【精品】我最作文500字匯總六篇
在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的我最作文500字6篇，希望對大家有所幫助。
我最作文500字 篇1
我有一個普通而又不平凡的筆筒，它是我最心愛的東西。我之所以喜歡筆筒，是因為它的右上方刻著我的座右銘；“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”每當我讀書或寫作業遇到
困難想半途而廢時，筆筒上這赫然醒目的幾個大字，便給予了我無窮的動力。是呀！想達到知識的頂峰就要以勤為動力，只有堅持不懈才能遨游知識的海洋，實現自己心中的愿望。
座右銘的左上方刻著一只可愛的卡通貓咪。它頭戴著一只可愛的紅色發卡，穿著一件粉紅色的連衣裙，一只手指在身后，一只手豎起大拇指，仿佛在為我取得的每一點進步而夸獎。
不僅如此，筆筒上還貼著一幅我最喜歡的漫畫。畫上是一片土地，土地上高聳著成績和學業兩棟大廈。可是由于地基不牢，兩棟大廈都搖搖欲墜。每當看到它時，我就會激勵自己：要取得好成績，就要從現在開始。努力學習，打好基礎。所謂行萬里路，須從腳下開始。學好知識，就要腳踏實地。想到達頂峰，就應該一步一個腳印地向前走，千萬不要抱著僥幸的心理，天上不會掉餡餅，切記：“萬丈高樓平地起。”
現在，它被我像寶貝似的放置在書桌最顯眼的地方，它像黑夜里的一盞燈塔，為我指明航向。每次看到它，我心中便會涌起與困難作斗爭的勇氣和力量。有筆筒的陪伴，無論在學習或在生活中，相信自己都會成為一名強者。
我最作文500字 篇2
望著眼前你的斑駁白發，淚水滌蕩著我的雙眼，又將我帶回了那個午后。
最近一段時間，媽媽發現你有些不正常，出門時總是忘帶鑰匙，說話時總是胡言亂語，上一秒剛剛做過的事情下一秒就忘記，便決定帶你去檢查。醫院走廊里的那種刺鼻的消毒水味我至今還能清楚地回想到，我攙著你坐在冷冰冰的長椅上，呼吸著冷冰冰的空氣，等待著冷冰冰的體檢報告。后來，媽媽告訴我，你得了阿爾茲海默癥，也就是老年癡呆。那一刻，我眼神呆滯迷茫，夢魘般的不敢相信。
后來，接你回家，日子依然像往常一樣，你也只會偶爾做錯一些事情，像孩子一樣手足無措，記憶里時好時壞。我很慶幸，你并沒有像書上說的那樣，智力完全退化，不敵一個三歲的孩子，記不起所有人。我有時想那份體檢報告若是錯了呢？可這畢竟只是慶幸，你的病情一點點惡化，一點點地把我們所有人都忘記，好想你的記憶中不允許有我們的存在。你變了，變得很陌生。也許你覺得，站在你面前的是一群陌生人，可是對于我來說，你也像是一個陌生人。
你會哭，你會鬧，你會吵著玩手機，吵著吃糖。而我記得，小的時候我很淘氣，哄我的永遠是你。我記得你的眼神溫暖慈祥，把我寵的像個公主一樣；我記得你笑起來的時候，法令紋上揚的弧度剛剛好；我記得，冬天你給我捂手的`時候，指尖傳來的溫度很暖很暖……
你還是你，只不過搭錯了時間的車，是我們的記憶陰差陽錯地駛向兩個不同的軌跡。眼前的這個你是我一直都很熟悉的人，又是我最陌生的人，奶奶，我們的記憶什么時候能夠再次相遇？
我最作文500字 篇3
當我們跨進校門，迎接知識的挑戰時，是誰手把手教我們知識技能？當我們在學習上頗有成績的時候，是誰拍拍我們的肩膀來夸贊？當我們學習成績不理想時，又是誰撫摸著你的頭給予我們安慰和鼓勵，對，是老師！
每一位老師都有一雙獨特的手。
數學老師有著一雙魔術師一樣神奇的手，能夠像變魔方似的，用+、—、×、÷四個符號和10個阿拉伯數字組合成無數算式，創造無窮的魅力，把我們這些天真、幼稚的孩子引入變幻無窮的知識殿堂，數學老師用奇妙的雙手培養了我們的邏輯思維能力。
語文老師的手能夠寫出工整的漢字，讓我們認識生字，謝子更加規范、漂亮，讓我們摹仿、練習。語文老師的手能夠寫出生動、流暢的語句，讓我們朗讀、學習，語文老師用勤勞的雙手為我們提供豐富的精神食糧，培養了我們的閱讀思考、寫作和語言表達能力。
啊，老師都有一雙無私奉獻的手！隆冬時節，天氣寒冷，雖然老師們的手都凍紅了，但是仍然顫抖著給我們批改作業，是那么的認真。盛夏，烈日炎炎，連知了都不厭其煩的叫著：“熱啊——熱啊——”可是老師照樣用那勤勞的手在黑板上耕耘……
老師的手啊，仿佛一個雕塑家的手，靈巧、神奇、充滿智慧，不知塑造了多少杰出人物、百行名家，老師所做的一切都是為了下一代，但老師從來不向我們索取什么，總是默默的耕耘，默默的奉獻。
老師，您是我們靈魂的工程師，您用您那雙靈巧神奇的手，塑造靈魂，傳播文明，您是我一生中最敬佩的人！
我最作文500字 篇4
我每個學期最愛上的課就是體育課，上體育課時，歡笑聲總是不曾停過，有時候做體操時，男生們不知道到說些什么，全班就會哄堂大笑，所以體育課是我的最愛。有時候在家里附近的公園打球時，大哥哥們就會一直搞笑，動作做得很奇怪時也是一樣，要不是我會運動，不然在球場什么都不會，只能發呆，也不會那么瘦了，所以運動是我一生中最愛的一件事。
體育課是老師教的課中最有趣的一個，我十分喜歡運動，所以假日或有空時，我就會去學校或公園運動，運動是每一個人所會做的一件事，有的人喜歡打球，有的人喜歡跑步，各式各樣的運動都有人喜歡。我從小就有運動的習慣，也有人叫我好動寶寶，以前我都是和爸爸爸媽媽媽一起去運動，現在則是我一個人自己去而已，運動中，我最喜歡的就是打籃球，這也是幫助我瘦身的一項運動，打籃球是我無聊時必定做的一件事，雖然它讓我比較容易受傷，但是我已經熱愛了籃球，所以打籃球是我生命中很重要的一件事。
不管什么運動我都愛，因為運動可以幫助瘦身，幫助長高，我也認為運動可以紓解我的煩惱和壓力。本來我連打球都不會，但是因為男生以為我們女生很弱，所以激發了我，也就是男生打動了我，所以我想要證明，我們女生什么都可以，就是沒有所謂的“弱”，所以現在可別小看我，我現在還當上了體育委員呢！
所以運動是我做最愛做的一件事。
我最作文500字 篇5
青山不可無綠水，古木不可無藤蘿，野花不可無蜂蝶，學生不可無老師。
記得小學時，我語文成績并不理想，老師經常批評我的寫得空洞，沒有生活內容。為此，我大量的閱讀，可還是苦惱的沉浸于中。
直到中學，老師交給我我們寫的規則，要素，順序等，慢慢地養成了觀察大自然，觀察身邊的每一件小事，由始至終，我終于覺得天空是那么湛藍，像一塊無暇的藍寶石；用“麥浪”形容田野是那么貼切；路邊的小草是那么的茁壯，像一個健壯的青年。
我的老師，她有一頭齊齊的短發，烏黑的大眼睛，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，老師的身材很好，又高又瘦，看起來十分漂亮而又溫柔，善良而又慈祥。
每天，老師早早的來到學校，如果有作業批改，她那小小的身影隨時可見。
我的理想是當一名教師，因為，我愛我的老師。她猶如一位白衣天使，把我從困境中解救出來；猶如一位慈祥的母親，關心、愛護著我；猶如船上的帆，不斷的促使我前進，不準我后退一步。就這樣領導著我，一步一步的走向成功的道路。
老師啊老師，您為我付出的，我會永遠記住您的，雖然您罵我，可那是在促進我前進，您是多么的用心良苦，我現在無法用千言萬語來形容我對您的愛和感恩。
老師，我只能用“老師，我愛您”來表達我內心強烈的感情。
我最作文500字 篇6
常聽人說人說尷尬的滋味最難受，我以前從來沒有體驗過可是經歷過那件事后我體驗到了那無法用語言表達的尷尬。
那次，我乘車去興趣班正趕上上班高峰期，說實話我還真不想擠那擁擠的公交，要不是……不然呆在家里多好。車來了我好不容易擠上了車，隨著人流找到了一個“容身之處”。我抓住了一個扶手艱難的站在那里，感覺自己要窒息了！
站在我旁邊的是一位老奶奶她提著一個包裹，臉漲的通紅，正吃力的喘著氣。我看她快站不住了很想幫助她卻沒辦法，看著坐著的年輕人一臉“事不關己，高高掛起”的樣子……在老奶奶的旁邊坐著一個學生，他耳里塞著耳機嘴里嚼著口香糖，正看著街景好像車廂的一切都與他無關。
突然，車子一個急剎車老奶奶沒站穩，倒在了那個學生身上。那個學生將身子一挪，又若無其事的把臉轉到車窗那邊一邊聽著音樂還一邊打著拍子老奶奶勉強站起來，嘆了一口氣。
車子好像在扭秧歌似的，忽左忽右搞的車上的人都在抱怨，又一個紅燈，吱——車子猛然剎住了，老奶奶又倒在那個學生身上，這回那個學生可就急了，用力把老奶奶推開，老奶奶差點又摔倒了。
我想幫助老奶奶的想法越發強烈，終于鼓起勇氣對學生說“老奶奶這樣站著很難受你不讓座也不要推她呀”還沒等那學生開口，老奶奶竟先開口了：“你這小孩，怎么管起我孫子來了，這位是我讓他坐著”。我正想張口，看到車上的人全都齊刷刷的看向我。有的興災樂禍有的同情，我的嘴就閉上了。我的臉瞬間紅到耳根，正好車也到站了，我還沒等車停穩我就一溜煙的跑下車去了。
我真不明白，我的好意怎會換來這樣的回應。如果那老奶奶多理解的話，我就不會那么尷尬了……
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