【實用】我最作文500字三篇
在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的我最作文500字3篇，歡迎閱讀與收藏。
我最作文500字 篇1
十字路口，車水馬龍，南來北往的車川流不息。無論嚴寒酷暑，無論春夏秋冬，你都會看見一位交警在指揮交通。他就是我最敬佩的人。
這位警察叔叔小眼睛，寬寬的鼻梁，一張大嘴，有著黝黑的皮膚。我時常看見他像機器人一樣在指揮著交通。他總是把手伸得直直的，很有精神，無論做多久也不會累，好像有使不完的力氣。
有一次，路上塞車，三輛車擠在兩車道上，岔道的車也想擠進來，可誰也不讓誰，眼看著堵車的隊伍越來越“壯大”，只見他胸有成竹的樣子不慌不忙的伸出雙手，有理地指揮著。他一會讓這輛車停，一會讓那輛車行駛，不一會兒，密不透風的道路就疏通開來。我不由得暗自佩服他。
更讓我敬佩的是揮汗的季節里發生的一件事。那天，天氣出奇地熱，白花花的陽光四射，樹葉垂頭喪氣地耷拉著腦袋，連狗也趴在地上直吐舌頭。我外出回家，路過十字路口，發現了那位我熟悉的交警叔叔，他仍在烈日下堅守著崗位，一滴滴豆大的汗珠從他的頭上流下，汗水濕透了他的衣裳。而他仍把衣扣扣得緊緊的，領帶也從不放松。此時此刻，我心中涌動著莫名的感動，就在離他不到十米遠的地方，有一棵參天大樹，但他卻沒有到樹蔭下，因為那樣指揮交通就會很不方便。
他只是一名最最普通的'警察，但他卻是我心中最敬佩的人。
我最作文500字 篇2
你伴隨我度過了小學的最后一年，那一年是我在六年的學習生涯中最快樂的一年了。
我第一次上你的課時，你那生動有趣的上課方式就吸引了我，讓我對你的好感從此生根，從此發芽……
我不知道你究竟為我們班付出了多少心血，但從你頭上那日益增加的如雪般亮眼的白發，我知道，你為我們所付出的，一定比我想像的還多，一定是嘔心瀝血的付出。
我們的語文老師對我們說，當時校長選老師接手我們這一個班時，所有的老師幾乎都是“唯恐避之而不及”的態度。但是你站了出來接手了我們這一個班，從此負責我們的數學，從此改變了我們這一個班的命運。我牢牢地記住了你——鄧老師。
我們這一個班既有“鬼才”也有“蠢才”，可是你并沒有一絲一毫的偏心，公正地對待每一位同學。你就想像一個天平，從來不為任何事而偏心。讓每一個人都可以依靠你。
你的笑容會讓所有人忘記煩惱。
有一次，我引以為豪的數學卻考砸了，我的心思久久回不到課堂上，是你笑著對我說：“沒關系、這只不過是一次考試而已，下一次努力就好了！”你笑著把我拉出了失敗的陰影，讓我對數學重燃希望，回到了班上前十。你可能不知道，是你的笑容，你的言語讓我十分難忘。是這一翻言語讓我對生活充滿了信心，此時此刻，我最想依靠的就星你……此后每當我想放棄時，我就會想起你對我說的話，從而使我信心大增。
……
你對我們的付出，我們永遠也不會忘，你讓我依靠了你兩個學期，這一份恩情，我會今生難報，今世難忘！
鄧老師啊，你知不知道，我最想依靠的就是你……
我最作文500字 篇3
詩歌往往具有某種神圣的光環，體現出個人或民族的審美情趣和生活態度，給予人們生活的信心、勇氣以及崇高的精神。古往今來，多少名篇佳作救贖靈魂，給人以精神寄托。在眾多詩詞中，我獨愛唐代詩人孟浩然的《望洞庭湖贈張丞相》。
獨愛此詩，愛的是其遣詞造句。
孟浩然的詩歌大部分為五言詩，其詩不事雕飾，清淡簡樸，韻致飄逸，自然渾成，讀來令人拍案叫絕，此詩便是典型的例子。詩的前半部分寫“望洞庭湖”，一個“蒸”字，寫出了云蒸霞蔚，龍騰虎躍，萬馬奔馳之勢；一個“撼”字，筆力千鈞，使人仿佛目睹巨浪涌動，“驚濤拍岸，卷起千堆雪”的場景。“平”“涵”“混”等詞同樣錘煉精妙，富有表現力，寫出了煙波浩渺，水天合一的宏偉氣象，意境靈動飛揚。
獨愛此詩，愛的也是其謀篇布局。
乍讀此詩可能不解：“望洞庭湖”與“贈張丞相”有什么關系呢？原來，詩人以洞庭湖為發端，前四句描繪洞庭湖的壯觀景象，使人感到大氣磅礴，心胸激蕩；接著以“欲濟無舟楫”為喻，巧妙過渡，婉轉含蓄地表達自己希望從政的心愿，希望得到舉薦。全詩意在求仕，卻不直接告白，毫無乞憐痕跡，大方得體，深婉有致。
獨愛此詩，愛的更是其態度。
孟浩然渴望出仕，實現自己的理想，便在入京應試之前寫了這首詩，贈給當時身在相位的張九齡，望能得其賞識。體現出他的積極進取的人生態度。設身處地地想想，若換成我，想當官卻無途徑，或許就一生碌碌無為下去吧。
“希望是附麗于存在的，有存在便有希望，有希望便是光明。”哪怕前途迷茫，我們也要相信，水霧天邊總會有云蒸霞蔚的超然風景！
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