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    成績小學作文

    時間:2023-02-06 09:20:52 推薦作文

    成績小學作文

      在日復一日的學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的成績小學作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    成績小學作文

    成績小學作文1

      早上,我早早地起床,我聽到的任何聲音都非常的刺耳,因為我擔心我考得很差。

      我來到校園,腳像灌了鉛一樣,我垂頭喪氣的來到班級,班級里吵吵鬧鬧的,等老師進來時,班級頓時安靜,連掉根針都聽的'見。

      發獎品時我大失所望,心里頓時結了冰,像一座"冰山"。

      發數學獎品了!聽見同學的喊聲,我立刻坐好,希望我有一個獎品,可是我卻一個也沒有,我想是不是我考的太差了?

      發語文獎品時,我也沒有發到獎品,我失望地離開了學校,突然我聽見了"蘇恒"兩個字,原來是媽媽在大樹下,那個聲音是多么的親切。

      雖然我沒有獎品,但是我很開心,因為我聽到了媽媽親切的呼喊聲。

      下學期我打算認真學習,考到好成績拿到如愿以償的好獎品。

    成績小學作文2

      “XXX全班第8……”聽著老師念的班級排名,我不禁留下了淚水。

      一滴,兩滴。

      那是我開始的難過、傷心,我緊緊的攥著試卷,內心里的情緒如同大海一般:拍打,抽回,有反復的重來。我的眼神空洞,心揪成了一團,望著英語那鮮紅的82.5,望著數學的86,唯一上了90的語文的95。海浪又繼續拍打著我的心。

      三滴,四滴。

      那是無奈與憤怒,既想面對事實又憤怒的不想在面對。心中的不快填滿了考試前的自信、驕傲,只留下了悲傷的情緒。勝利的同學們的笑容如同噪音一般,讓我喪失了理智,讓我心中全是嫉妒。海浪不再翻滾了,只留下夕陽西下的`朦朧悲傷。

      五滴,六滴。

      那是最后的忍耐,我的淚涌了出來,此時的我想找閨蜜發泄情緒,又后悔考試時為什么不仔細檢查。試卷上那幾個大叉叉,讓我恨不得沖出教室,去一個地方獨自靜靜。

      后來,我不哭了。

      也許是因為老師的滿不在意與責備,也許是因為我知道了哭并沒有用,也許是我院子里的薔薇花開了,也許是因為累了。

      成績,難道就這么重要嗎?

    成績小學作文3

      記得在五年級上學期的時候,數學一直是我的弱項,每次都只能考八十幾分,很少考到90分。

      有一次,數學又要測驗了,老師說這次試卷很難,雖然我做好充分的準備。但仍沒有把握考到90分以上。考試前一天,我瘋狂的看著數學書和買的資料。恨不得把知識全記到腦海里。

      數學測驗開始了,我不禁被嚇傻了,全是應用題和計算題,而且很多需要驗算。

      我考試的時候和緊張,但一想到媽媽鼓勵,我就不怎么緊張了,我沉著地寫著試卷,邊寫邊想,終于,這張“很難”的試卷終于被我征服了!

      我自己認為這張試卷考地肯定不怎么好,因為我對我的數學總不是很滿意。

      過了一天,數學成績出來了。老師開始報成績了,當老師說:“這張試卷只有六七個人考90分時。”我的心頓時沒底了,心想:只有六七人考90分,那肯定是那些平時成績很好的同學,不可能有我。我的.心馬上跌到了谷底。

      報到我的成績了,當時聽到:“朱德權,90分!”的時候,我一下子從谷底直沖云霄,高興的不知怎么平復自己的心情。

      這和我的努力是分不開的,我今后一定會再接再厲,取得更好的成績!

    成績小學作文4

      在大人的心里,我們小孩子去讀書、學習好壞是否、看得到的就是那成績單,只要那成績單上是100~90的,他們就對你又夸又笑、只有一低于那分數,一張張的臭臉都擺給你看。

      可是,我認為不是。我曾經多次考得全班第一,卻因為一次的發揮失常、就讓我的媽媽對我變得非常冷漠。有的時候我在想,我還是她以前的那個寶貝女兒嗎?

      “失敗乃是成功之母”這是我老師常掛在嘴邊的、可是他又允許了嗎?許多人把成績看得這么重要,難道我對我的.100分的成績單許個愿望就會實現嗎?以前是以前現在是現在,何必那我曾經的輝煌來諷刺現在挨你們說的我頭都抬不起來的我呢。好啊、、有本事干嘛你不考,就算腦子再好,一兩次的失常就不可以允許嗎?

      其實,我也跟媽媽說過著件事,可是媽媽的回答卻是:“不看成績看什么,分數代表你這一年的努力,分數代表一切。”我想跟媽媽說,其實分數并不能代表一切,分數并不能代表這一年的努力。我的努力都是默默的,不會讓你們看到的。而你們卻一直我只是吃喝玩樂。

      成績,真的很重要嗎。

    成績小學作文5

      今日,總算到了發成果單的日子,每個同學都心跳加快,等待著自己的成果。由于,這是一學期最重要的測驗——期末測驗啊!

      “叮鈴鈴”,鈴聲響了,上課了,每個同學又嚴重又振奮,等待著教師發布成果。“不知道我考了多少分?100分我就等表彰了嘍!”一個同學快樂地說。但另一個同學就不那么只在了,她低著頭,如同有什么心思相同,自言自語,應該是在祈求吧!

      總算,教師拿著成果單走進了教室,同學們都緊緊地盯著成果單,有的同學都起立了,那神態就像餓虎撲食般,想從教師那里搶走成果單,想早點看到自己的成果。成果單發下來了,同學們都馬上尋覓自己的.成果,有的同學快樂地叫了起來,有的愁眉苦臉、無精打采,我呢,我究竟考了多少分呢?我偏不看,等著直接拿回家等著老媽的宣判。

      一回到家,我就把成果單給老媽看,我懷著嚴重又等待的心境看著老媽,只見老媽先是皺了一下眉頭,然后又微笑著看著我說:“考得不錯嘛!下次持續盡力!”啊!我心里的大石頭總算落地了。

      嗯,我今后一定會持續盡力的,爭奪每次都和今日相同捧著優異的成果單回家給老媽看。

    成績小學作文6

      成績是用來檢驗學習結果。怎樣才能使分數考高呢?

      其實,想要把分數考高,并不是一件特別難的事。,首先具備的條件是要勤奮,刻苦。有人會問:怎樣才能算是勤奮,刻苦呢?很簡單,你只要在休息的'時間做一次復習,把大概知識集中在一起,做一下回復,這樣你的知識就會記得更牢。除了掌握課堂知識以外,還要多看書,多背一些諺語,唐詩……只要你認真努力過了,就一定會有收獲的。

      再一點就是要上課聽講,認真聽老師講的每一句話,還要多發言,弄懂當天所學的知識就行了,一定要記住:上課認真聽講,這將帶你邁進了成功的一步,很好掌握了所學的知識!

      所謂:不經一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香。只要你肯努力,學習一定會大大提高,這樣你就會取得好的成績。

    成績小學作文7

      著名漫畫家丁聰畫的《成績100》是一幅諷刺性的漫畫。

      看,一個小男孩在微弱的燈光下熬夜呢?他戴著一副高度近視眼鏡,把書放在他的眼前,耷拉著腦袋顯得非常無奈的樣子。 哦,他的左手拿著一支筆,放在左耳旁,好象不想寫了作業。瞧,他的眼皮垂下來了,他要睡覺了。

      是呀!現在的'父母常常想孩子天天考100分,長大考上名牌大學。而且常常幫孩子補習這個,補習那個;上這個班,上那個班。

      這樣,孩子自然就會厭倦了,有些孩子因為怕父母補習,常常不敢回家了。

      父母常常想"望子成龍,望女成鳳",整整一天中三分之二補習,三分之一吃飯,睡覺。他們給孩子自由,不給孩子們休息的時間。

      孩子得不到休息,吃不消,睡不飽,天天沉浸在書之中。

      當然,這樣的事比比皆是。

      如:我的哥哥,他媽媽每學期報這個班,學那個課,弄得他不可開交,不知如何是好。

      我想對那些不給孩子自由空間的父母們說:"親愛的父母們,我知道你們所做的一切,都是為了孩子的好。但是,你們不能控制孩子們休息的時間呀!"

    成績小學作文8

      發試卷的前夜,我在床上輾轉反側難以入睡,我想:上帝啊!英語千萬讓我考上95分以上來,要不暑假的旅游計劃就泡湯了。

      鬧鐘一響,我一下子爬了起來,快速洗瀨吃完早飯,匆匆忙忙而緊張的'來到教室。英語老師的眼睛就像掃描機一樣掃看著我們。我想:我們這次一定是考砸了。

      成績單發下來了,我一手緊緊的攔著,生怕有人看到了我的成績,我小心的翻開試卷的一角,看到了兩個胖圓,我想:可能是88、78、68````````我心里涼了一半,不敢再多想。我輕輕的打開了試卷。我的眼睛像太陽一樣發出金光,我考了98分,此時的心情如此激動,真想叫出聲來。

      我終于等到了放學之時,我沖出了校門,哼著小調,腳上像了踏著滑板車一樣,飛到了家。我推開家門,把書包一扔,冰箱里的美食統統被我掃到茶幾上,打開電視,躺在沙發上邊品美食邊看電視。再也不用提心吊膽老媽的忽然到家了。

      啊!這就是考的好的感覺呀!

    成績小學作文9

      著名漫畫家丁聰畫的《成績100》是一幅諷刺性的漫畫.

      看,一個小男孩在微弱的燈光下熬夜呢?他戴著一副高度近視眼鏡,把書放在他的眼前,耷拉著腦袋顯得非常無奈的樣子. 哦,他的左手拿著一支筆,放在左耳旁,好象不想寫了作業.瞧,他的眼皮垂下來了,他要睡覺了.

      是呀!現在的父母常常想孩子天天考100分,長大考上名牌大學.而且常常幫孩子補習這個,補習那個;上這個班,上那個班.

      這樣,孩子自然就會厭倦了,有些孩子因為怕父母補習,常常不敢回家了.

      父母常常想"望子成龍,望女成鳳",整整一天中三分之二補習,三分之一吃飯,睡覺.他們給孩子自由,不給孩子們休息的時間.

      孩子得不到休息,吃不消,睡不飽,天天沉浸在書之中.

      當然,這樣的事比比皆是.

      如:我的哥哥,他媽媽每學期報這個班,學那個課,弄得他不可開交,不知如何是好.

      我想對那些不給孩子自由空間的父母們說:"親愛的'父母們,我知道你們所做的一切,都是為了孩子的好.但是,你們不能控制孩子們休息的時間呀!"

    成績小學作文10

      今天媽媽就要去拿成績報告單了,我的心中既緊張又不時地掠過一絲不安和激動。

      傍晚,開完家長會的媽媽一臉平靜,將手中的成績報告單遞給我。我心中想:難道這是個不好的兆頭嗎?翻開成績報告單,我手遮著一條一條看下來。第一條A,第二條A 。第八條是B!我大吃一驚,細細地讀了起來:“上課認真聽講,大膽發言,聲音清楚、響亮” 這學期我確實這項做得不太好。思想品德素質看完了,其余都是A,我松了一口氣。可是又看到心理素質:愛學習、愛思考,有創新意識又是兩顆星時,我心想:這兩個毛病真是一個可怕的敵人,但是我下次一定要攻克它們。又當我看到語文時,我不僅冒出冷汗,誦讀、習作、寫字平時都是良,數學、英語倒還好。

      是啊,我不能辜負老師報告單上的評語:在老師眼中,你是一個愛看書的男孩子……后半學期,你上課認真了,學得主動了……”也不能辜負老師對我的`期待和鼓勵,我一定再接再厲,爭取得到更大的進步,我會努力的!

    成績小學作文11

      成績,亦好亦壞,但它在我的生活中有不可缺少。

      說它好,因為它讓我有了證明自己的機會。說他壞,因為它讓我從小就被上了這么沉重的負擔。

      成績,它有時會讓我受到不停地贊揚;有時又會讓我受的嚴厲的批評。成績,它讓我的班級里劃分為了兩類人,一類是“好生”;一類是“壞生”。其實,無論是所謂的好生,還是所謂的差生,他們都是是同一種人。

      我曾經曾看到過這樣個故事:有兩個人,他們中有一個人,是所謂的好生,他一直讀到大學畢業,成績一直很好;另一個人,是所謂的壞生,讀到初中就輟學了。猜猜他們最后怎么樣了?壞生,去創業,成了大公司的.老板;好生,只是當了一個小公司的白領。這個故事告訴我們,成績并代表一切。新聞上,經常報道那些因成績而想不開的未成年人。中式教育,真的應該改一改了,讓我們這些中國小學生放下那比成年人的擔子還重的擔子了。

    成績小學作文12

      星期天,我去學校領成績單。到了教室,我安靜地坐在自己的位置上。老師來了,同學們安靜地坐著。老師拿了好幾本本子,發給我們,是兩本算術本、一本低語本和一本小字本,還有一本美術本。我感到很疑惑,明明是發成績單和發獎狀的,怎么發本子了?接著,我看見老師手里拿著有字的白紙,我想那是成績單了吧,就迫不及待地想看看。結果發下來的是《給家長的一封信》。

      去操場集中的時候,校長剛開始報“三好學生”,我就輕聲說:“一定要得三好學生,一定要得三好學生……”我妹妹上學期就有三好學生,所以看起來她很穩定的.樣子。我有個朋友叫蓉蓉,她也輕聲說:“一定要得三好學生,一定要得三好學生……”校長只說了七個名字,沒全部報完。

      回到教室,老師先報了期末成績,然后發了成績單,再發了獎狀。妹妹有三好學生,我是學習積極分子,蓉蓉什么也沒有。雖然積極分子也算好了,但我覺得積極分子還不夠,我要的是三好學生。我下定決心,一定要在下學期得三好學生。

    成績小學作文13

      記得我讀二三年級的時候我就參加了電腦提高班,那時候我上課很認真,楊老師也很喜歡我。我也很喜歡上電腦提高班。我做網頁的速度也快了許多。

      現在我讀五年級了,我打字也快多了。也排得上全班第二三名。我五年級上期打的兩篇作文都被寫到優秀作文里去了。

      楊老師還跟我們班主任老師講了我的成績。班主任老師很高興,還給我發了一些獎品。我很高興。

      放歸宿回去后,我高高興興地跑回家,就給媽媽說了我的成績。媽媽也很高興,于是這天晚上媽媽給我做了一頓豐盛的.晚餐。

      就這樣我的成績就越來越好了。我以前的基本分是9~10分左右,經過我的努力五年級上期的基本分可以達到20~24左右。我對這個成績不是很滿意,所以我還要繼續努力。我到了現在,就是五年級下期,我的基本分竟然可以達到24~34左右。楊老師也就越來越高興了。所以我發誓:“我一定要繼續努力提高我的電腦成績。”

    成績小學作文14

      今天早上醒來一看鬧鐘,啊,已經7:30了,今天可是要拿成績單的,怎么能遲了呢?

      我從床上跳起來,穿好衣服和褲子,系好紅領巾背上書包,跑到餐廳,隨便吃兩口面包喝兩口花生奶就汽車上學了。

      來到學校,同學們都差不多到齊了,我馬上走到位子上,便與同學攀談了起來,都談論自己可能會考幾分……正當我們談得激烈的時候,班主任葉老師進了教室,我們從老師那有點不太高興的`臉上可以看出,我們的成績都不怎么好。

      下課5分鐘后就開始念語文成績了,思超**分、博林**分、姚林**分……快到我了,我的心跳得比兔子還快,“汪昱89.25分”當老師念了我的成績時,我頓時像泄了氣的皮球,恨自己為什么沒考上90分,同時心里一塊懸著的石頭也落地了。

      開始發報告手冊了,仔細一看,原來是作文拉后腿:沒上優,其他科目都上優了,我下決心寒假里一定要好好地補作文水平。

      接著,教我們數學的賴老師上來了,她也念了同學們的成績,我考了97.5分,我非常高興。然后就開始發獎狀了,我還拿到了“三好學生”的獎狀……

      放學了,我與各位好友約定下學期再見,接著就回家給父母報喜了!

    成績小學作文15

      發考卷拉!不知道誰喊了一聲,班上馬上就像煮開了鍋的水,七嘴八舌地議論開了。

      有的同學開始猜測自己的成績,有的同學在胸口畫十字,還有的同學正在做禱告。似乎這樣做上天就會讓你的成績刷地加上幾分。

      老師來了,從他的臉上不難看出,這次的`成績不太好。老師發考卷了,我真希望第一張就是我的,這樣我就可以早點知道我的成績。可我也希望最后一張才是我的,這樣我就可以遲點看到我可能不想知道的成績。

      一個個我同學的名字念過去,接到卷子的同學一個個愁眉苦臉。突然,周靖宇!老師喊了一聲,我一個健步沖上去,接過卷子。再飛回座位,先用手指捂住分數,再慢慢的移開手指。啊!數學88分?!真慘啊!我平時數學成績都在95分以上,可這次……哎……

      我手里揣著這張考卷,可心里像揣著一只兔子一樣。兩只腿也好象灌滿了鉛。我忐忑不安的會到家。媽媽問:考了多少分?我底著頭,眼睛不敢直視媽媽,低聲下氣地說:88。以為又會挨罵。沒想到媽媽居然平靜的說:沒關系,下次考好點就行了。來,靖兒。我來幫你看看你錯哪兒了。

      我心想:下次一定考好。

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