作文借鑒:慶祝元旦活動作文
在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的作文借鑒:慶祝元旦活動作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
作文借鑒:慶祝元旦活動作文1
2月31日學校還會舉行一次盛大的元旦慶祝流動，同學們聽到這激動人心的動靜以后，各個激動萬分。告訴你哦，次，老師還選我來布置教室的呢！我興奮地一夜都沒睡好覺。天，我來到學校以后，我和馮雪琳還有幾位同學一起來布置教室，布置地漂亮，別的班上的同學還來班參觀，直夸班布置的真漂亮，我真為我身為五班的一員而感到自豪！
那一天，六年級的`大哥哥大姐姐們還會幫一年級沒入隊的孩子們配帶紅圍巾，讓一位真正的少先隊員！我想，這時，的心情肯定激動，只要再過一天就要一位少先隊員了，能不激動萬分嗎？
明天，班還有更令人激動的環節，那“鮮花送老師”，這是班全體同學的一件大秘密。那是的班長想的好主意，老師是多么的辛勞，的成長與學習，付出了多少心血呀！的汪老師，每天中午在教室里看寫功課；的成長，老師常常會找心情郁悶的同學，就去找談心，直到不再愁眉苦臉為止。
讓一起期待這次盛大的元旦流動吧！
作文借鑒:慶祝元旦活動作文2
年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴跟著冬日里暖和的陽光，元旦如約而至。
一眨眼，就到了我們小學生活生計的最后一個元旦節了，老師說我們應該讓這個元旦更加多姿多彩一點。我們六年級的同學就學了一個古詩韻律操，我每天排練，為元旦做預備。
終于到了元旦節了，我興沖沖的穿上白衣服，向學校走去。街上的行人也多了，臉上微笑著，似乎那些人也為元旦節而特別興奮。校長上前給每個班評出的三好學生發了獎狀，有的年級的同學表演唱歌，有的舞蹈的。
一片片掌聲送走了一個個節目，又迎來了最后一個節目，也就是我們六年級預備的古詩韻律操，我們走上臺，激動萬分，離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，東風吹有生……跟跟著領讀得節奏，我小聲地朗誦起來，但是我忽然發現我們班上的一名朗誦很好卻很膽小的同學也放開了聲音，我想：他能做到的我也能做到。慢慢地，我放大了聲音，這次表演成功了，在強烈熱鬧的`掌聲中圓滿地完成了慶元旦流動。我真心的祝愿母校辦得更好，為祖國出多的高材生，祝愿同學們考上好的中學，學習提高。
元旦，你給我留下了深深的記憶，讓我難以忘懷。
作文借鑒:慶祝元旦活動作文3
今天，我們迎來了喜慶的新年慶祝流動。
學校精心預備了豐碩多彩的流動。同學們都很高興，盼望流動快快到來。
午飯過后，同學們就開始預備了。不一會兒，幾位媽媽來到班上和葉老師一起給我們化妝。同學們都爭先恐后地去畫妝，一個比一個興奮。畫好妝后，我們把紅花都戴得手腕上，這時我們同學個個都顯得很有氣魄，精神百倍，大家都置身在一片歡樂喜慶的氛圍里。真感謝幾位熱心的媽媽和葉老師幫我們做好了流動前的`一切預備工作。
流動快要開始了，我們歡天喜地來到操場。這時的操場上布滿了歡聲笑語。同學們坐好后，流動開始了，我們舉起雙手搖起響板發出最響亮的聲音來慶祝。
主持人登臺講話了。看，有一個主持人仍是我班的帥哥游子軒。主持人的發言個個聲音洪亮，富含感情，出色無比，聽得我們臺下的同學熱血沸騰，掌聲接連不中斷。
過后，同學們又表演了出色的文藝節目，表演的節目有茉莉花，吟古詩等等。節目出色不中斷，看得觀眾們津津有味。每個同學也當真介入了表演，把自己最好的水平展現了出來。
隨后，學校還贈予了我們每人一今日記本。
作文借鑒:慶祝元旦活動作文4
元旦的前一天，也就是十二月三十一日，我們學校為了慶祝元旦，舉行了盛大的有趣運動會。
上午八時四十分，操場上人山人海，人聲鼎沸，各種講話聲、呼喊聲不絕于耳，同學們懷著激動的心情，等待活動的開展。一會兒，迎面接力賽開始了，只聽到“啪”的一聲槍響，選手們像離弦之箭沖了出去。旁邊的同學一邊鼓掌，一邊大聲高呼，加油、加油，為選手助威吶喊。同學們有的.拍紅了手掌，有的喊啞了嗓子。選手們你來我往，最后一名同學終于沖過了終點，結果我們班得了第二名，二（2）班得了第一名，二（1）班得了第三名。第二個比賽項目是拍球，我是一名拍球選手，只聽到一聲哨響，我立即放下球，迅速地拍起球來，只聽到同學們不停地數著數，一、二、……一百、二百……，其他同學不停地為我加油助威，過了一分鐘，又是一聲哨響，比賽結束了，結果二（1）班第一名，我們第二名，二(2)班第三名。
比賽結束了，大家意猶未盡。雖然這次我們沒有得到第一名，但是我們并不灰心，我們只要加緊鍛煉，不斷努力，牢記勝不驕、敗不餒這句話，下次我們一定可以得到第一名。
江西贛州市章貢區大公路二校：劉承志
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