛是世界上最美好的東西！
那一個夏天，姑姑他們要出去玩，家里有一只小貓，因為沒有人照顧，就放到我們家養一段時間，她的身材和食量根本不成正比，但記得姑姑說過她吃的很少，我在想：她是不是在隱藏自己的實力？他酷愛吃火腿腸，于是我和弟弟就給他起了一個名字，叫火腿腸，由于媽媽不喜歡小動物，她的吃喝拉撒就全包在我的身上，我也不亦樂乎。
有一天我和弟弟陪她玩毛線球時，她不小心踩了一塊小石子，絆倒了，我一下子大笑起來（不過也有可能是他太小了吧？）笑了一會兒后緊跑過去抱她，她的眼睛里淚汪汪的，著實讓人心疼，可就是這一下，讓我對她的眼睛充滿了好奇，抱著她仔細端詳了起來，她也極其配合，他的瞳孔是黃色的，周圍還有一些條條狀的黑色不明物體。
弟弟羨慕的.說道：“哇，好漂亮啊！”就連我本身眼睛都很好看的人，也羨慕嫉妒，但是沒有恨，因為看到她這雙眼睛想恨都恨不起來呢！
但就是這周六我要去上補習班，回來后就發現火腿腸不見了，立馬氣沖沖的去興師問罪了：“媽媽，火腿腸呢？”
媽媽竟然給我打啞迷：“什么火腿腸？你想吃啥？自己買點去”這句話讓我的憤怒質飆升到了極點：“你明知道我說的不是這個，那只小貓呢？”
媽媽淡淡的說了一句：“賣了。”我跑回臥室“哇”的大哭起來，盡管我很清楚天下我無不散的宴席，但是我不想他們就這樣把火腿腸給送走了！我請求媽媽帶我去看看她，媽媽答應了。
這一回我又看到了那淚汪汪的大眼睛……
關于眼睛的作文9
眼睛是心靈的窗戶，更是一切美好物的載體。它能讓我們分辨美與丑，善與惡。能讓我們的樹多么的綠，能讓我們的藍天那么得藍，能讓我們看見世界的.一切。
眼睛如此奇妙，但人們并不珍惜它，大街上，戴眼鏡的人十分的多，都是因為那些可惡的電子產品。當人們一放假，手機不離手，聊微信，打游戲，看電視，上網，真是無所不能。而電視離得近也會導致近視，還有的孩子天天抱著電腦玩網絡游戲。
我有一個是同學，她每天寫作業都是趴著寫，我勸她別這樣會損壞眼睛的，可她不聽。就這樣她的視力逐漸下降最后連黑板都看見了。
如果我們不懂得珍惜眼睛，視力就會變得模糊。所以要在眼睛沒有受到傷害前提前預防近視眼。首先，讀書、寫字姿勢要端正，眼睛和書本要保持一市尺；其次連續看書一小時左右，要休息片刻，或向遠處眺望一會兒。還要少接觸電子產品，每天都做眼保健操，減少眼睛疲勞，然后多在戶外活動，看看綠色植物，最后按時休息。
而今就有些小朋友們不知道近視有著多大有哪些危害：上課時，黑板上的字看不清了，筆記無法記；看書時，還得趴在書上看；眼睛變得沒有光從生活中的許多例子，我們就足以認識到眼睛對我們的重要。
小朋友們，我們一定要保護好自己的眼睛，眼睛給我們帶來快樂也能帶來悲傷。讓眼睛為我們服務的同時，也讓我們為我們的眼睛服務！
關于眼睛的作文10
在生活中我見到過許多眼睛，唯獨一雙眼睛讓我記憶深刻，那就是弟弟的眼睛了。
弟弟的眼睛小小的，淡淡的雙眼皮，像被輕輕描上去的一樣，他的眼白雪白雪白的，眼珠在眼白的映襯下是深褐色的'，睫毛長長的，不算太濃密。弟弟的眼看似普通，但無時無刻都散發著天真和爛漫。
記得那是一天上午，明媚的陽光透過窗戶灑進屋中，窗外湛藍色的天空就好似一條藍色的錦緞，我和弟弟一起在家中玩粘土。他坐在小板凳上全神貫注，瞪大了眼睛盯著粘土，用他那胖乎乎的小手不停地揉啊揉，不一會兒，一個簡易的“小牛”就出現在了他的小手上。“姐姐，我做的好嗎?”弟弟瞇著眼睛問我。“我做的小牛比你好。”我得意地對他說。弟弟斜了我一眼，急忙叫來了媽媽，舉著自己的作品，皺著眉頭，睜大了眼睛，滿懷期待地看著媽媽。“姐姐做得更精致些。”媽媽笑著回答。“看，就是比你做的好嘛!”我得意地說。弟弟見狀，眨巴著眼睛，撇著嘴，睫毛上還沾著幾滴眼淚。“但是，弟弟做得更有創意。”媽媽見狀，趕緊接過弟弟手中的“小牛”補充道。弟弟一聽這話，立馬變得開心起來，一邊瞪圓了眼睛，一邊用手指拉著嘴巴，伸出舌頭，一臉美滋滋的表情。看弟弟這副樣子，我不禁被逗笑了。此時弟弟的眼睛又彎了起來，就像一個月牙，臉上出現了兩個小梨窩，可愛極了。
這就是弟弟的眼睛，會說話，也是是我見過最惹人愛的眼睛。
關于眼睛的作文11
我是一顆松樹，我為此感到榮幸，畢竟，以大自然一員的身份來看待這個世界的無常與變化，感情是最真實的。
這便是生命的美麗。
我努力扭扭頭，試圖讓視野更開闊一些，繼那大雪紛飛的冬天，綠意盎然的春天是多么讓“樹”期待啊！其實，在春天，我的松針的顏色才會變深、變黃，最后落進泥土，目的是為長出的新葉子騰位子。其他季節，我的松針都是常青的。
我看著前方，那是一片草地。枯黃的草莖，黝黑的泥土，眼前的景象著實讓我失望，春天，還沒踏著她輕快的步子走來嗎？忽地，我眼前一亮：嘿，那點點嫩綠，不就是草萌發的新芽嗎？目光再往遠處一點，再遠點，再遠點……喲！那不是農民伯伯的麥田嗎？麥子們看來還沒醒……我正想著，一個低低的聲音在我耳邊響起：“嘿，老朋友，想什么呢？我告訴你，我可是又從遠方看到了好些東西，還給你帶了幾個故事呢！”“好了。”我毫不留情地打斷他，“春風，幫我個忙，給那邊的麥子捎個信，讓他們趕緊醒，要不然收成得耽誤了。”春風笑笑：“好吧，誰讓我這么善良呢？”他掠過麥子頭頂，轉身向我道別：“老朋友，下次見，我要去下一個目的地了。”我輕輕揮揮枝頭，也算道別了。
我站在濕潤的.地里，春雨剛用她神奇的畫筆涂得我的松針翠翠綠綠的，陽光調皮地在松針的水珠上反射出一圈圈光暈，炫目得幾乎要刺瞎我的眼睛。我不由得自言自語：“冬天的離去，是春天的到來。每一個季節的離去都是下一個季節的到來。世界萬物不都是像四季這么輪回的嗎？”
于是我歡呼：春天來啦！生命是如此的美麗！
關于眼睛的作文12
我是一個近視的人，可能我說了這一句話后，見我的人都會說：“那你怎么不戴眼鏡呢？”是因為我在一個月前戴上了一個叫角膜塑形鏡的隱形眼鏡，這一種眼鏡大白天可以恢復，從裸眼成正常視力。
我近視是在四年級的時候發生的，有一天一覺醒來，發現時間不那么清楚了，我給媽媽說，說我覺得看不清東西了。媽媽敏銳的感覺到我可能是近視。爸爸和媽媽就帶著我去眼科民醫院查，時間太長查了些什么我給忘了，但我記得查了一上午才確定我是真近視。沒辦法，當時就帶著我去配眼鏡。近視之前我還以為戴眼鏡不錯，爸爸也戴眼鏡，但不也生龍活虎嗎？
可我一戴上眼鏡就認為我大錯特錯了，這和我想象中的相差了十萬八千里。我當戴上眼鏡后才半個小時，鼻梁壓的感覺十分不舒服。有一次，我與同學在打籃球時，因為打的'太投入了，忘了還有眼鏡這一碼事，一個不小心就撞上了我的眼，平時要是平時揉一下就好了，可現在不是了，我眼睛還有一個眼鏡，這一下可不得了，可難受了，老長時間才回過來，從此我就認定眼鏡就是個累贅。
當我帶上角膜塑形鏡，眼睛有了很多的改善，運動也沒有什么累贅了。有一次生物做實驗，我與我的同學郝元一組，郝元戴著眼鏡，我觀察的時候一彎腰就可以，郝元還要扶一下眼睛，這讓我認識到了不戴眼鏡的好處。
在此我呼吁不近視的人珍愛眼睛，而近視的人則保護視力。
關于眼睛的作文13
老師，是一名人類靈魂工程師，正是他們的那一雙雙眼睛，傳遞著人類的文明。那一雙雙的眼睛，并不出奇，也不能用什么特別的詞語來形容。但他卻有著一股我們說不出來，也不得不服從的神奇力量，常常鼓舞著我們，激勵著我們。
在我第一次看見這雙眼睛的時候，是注冊報名的那一天。從六年級升到初中，來到了陌生的環境，見到了陌生的老師。開頭望著這位新老師，我膽怯地遞上暑假作業，他的那雙眼睛中流露出一股溫和的光，飽含著期望，使我的心馬上安靜下來。
有一次野炊活動結束，正準備回學校時，發現有幾位同學不見了，在那雙眼睛里，立刻流露出了幾分的焦慮。后來找到了那幾個搗蛋鬼時，我想：“這回可有好戲看了，至少有一次嚴厲的批評，他們一定逃不了了！”可讓我不到的是，在那雙眼睛里，卻沒有流露出一絲責備，而是一種寬慰。
可是，我也曾在那雙眼睛中看過嚴厲。一天，由于貪玩，作業沒有做完。而第二天，他要檢查了，我支支吾吾地拿不出作業來，低下頭去，當我抬起頭時，猛的看見他的眼睛里射出嚴肅的.光。這種責備使我感到慚愧。
但是，這雙眼睛給我們更多的還是鼓勵。在運動場上，看著運動員在場上拼搏的時候，他沒有說什么，但眼睛里卻流露出希望的光。我們贏了，他竟像小孩子一樣跳起來。考試前那雙眼睛給我們投來了信任的目光，當我們考試拿了好成績，那雙眼睛充滿了喜悅，不停地笑著對我們點頭。
是的，這雙眼睛十分普通，但正是這雙眼睛在注視著我們，關心我們健康成長，使我們改正缺點，奮發上進，正是這雙眼睛給了我們無數啟迪，我們感謝老師給我們投來的目光，更要感謝老師的教育之恩。
關于眼睛的作文14
眼睛是一個人心靈的窗口，可以折射出喜怒哀樂，也映襯出內心的多彩多姿。
媽媽的眼睛漂亮極了，淡淡的眉毛下，一對烏亮烏亮的大眼睛晶瑩透徹，宛如兩潭秋水，再稍微站遠一些看，又如兩只沉在水潭之下的黑寶石，閃著凄楚的光，在眉毛的映襯下，發出不可抗拒的`魅力。
喜
窗外陽光透明，萬里無云，燕雀翻飛，鳴聲陣陣。“丁零零”放學鈴聲響了起來，我抓起書包，三步并作兩步，飛奔回家：“看我考了100分。”媽媽接過卷子，點了點頭，眉毛更彎了，眼睛也瞇成了一條縫，嘴角露出笑意：“嗯，不錯，繼續努力。”隨即，摸了摸我的頭。
怒
天如同打翻了墨水瓶，黑得讓人壓抑。“咔嚓”玻璃瓶摔在地上，分裂成一個個碎片，“程可翔，怎么回事？”媽媽的聲音越來越大，我見事不妙，撒腿就跑。媽媽一個伸手，把我抓了回來，她的眼睛仿佛兩堆燃燒的火焰，還有人不停往里添柴，越燒越旺。“啊——”一聲長嚎劃過天空。
怕
天已黑，透了微弱的路燈光下，偶爾有幾個路人走過。“丁零零——”一陣輕快的電話鈴聲響起，我一看是媽媽，再看時間，天哪，已十點了。回到家，媽媽如劍一般冷冷的眼神射向了我，我頭上冷汗沁出：“媽，我…我給你帶…帶了禮…禮物。”我從背包慢慢拿出一只灰白的小倉鼠，媽媽一見，腿微微顫抖，眼里露出恐懼的光，轉身就跑進了臥室，關上了門。
眼睛變化多端，眼睛無處不在。
關于眼睛的作文15
李老師的眼睛是雙眼皮，烏黑的眼珠又圓又大。初看好像沒有什么特別，可是你仔細一瞧，嘿，李老師的眼睛會說話。
語文課上，我看看書桌里那一套媽媽給我新買的文具，手癢了，不知不覺地伸過去，想要摸一摸。正巧被李老師看見了，她的眼神好像在暗示：“袁康堯，你怎么做小動作了！”我的手馬上不癢了，趕緊放在課桌上，認真地聽老師講課。
我懂得李老師眼睛講的話，同學們也懂得李老師的眼睛講的話。一天自習課上，李老師站在教室門口和家長談話，同學們便隨便地講起話來，這時老師回過頭來，用眼睛盯著我們看了一下，仿佛在批評我們：“怎么講話了？”同學們馬上靜下來，教室里鴉雀無聲。
有一次，李老師在多媒體教室給我們上公開課，有幾十位老師來聽課呢。李老師提了一個問題，這個問題我剛好知道答案，我馬上把手舉得高高的，李老師叫了我。我看看這么多的老師，心里很慌，那顆心啊，砰砰的直跳，回答地很輕。李老師的'眼睛馬上向我投來贊許的目光，好像在說：“講的真好！”
期末考試我得到了“雙百”，李老師可高興了！她在給我發獎品的時候，眼睛笑得彎彎的，似乎在說：“袁康堯，這次考得真好，下次還要得雙百！”
現在我已經是一名四年級的小學生了，李老師仍然是我的班主任，她依然用她那大而說話的眼睛注視著我們成長。
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