放風箏小學作文

時間：2023-01-12 13:36:13 推薦作文

放風箏小學作文(合集15篇)

　　無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的放風箏小學作文，歡迎閱讀與收藏。

放風箏小學作文(合集15篇)

放風箏小學作文1

　　今天天氣不錯，陽光下帶著暖烘烘的陽光。

　　今天這天氣放風箏可是再好不過的了，今天又是星期五，我很自然要去那些“放風箏隊伍”中去捧捧場啦。

　　我加快步伐，三步并做兩步的沖回了家。放下書包，操起風箏和線，推門就走，去天鵝廣場的這一路，我更是以百米沖刺的速度走完了全程。

　　到了天鵝廣場，我放下風箏給它裝上一根根支架，我拿起支架小心翼翼地裝好，支架剛一裝好，風箏一下子被沖得筆直，就像一位軍士遇到了命令——立刻挺直了腰。

　　我突然靈機一動，我給風箏取個名字吧。我拿出一支加粗的黑筆，在風箏上寫了“復活號”這三個大字。這個名字可是有來頭的，是因為他已經很長時間沒被人碰過了，而今天又被我拿出來了，就像一個人復活了一樣。

　　寫完了名字，我拿起“復活號”把它往天上一扔，我立即跑了起來，我的“復活號”慢慢地升起來了，可是，才過了五六秒鐘，“復活號”突然左搖又擺起來，就像一位喝醉酒了的大漢一樣，我急忙開始調整，一會兒放線，一會兒拽拽線，忙的不可開交，過了大約二十秒后，風箏平穩了，開始緩緩地上升，又過了大約十五分鐘，風箏線突然一下子斷掉了，風箏一下子不見了蹤跡。我一愣，接著沮喪起來。風箏沒了，我只好打道回府了。

　　唉|這風箏怎么這么不給面子，竟然獨自飛向遠方了。

放風箏小學作文2

　　星期天，陽光明媚，媽媽說：“我們去三圣鄉放風箏吧!”我聽了，高興得一蹦三尺高。

　　走在路上，我已經發現光禿禿的柳枝上長出了新的小芽，花兒開得那么艷，小草也悄悄地伸出手來，還有許多的小蜜蜂，小蝴蝶，它們正在高高興興地采蜜呢!這一定是春姑娘拿著魔術棒把大地變成了綠色，看著這些景色，仿佛是一位有名的畫家，畫出了一幅五顏六色的畫，簡直是春回大地。

　　沒過好久，三圣鄉到了，真是人山人海，都是別人推著我走，他們正興高彩烈地放風箏，人類都有自己的理想，看!天上有老鷹，蝴蝶，沙魚，貓頭鷹，樹葉等等。而我呢?我想當一位國畫老師，所以我的風箏是五彩斑闌和，有紅，黃，藍，綠，紫，黑，橙，粉色……。對我來說非常的好看，因為我們畫畫時，要用這些顏色才能畫出一幅美麗的畫。我扯著線跑呀跑，腿都跑斷了，但我從不放棄，因為我想讓風箏帶著我的理想越飛越高，便我實在是跑不動了，媽媽看見風箏越飛越低了，就來幫我，教我怎樣才能讓風箏飛進云朵里，看見媽媽不用跑都能讓風箏飛上藍天，我知道技術了。因為這風箏在我心目中非常美麗，所以我對它產生了幻覺，好像看見了一道彩虹掛在天空上，我興奮極了，越來越有勁了。

　　真希望風箏能帶著我的理想越飛越高，越飛越高……

放風箏小學作文3

　　春天來了，天氣晴朗。這一天，小紅、小剛和小明去鄉下放風箏。這里的草是綠色的，像綠色的地毯。小剛拿著他的燕子風箏。小紅帶著她的蝴蝶風箏。有多少人在放風箏！一些人手里拿著漂亮可愛的風箏，而另一些人則在看著放風箏笑。

　　看到這樣的景象，他們三個非常興奮，發現了一片空寬的草地。小剛一只手拿著風箏竿，另一只手拿著風箏線，拉了一根長長的線，然后高興地轉過身說:“小明，放開我。”小明立即回答，“好的。”小明放手了。突然風停了，風箏還沒來得及飛就掉了下來。小明很難過，害怕小剛會責怪他。小剛走過來對小明說，“沒事的。我們可以再做一次。只要我們功夫深，鐵杵就磨成針。”因此，小明再次拿起風箏，把它舉過頭頂。小剛把繩子拉得更長了。小明一松手，小剛就跑到了前面。突然，風又開始刮了。小明追著他喊道:“小剛，快把風箏放高一點。”風箏飛了。不久，小紅蝴蝶風箏也飛了。

　　小剛和小紅的風箏在天空飄來飄去。當然，天空中有兩個以上的風箏空，包括可愛的小金魚風箏、勇敢翱翔的鷹風箏和無數腳的蜈蚣風箏...

　　天空空放風箏，這一天空已經成為風箏的舞臺，非常美麗！

　　整個草坪充滿了笑聲。夕陽下的草坪從原來的“綠色地毯”變成了“金色地毯”。放風箏是多么快樂啊！

放風箏小學作文4

　　今天，藍藍的天空中，一朵朵白云像盛開的大牡丹。爸爸帶著我這個“小風箏迷”來到中亞城放風箏。

　　公園里的風箏真多啊！天空簡直成了風箏的樂園：有可愛的“小鳥”，有美麗的“蝴蝶”，有長長的“蜈蚣”，還有神秘的“蝙蝠俠”……爸爸連忙叫我拿著綠綠色的“蜻蜓”風箏飛快地向前跑，等他喊一聲：“放”——我立刻把風箏放掉。風箏扇動著那對美麗的翅膀，飄飄搖搖地飛上了天。我高興地說：“風箏，快飛啊，快飛啊，賽過飛機才好呢！”這時，風娃娃似乎聽見了，它輕輕吹了一口氣，風箏越飛越高，好像真的賽過飛機了。我高興得又喊又跳，就像歡快的小鳥。

　　風箏啊，飛吧！向著藍天，向著白云，向著未來展翅飛翔吧。

　　今天是個大晴天，我們學校一年一度的放風箏比賽又開始了，到了中午每個班的同學都拿著自己做的或買的風箏到操場集合，有雄鷹圖案的，有多啦A夢的，還有喜羊羊圖案的。

　　大家都準備好，放風箏比賽開始了，這邊的風箏飛上了天空，那邊的風箏也跟著飛，好像有誰在指揮似的，不一會大部分的風箏都飛上了天空，在蔚藍色天空的襯托下，五顏六色的風箏顯得格外鮮艷，不過我最喜歡的是我們班鄒曉彤的風箏，那鳳凰的羽毛是紅色的，頭是橢圓形的，微風吹過，顯得栩栩如生。

　　啊，真是一幅美麗的風箏畫卷。

放風箏小學作文5

　　星期六的早晨，陽光明媚，微風輕輕地吹著。藍藍的天空中飄著幾朵雪白雪白的云。綠油油的草地上，成群結隊的人們正在高高興興地放風箏。

　　一大早，小明、小紅和小偉就來到草地上。天空中已經飄著各式各樣的風箏了。金魚風箏在藍藍的天空中搖著它那美麗、可愛的大尾巴，就好像是在藍藍的大海里歡快地暢游。遠處的老鷹風箏，正張開雙翅，像正在仔細尋找著草原上的獵物一樣。飛得最高的是蜈蚣風箏，你看它正在空中得意地扭動著它那又長又細的身體，真像活了一樣。還有許多五顏六色的風箏在天空中自由自在地飄蕩。

　　小明帶來的風箏是一只美麗的燕子風箏，他正迫不及待地和小伙伴們一起放風箏。小偉在后面站著，他用雙手高高地舉著風箏，小明自己拉著風箏線在前面飛奔著。小紅穿著粉紅色的裙子，正抱著一只蝴蝶風箏伴著哥哥飛奔。她的風箏可漂亮了，“蝴蝶”上面還有很多藍色和紅色斑點呢！小偉一邊舉著風箏，一邊對小明說：“要逆著風跑，等風箏飛上天以后，一會兒拉線，一會兒放線，這樣風箏才能飛得更高。“加油！加油！”小紅高興地叫著。燕子風箏徐徐地飛上了天空，他們三人的心也似乎隨著風箏飛向了天空。

　　在遠處，有一家三口也在放風箏。一個小男孩兒正拉著風箏線，他放的是一個三角形的彩色風箏。他的爸爸媽媽站在旁邊望著天空中的風箏，露出了開心的笑容。

　　放風箏真是一種歡樂、和諧、有意義的活動。

放風箏小學作文6

　　周末到了，晴空萬里，風和日麗。小明、小剛和小紅相yue一起去公園放風箏。他們一邊背著兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶一邊向公園里綠油油的草坪走去。

　　他們選了一個合適的地點，開始準備起來。小明和小剛負責放風箏，小剛托起風箏，小明拉著線。放！小紅一聲令下，小剛將沙燕風箏扔向了空中。小明邊放線邊跑，沙燕搖搖晃晃地飛了起來。忽然，不知道從哪里冒出來一只老鷹跟沙燕撞在了一起，沙燕呼啦啦地掉了下來，一頭撲在樹枝上了。小明費了九牛二虎之力才把風箏從樹枝上拽了下來，不要緊，我們再來一次！小剛不服氣地說。

　　他們再次準備起來。經歷了上次的失敗，這次小明有經驗了。一邊放線，一邊時不時地日記拉拉線，讓沙燕飛得又穩又高。嘴里也沒閑著：老鷹呀老鷹，你離我們遠點吧，千萬別再打擾我們了！小紅笑瞇瞇地看著天空中翱翔的沙燕，心想：等會兒，我也要把風箏放得像他們一樣高。

　　蔚藍的天空上，放眼望去，各種各樣的風箏各顯英姿：蝴蝶與金魚跳著優美的舞蹈，老虎正與一只老鷹對峙著歡聲笑語傳遍了整座公園。

放風箏小學作文7

　　“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”周五到，放學早!小川回到家放下書包，就迫不及待地約了幾個好朋友一起去公園里放風箏。

　　綠油油的草坪上有很多人，有的悠閑地仰望天空，有的聚精會神在畫畫，還有的在開開心心地放風箏。這里有一只五彩斑斕的沙燕風箏，孩子王小川把風箏遞給了小明：“你舉著，等會兒聽我口令好嗎?”小明開心地說：“好的。”“小花，等我們的風箏放起來，我再幫你放!”小川一邊跑一邊觀察風勢，還惦記著自己的好朋友。這時一陣風吹來，小川說：“放!”小明眼疾手快把風箏用力向上一拋，“沙燕”便輕輕悠悠地飛向了藍天。小花把蝴蝶風箏交到小川手中，不一會兒“蝴蝶”就在天空中翩翩起舞。

　　藍藍的天空中，各色美麗的風箏，忽上忽下，忽遠忽近，像是在和白云捉迷藏。而又長又猙獰的蜈蚣風箏和雄鷹風箏玩起了老鷹捉小雞，遠處的一家三口也放起了三角風箏加入戰局。

　　小伙伴們看著美麗的風箏，很開心，看著放風箏的人臉上都露出了笑容，更開心，這就叫“獨樂樂不如眾樂樂”吧!

放風箏小學作文8

　　在一個風和日麗的下午，我和爸爸一起到公園去放風箏。

　　來到公園門口，我遠遠就看見天空中有威風凜凜的“老鷹”風箏，有翩翩起舞的“蝴蝶”風箏，還有展翅高飛的“小鳥”風箏……草坪上有的孩子牽著風箏到處奔跑，有的孩子坐在草地上看風箏，還有的在嬉戲，玩耍……

　　看到這里，我迫不及待地拿起風箏向草地跑去，我的風箏是“老鷹”風箏，它有著尖尖的嘴巴，銳利的眼睛，還有鋒利的爪子。我手持風箏飛快的跑起來，跑著跑著手里的線快用完了，我心想：線已經用完了，風箏大概飛得老高老高的吧。這時我感覺有一股強大的力量把我往后拉了一下，回頭一看，風箏原來撲進了樹懷抱中。我和爸爸費了九牛二虎之力才把風箏從樹懷抱是取下來。這次，我吸取了上次的教訓，我手持風箏線，爸爸在后面拿著風箏，我往后走了幾十米說了聲“放”，爸爸便松開了風箏，于是我飛快的跑起來，風箏慢慢地飛起來了，飛到了其它風箏的旁邊，突然我發現線快沒了，我趕緊把線往回拉，這時一個小男孩跑過來和我撞在了一起，風箏也絞在了一塊綴落了下來。小男孩不好意思地對我說：“對不起，大哥哥，我不是故意的。”我說：“沒關系，我知道你是因為看風箏太入迷了才撞著的，以后一定要小心。”小男孩甜甜的笑了，我把絞在一起的風箏解開，然后和小男孩再見之后，戀戀不舍地離開了公園。

　　在回家的路上我對爸爸說：“這次放風箏給我帶來了無比的樂趣，我又增加了一項課余生活。”

放風箏小學作文9

　　春天來了，天上的鳥兒多了起來，另一種“鳥兒”也來湊熱鬧——”兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”

　　周末，陽光明媚，白云悠悠。小剛、樂樂和小美三個好朋友一起去廣闊的草坪上放風箏。

　　天空上飛著各種各樣的風箏，有展翅高飛的老鷹、搖頭擺尾的蜈蚣和五彩斑斕的金魚。小剛一手拿著線軸，一手拽著長長的線，迎著風飛快的向前跑，手里不停地放著風箏線。樂樂兩手托著風箏，當小剛開始跑的時候，樂樂放開了風箏。經過他倆這一跑一放，風箏慢慢地飛起來了。這時，一旁在看他們的小美歡呼起來：“哇，風箏飛起來了！"小美又對他們說“你們能不能也幫我放風箏呀？”“可以啊。"小剛和樂樂異口同聲地說。不一會兒，天空中又多了一只翩翩起舞的蝴蝶……

　　遠處，一個小朋友也在放風箏，他的爸爸媽媽并肩站在一起，開心地看著飛舞的風箏。

　　姹紫嫣紅的春天，一切都是欣欣向榮的景象，給人們帶來了希望，滿天飛舞的風箏，托著夢想，飛向遠方……

放風箏小學作文10

　　清早，爸爸媽媽帶上水果，我拿著漂亮的風箏到饅頭山上過星期天。

　　我們沿著新修的水泥大道走到饅頭山跟，再蹋著層層臺階氣喘吁吁的爬上長滿松樹和槐樹的大“饅頭”，站到“饅頭”頂上的'廣場上。這時，我實在累得跑不動了，可爸爸卻讓我放風箏。媽媽也附和著說：“你看，人家的風箏已經飛得老高了！”我抬頭一看，果然人家的風箏已經飛上天了，就好像老鷹在藍天上翱翔，好吸引人啊！我連忙拉起我的花風箏的繩子就往前跑，爸爸舉著風箏放飛，媽媽在后邊追著喊“加油！”不大一會兒，我們的風箏就飛上藍天了，比它們的風箏飛的還要高。我大聲叫著，特別高興，好像是我自己飛上了天空一樣。這是我第一次放風箏，沒想到放得這樣高。我想這肯定是洛南縣最高的風箏，因為饅頭山最高，我又是站在饅頭山頂上放風箏，能不最高嗎？

　　太陽快落山了，爸爸媽媽讓我回去，可是我不想回去。我想用永遠保持這樣的高度，這樣的高水平。但最后我還是跟著爸爸媽媽回去了，因為我知道，我人雖然下山回家了，但我的心還留在山上，永遠保持著比山還高的高度。

放風箏小學作文11

　　早晨，天氣晴朗，陽光明媚，春暖花開。是放風箏的好時候。我自己快快樂樂地一個人到操場去放風箏。

　　到操場放風箏的人可真多，他們三個一群，兩個一伙。風箏各式各樣，五顏六色，有“大蝴蝶”，有“鳳凰”，有“卡通風箏”，還有“三角六色風箏”……我想：我的“三角六色風箏”是否能成功飛上天呢？

　　我先把風箏放在地上，自己拿著線軸，飛快的向前跑，邊跑邊放線。我回頭一看，我的“三角六色風箏”已經穩穩當當地飛上天了。它后面的“小尾巴”像它的平衡器一樣。

　　我正盯著我那個“三角六色風箏”時，西邊飛來一個花花綠綠的“卡通風箏”，它那金黃色的身子布滿艷紅色的斑紋和米老鼠的圖案，美極了！“卡通風箏”好像在說：“哼，你那丑陋的顏色，和我比差十百倍呢！”“三角六色風箏”也仿佛不服氣地說：“你才丑呢！”我仔細一看，原來是汪曾毅的風箏。它們兩個風箏在吵著，“卡通風箏”說：“不服氣是嗎？有本事打一架。”“三角六色風箏”說：“好哇，誰怕誰？”說著它們就打起來了。最后我的風箏和汪曾毅的風箏兩敗俱傷，落下來了。

　　今天，我的風箏雖然和汪曾毅的風箏打架了。但是，我還是很開心、很高興。

放風箏小學作文12

　　今天，天氣很好，春暖花開。我們一家四口早上起來吃了點東西，帶上零食和水、就高高興興出發去理想大地放風箏了。一路上百花齊放、生機勃勃。我的心情也像陽光一樣明媚。

　　放風箏要多大的地方才能玩得痛快呢？我想，當然至少要在1000平方米的空地上，而且還要沒有障礙物，如果有障礙物的地方就很容易掛在上面。

　　告訴你們理想大地的戶外營地，那里的草坪約有1500平方米那么大，附近一棵樹也沒有，只有一棟兩層的接待中心，這可真是放風箏的好地方。我組裝好風箏，一邊跑一邊放線，風箏不一會兒就像小鳥一樣飛上了天空。借著風勢，風箏線嗖的一聲往外滑，風箏越飛越高，不一會兒，啪的一聲沒線。爸爸叫我一會兒把線收一點，一會兒把線放一點。所以我的風箏飛得很高，好像在跟太陽比賽誰飛得高似的。過了一會兒風漸漸沒了，風箏就慢慢的掉下來了。我看爸爸和妹妹在那邊跑來跑去，放得比我還要起勁。卻沒放上天去！媽媽在一旁偷笑，爸爸說：“有本事你來放。”媽媽趕緊說：“兒子都這么能放，當媽媽的豈不是更能放。”我在一旁幫腔著說：“對呀！對呀！媽媽只是不想大顯身手。”爸爸只好灰溜溜的帶著妹妹放風箏去了。

　　今天放風箏真好玩，也讓我又增長了一點放風箏的經驗。

放風箏小學作文13

　　春天到了，萬物復蘇，春風姑娘輕輕地吹拂著大地。柳樹抽出新的枝條，伴隨著春風翩翩起舞;小草也趕著出來湊熱鬧，長出嫩綠的小腦袋，生怕錯過什么精彩的時光;桃花梨花也都開出了嬌嫩的花骨朵，就像那害羞、靦腆得小姑娘。三月可是放風箏的時節，這么好的時光我們當然不會浪費。

　　星期六的上午，我帶著幾個孩子，來到皇城門前的空草坪上放風箏。草地上還是一片枯黃，不過泥土里都已經充滿了春的氣息，春的味道。我們找了一塊比較干靜，平整的地方停下來，開始放風箏比賽。孩子們三個一群，兩個一伙，開始忙活起來。

　　說好了是孩子們之間進行放風箏比賽，可是沒過多久風箏卻和路邊的大樹比起高來，最后竟發展成了“打架”。你看，風箏用他那長長的尾巴緊緊地纏著樹枝，死也不放開;大樹也不甘示弱，號召他的所有家庭成員，團團圍住風箏，不讓他逃走。哎!真是拿他們沒辦法，趕緊去“勸架”，我負責拉住風箏的尾巴，孩子們負責去拉樹枝，這不勸還好，一勸更了不得了，大樹和風箏抱得更緊，打得更兇，死死地纏在一起，大有同歸于盡的勢頭。不行了，看來必須采取措施，我當機立斷，緊緊拽住風箏的尾巴，使勁一拉，“啪”風箏尾巴斷了。一場“戰爭”伴隨著風箏的斷尾而平息了。孩子們又去快樂的進行比賽了。

　　一陣春風拂過臉頰，溫暖，舒服，也快樂。看著孩子們那充滿天真，燦爛的笑臉，心里就像春天一樣溫暖，幸福!

放風箏小學作文14

　　今天我和朋友去南郊公園放風箏。

　　風箏很好玩，有強壯的‘熊’，憨厚的‘企鵝’，靈活的‘小燕子’……各種各樣的風箏都飛上了天，他們一起把蔚藍的天空裝扮得像個美麗的萬花筒。當我們開始玩時，我聽見一個小男孩大喊："放吧！”原來他和一個小姑娘在玩，小姑娘想玩放風箏，小男孩就幫助她。

　　接著我們拿出了自己做的‘燕子’風箏，開始放了，我請朋友幫我舉著風箏，我自己一手拿著線軸，一手扯著風箏線，等到一陣微風吹過，我拽著線大聲叫朋友放，她立即松開了手，線越放越長，我越跑越快。朋友高興極了，大聲喊道："快點，燕子就要起飛啦！"不一會兒，我們的“燕子”輕松地飛上了天，它迎著春風越飛越高，我們的歡呼聲也越來越高。云遮住了我的風箏，但我依然能看見。

　　看，對面的一家人也很開心，特別是他的孩子，他的風箏在高高的天空遨游呢，心里想：媽媽會不會夸我們的孩子真的長大了。

　　今天真是一個快樂的日子，明年我們還要一起放風箏。

放風箏小學作文15

　　我們學校每年春季的時候都要舉行一次放風箏比賽。這項活動給同學們帶來了歡樂，也帶來了喜悅。今年春季的放風箏比賽又到了。

　　那天天氣晴朗，陽光明媚。同學們帶來了各種各樣的風箏來參加放風箏比賽。在操場上有三個一群，兩個一伙，我和我的好朋友是一組。風箏比賽開始了。有的同學早就已經把自己的風箏放到天空中了。天空中有五顏六色的“花蝴蝶，”有潔白潔白的“白鴿”還有機靈活潑的“仙鶴”……我跟劉剛說：“快點讓我們的‘大蜻蜓’飛上天吧!”伙伴回答說：“好吧。”讓我端端正正的舉著“大蜻蜓”，他拿著線軸，飛快地向前跑，邊跑邊放線。

　　我望到五花八門的風箏都飛上天空了。我都有點心急了。只聽伙伴大喊一聲“放”，我立刻松開手，他拽著風箏線又跑了一陣才收住腳。我們的“大蜻蜓”終于穩穩當當的升上天空了。這時候，有一架“飛機”飛過來湊熱鬧。它好像要去探索宇宙世界的奧秘。

　　不一會，“老鷹”和“鸚鵡”又飛了過來。它們倆好像在和我們的“大蜻蜓”說話。天空中的風箏越來越多。

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