精選小學(xué)生的作文300字匯總6篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文300字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生的作文300字 篇1
去年的中秋節(jié)，我和爸爸媽媽提著月餅回老家陪爺爺奶奶。
聽爺爺講，中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，每年的這一天，在外地工作的人總記著趕回家與家人團(tuán)聚。
我們一家人圍坐在爺爺家的小院里，中間擺著各種各樣的月餅，我們一家人一邊品償著可口的月餅，一邊聽爺爺講著中秋節(jié)的.故事，有說有笑的，真幸福呀，我想這就是爺爺說的中秋節(jié)月兒圓人團(tuán)圓的道理吧。
中秋節(jié)的月亮格外圓，格外亮，也顯得很調(diào)皮，幾陣微風(fēng)吹過，月亮一會(huì)兒躲到云彩的后面讓我們找不到，一會(huì)兒又探出頭來沖著我們笑，好象告訴我們天上的人們也和我們一樣正在享受著團(tuán)圓節(jié)的歡樂呢。
這時(shí)，煙花開始沖向天空，好象一條條彩龍?jiān)谖鑴?dòng)，又象一只只鳳凰在展翅，霎時(shí)，整個(gè)村子變成了不夜城，爺爺說這是村里的人們?cè)趹c祝幸福的團(tuán)圓節(jié)。
老家的中秋節(jié)真溫暖，也很感人，我喜歡在老家過中秋節(jié)！
小學(xué)生的作文300字 篇2
在我的生活中，和我最要好的小伙伴，那可要數(shù)王左瑩了。
記得有一次，我在學(xué)校做課堂作業(yè)可我只做了一半，中午放學(xué)的鈴聲就響了，我心亂如麻。心想：“我課堂作業(yè)沒做完就不能回家，媽媽著急怎么辦呢？”這時(shí)王左瑩先做完了，她走過來安慰我說：“別著急，我先回家給你媽媽打個(gè)電話，叫你媽媽放心，你寫完作業(yè)一會(huì)兒就會(huì)回家的。”聽到這話，我心中的石頭總算落了地。我說：“那太謝謝你了！”那時(shí)，王左瑩的友誼感動(dòng)著我。
還有一次，我和王左瑩一起去上學(xué)，走到半路上她突然想起來說：“哎呀遭了，我的長(zhǎng)笛忘帶了老師說今天要排練的這可怎么辦呢？”我說：“別著急，我跑得快我?guī)湍慊厝ツ谩！闭f著，我飛快地向她家跑去，幫她拿回了長(zhǎng)笛。王左瑩看著我氣喘吁吁的`樣子感動(dòng)極了，她連聲說：“謝謝、謝謝……”我說：“我們是好朋友互相幫助是應(yīng)該的，走吧！快上學(xué)去。”
我覺得，我和王左瑩同學(xué)在學(xué)習(xí)和生活中建立了深厚的友誼，我希望我們的友誼地久天長(zhǎng)。
小學(xué)生的作文300字 篇3
今天我把《愛的教育》這本書讀完了，這是一本意大利名著，主要是以小主人公安利柯的日記形式為我們展現(xiàn)了一個(gè)愛的世界。里面有一個(gè)平凡又善良的人物。帶病上課的老師，助人為樂的同學(xué)、熱愛同學(xué)的校長(zhǎng)……書中有一些父親的話、母親的話，讀一讀總會(huì)使你明白一些道理。
這本書雖然沒有一波三折的故事情節(jié)，卻讓我感動(dòng)受到愛的教育。
每讀完一個(gè)故事，我的心里就像廚房媽媽用的調(diào)味盒一樣，酸、甜、苦、辣都有，也許這種無法用語言去形容的滋味就是愛吧。
在安利柯生活的一個(gè)月結(jié)束時(shí)，都會(huì)有一片每月的`故事。《倫巴蒂的小哨兵》中愛過的小哨兵；《少年鼓手》中堅(jiān)強(qiáng)的鼓手……他們各各都是以為英雄，而他們的故事都會(huì)使人熱淚盈眶。
這是我第三次讀了，可我并沒有被熟悉的故事情節(jié)而厭煩，反而在愛的世界里更清晰的體會(huì)到了愛的力量。
小學(xué)生的作文300字 篇4
讀一本書可以提高人的思想，讀十本書可以改變你人生的價(jià)值觀，讀一屋書可以改變你的人的這一輩子。和“書”交朋友，可以說是受益終身呀!
小時(shí)候，我最幸福的時(shí)刻，就是聽媽媽講《一千零一夜》，這是我浮躁的'心平靜，就好似湖面一樣，靜如一面光滑的鏡子。每當(dāng)皓月當(dāng)空，媽媽總把我抱進(jìn)她那寬廣仁厚的胸懷里，十分溫馨。媽媽的聲音像銀鈴一樣，穿過心靈，滲透心靈，感染心靈，幻化心靈，使我對(duì)世界充滿好奇。
“書”是個(gè)很好的朋友，它使我打開心靈的大門;“書”又是一個(gè)年老的智者，帶我遨游在那浩瀚、寬廣的知識(shí)海洋。
上小學(xué)了，我喜歡上了軍事，爺爺是個(gè)老紅軍，有一本書還記載著爺爺?shù)?28團(tuán)，爺爺?shù)墓适驴梢源畛梢蛔L(zhǎng)城，使我對(duì)歷史有了更多的了解。
我有時(shí)幻想那時(shí)的爺爺英姿颯爽的樣子：身背長(zhǎng)槍，腰佩手榴彈，手握大刀、沖鋒號(hào)，目光炯炯視前方。
到了高年級(jí)，我再姐姐的引導(dǎo)下喜歡上了文學(xué)作品。姐姐的腦子里有成千上萬部文學(xué)作品，她幾乎是無所不知。她的講話談吐，仿佛是有個(gè)偉大的靈魂指引著她，吸引人。我每逢讀一部文學(xué)作品，再讓姐姐一點(diǎn)撥，書中的道理我就能融會(huì)貫通了。
“書”是一個(gè)好伙伴，是一種教誨，更是一份快樂。
小學(xué)生的作文300字 篇5
童年是多姿多彩的。有時(shí)是傷心的，有時(shí)是開心的，有時(shí)是后悔……
記得在我7歲時(shí)，還有點(diǎn)不懂事、調(diào)皮。我自己一個(gè)人出去玩耍。玩著，玩著，不小心犯了一個(gè)滔天大錯(cuò)——把一個(gè)陌生人家的汽車劃了一道印子，我當(dāng)時(shí)立刻手足無措，渾身冒冷汗，想要承認(rèn)錯(cuò)誤，可又怕要我賠錢，就只好像老鼠一樣灰溜溜的逃走了。
過了幾天后，我內(nèi)心焦躁不安，連做夢(mèng)都有時(shí)夢(mèng)見，甚至連上課時(shí)都有時(shí)走神，成績(jī)下降。媽媽發(fā)現(xiàn)我這幾天都不太對(duì)勁了，就問我你怎么了，睡覺失眠，上課走神，像生病了，沒有事情瞞著我吧！”我吞吞吐吐的.說：“沒事，只是這幾天作業(yè)太多了！”媽媽半信半疑地看著我。
過了幾天，我終于忍不住了對(duì)媽媽說：“媽媽，我上周不小心把人家的車給劃破了。”媽媽心平氣和地對(duì)我說：“沒事，向人家道個(gè)歉就好了。”
我忐忑不安地來人家家里，對(duì)東主說：“對(duì)不起，上次那個(gè)車不小心被我碰壞了！”車主對(duì)我說：“沒關(guān)系，車修好了，我很欣賞你這種誠(chéng)實(shí)的孩子！”我聽了十分感動(dòng)。
成長(zhǎng)路上誠(chéng)信相隨。
小學(xué)生的作文300字 篇6
我最喜歡的動(dòng)畫片是希臘神話《奧林匹斯星傳》。
在動(dòng)畫里面經(jīng)常出現(xiàn)的人物就是奧林匹斯十二神和一些正義勇敢的英雄。宙斯是十二神當(dāng)中的主神。宙斯有很多兒子，有太陽神阿波羅、英雄帕兒修斯、克兒墨師等等。動(dòng)畫片里的宙斯不似我們新學(xué)課文中所說的——一個(gè)心狠手辣的`神。
其中一集故事是這樣說的：一天，宙斯下凡來尋找一位善良的人。他和他的小兒子克兒墨師扮成兩位深夜投宿之人。他們敲了好幾家豪門大戶，都沒有被理睬，最后找到了一戶茅草屋子。這家人雖然很窮，但有朋自遠(yuǎn)方來不亦樂呼，做了幾樣家常菜，連家中僅有的一只鵝也殺了紅燒了，熱情地招待宙斯父子。宙斯現(xiàn)身后，那些富人得到了懲罰，而給那戶窮人家很多黃金。
宙斯經(jīng)常與眾神開會(huì)，除了他的兒子們，還有戰(zhàn)神阿端斯、美與愛之神維納斯等等。
我還想繼續(xù)看這部動(dòng)畫片，可已經(jīng)放完了。
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