難忘小學作文(15篇)
在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的難忘小學作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
難忘小學作文1
時間如流水般匆匆而去，短短六年就這樣過了，我們的小學生活就要結(jié)束了，心中全是不舍。
看著稚氣未脫的我們，老師的心中盛滿了慈愛，心想，又有一批孩子要離開了。老師辛勤地培養(yǎng)我們，傾盡全身心血來教會我們知識，用自己的人生經(jīng)驗來告誡我們，他們是多么令人敬佩啊！
老師，老師，在心中一聲聲默念，一股尊敬之情油然而生，您究竟為誰而老，為誰憔悴？肯定是為我們吧。如果，我們再懂事點，再聽話點，那么，您也不會為我們操心，也就不會有不符合年齡的憔悴。
我還記得老師們在講臺上意氣風發(fā)的神態(tài)，那時的老師，充滿了光輝。也許，老師是天生屬于講臺的，可老師卻為了我們這些調(diào)皮小鬼而操心。我感到自責。
到了最后了，心中的不舍留不住時間的腳步，還是要分別了，我卻無法忘記老師的恩情：在教室耐心地教導(dǎo)我們；在操場為接力賽的隊員加油；在排球場為排球隊員加油、安慰……這一切我無法忘卻，老師到底為了我們做了多少事，我無法想象，我只是希望老師以后能夠事事順心。老師的恩情我永生不忘，這是一個普通的小學畢業(yè)生的心聲！
難忘小學作文2
那天我又忘帶口琴了，一想到音樂老師見此又會劈頭蓋臉批評我一通，那樣的話真是英雄掃地，叫我的臉往哪放呀！還是逃一次課吧。
下課鈴響了，同學們迅速走出教室，去藝術(shù)樓上音樂課，我故意磨磨蹭蹭地收拾書包，好不容易沒人了，我一溜煙兒地走出教室，順著樓道溜進了廁所，我找到了一個最邊兒的位置躲了起來。
上課鈴響了，同學們都走了，只有我還在廁所里連大氣都不敢喘一下，廁所里的臭氣快要把我熏得窒息了，可我卻只能默默忍受。
不好，在廁所里呆了才不到十分鐘，張老師就走了進來。心想這下慘了，要是被老師知道我逃課，少不了一通批評。我心里緊張及了，真想有個地洞鉆進去。還好，上天保佑我，他在前面停了下來，我剛松了一口氣，他就轉(zhuǎn)過頭問我：“你哪里不舒服？如果嚴重的話，要看醫(yī)生哦”。看著老師離開的背影，心想，那臉色純粹是被嚇白了的。
在此后的三十分鐘，終于沒有老師進來了，終于挨到下課了，這時我?guī)缀跻允澜缬涗浀乃俣葲_出廁所的。仿佛這四十分鐘有世界歷史那么長！
這次經(jīng)歷，使我明白，無論做什么事，都要承擔責任，勇敢的去面對。不然總是要付出很大的代價。我再也不會逃課了！
難忘小學作文3
六年的小學生活即將結(jié)束了，我留戀校園的一草一木，眷戀一起生活學習的同學。然而，最割舍不下的是和我朝夕相處了兩年的班主任——龔老師。
兩年中，龔老師辛苦培養(yǎng)，孜孜教誨，使我將順利的邁進中學的大門。七百多個日日夜夜，我和龔老師朝夕相處。我不會忘記學習困難時，老師給我認真輔導(dǎo)，不厭其煩；我也不會忘記我思想上出現(xiàn)問題時，老師跟我出促膝長談，諄諄善誘。
每次上語文課，總會很沉悶。雖然龔老師三十一多歲了，但每次上課總會想出新招，提高我們的學習興趣。有一次她給我們講《詹天佑》這課，見我們總是不明白中部鑿井法和兩邊鑿進法，于是便拿起粉筆，說：“來，我們把這兩幅圖畫出來。”同學們立即有了精神，拿起紙和筆開始畫。只見樊老師用熟練，流暢的筆畫一下就畫清了，在一對照課文，我們一會兒就弄懂了。
龔老師不僅教學有新招，而且還盡忠職守。不管她有什么事，總會來為我們上課。她說：“老師不管有什么事，盡量和你們在一起，再怎么樣也不能耽誤你們學習呀！”
龔老師，您的愛像一股暖流，永遠溫暖著我的心；您的愛像一把熊熊燃燒的火焰，照亮我學習的前程。我的每一步成長都滲透著您的一份汗水。
難忘小學作文4
一年一度的中秋節(jié)已到了！人們有些興高采烈的，是因為能回家團聚！非常高興！有些悲傷的，是因為沒能回家團聚！非常失望！有人說：獨在異鄉(xiāng)異客，每逢佳節(jié)倍思親。
中秋之夜，月亮最圓、最亮、最美麗！在這個日子里，我許多人在放鞭炮，還有些人在放孔明燈，還有人拿著燈籠在那玩耍。農(nóng)歷八月十五這一天恰好是稻子成熟的時刻，各家都拜土地神。中秋可能就是秋報的遺俗。中秋夜，除了拜祭、還有就是中秋節(jié)的月餅和燈籠。祭拜的當然是在天上的嫦娥，也有人稱她為月娘。老人家說，小孩子不可以用手指指月亮，要不然會被割耳朵。中秋節(jié)當然要吃月餅了，對于新一代的人來說，除了吃月餅放燈籠，出去玩就沒了，也沒有什么習俗。
說到這，我就來說說我自己了，我們家也要祭拜，拜完了，我就出去買燈籠放，我也出去看了看，很少人祭拜，都是在外頭玩耍，還有的人在開中秋派對呢！買了一些蛋糕，一些月餅，幾瓶汽水和派對用的東西，用噴的東西在我們那棟樓的牌子上寫上中秋快樂！我覺得很有趣！也很好玩！很羨慕他們！中秋節(jié)真是一個美好和難忘的一天啊！
難忘小學作文5
朋友，你有過參加競賽的經(jīng)歷嗎？你的競賽體驗如何呢？今天我就向你講一下我的一次難忘的競賽體驗，請你與我一起分享這份緊張與欣喜。
那是四年級上學期剛開學時，微機老師向全校同學宣布：“我校決定參加全國中小學生計算機大賽。”通知一下，全校嘩然，許多同學都躍躍欲試，作為一班之長的我更是按奈不住興奮的情緒，立刻做出決定――參賽，便第一個報了名。
接下來的日子，我全身心地投入準備之中，書本中探索，電腦前追尋，完全沉浸于“程序編寫”和“鼠標移動”的快樂里。轉(zhuǎn)眼間競賽日期來臨，我胸有成竹，神情飽滿走進考場……
入座之后，我捧著卷紙，粗略一看，嘿，沒問題，只見我的筆在卷紙上揮灑自如，心里真慶幸我的“博學廣識”。就在我滿以為成功在即之時，突然發(fā)現(xiàn)試題中出現(xiàn)了我很早以前學過的一種語言“LOGO”。我的天，那些命令，那些圖形，我哪里還記得呀！真是智者千慮，必有一失。怎么辦？放棄嗎？我的思想在做強烈的斗爭。眼睛一轉(zhuǎn)，腦子里閃出一個“餿”主意，“瞎寫吧”。在我勉強寫完之后，鈴聲也響了起來，我只有垂頭喪氣的走出考場，再看看其他同學也都是彼此彼此了，看來真是學無止境呀！
但令人振奮的是我居然殺入了決賽，這次競賽體驗真讓人難忘。
難忘小學作文6
我一生中經(jīng)歷過無數(shù)次的挫折，但最讓我難忘的還是上次演講比賽了。
記得那是上一學期學校要舉行演講比賽，我們班的晏老師讓我代表全班同學去參加比賽。那時，我高興極了，整天把演講稿讀呀，背呀，滿懷信心地認為自己一定會拿獎。因為，一至三年級所有的演講中我都得過獎。演講的前幾天我嗓子都讀沙啞了，但我仍然不放棄。
比賽的日子終于到來了，比賽前晏老師給我精心打扮了一番，全班同學都用信任的目光鼓勵我，好像在說：“別緊張，我們支持你！”當主持人叫到我的名字時，我自信的走上演講臺，認認真真地演講了起來......
到頒獎時，主持人卻沒有念到我的名字，我當時就感到幾顆冰涼的淚水從眼角流了下來：“我哪兒出錯了？”我真想大哭一場啊！可我還是忍住了。下午放學回家，媽媽安慰我：“不要哭了，你的朗誦在我們心目中是最好的！”“失敗乃成功之母”......媽媽的這番話如暖流讓我重新振奮起來，是啊，“失敗乃成功之母”這小小的挫折怎能把我嚇倒呢？于是，我擦干了眼淚......
同學們，其實挫折并不可怕，只要努力克服它，你一定會展現(xiàn)陽光般的燦爛笑容！
難忘小學作文7
期待了很久的外出游玩的機會終于到了！早上10點多我們一家人就駕車出發(fā)了出發(fā)了。媽媽說：“上午我們要去茶山游泳，下午我們?nèi)ゾ沤蹗u玩。”
在一個多小時的路程中，我們?nèi)愕芏妓恕！巴郏『么蟮暮０。 眿寢屌d奮地大叫，把我們都驚醒了。我迫不及待地往窗外看出去，那些海水清得像一面明亮的大境子，“大境子”上還有一艘艘船。到茶山了，窗外是一排排綠油油又整齊的大松樹，大松樹上還掛著一個個可愛的小松果。好壯觀啊！一棵棵大松樹好像在守護著這座茶山似的。
我們吃完飯就去游泳了，我剛下水，覺得水很冷很冷，因為那些水都是從山上流下來的。媽媽對我說：“你的嘴唇都發(fā)黑了，快點上岸吧！”但我還是堅持繼續(xù)游泳。過了一會兒我們就上岸了，換好衣服我們就開車到下一個目的地玩。
下一站是九江的海壽島。渡車船把人和車載過對面的海壽島上。然后，我走到渡船的前面，海面吹來一陣陣涼爽的海風，聽著海浪拍打渡船的清脆節(jié)拍聲，真舒服！
海的藍，樹的綠，大自然的美都讓我身心舒暢，無法忘懷，真希望下次再來。
難忘小學作文8
在我的小小成長過程中，最難忘的一件事就是斗豬了。
還記得在一個星期天的早上，我看見爺爺家的大黑豬，它渾身都是肉嘟嘟的，感覺好好玩，我忍不住想去逗逗它。
于是到家里拿了一塊紅布，作為我的斗豬布。沒想到我剛爬進籬笆就摔了個狗啃泥，抬頭一看，哇靠！這家伙正虎視眈眈的盯著我呢，我不由得渾身一哆嗦，雙腿發(fā)軟，坐在了地上。
我還沒要到站起來，這個大豬就來個腳底抹油——溜得快，把我撞到了墻根那里，天啊，我一下子感覺眼冒金光，天旋地轉(zhuǎn)的。幸好，很快就不冒金光了，就急急的拿出斗豬布，準備對它發(fā)起進攻。心想：“哈哈，我現(xiàn)在用武器來會會你。”正當這時，一團大黑影向我沖來，當離我就差一步之遙時，我猛地把布往旁邊一晃，只聽“轟”地一聲，大黑豬撞倒了墻。“小樣，讓你也嘗嘗暈星星的滋味。”我嘀咕道。
就這樣，大豬不停的沖，我不停的閃，來回五六次，這頭大豬終于累得躺在地上直哼哼了。
哈哈，我用人的智慧戰(zhàn)勝了愚蠢的豬，這場“戰(zhàn)斗”真是又激烈又有趣啊！
難忘小學作文9
在一節(jié)數(shù)學課快要結(jié)束時，我與同學小凱私下玩起了游戲“波波”。
正玩的起勁呢，孟老師不留情面地指了指我倆，同學們都面朝我倆，盡情地看著我們的“競爭”。這是小凱用暗語告訴的我——注視著斜前方，突然一動不動了，眼睛睜的大大的。
我意識到別人都在看我倆，老師也在用手指著我們，很不好意思，臉紅通通的，好像特意“安”上去的。我的眼淚忍不住滾了下來。我倆站著聽完了老師的批評，真正下課了還不敢坐下。許多好心的同學都來安慰我們。
我的好友小萱帶我去向老師承認錯誤，我不敢去。到了老師面前，根本不敢抬起頭對著老師那雙“火眼金睛”的我，勇敢地向老師承認了錯誤，原來這是一個“微小”的力量讓我強大了起來。那就是好朋友的傾訴：“你承認了錯誤，老師會原諒你！”
果然，老師原諒了我。 我的想法開始轉(zhuǎn)變，老師在幫助我。正準備走向彎路，而剛剛邁出一步的我，被老師狠狠地推了一把。當然，對我來說，非常有用，它使迷路的我走向正確通往成功之路。
我很感謝孟老師，誠懇地對老師說一聲：“謝謝您了，老師！” 這次哭讓我終生難忘，它使我明白了一個道理：知錯就改就是個好孩子。要敢于發(fā)現(xiàn)錯誤，承認錯誤，改正錯誤。像課本《責任》里的那個小男孩一樣，對自己的行為負責，做個合格的“六小”公民。
難忘小學作文10
小學一閉眼，一睜眼就要過去了，我不會忘記我們在一起學習，參加運動會，努力的第一，獲得了許多獎狀的美好回憶，我不想離開同學們，更不想離開母校。
你還記得嗎？那是20xx年的雪，比尋常來的晚了一些，我們在校園打掃積雪，大雪不停的下著，我們卻干得熱火朝天，每個人的臉上通紅，紅的像個蘋果一樣，頭冒熱氣，卻不知寒冷。
不一會兒，我們便放棄了掃雪，開始打雪仗，斗得不亦樂乎，但是斗兩敗俱傷，不一會兒我們都各干各的，因為班主任下來了，我們用“神速”掃完了雪，但一會兒又是白雪皚皚，這次六年級的大哥哥大姐姐幫助了我們，不到10分鐘，就全部搞完了。
最后我們和老師堆了一個大大的雪人，大家都不怕寒而是合理分工，雖然不是很好看，但這個雪人凝聚了我們六·2班的勞動結(jié)晶，在冰天雪地之下，我們在一起合影，感到無比歡樂。
時間如飛箭，小學六年，就要過去了，我忘不了同學更忘不了老師，對我們知識的“澆灌”，讓我們從一無所知的小孩，變成知識豐富的初中生。
雖然我離開了母校，但我還會回來看看母校的變化。
讓我們好好珍惜這半年吧！
難忘小學作文11
老師，像辛勤的園丁，像種植食物的農(nóng)民，而我們，就像那一個個碩果，就像那一棵棵茁壯成長的小樹苗。我相信，你們心目中也你們自己喜歡的老師，當然，我也有，她是我二，三，四年級教我的王老師。
王老師是我們以前無錫市最優(yōu)秀的老師，因此，她教我們，我們感到自豪。以前，我們王老師上課的時候幽默風趣，全班都喜歡上語文課了。每一次，有老師不在，我們都讓語文老師來帶課，有時，王老師會帶我們到下面去玩玩，而且玩的很開心。
讓我銘記老師的一件事：上次，我因為吃了好多好多的辣條，結(jié)果，把胃給吃壞了，老師像愛護自己孩子一樣的，把我?guī)У酵饷娴尼t(yī)院去掛水。每天都帶我去，我都覺得很不好意思，老師說：“沒什么不好意思，你就把我當你媽媽好了。”我聽了這句話很感動，終于知道了王老師不僅教書教的好，對自己的學生也如對自己的孩子，真不愧是在無錫響當當?shù)暮美蠋煱 ?/p>
可惜啊，我現(xiàn)在不是王老師的學生了，不能和王老師一起玩耍，一起上語文課了，我現(xiàn)在想想都難過。不過，我又遇到了一個新的好老師：張署老師。我最后祝愿我的老師節(jié)日快樂。
難忘小學作文12
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，每當我想起這句話時，就想到了我那美好難忘的童年生活。
記得在一個深夜里，我自己單獨睡在一個小床上，不時聽到有吱吱的響聲，我以為是老鼠，所以我就學著貓叫，本想把老鼠嚇跑，可這種辦法不起作用，吱吱聲越來越大，我卻越來越害怕，竟情不自禁的哭出了聲，隨著哭聲的越來越大，媽媽被我驚醒了，她來到了我的房間，就在這時吱吱聲卻沒有了。我把事情的經(jīng)過像媽媽說了一遍，讓媽媽陪我一起睡，媽媽答應(yīng)了我的請求。在我剛要睡著的時候，吱吱聲又再次的響起，這時，媽媽不讓我出聲，她悄悄拉看燈一看，原來在桌子旁邊有一窩小老鼠。此時的我才明白吱吱生的由來。
還有一次，那時在中秋節(jié)的晚上。我和叔叔的兒子在玩耍，突然他看到一輪明月掉在水盆里，于是便對我說：“月亮掉進水盆里了。”我說：“你真逗，月亮不是好好的掛在天上。”他看也不看就對我說：“我上水盆里撈給你看。”說著，就動手開始撈，他的手剛碰到水，月亮就不見了，水面上則蕩漾起一圈一圈的波紋。我看到后哈哈大笑起。于是我就給他講起了《小猴撈月亮的故事》，他聽后，氣呼呼的跑了，看到他的樣子，我又忍不住大笑起來。
童年的我們雖然無知，但它卻印在我的腦海里……
難忘小學作文13
上周的后三天，我們學校舉行一場聲勢浩大的跳繩運動會。作為觀眾，我深深的感受到運動員們在為班級爭榮譽的決心，我永遠都忘不了他們臉上的汗水！
運動會中大繩隊的比賽給留我下了很深刻的印象，只看見孫老師和我的同學林航樂用力揮舞著胳膊，此時大繩就像被喚醒的一條大龍在舞動著，大繩隊運動員們像一個個的小青蛙靈活的在這條舞動的大龍身上跳躍著......所有的運動員們神情緊張，雙眉緊鎖、緊握雙拳，個個咬緊牙關(guān)，生怕自己出現(xiàn)失誤。你看！我們的觀眾們個個都在伸直脖子，睜大眼睛，嘴里還不住的齊聲喊著：“大繩隊，加油！大繩隊，加油！......”看來我們觀眾也不甘示弱，似乎比在場的運動員還要緊張，“啪、啪、啪......”隨著一聲聲大繩啪啪打地的聲音，也傳來了我們班大繩隊一次都沒斷并且獲勝的'消息！全班頓時沸騰了，大家相互緊緊擁抱、振臂高呼！真是開心極了！我們班的大繩隊真棒！他們的汗水沒有白留，真是有付出就有回報！大繩隊:我愛你們！一四班：我愛你！我愛我們這個團結(jié)奮進的班集體！
難忘小學作文14
難忘師恩
時光流逝，日月如梭。我讀小學四年級來一直有一個人在關(guān)心我、支持我、鼓勵我，她就是我們的班主任向老師。
記得有一次，向老師正在給我們上語文課，她繪聲繪色地講授著課文的主要內(nèi)容，這個時候向老師點到了我回答問題。我慢吞吞地站起來，因為沒有集中注意力，語無倫次地說：“嗯……這篇課文……主要寫了……嗯……”，我意識到自己影響了向老師聲情并茂的講課，臉刷的一下就紅了，頭也不自主地低了下來，心情也就更緊張了。本以為向老師會就此生氣，批評我，誰知向老師卻和藹地說：“沒關(guān)系，慢慢地想，別著急，我相信你能答得出來！”我慢慢地抬起頭。就在這時，向老師轉(zhuǎn)身拿起粉筆，用她那端莊、秀麗的字跡在黑板上寫出板書，并用語言與手勢來啟發(fā)我、開導(dǎo)我。我受了向老師的啟發(fā)，慢慢地說出了課文的大概內(nèi)容。回答完畢后，我知道自己已經(jīng)浪費了大家的上課時間，默默地又低下了頭。等再次聽到向老師的聲音時，她已經(jīng)站在了我身邊，輕輕地撫摸著我的頭說：“沒關(guān)系，孩子，認真傾聽努力思考，你就是最棒的！”最后向老師還讓同學們?yōu)槲夜恼啤?/p>
向老師就是這樣一位充滿慈愛的好老師，她為我們傳授著知識，不怕勞累，日夜工作，同時，她還對我們傾注著關(guān)心和呵護，我難忘向老師的恩情！
難忘小學作文15
蔥蔥的森林，潺潺的溪河，咕咕冒泡的地熱溫泉，不必說，只有那秀麗的黃石可以將其集于一體——一個美國西部與世隔絕的世界。
行于蜿蜒而上的山間小道上，陪伴著我的已不再是城市的喧囂和人群的嘈雜，取而代之的是一層又一層的松柏綠浪與湍急的麥迪遜和河，這美景再伴上那山間縈繞的云霧便如臨仙境。
最令我難忘的非大棱鏡泉莫屬了。泉中心為深藍，那深不可測的泉底不斷冒出滾燙的泉水，散發(fā)出刺鼻的硫磺味兒的水蒸氣，走在棧道上，常會見到有人在用手驅(qū)趕著那看似人畜無害的水氣。
再看近處，橙色，綠色的池底映出五顏六色的泉水，已經(jīng)不再熾熱的水面上，數(shù)只黑色的甲蟲在嬉戲，水底也長滿了各色的藻類植物，隨著水流搖曳在池中。
再看岸上，不知經(jīng)過多少萬年的沖刷，已經(jīng)積了一層厚厚的白色礦物質(zhì)，矮小的苔蘚匍匐在地上，最大的也不過一指高，誰又知道這可憐的小植物又有多么強大的生命力才得以在如此惡劣的環(huán)境下生存？
登上泉旁的山丘，俯瞰大棱鏡泉，其仿佛是一個以泉眼為圓心的大圓，由中間的深藍，一環(huán)套一環(huán)地由深向淺擴散，蔚藍，碧藍……到了岸邊，又變成了橙色，白色，毫不亞于天宮之上的五彩池。
呵！好一個棱鏡泉！
三天后，我們離開黃石公園，最后一次看見那樸素的大門，其中有個世外桃源的大門，只得默念：再見……
幾天的行程，真叫我難忘，那是個自然的世界，動植物的世界，一個沒有高樓大廈，網(wǎng)絡(luò)科技的世界。
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