【熱門(mén)】小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字四篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇1
我的我的爺爺是一位農(nóng)民，他雖然沒(méi)讀過(guò)書(shū)，但是還懂得幾分交通規(guī)則。他有一頭蒼白的頭發(fā)，一個(gè)高高的鼻梁，一口潔白牙齒，不高不瘦的身材，再配上一身華麗的衣服和一雙發(fā)亮的皮鞋，再騎上一輛摩托車(chē)，可威風(fēng)了。
記得有一次，我和我的`爺爺上街去買(mǎi)東西，正好我們要買(mǎi)的東西在我們對(duì)面，我正想要穿過(guò)馬路的時(shí)候，我的爺爺把我給拉住了。我問(wèn)：我的爺爺，你為什么拉住我呀！我的爺爺說(shuō)：因?yàn)槟氵@樣穿過(guò)去，會(huì)很危險(xiǎn)的，我們應(yīng)該走人行道，才對(duì)呀！我聽(tīng)了我的爺爺?shù)恼f(shuō)，四處張望著，突然看見(jiàn)了我們的右邊有一條人行道。買(mǎi)完?yáng)|西以后，我的爺爺幫我買(mǎi)了一根冰淇淋。吃完以后，我隨手就把裝冰淇淋的帶子扔在了馬路上，我的爺爺看見(jiàn)了說(shuō)：“不能扔在馬路上，假如你一扔別人在扔，這樣的話?cǎi)R路就變成了一座垃圾山了。我的我的爺爺真聰明，不用教就會(huì)。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇2
我們的課余生活是五彩繽紛的，就像天上的星星一樣多，比如：彈鋼琴、唱歌、上網(wǎng)、看電視等。但是，我印象最深、最喜歡的一次課外活動(dòng)是和楊程焯一起玩“重案六組”有游戲。
游戲規(guī)則是這樣的，有一個(gè)人當(dāng)犯人，我們挑中了孫兆遠(yuǎn)，我們給他兩分鐘，一分鐘讓他作案，一分鐘讓他逃跑，再挑一個(gè)難民是茹子卓。
游戲開(kāi)始了，我和楊程焯立馬抓犯人，先搜教室再搜后花園，我們?cè)O(shè)下了重重埋伏，終于抓到了他。孫兆遠(yuǎn)也想了種種辦法逃出去，但是失敗了，我們從犯人身上搶了槍?zhuān)图傺b瞄準(zhǔn)他，讓他投降，他騙我們說(shuō)老師來(lái)了，我們往后看一下，他就逃了。我們就追，追著追著線索就沒(méi)了，我們用了守株待兔的方法他果真中計(jì)了，我們假裝打他的`腿。我們?cè)俅伟阉サ嚼卫铮僖膊恢兴晼|擊西的計(jì)謀了。我們對(duì)茹子卓說(shuō)：“你放心，犯人已經(jīng)捉拿歸案了。”游戲結(jié)束了，我體力不足，休息了一會(huì)，上課了。
我們的課余生活就像河流一樣，永遠(yuǎn)暢行，誰(shuí)也攔不住，永遠(yuǎn)是最有趣的。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇3
熟悉的聲音又在耳邊徘徊，并不陌生的身影悄悄地從我身邊走過(guò)……
七點(diǎn)，鬧鐘響了起來(lái)，鈴聲的吵鬧將我從另一個(gè)世界拉回到了現(xiàn)實(shí)，懶得睜眼的我，在床上抓摸著衣服，可卻再一次無(wú)法自控地躺在了床上。奶奶又走了進(jìn)來(lái)，將被子奮力拽起，我害羞的屁股頓時(shí)裸露在了寒冷的空氣中。
抬頭看，已經(jīng)整整七點(diǎn)了。瞬間我的神經(jīng)高度緊張起來(lái)，衣衫不整便跑進(jìn)了洗手間。熟悉的嘮叨聲又傳入耳畔，不得不聽(tīng)從指揮，心里卻多了些許厭煩，只好灰溜溜地奔向了學(xué)校。
路上，馬不停蹄地向前狂奔，但那熟悉的身影似在后背緊跟著，東風(fēng)帶領(lǐng)著柔和的.呼喚，再一次傳入耳膜：“慢點(diǎn)……”
到了學(xué)校，耳邊是同學(xué)們熟悉的言語(yǔ)，但一個(gè)聲音好像比熟悉更熟悉，窗外隨即有個(gè)人影出現(xiàn)，兩只手不停的搓動(dòng)著，左走走右走走好像在窺探著什么……原來(lái)還是她，我偷偷揮揮手應(yīng)和，老師看見(jiàn)了我，毫不猶豫地向我吼道：“在干嗎！”“我奶奶……”我羞澀而怯懦地指了指窗外。
站在教室外的我，耳邊再一次響起了奶奶的嘮叨：“你到了，我就放心了……”那個(gè)瞬間，忽然覺(jué)得天氣不再那么寒冷，因?yàn)橛幸还膳髟谛闹辛魈省?/p>
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇4
今天，我終于讀完了一本非常有意義且對(duì)我們也非常有好處的書(shū)。我會(huì)推薦給我身邊的人讀，他們也一定會(huì)受益終生的。
全書(shū)完全正確可以用兩句話來(lái)形容：“再也沒(méi)有比她更了解孩子的了，你是在愛(ài)孩子，還是在傷害孩子。”
“巴學(xué)園”一個(gè)孩子夢(mèng)寐以求地方，溫文爾雅的校長(zhǎng)，奇怪的電車(chē)教室，別的學(xué)校里沒(méi)有的'都在這里出現(xiàn)，這里無(wú)奇不有。吃飯都是奇奇怪怪的，要有“海的味道”“山的味道”。溫文爾雅的校長(zhǎng)居然聽(tīng)小豆豆嘮嘮叨叨說(shuō)了四個(gè)小時(shí)，在這四個(gè)小時(shí)中，校長(zhǎng)一個(gè)小動(dòng)作都沒(méi)做，就坐在那兒聆聽(tīng)著，等她說(shuō)完了校長(zhǎng)還平和地問(wèn)：“沒(méi)有了嗎”？似乎他還是很想聽(tīng)似的，小豆豆埋頭苦思，好像要勾起自己的一點(diǎn)回憶似的。直到她想不出來(lái)了，才鄭重地對(duì)校長(zhǎng)說(shuō)：“真的沒(méi)有了”。小豆豆很感激校長(zhǎng)，因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)有人會(huì)聽(tīng)她把話說(shuō)完，包括父母。
這是一個(gè)小女孩親身經(jīng)歷的事情！
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