小學作文:離別
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編整理的小學作文:離別,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學作文:離別1
黃色的九月,我們各自懷著湛藍的夢想飛向遠方,一個美麗的傷口,在我心中隱隱作痛……
我站在梧桐樹下,看著像黃蝴蝶似的樹葉,飄飄揚揚灑落下來,心中卻是止不住的傷痛,那一刻,我想起了我們分手的那一刻。
周末的太陽,明媚、溫暖,我和邱子蕓相約去新城區玩。新城區真美啊!那里空氣清新,河水清澈見底,魚兒在河水中游來游去。正當玩得開心時,邱子蕓突然一動不動,紅了眼眶。我急忙跑去,問她怎么了?她紅著眼睛,嗚咽著說:“這里以后就不是我的家了!”原來,她的媽媽為了讓她上個好初中,要把家搬到鄭州,這有可能是最后一次見面了。聽了她的解釋,我頓時沉默了。
我平復了下心情,強忍悲痛,努力微笑著對她說:“我們好久都沒去音樂噴泉那了,今天,就為我們的友情畫上一個圓滿的句號吧!”說罷,就轉頭走向音樂噴泉。
到了音樂噴泉,我們手拉手,就像剛成為好朋友那時一樣。但,誰都沒說話。
邱子蕓搬家那晚,無盡的黑暗把天遮住了,只有幾顆星星在空中散發著微弱的光,整個世界暗淡無光。墻角的野花似乎為我難過,它們不再艷麗;小草,也不再青翠了。她給我打了個電話,我立刻跑到她家門口,她說:“我媽媽在小區門口等我,我們只有五分鐘之間。”說完,我們就沉默著,互相陪伴著,向小區門口走去。
終于到了離別的時刻,我目送她坐上大巴車,看著汽車越來越遠,她打開車窗,向我揮手,大喊道:“以后我們可以寫信給對方!”我也向她揮手,大聲說道:“好的!”不覺,淚水已經模糊了眼眶。
從那以后,我給她寄過幾次信,她也給我寄過幾次信,但從此再也沒有相見過……
小學作文:離別2
我的衣柜里掛著一件白色的短袖。短袖背后有一行小字——"紀念那些在一起的日子"。純白色的衣服上用記號筆寫著滿滿的出粗字體:有"記住灑過的汗水,忘記成功的驕傲"。有"在一起的日子,永遠會定格在藍天。"也有“成就的你,一定會感激現在努力拼搏的自己!”這些句子,都是籃球隊隊員贈給對方的話,也是彼此之間友誼的見證。
在我四年級的時候,媽媽常常為我的個子小而煩惱,于是在哥哥的“慫恿”下把我送到籃球隊里跟著隊員們一起學習籃球。但是沒想到,原來一臉不情愿的我來到球隊里,卻意外的遇見了一大堆朋友并結下了深厚的友誼。
訓練我們的是一個年輕的男老師,對我們訓練很嚴格每次訓練,我們都排成一行,一邊運球,一邊跑步。跑過的地方留下一連串的汗水。摔倒了教練從不攙扶我們,總是讓我們自己在摔倒的地方重新站起來!罢酒饋,接著跑,就是爬,也要爬完整個過程!”教練常嚴厲地對我們這樣說。我們只好互相攙扶,互相幫助。跑完了,大家都“撲通”一聲倒在跑道上,躺在被太陽曬的滾燙滾燙的跑道上,竟覺得舒服極了!
訓練的日子似乎遙遙無期,卻在大家意想不到的時候宣布即將結束,離別的傷感一下子籠罩著大家的心,彼此之間突然變得無比惋惜,最后,教練拿出一疊白色的短袖,親手為我們擺地上攤平,讓我們在其他人的衣服上寫句祝;蚬膭畹脑。
大家都忍住快要奪眶而出的眼淚,寫下了自己內心最深處的鼓勵,這是我們籃球隊員之間互贈的禮物,他不僅是我們友誼的象征,也更記念著我們在一起度過的酸甜苦辣。那些在一起的日子,就如那件互贈的白衣短袖,將永遠被我珍藏!
小學作文:離別3
風風雨雨,朝朝暮暮;花開花謝,潮起潮落。在不經意間,我走過了小學六年生涯。六年來,每一個歡笑,每一滴淚水,每一段故事,每一次經歷,每一聲感動,都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校,一股眷戀之情,從我心底油然而生。
回想六年前,我們離開幼兒園,邁入高琦小學,(那是,我們不敢離開父母的懷抱,上街都要大人拉著,連三個蘋果加四個蘋果,還要扳著手指才能數清。現在,我們不僅知道地球上有七大洲,
四大洋,而且知道宇宙里有銀河系和河外星系。我們學會了數學,我們提筆能寫文章,我們更清楚地知道要熱愛祖國,維護世界和平。這時學校教育的結果,這時老師心血的結晶。六年,兩千一百九十個日日夜夜,在這畢業之際,我們都么留戀這美麗的校園,多么留戀敬愛的老師,無論用什么詞句,也難表達我們的感激之情,崇敬之情。
在母校的生活中,我漸漸明白了人生的真諦:一個人,可以沒歷史豐碑般偉大,但應該奮斗終生;一個人,沒有智者觀察世界的悟性,但要懂得去熱愛生活,擁抱生活。在母校的生活中我感受到了老師的無私奉獻,就像一只粉筆為他人化身灰,卻寫活了立體的人生;在母校的生活中,我體驗到了友誼的真誠:互相幫助,雪中送炭,用滿腔的熱血澆灌友誼的方田。如今,我就要畢業,告別可愛的母校,只能把依依不舍的眷戀化作志向,竭力回報母校。在剩下的一個月里,努力學習,奮勇向前;讓生活綻放一次笑容,讓生命澎湃一次潮汐。拿出最好的成績,來回報母校對我
的培育之恩。
上路吧!畢業生。
小學作文:離別4
六年似乎只是一瞬間,悄無聲息的來來往往。他像一顆熾熱的流星劃破天空,雖然他倒下了,卻留下了明亮耀眼的光芒。
告別朋友,告別老師,告別充滿歡笑的學校。有些東西在時間上已經很難分辨真假,有些東西還沒來得及呈現就隨著時間的消逝而消失。只有一絲記憶,一絲情感,一絲浮云。靜靜地留在記憶最深處,慢慢沉下去。
據說人的一生一定會有一個轉折點。他結束了童年,引用了青春。但是,我又想到了以后的分離,默默的回頭,透明的思考,才意識到自己錯過了童年的滋味。也許成長就是這么年輕。曾經出現的花是那么的真實,仿佛是昨天。上面說一滴眼淚掉下來,我哭了。
炎熱的夏天,可以吞噬一切,注定是一個悲傷的季節,人來人往。
以前,他們是無辜的孩子,仿佛在接受命運的考驗。他們會離開夢想的校園,踏上未知的道路。他們又酸又甜又苦又辣,太感動了,太難過了,太孤獨了,太后悔了,最難過的就是離別。
在通往青春的路上,似乎總是充滿了聚散。當沙漏時間一去不復返,記憶一天天減少,我仿佛預見到了六月的天空,淚水順著太陽淌下,肆意地蔓延在離別的枝頭,終于不可抗拒地落下。
突然,我想寫,想讀。我抓起一支遺失已久的鉛筆,漫無目的地寫在重疊的紙上,卻找不到當年的感覺。也許,這種味道只能追溯到遙遠的夢里,與孤獨無關。就像很多年前春末夏初的那個下午,我們不敢揮手告別,因為轉身感動的時候,眼淚就忍不住掉下來。
我還記得,當我們約定永遠在一起的時候,我們常常會在很多年里莫名其妙地想起這件事。誰知道,永遠有多遠?這個答案是否存在。世界上的事情總是像一個大夢,有很多煩惱。這一次,各種事情都是緣分,少數人知道。我們什么時候再見面?
走進六月,即使離別曾經是約定,我還是忍不住想把它變成生命中最美好的眷戀,獻給我逝去的對愛的心情。
畢竟6月份我們就要走了。
小學作文:離別5
突然半夜起床,想到峰即將離開,不覺有些傷感,然后又想起了很多詩句‘相見時難別亦難’
人家說秋天是傷感的季節,但是秋天還沒到呀!忽然又聯想到許多事情,毫無防備,眼淚嘩嘩嘩流
了出來,讓我有點不知所措。
今年我初三畢業,在這3年里,我沒有對太多的人或事放入我的感情,所以對于學校我好象沒有太
多的留戀,就像在電影院里,開播時大家聚在一起觀看,電影結束,大家就一哄而散可能這
就是好聚好散吧!
婕也要離開我了,昨晚去她家,她無意中提起她的那瓶粉刺露被她不小心弄碎了,呵呵還是像
以前一樣什么事情都跟我說。離開已經成為現實,其實大家心里都很舍不得,但嘴上都不說,還像
平常一樣,吵~鬧~,口是心非,或許大家都知道對方的心,但是誰都不愿打破現有的平靜,不愿看
到令人傷心的場面,即使知道這是遲早的事情,還是靜靜的無所表示。哎~~~~人生總有那么多無奈!
人生總會有那么多的離別,這早已是司空見慣的事情,但是每一次都會有錐心的痛,所以人類
永遠都只能當個多情種。離別后的日子大家又會細細的回憶以前的種種,那個感覺是美好的,是
甜蜜的,因為我們曾經擁有過,這就是上天的公平之處,‘舍’→‘得’。怪不得,天上的神仙
會羨慕人間的生活,羨慕人間的七情六欲,人生才因此變得絢麗多彩。
我應該感到高興,我們在同一片藍天下,呼吸同樣的空氣,做同一樣的事情,我們是幸運的,
也是幸福的。
海內存知己,天涯若比鄰。
小學作文:離別6
畢業了,離別了
小學六年的生活是美好而又值得回憶的,而這美好的時光將要過去;叵肫鹪瓉,在課堂與同學們激烈地討論、一起商量老師提出的難題;下了課,又在一起嬉戲、玩耍。在這六年時間里,我們哭過、笑過,也吵鬧過 ,現在想來是多么的幸福而快樂!
李老師,我們班已經三年沒有得流動紅旗了,我一直不知道這件事,直到一個星期二的晚上,住校的同學告訴我了這件事,我才突然明白了,第二天,我們和同學們商量,說一定要得到一面流動紅旗,讓您高興,可經過兩個星期的努力,我們得到的還是一無所有,那天,我們哭了,我們哭是因為我們讓您失望了,那天我們說出了許多心里話,我們真的都想做的更加出色,都想做一個讓您滿意的好孩子,請您原諒我們的淘氣,我們會慢慢的長大,會懂得您的一片苦心。
親愛的老師們,此時此刻在我的心里有好多的話想對您說,可是心里酸酸的,所有的話都哽咽在心口說不出來了,想起在我取得滿意的成績時,您們那欣慰的眼神,想起在我成績不理想時,您們那鼓勵的目光,想起您們為了把知識講的更加生動、更加精彩,不辭辛苦的在辦公桌前認真備課的身影,所有的點點滴滴歷歷在目,這些美好的回憶會伴隨我的一生,激勵著我在以后的學習道路上更加努力、更加勤奮。老師,我愛您!
在一兩個月前,我還渴望畢業,可現在我突然明白了,畢業只不過是離別的一個化身、一個代名詞,所以現在又不想畢業了。
再一兩個月前,我還渴望放暑假,這個暑假的意義卻和以往不同,當這個暑假將要來臨時,又不想放假了。
畢業了,離別了。
小學作文:離別7
外婆家的小弟弟,早已經一歲多了,已經不是躲在媽媽溫暖的襁褓里吃奶的時候了,對沒有新意的玩具也表現的不顧一屑了。我到奶奶家的時候,他總會傻乎乎地咧開嘴對著我笑,露出白白的一排牙齒,兩個米粒大的酒窩,讓人頓生憐愛?尚∫虆s總向我抱怨,“這孩子,都這么大了,怎么還天天推著車子不肯放下手來自己走路?”。一天下午,知了在樹枝上不厭其煩的唱著歌,小鳥從巢中撲翅飛出。
我把一個唐拿在手里,對著他搖了搖,小家伙明顯是對這美味產生了濃厚的興趣,可是又感覺手上的車子很不方便。撓撓頭,顯出一幅很為難的樣子。我又搖了搖糖,他用眼睛不舍得望了望小車,又可憐巴巴的看看我,我不為所動,仍然蹲在原地。突然,他的小手松開了小車的一邊,邁出一小步,穩穩的站住了。
小小的成功給他注入了新的勇氣,他也松開另一只手,一步又一步顫巍巍的走來,他向我撇撇嘴,拍起手哈哈的笑了,還是那兩個甜甜的酒窩。他離開了小車,學會了走路。
當考試的硝煙已經彌漫向教室的每一個角落時,一向幽默的老師突然表情沉重地在黑板上寫下四個大字“勞燕分飛”。我停下手中的筆,看看黑板“勞燕分飛”?一群勞累的燕子就要各自飛走了么?我喃喃自語到?荚嚱Y束后的休學典禮上,看這也許再也見不到的同學,竟然始料不及的哭了。如今,翻著那些稚嫩的筆記留在同學錄上的足跡,突然想起了當時的“勞燕分飛”。如今的我才知道,我一直誤解了他的意思。勞和燕原本是兩種不同的鳥類,老師想告訴我們的是,以后大家都要各奔東西,有自己的道路了。而恰恰不是我所理解的那樣。于是,我也抱著小小卻深刻的遺憾離開了小學。
每一次的離開都是另一段路的新起點,無論他們會讓你高興還是難過 ,總會給你的成長帶來奇妙的味道。
小學作文:離別8
我翻動著新買的書,一行詩詞映入我的眼簾:“長亭外,古道邊,芳草碧連天……”那個晚上的場景在我的腦海中浮現,久久不能褪去……
樹上的蟬“知知”地一展歌喉,為我唱著動聽的歌曲;樹葉“沙沙”地擺動著身子,為我跳著優美的舞蹈;微風吹拂著我的臉龐,給我撓著癢癢。
那天晚上,我興奮地快要“發瘋”了!因為我終于可以“逃離”我的外公,回到我日思夜想的家啦!他天天讓我運動,天天叫我干家務活,還天天罵我!這個日子,我不知自己已經盼望了多久!我一邊吹著口哨,一邊收拾著行李。
“小鬼,還在磨蹭什么?還不趕快收拾?你爸爸馬上到了!”外公走到我身邊,嚴厲地呵斥著我!昂!”我撇了撇嘴,看也不看外公一眼,收拾好行李,大步流星地朝著大門口走去。外公背過身去,自言自語道:“這下終于可以清靜了……”
夕陽與彩云漸漸褪去,拉開漆黑的幕布。過了一會兒,下起了蒙蒙細雨,給寂靜的街道披上一層輕紗。
我來到涼亭里,坐著等待爸爸來接我。沒過多久,一輛白色的小轎車進入了我的視線,是爸爸,是爸爸來了!我從長椅上一躍而起,興奮地飛奔到車旁,拉開車門,鉆進車里。呼!真好!我終于可以離開這兒了!
車緩慢地啟動了。忽然,雨大了起來,萬點雨滴從天空中傾瀉而下,蠶豆般大小的雨滴“哐當哐當”打在窗戶上,給窗戶蒙上一層薄霧。
我不由自主地抹了抹窗戶,朝著車后望去。看著那座古樸的老房子,一陣傷感涌上心頭,想到馬上就要離開這兒了,心里竟有些空落落的……
這時,我看到了一個熟悉又陌生的身影——我的外公站立在風雨之中。風雨中的外公撐著一把黑色的大傘,身體佝僂著,向我不停地揮著手。我的眼前不禁浮現出了外公的模樣:頭發稀疏了,牙齒脫落了,背也駝了,臉上堆滿了皺紋。我鼻頭一酸,眼淚不禁奪眶而出。
我漸行漸遠,不一會兒,我便看不見外公的身影了……
小學作文:離別9
風風雨雨,朝朝暮暮;花開花謝,潮起潮落。在不經意間,我走過了小學六年生涯。六年來,每一個歡笑,每一滴淚水,每一段故事,每一次經歷,每一聲感動,都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校,一股眷戀之情,從我心底油然而生。
回想六年前,我們離開幼兒園,邁入高琦小學,那是,我們還不敢離開父母的懷抱,上街都要大人拉著,連三個蘋果加四個蘋果,還要扳著手指才能數清,F在,我們不僅知道地球上有七大洲,四大洋,而且知道宇宙里有銀河系和河外星系。我們學會了數學,我們提筆能寫文章,我們更清楚地知道要熱愛祖國,維護世界和平,這時學校教育的結果,這時老師心血的結晶。六年,兩千一百九十個日日夜夜,在這畢業之際,我們都么留戀這美麗的校園,多么留戀敬愛的老師,無論用什么詞句,也難表達我們的感激之情,崇敬之情。
在母校的生活中,我漸漸明白了人生的真諦:一個人,可以沒歷史豐碑般偉大,但應該奮斗終生;一個人,沒有智者觀察世界的悟性,但要懂得去熱愛生活,擁抱生活。在母校的生活中,我感受到了老師的無私奉獻,就像一只粉筆為他人化身灰,卻寫活了立體的人生;在母校的生活中,我體驗到了友誼的真誠:互相幫助,雪中送炭,用滿腔的熱血澆灌友誼的方田。如今,我就要畢業,告別可愛的'母校,只能把依依不舍的眷戀化作志向,竭力回報母校。在剩下的一個月里,努力學習,奮勇向前;讓生活綻放一次笑容,讓生命澎湃一次潮汐,拿出最好的成績,來回報母校對我的培育之恩。
上路吧!畢業生。強忍住眼中的淚。
小學作文:離別10
五年的小學生活過去了,我們即將離開親愛的母校。這時,我們才發現,“畢業”不是一個輕飄飄的名詞,而是一份沉甸甸的留戀。對于難舍難分的同學,對于循循善誘的老師,對于朝夕相伴的校園,我們有太多太多的依戀與感恩。
感謝同學,這五年來,我們一直生活在一起。我們之間留下了太多太多珍貴的記憶——我們曾鬧過的小矛盾,發生在我們之間的小插曲,我們共同策劃的班隊活動,我們一起談論著那些遙遠的理想……這些平凡而樸素的小事,在五年如水的歲月里,將成為我難忘的美好記憶!運動會上我們共同的吶喊,歌詠比賽中我們齊心的努力,隊旗下我們莊嚴的宣誓!五年朝夕相處的情誼是深厚的,是很難說分離的,同學們,我會記得你們那一張張天真的笑臉。讓我為你們燦爛的前途祝福!
感謝敬愛的老師!是你們,讓我學到了許多的知識。盡管你們總是把對我們的愛深深埋在心里,盡管你們每天盡力扮出嚴肅的樣子,但是,我還是從你們的眼神里發現了你對我們的愛!
感謝你們,親愛的老師們!您幽默新潮的語言深深地吸引著我們,您辦公桌上的一大沓作業帶給了我們激勵與感動,您的每一次鼓勵都給予了我們莫大的支持!
師恩如山,老師,你們給予了我們生命的色彩,我們將永遠銘記!請允許我們道一聲:“老師,您辛苦了!”
感謝母校,感謝哺育了我們五年的成長搖籃!那寬敞明亮的教室,那日夜為我們操勞的母校領導們!感謝你們!校園里的每一條路,都留下了我們的汗水和足跡。校園內的每一朵花,都即將變成最美好的記憶!
小學作文:離別11
老師,抑制不住自己的感情,用略帶顫抖的聲音說:“你們就要畢業了,就要走了……”是啊,要走了。我們就要告別敬愛的老師,離開美麗的母校,我們就要走出那扇天藍色、小學六年來天天進出的學校大門了。
我還清楚地記得,當爸爸攜著我的手,第一次走進這扇大門時,我覺得這里是那么的神秘。如今,我就要走出這校門了,我的心中很不是滋味,我再一次深情地望著這扇大門,凝望著老師那深情的目光,這一切的一切我都銘記在心。童年迷人的歲月,讓我難以忘懷。
再看一眼田徑場上那寬闊的跑道,曾幾何時,我們從它身上踏過堅韌有力的步伐,灑過努力的汗水。記得那次校運會,隨著“砰”的一聲槍聲過后,女子4Х100米接力決賽開始了。各個運動員都像離弦的箭,脫韁的馬一樣向終點奔去。跑道兩旁的同學們喊得一聲比一聲高。跑道上的運動員聽到大家為她們打氣,跑得更起勁了。我是班級參賽選手之一,在同學們的助威聲中,我和其他三位同學取得了女子4Х100米接力賽第一名,為我們班又添了一個榮譽
大家的歡呼聲、掌聲在校園里久久回蕩……
再看一眼那間寬敞明亮的教室。在那里,老師教我們讀書寫字;在那里,老師教我們唱歌跳舞;在那里,老師教我們樹立遠大的理想……
再看一眼座落在操場的西邊那一小片郁郁蔥蔥的小樹林。無論春夏秋冬,那兒都是我們的世外桃源。春天,我們坐在轉臺上,盡情地舒展四肢,讓醉人的花香,沁入心扉;夏天,我們藏在那濃濃的樹蔭下,動情地讀著那奇麗的小詩;秋天,我們攀在輕盈的秋千上,忘情地飄蕩;冬天,走在鋪滿雪花的小路上,留下一串串童年的腳印……
如今這些都將成為我人生中的美好回憶。
此時此刻,這六年小學生活中的每一件事都涌上心頭,使我感到百般留戀。
再見了,母校!再見了,這永遠不能讓我忘懷的五年小學生活!
小學作文:離別12
我又想起了那一部熊出沒年貨的結局————光頭強趴在后車窗上,眼睛里啜著淚水,依依不舍的告別森林。現在猛然憶起這樣的一部幼稚的動畫片,可謂是觸景生情吧。寒假轉眼只剩兩天的時間了,明天,我們就又要告別這片故土了。
這天晚上,我和表弟難得的早早地上了床。幾絲褪盡溫度的風從窗外吹來,吹過我們的臉頰,吹過我們的被單,撫過我們的心臟,風很冰,卻在我的心臟激起幾道暖流。我的手腳同樣冰涼,冰的刺骨,即使這兒的冬天如此寒冷,我仍是不愿與你告別。望著天花板上的燈的余亮熄滅了,我才閉上眼,希望用熟睡拋去一切。這哪是睡覺,分明是我強迫自己服下的止痛藥。
枝頭鳥兒的逗趣聲將我喚醒。剛睜開眼,潔白的天花板,漂亮的被單,床下整齊擺放的拖鞋一切都是那么令人身心愉悅。在一陣享受過后,我突然發現,此時多么自然,那告別有什么好懼怕的呢?
我輕輕拍醒了表弟,整理好衣衫,下了樓。冬日的陽光暖洋洋的,灑落在我身上,很均勻,也很舒適。鄉間的風多么的柔和,在我下樓時不斷地與我嬉弄,同時也表達著它對我的不舍,但卻沒有半分的挽留,它知道,我應該向前看。告別總是暫時的,關鍵是看待對別的心吶!
甩上整理好的背包,我們終歸是踏上了告別的道路。一個月的歡聲笑語漸行漸遠,我的心還是揪成了一團,不過很快,我就釋然了。
前方的道路還很長很長,倘若一個人總依戀著過去的美好日子,那么,可以肯定的是,這個人的前途無望。我不想做這種人,而且我也不能做這種人,我有自己的目標,需要我奮斗;我有自己的思想,需要我去改變;我更有自己的人生,需要我去拼搏。
告別,告訴別離——你是我的磨刀石。
小學作文:離別13
在小學生活的這六年里,我們哭過笑過,或許這些記憶會因為我們的離別而漸漸淡忘,曾經小學的生活是多么美好!操場上你追我趕,盡情地揮灑歡樂的汗滴;在教室里一起快樂的學習,彼此探討交流著書本里的“黃金屋”和“顏如玉”。
六年了,我們從老師那獲取了一生受用的知識和許多做人的道理。老師,您是勤勞的園丁,呵護著我們成長,我們怎么能忘記您的教育之恩呢?數學老師的專注用心,語文老師的風趣幽默,無不是我心頭永遠的牽掛,與相處六年的各位老師離別了,要說不傷心誰會信呢?
小學生活是像一個電梯,慢慢把我們送往更高的地方,我們到了終點時我們卻不舍離去,但是鳥兒的家是天空,它終要高飛;魚兒的家是大海,它終要遨游;我們少年兒童志在遠方,為了祖國和未來,我們終要再次起航。再見了,我心愛的母校!
與朋友們在一起時間是快樂的,和老師們在一起的時間是充實的。再過幾個月就不能像現在一樣,想到這里,我不禁淚如斷珠。時間啊,請暫緩你匆匆的腳步吧,讓我和老師、同學們好好地認真地彼此珍惜、回味這短暫而美好的時光。
“離別”這兩個字太讓人傷感,既然離別無法避免,讓就當是成長的一部分吧。正如《桃花心木》這篇課文中的小樹那樣,我們要學會自己尋找水源,我們要學會獨立成長。立志去做那百年的大樹、祖國的棟梁。
帶著不舍,帶著留戀,也帶著憧憬。我要輕輕的呼喚:“母校、老師、同學們,在我的人生道路我感恩你們的相伴相隨,再多的不舍我終要遠行!老師曾告訴我們,我們還有詩和遠方!
小學作文:離別14
未曾年輕也就蒼老的我們,在書海上睜著渾濁不堪的雙眼,迷迷糊糊走到了初三的盡頭。
陽光依舊明媚,甚至火辣,我們烏黑的雙眸卻似漸漸清晰,清醒背后是對離別的措手不及。古語有云:“有朋自遠方來,不亦樂乎!
又云:“勸君更盡一杯酒,西出陽關無故人!比藗兛偸菬嶂杂谙嗑蹠r的歡欣卻在離別時備感凄涼。
其實離別也不失為一種享受,因為它能將曾經不經意所錯失的溫暖,一一重現。和藹的數學老師吃力地挪動胖胖的身子,畢業前的最后幾節課不知為何一切都慢了下來。
奮筆疾書、交頭接耳一切不再,有的只是離別前的肅穆,少了幾分莊重,多了幾分無奈。潔白的粉筆灰順著陽光緩緩飄落,老師的汗水定格般閃爍夏日的陽光。
他一遍遍地問我們:“懂了嗎?”然后擦掉,重來。又是一陣沒落夕陽的筆灰,搭載著三年執著奉獻的愛,在充滿了感動的空氣中紛紛揚揚。
伴隨著下課鈴聲的,是他有些沙啞的無奈。多么希望這節課沒有盡頭。
不善言辭的他,給了我們無疑是最動人的感召——離別是感動的享受。雖然老班明令禁止,可同學錄還是以迅雷不及掩耳的速度在“地下”傳播,只為在最后的日子里用最簡單的文字讓記憶活動在紙張中。
無意中瀏覽的同學錄上,有的只是脫去了往日浮華外表的真實心聲,每個人都努力將自己的影子留在小小的稿紙上,用三年的無間相處,灌輸真摯的思想與內心。在這里,沒有嘲笑和譏諷,沒有自卑與高傲,只有一個又一個不舍的真實的朋友——離別是真摯的享受。
兇了我們三年的老班,終于抑制不住盈眶的淚水,我們這才明白,外表強悍的她,也有心靈最柔軟的地方,那個地方棲息著六十個水晶般純潔而快樂的孩子。她依舊風風火火地布置班務,卻多了幾分不舍——離別是珍惜的享受。
那曾經撒落在角落里的愛與精彩,在離別中悄悄襲來,離別觸手可及卻讓我們喜愛。我們認為已失去的一切,可我們在離別中享受,在享受中離別,這似水年華的曾經。
小學作文:離別15
時光飛逝,轉眼間六年的時光即將在指尖劃過,心中固然有許多牽掛與不舍,還有一種難以名狀的傷感與惆悵……
回首往事,想想剛上一年級的我,身高僅有1.2米,瘦瘦小小的,剪了一個可愛的學生頭,背上沉重的小書包,懵懵懂懂的進了校園;如今,昔日的小女孩早已消失的無影無蹤,取而代之的是一個1。65,對校園中一切都了如指掌的女生了。校園帶給我的已太多太多,不僅僅是知識,還有友誼,那是最單純,最最快樂的友誼了,大家在一起玩耍;努力;品嘗成功的喜悅與失敗的苦澀,這是一種緣分,每個人都很珍惜。
眼看這學期過了,就要和相處六年的同學天各一方了,每當我那么想,心中都會有種說不出的滋味,當然我也學會了自我安慰:天下沒有不散的宴席,與其感慨還不如珍惜現在真摯的友誼,這次的分離是為了下次的相聚……這樣想心靈才會好受一點,盡管無法阻止即將要被揭開的傷疤……
時間不老,我們不散。時間是最妙不可言的東西,它可以改變我們的容貌,但改變不了我們的情誼;時間可以加深離別時的痛苦,但無法阻擋相聚時的欣喜,不是嗎?
我真的不敢想象,分離那天的心情會多么沉重。晚上,我輾轉反側,夜不能寐,我多么希望第二天醒來,變回一年級的那個小女孩,屁顛屁顛的背著那個小書包去上學,而不是馬上要小學畢業的女生……
關于畢業,每個人都有著不一樣的感慨與情愫吧,到了那會兒,每一次吵架,甚至批評都會讓我那么留念……總而言之,希望大家珍惜這來之不易的緣分,曲散,人散,情不散,愿我們友誼長存!
那一年,花開半夏……
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