說(shuō)說(shuō)我自己作文(通用15篇)
隨著線上的、虛擬的社交的迅猛發(fā)展，越來(lái)越多人喜歡發(fā)表說(shuō)說(shuō)，用以記錄每天的生活，寫(xiě)作和思考。朋友圈發(fā)什么樣的說(shuō)說(shuō)才受歡迎呢？下面是小編幫大家整理的說(shuō)說(shuō)我自己作文，歡迎大家分享。
說(shuō)說(shuō)我自己作文1
我是九零后，是一名大三的學(xué)生，相貌平平，成績(jī)平平。
二十歲，在別人眼里是一個(gè)綻放的年紀(jì)，但有的人是牡丹，有的卻人是不知名的小花。我就是那株不知名的小花。
我太平凡了。在我們系，像我這樣的女生一抓一大把。想到還有那么多院校、那么多城市，我也就是滄海一粟罷了。
很久以前，我覺(jué)得我的未來(lái)有無(wú)限種可能：做一名舞蹈演員或者成為一名集美貌與智慧于一身的女商人……隨著年齡的增長(zhǎng)，未來(lái)愈加清晰：我能做的是努力成為一名優(yōu)秀的語(yǔ)文老師。
夢(mèng)想著自己能夠出眾，但事實(shí)上自己很平凡。所以，當(dāng)下我唯一能做的就是腳踏實(shí)地。
要想成為一名優(yōu)秀的教育工作者也是不容易的。首先，在學(xué)校接受教育是一個(gè)基礎(chǔ)知識(shí)儲(chǔ)備的過(guò)程；其次，計(jì)算機(jī)等級(jí)、普通話水平、三筆字考試、教師資格證的考取等，這些都是必須過(guò)關(guān)的。為了有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我報(bào)名參加了學(xué)校組織的“頂崗支教”計(jì)劃，雖然生活條件差一點(diǎn)，但我堅(jiān)信唯有身處講臺(tái)，才能更快地成長(zhǎng)為一名合格的教師。
很多時(shí)候，打開(kāi)電視，看到的是熒幕上明星光鮮靚麗；翻開(kāi)雜志，發(fā)現(xiàn)又有一個(gè)九零后創(chuàng)業(yè)成功；回到宿舍，聽(tīng)說(shuō)某個(gè)學(xué)姐寫(xiě)的詩(shī)集出版了。而我，仍然為考取英語(yǔ)六級(jí)證書(shū)而奮戰(zhàn)著。心里對(duì)別人的成績(jī)是艷羨的，但是，誰(shuí)的成功背后沒(méi)有艱辛的付出，誰(shuí)的光環(huán)背后不是一盞獨(dú)自?shī)^戰(zhàn)的孤燈？
此刻的我是一個(gè)認(rèn)清自己的我，此刻的我是一個(gè)頂平凡的我。頂平凡的我是微笑著的。我是山上一朵不知名的小花，但我是微笑著的花。
這微笑是為自己能認(rèn)清現(xiàn)實(shí)并腳踏實(shí)地奮斗的欣慰的笑，是放慢腳步且聽(tīng)風(fēng)吟的怡然的笑。放慢腳步的我看到了許多美好。飄舞的一片落葉，飛過(guò)的一只小鳥(niǎo)，甚至天邊一朵流云，都可以讓我駐足；一次善意的讓座，一個(gè)燦爛的微笑，一句溫暖的話語(yǔ)，也都會(huì)令我動(dòng)容。當(dāng)沉浸在對(duì)美的欣賞中時(shí)，身處何時(shí)何地何種境況就都不重要了。
這就是我，一株不知名的小花。花兒開(kāi)得那樣好，何曾期待過(guò)別人的目光？她兀自盛放，只覺(jué)安好。盡管，她只是一株不知名的小花。
說(shuō)說(shuō)我自己作文2
我就是我，是顏色不一樣的煙火。
——題記
偶然一個(gè)秋日，在陽(yáng)光溫暖的午后，我遇到了一位老友，打過(guò)招呼后，她忽然盯著我看了半晌，說(shuō)：“毓婧，我發(fā)現(xiàn)我從來(lái)沒(méi)有看透過(guò)你。”
沒(méi)有看透過(guò)我？我心里一陣納悶，但心里細(xì)細(xì)想來(lái)，突然有些駭然，是了，我心頭一陣茫然，我連我自己都不甚了解呢。
我是一個(gè)什么樣的人呢？我是安靜的，抑或是喧鬧的？風(fēng)迎面吹過(guò)來(lái)，我瞇起眼睛。似乎很久以前，我也是這么樣的坐在這兒，陽(yáng)光也是這么樣的溫暖，當(dāng)時(shí)看的什么書(shū)呢？似乎是狄更斯的《霧都孤兒》。眼前的空地上，似乎是有一群小孩在玩耍，那樣的歡聲笑語(yǔ)中，沒(méi)有我。我似乎是安靜的，就那樣的從容地看著書(shū)。
可我似乎又不是安靜的。風(fēng)吹過(guò)我的發(fā)，穿過(guò)迷霧，眼前浮現(xiàn)的是校園里的操場(chǎng)，我與瑞君手拉手在操場(chǎng)上閑逛，兩張稚嫩的臉上是天真可愛(ài)的笑容；抑或是放學(xué)的路上，我與江慧互相聊天，說(shuō)說(shuō)自己的心情，談?wù)劙嗬锏娜な拢椒ポp松而又自在；還有呢，我與柯歡在蛋糕房里一邊忙碌，一邊調(diào)侃。我不是安靜的，我似乎是外向的，我有那么多的朋友。
也許，我又是張揚(yáng)的，在青春的雨季里急速狂奔。我像一只刺猬，豎起自己渾身的刺，扎傷了別人，卻也刺傷了自己。我試圖用手指撥開(kāi)眼前的風(fēng)，我試圖用手指停下轉(zhuǎn)動(dòng)的鐘，那是我嗎？飛揚(yáng)跋扈地站在誰(shuí)的面前，用毫不留情的話刺傷誰(shuí)的心？那隱隱約約可見(jiàn)的身影讓我望而卻步，我不愿意相信，那是我。那個(gè)囂張的女孩，那個(gè)不懂得心疼父母的女孩，不，不，那不是我，不是我！
似乎有什么從腦海中一閃而過(guò)，我一下子驚醒了，我抬起手，擋住那刺目的陽(yáng)光，原來(lái)我坐在街角的椅子上睡著了。想想曾經(jīng)的我，性格凌亂復(fù)雜，但那又有什么？我輕輕地抿唇而笑，過(guò)去的就讓它過(guò)去，關(guān)鍵在現(xiàn)在！正如華晨宇所歌唱得那樣，笑得開(kāi)懷，哭的坦率，我就是我，是一場(chǎng)煙火散落的塵埃。
我用手指撥開(kāi)額前細(xì)碎的發(fā)，我很復(fù)雜，也很簡(jiǎn)單，我不在乎別人怎么看我。
因?yàn)椋揖褪俏遥穷伾灰粯拥臒熁穑炜蘸ｉ煟鲎顖?jiān)強(qiáng)的泡沫！
說(shuō)說(shuō)我自己作文3
我就是我，是顏色不一樣的煙火。——題記
“I am what I am”耳麥里傳來(lái)歌者帶了些憂郁的嗓音，輕柔的吐字，像是江南繚繞的雨霧，迷蒙的水汽。
我用手指跟著音樂(lè)打節(jié)拍，腦海里浮現(xiàn)出小學(xué)同學(xué)那張略帶笑意的臉。她瞇眼，像是在回憶著。“我曾經(jīng)一直覺(jué)得你是一個(gè)霸道又虛偽的人。”我當(dāng)時(shí)愣住，聽(tīng)她繼續(xù)說(shuō)。“你總是被老師表?yè)P(yáng)，又總是和男生打打鬧鬧，班里的事你都獨(dú)掌大權(quán)，還愛(ài)打小報(bào)告，一點(diǎn)小事就愛(ài)哭……”我聽(tīng)著她對(duì)我的批評(píng)，無(wú)限眷戀地想起了我的小學(xué)時(shí)代。
那時(shí)候，我還沒(méi)有架上眼鏡，喜歡扎兩個(gè)“翹翹兒”。上課時(shí)習(xí)慣挺直腰板，兩個(gè)小眼珠就像數(shù)學(xué)題里盡忠職守的動(dòng)點(diǎn)P，跟著老師轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。那時(shí)我初初拜讀某位武俠大師的著作，小小年紀(jì)便被那熱血江湖、快意恩仇迷得神魂顛倒。下定決心要做個(gè)凜凜正氣的俠女，刀光劍影間“事了拂衣去，深藏功與名”。于是在老師讓我做一份神秘工作時(shí)，我便義無(wú)反顧的答應(yīng)了。而這份工作，便是揪出班上的搗蛋分子。
我對(duì)這份“臨危受命”十分滿意，準(zhǔn)備好施展拳腳大干一番。我追擊欺負(fù)女生的壞小孩，勇敢地與健壯的男生頭兒斗毆，風(fēng)吹草動(dòng)都不被我放過(guò)。我做著我認(rèn)為正確的事，心安理得地受著老師的表?yè)P(yáng)。若是我的武藝受到質(zhì)疑，惡戰(zhàn)期間受了傷，我便往桌上一倒，埋頭大哭，老師辦公室回蕩著的嘹亮清音——“報(bào)告老師……”便是我的武林絕學(xué)了。
“你現(xiàn)在倒和我記憶里大不一樣了。”她笑了笑，“像是長(zhǎng)大了特別多，也寬容了許多。”
初中的三年，有笑有淚。確實(shí)讓我讓大家讓所有我的同齡人都獲得了成長(zhǎng)。回想起幼時(shí)的單純真摯，我知道這成長(zhǎng)并非改變，它就像雨露，讓美好品質(zhì)嶄露頭角，也彌補(bǔ)我們的不足，沒(méi)有改變的，就是我們的本心。
就像歌里唱的那樣“我喜歡我，讓薔薇開(kāi)出一種結(jié)果，孤獨(dú)的沙漠里，一樣盛放的赤裸裸。”
說(shuō)說(shuō)我自己作文4
看，一個(gè)十三歲的少女，粗粗的眉毛下兩顆深褐色寶石不停地閃爍著，好像對(duì)世界充滿好奇，塌扁的鼻子旁長(zhǎng)了兩顆煩人的小痘痘，可是絲毫不影響她保持嘴角上揚(yáng)的微笑，這就是我。
我很大方。每當(dāng)周?chē)耐瑢W(xué)有需要用什么學(xué)習(xí)用品，卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)有帶而找我借時(shí)，我都會(huì)毫不猶豫地從書(shū)包里拿出來(lái)，借給他們。就算是我心愛(ài)的東西，我也會(huì)毫不猶豫。有一次放學(xué)時(shí)，同桌沒(méi)有本子記作業(yè)，便找我借，我書(shū)包里只剩下一本我最心愛(ài)的“星空筆記本”，我很喜歡，都舍不得用。但看同桌這么著急的樣子，我又不忍心，便咬緊下唇從書(shū)包里把筆記本抽出來(lái)遞給他。
也許是因?yàn)槲业拇蠓剑瑢W(xué)都喜歡與我交朋友，我交了許多朋友。不管學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)好壞，我都能和他們成為朋友。學(xué)習(xí)不好的同學(xué)，我會(huì)幫助他們一起進(jìn)步；學(xué)習(xí)好的同學(xué)我特別欣賞，會(huì)與他們一起努力。
我喜歡交朋友，活潑熱情，在熟人面前呢，我的嘴總是不停的動(dòng)著，有講不完的話，愛(ài)干什么就干什么，毫無(wú)拘束，其實(shí)我也是一個(gè)靦腆的孩子。出門(mén)時(shí)我簡(jiǎn)直判若兩人，像一只出生不久的小鹿，只會(huì)躲在媽媽后面，不敢說(shuō)話，不敢做事。
雖然我很靦腆，怕生人，但有時(shí)出門(mén)遇到乞丐時(shí)，看見(jiàn)他們一個(gè)個(gè)缺胳膊斷腿的，我總覺(jué)得他們太可憐了，就會(huì)盡我所能，給他們一點(diǎn)錢(qián)。
我不僅有同情心還很懂事，每當(dāng)看到媽媽下班回家非常累，躺在沙發(fā)上休息時(shí)，我就會(huì)為她倒一杯水，還會(huì)給她捶捶背，就想快點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)幫她分擔(dān)一些家務(wù)活。
其實(shí)我也有缺點(diǎn)。比如我很貪玩，有的時(shí)候會(huì)因?yàn)樨澩娑泲寢尫愿牢业氖拢晃矣械臅r(shí)候會(huì)很粗心，寫(xiě)字糊涂把數(shù)字抄錯(cuò)，寫(xiě)連筆字……因此總被老師批評(píng)，不過(guò)我相信會(huì)改正過(guò)來(lái)。
我就是這樣的一個(gè)人，看完之后，你了解我了嗎？快來(lái)和我做朋友吧！
說(shuō)說(shuō)我自己作文5
我是一個(gè)什么樣的我呢？
有人說(shuō)，我像個(gè)長(zhǎng)不大的孩子。看起來(lái)沒(méi)什么煩惱，一副無(wú)憂無(wú)慮的.樣子；可也有人說(shuō)，我有些早熟。比同齡的孩子想的更多，懂得更多的大道理。這似乎有些矛盾，可我不能否認(rèn)，這確實(shí)是我，一個(gè)有些復(fù)雜，有些矛盾，卻又獨(dú)一無(wú)二的我。
也許是父母的言傳身教，我自小就很懂事，知道什么該做，什么不該做。隨著年齡的增長(zhǎng)，這份懂事像樹(shù)干一樣，衍生出許許多多的枝干。做事穩(wěn)重，考慮全面，體諒他人，自我要求嚴(yán)格。卻也使我愈發(fā)沉默少言，不太敢與人交流。這不免讓我有些擔(dān)心，因?yàn)槲仪宄匾庾R(shí)到這樣下去對(duì)將來(lái)的我并不好。
我開(kāi)始嘗試改變自己，逐漸有了無(wú)話不談的好朋友。很神奇的是，我似乎開(kāi)始倒著成長(zhǎng)，性子越來(lái)越活潑，顧慮的事情越來(lái)越少，做事甚至有點(diǎn)無(wú)所顧忌，玩起來(lái)比誰(shuí)都瘋。這樣的狀態(tài)大概維持了一月有余，在某天下午，我忽然靜了下來(lái)，反思這一個(gè)多月的所作所為，驀然發(fā)現(xiàn)，我“活潑”的有些過(guò)了，之前的穩(wěn)重蕩然無(wú)存。這顯然并非不是一個(gè)好的現(xiàn)象，所以，我再次開(kāi)始改變自己。
于是乎，有了現(xiàn)在的我。
現(xiàn)在的我，可謂是個(gè)“矛盾體”
性格時(shí)而沉默，時(shí)而活潑。不熱衷與人打交道，初次與人見(jiàn)面，往往不是熱情的一方，甚至看起來(lái)有些難以接近。實(shí)際上很好相處，熟了之后談天說(shuō)地能聊得熱火朝天。做事干凈利索，從不拖泥帶水，但經(jīng)常會(huì)為些不起眼的小事糾結(jié)不已，利弊關(guān)系分析半天。習(xí)慣把一切安排的井井有條，對(duì)父母卻還有些依賴。喜歡安靜的環(huán)境，太安靜又會(huì)覺(jué)得心底空落落的。對(duì)自己嚴(yán)格要求，很自覺(jué)，心無(wú)雜念，腦子里只有學(xué)習(xí)。然而在倦怠的時(shí)候，什么也學(xué)不進(jìn)去。
這就像兩個(gè)極端，竟出乎意料的完美融合在了一起。
這就是我，看起來(lái)很復(fù)雜，很矛盾，可這就是我，真實(shí)的我，獨(dú)一無(wú)二的我。
說(shuō)說(shuō)我自己作文6
說(shuō)說(shuō)我自己，其實(shí)我也沒(méi)什么好說(shuō)的。
在這個(gè)懵懵懂懂的年紀(jì)，我已清楚我堅(jiān)持著什么，為什么努力著，我為我自己定好一條路，一條旁人勸不動(dòng)，我更聽(tīng)不進(jìn)的路。路上的變數(shù)，意外，艱苦，都被我一一忽略，我將沿著這條路忠貞不渝的走下去。我不會(huì)甘心一輩子茍安，平淡，我年輕的心按耐不住熱血，苦難無(wú)疑是我的最?lèi)?ài)。我想體驗(yàn)一次守得晴開(kāi)見(jiàn)月明，黯然之后又綻放重獲新生的感覺(jué)。不到黃河心不死，不撞南墻不回頭，迎難而上是我的態(tài)度。
反正所有洶涌的奔騰不息的殘酷時(shí)光。最終都會(huì)過(guò)去，成為飯后笑談。甚至是我們一輩子的珍寶。
我會(huì)前程似錦，奔向自己的大好未來(lái)。
你也許覺(jué)得我無(wú)知，自負(fù)，亦或自大。但都無(wú)所謂，我的劣性根，我的陰暗面。我從不在乎它是否暴露于陽(yáng)光之下，當(dāng)世人笑我，欺我，負(fù)我，厭我，惡我，我且一笑。到底世人還是太庸谷，看不穿我的溫柔。
我無(wú)所謂，從我來(lái)到這個(gè)美好又殘酷的世界。我便知道會(huì)有太多這樣那樣的無(wú)奈，我不是眾人當(dāng)濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒，我只是守著一片沙漠，然后在心上的綠洲開(kāi)出花來(lái)，我看到過(guò)一句話，“我不會(huì)懷著猥瑣的目的，成為無(wú)用的大人”我就是這樣。我想我的心中藏了一頭獸。日夜叫囂，無(wú)法訓(xùn)化，它叫我全身的熱血都忍不住沸騰，叫我手腳都禁不住顫抖起來(lái)，叫我的骨架都咯咯作響，叫我心率加快，激動(dòng)的要蹦出來(lái)。
盡管我知道人生不如意十有八九。知道人們總喜歡對(duì)自己無(wú)法掌控的評(píng)頭論足，知道樹(shù)大招，槍打出頭鳥(niǎo)，但人不輕狂枉少年，我們憑本事說(shuō)話。
說(shuō)說(shuō)我自己，其實(shí)我沒(méi)什么好說(shuō)的。
我是億萬(wàn)普通人類(lèi)中的一個(gè)，帶著一腔孤勇和一顆赤子誠(chéng)心，永不會(huì)對(duì)這世界低頭。我生來(lái)驕傲，堅(jiān)信自己與眾不同。或許，我本來(lái)就不同。
說(shuō)說(shuō)我自己作文7
我——一個(gè)活潑的小女孩，我的名字叫趙夢(mèng)如，現(xiàn)在我來(lái)介紹一下我自己吧！
我長(zhǎng)著水靈靈的大眼睛，像黑葡萄一樣，好像會(huì)說(shuō)話似的；單眼皮及雞蛋形的臉蛋，不長(zhǎng)不短的頭發(fā)扎成高高的馬尾辮。我的鼻梁并不高，一張小嘴能說(shuō)會(huì)道，彎彎的眉毛。我的脾氣并不好，不過(guò)身材很好，一張嘴，露出一口潔白的牙齒。從我嘴里說(shuō)出來(lái)的話，有時(shí)能把人逗得哈哈大笑，有時(shí)又能把人氣得火冒三丈。
我喜歡粉紅色，平時(shí)總是想著打扮一下自己，說(shuō)實(shí)話，我其實(shí)是很愛(ài)美的，有時(shí)還有點(diǎn)兒呆呆的，總是喜歡玩一些幼稚的游戲，還很愛(ài)幻想。我還希望自己能考上一所好的大學(xué)，有一份好的工作。我喜歡聽(tīng)音樂(lè)，因?yàn)橐魳?lè)可以讓我的心情變好，我也能沉醉在美妙的音樂(lè)聲里，把一切煩惱拋在腦后。我很喜歡學(xué)英語(yǔ)，對(duì)于語(yǔ)文還算可以，但是對(duì)于數(shù)學(xué)就一竅不通了。
有的時(shí)候，我的心非常軟，表姐總是說(shuō)我是刀子嘴豆腐心。我有兩個(gè)表姐，一個(gè)表哥，都是我舅舅家的小孩。我經(jīng)常和我的小表姐玩，小表姐其實(shí)并不小，她只比我大兩歲，卻比我大三年級(jí)。我很喜歡和她玩，她也總是陪我玩一些幼稚的游戲。
有一次，媽媽帶我和我的弟弟去表姐家玩，弟弟當(dāng)然和表哥玩，大表姐作業(yè)又是一大堆，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，可以把我壓不死也能累半死的作業(yè)，我就和早就寫(xiě)完作業(yè)的二表姐玩。我們來(lái)到一條小河邊，表姐拿著一個(gè)瓶子，我們一起捉小蝦。我們守在一個(gè)清澈見(jiàn)底的地方，表姐手急眼快的，一下子就捉住了一只小蝦，我也不甘落后，就認(rèn)真的觀察，不讓一只小蝦跑掉。過(guò)了好久，都沒(méi)看到一只小蝦，我不耐煩的攪了攪水。啊！出來(lái)了一只小蝦，我急忙去抓，小蝦好像知道了什么似的，趕緊跑掉了，我沮喪極了。表姐看了，走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你要想抓住小蝦，就不能讓小蝦發(fā)現(xiàn)你，要抓它一個(gè)措手不及。”這時(shí)，一只小蝦出來(lái)了，我按照表姐的方法，一下子就抓住了一只小蝦，我高興極了，心想：原來(lái)抓小蝦這么簡(jiǎn)單啊。
這就是我，一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩，懂得知足常樂(lè)，現(xiàn)在你們認(rèn)識(shí)我了吧！
說(shuō)說(shuō)我自己作文8
有人說(shuō)，女孩異常善變，這一點(diǎn)對(duì)我來(lái)說(shuō)，可能是最恰當(dāng)可是了。
你瞧，我妹妹又來(lái)說(shuō)我了：“姐，你是不是沒(méi)有笑細(xì)胞啊我怎樣沒(méi)見(jiàn)你笑過(guò)”聽(tīng)見(jiàn)了吧，這就是妹妹對(duì)我的評(píng)價(jià)。
其實(shí)，我的確如此，但也并不完全如此，我總覺(jué)得有些事情值得去笑，也有些事不值得去笑。就拿我在班上說(shuō)吧，同學(xué)們沒(méi)事時(shí)三五個(gè)圍成一堆兒，在一齊有說(shuō)有笑，可有時(shí)，我就是不愿意去靠近他們。這時(shí)的我，會(huì)乖乖地坐在一邊看書(shū)。我把這些事情告訴了爸爸，爸爸對(duì)我的評(píng)價(jià)是——社交本事差、性格冷僻、缺少風(fēng)趣。天哪!爸爸能夠去做相聲演員了，一口氣說(shuō)了我這么多缺點(diǎn)。哎!可是，這也難怪，誰(shuí)讓爸爸都說(shuō)中了點(diǎn)呢這時(shí)的我，又會(huì)一賭氣，轉(zhuǎn)身就走，可回到自己的屋里，想想爸爸說(shuō)的話，又覺(jué)得自己應(yīng)當(dāng)好好改正一下自己的缺點(diǎn)。這就是另一面的我，性格暴躁，而又懂得謙虛，同時(shí)又異常愛(ài)要面子。
我從小到大，幾乎是在家人的一片表?yè)P(yáng)聲中長(zhǎng)大的。那時(shí)，我會(huì)覺(jué)得天那么高，世界那么美，自己是那么幸福，可是長(zhǎng)大后，別人稍一指出我的毛病或缺點(diǎn)，我就會(huì)心里不平衡，但又自己安慰地聽(tīng)著別人指出的缺點(diǎn)，這就是又一面的我——會(huì)自己安慰的我。
其實(shí)，只要是女孩子，大都愛(ài)干凈，我當(dāng)然也不例外。聽(tīng)媽媽說(shuō)，我小的時(shí)候，山于夏天天熱，我會(huì)常常跑到水邊沖腳，沖完腳走在路上，我會(huì)低著頭一向看著我的鞋尖，一旦有一點(diǎn)臟東西爬了上去，就會(huì)立刻跑回去，再次沖腳，直到我走完這一路程，并且鞋面上沒(méi)有任何臟東西時(shí)，才會(huì)露出一絲甜甜的笑容。其實(shí)，我不只是為了干凈而干凈，在走這一短短的路程中，我也在進(jìn)行著一場(chǎng)激烈的心理斗爭(zhēng)，我要戰(zhàn)勝自己，這又是另一面的我，爭(zhēng)強(qiáng)好勝，不輕易認(rèn)輸。
“來(lái)，好孩子，咱們就再寫(xiě)一遍好嗎就一遍。”‘不，我一遍也不寫(xiě)。”由于我的名字中有個(gè)“媛’字，并且筆畫(huà)異常多，每次都是我先鬧著學(xué)寫(xiě)‘媛’字，而每次最先放棄的也是我，這就又是另一面的我——急躁、沒(méi)耐心，還常常自暴自棄。
總之，我的性格有時(shí)我也說(shuō)不清，它會(huì)隨著我的心境變化，會(huì)隨著天氣而變化，可是我會(huì)不斷吸取教訓(xùn)，改正我的缺點(diǎn)。你愿意和我做朋友嗎
說(shuō)說(shuō)我自己作文9
懵懂年紀(jì)時(shí)的我，只知道敢笑敢鬧就是種自信，殊不知自信竟也是一種酷。
小時(shí)候，我最喜歡看母親與客戶交談。雖不知他們講得是什么，但每每看到媽媽臉上的一種十分令人振奮的微笑時(shí)，就會(huì)心中不由得產(chǎn)生羨慕和向往之情。而坐在對(duì)面的客戶臉上也會(huì)不由得露出一種滿意和贊許的表情。之后，我便迫不及待的問(wèn)媽媽這是為什么？而對(duì)于我那含糊不清的述說(shuō)，媽媽會(huì)耐心的去聽(tīng)，且會(huì)認(rèn)真的告訴我，這是自信。那是又什么？看得見(jiàn)，摸得著嗎？可以，因?yàn)槟鞘菑男睦锼a(chǎn)生的一種最美的藝術(shù)品。我便心中真正對(duì)自信有了與以往不一樣的認(rèn)知。
自信助我一臂之力
小學(xué)時(shí)代的我，曾有一次參加“故事大賽”的機(jī)會(huì)，雖最終成績(jī)不太好，但卻十分知足。
那天與往常把不多，湛藍(lán)的天空，新鮮的空氣，美麗里的花兒，溫柔的風(fēng)兒……但又有些不同——那天是我第一次參加“故事大賽”。參賽場(chǎng)人山人海，但四周又顯得十分寂靜，似乎輕輕地好一口氣，都可以聽(tīng)到回聲。大人牽著自己的孩子在參賽場(chǎng)左顧右盼，似乎都在衡量著自己孩子的對(duì)手。而每個(gè)孩子的臉上也都是心神不定的樣子。而那時(shí)的我也是心驚肉跳的，手上出了去多汗。而在廣播喊道我時(shí)，我像一個(gè)機(jī)器人“嗤嗤”地走進(jìn)參賽場(chǎng)，而我又是一個(gè)粗心的“機(jī)器人”——忘帶備忘詞，而與我擦肩而過(guò)的幾位選手竟都哭得泣不成聲，而當(dāng)時(shí)的我根本沒(méi)注意到這些，而腦子里全是故事故事故事……當(dāng)我講故事講到一半時(shí)，終于想起忘帶備忘詞了。我有些尷尬的看著那些面不改色的評(píng)委，無(wú)奈之下鼓足了勇氣最終完成了此次比賽。而賽后，我看了看其他選手，心中不由得開(kāi)始佩服自己，因?yàn)槲冶M力了，我做到了。
那時(shí)，我開(kāi)始漸漸明白我們可以接受失敗，但絕對(duì)不能接受未曾奮斗過(guò)的自己。
席慕蓉曾說(shuō)過(guò)“所有最美最好的藝術(shù)品都是從人的心里自自然然生長(zhǎng)出來(lái)的，沒(méi)有任何人可以去改編去塑造。”而自信也是我心中最美最好的藝術(shù)品，我是一個(gè)自信的人。
說(shuō)說(shuō)我自己作文10
一張略顯黝黑的瓜子臉上，鑲嵌著一對(duì)滴溜溜轉(zhuǎn)動(dòng)的大眼睛；兩條彎彎的柳葉眉橫臥著，與長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛可是做了13年的老鄰居咯；腦后的“馬尾巴”不是左搖就是右擺，難得幾回安分……這就是——張黎。
一提起女孩子，你的腦海中一定會(huì)蹦出“文靜”、“羞羞答答”等詞兒吧！要是把這些詞兒與我掛上號(hào)、牽上手，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。只要你仔細(xì)觀察，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，我可是個(gè)不折不扣的“假小子”，除了喜歡“舞槍弄棒”、上網(wǎng)沖浪之外，最讓我引以為自豪的還是我打籃球的水平。
記得一次體育課，隔壁班的幾個(gè)男生準(zhǔn)備打籃球，可是人數(shù)不夠。哈！這真是個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì)！我的手頓時(shí)癢起來(lái)了，于是掙脫好朋友的手，“我來(lái)！我來(lái)！”我沖了上去。這幫平日里自以為是的男生的嘴巴都變成了O’’形，眼珠子也差點(diǎn)從眼眶里掉了出來(lái)。“怎么？不相信我的實(shí)力？”我扯開(kāi)喉嚨喊道。球賽開(kāi)始了，我身手靈活，不到幾分鐘，就接到了一個(gè)球，正好此時(shí)我占據(jù)了有利位置，于是我頭一昂，稍一瞄準(zhǔn)，“球進(jìn)啦！球進(jìn)啦！”場(chǎng)外一片歡呼聲。
哎！我這大大咧咧的性格也給我?guī)?lái)了不少麻煩。不是答數(shù)學(xué)題時(shí)讓小數(shù)點(diǎn)來(lái)了個(gè)“隱身術(shù)”，就是答語(yǔ)文題時(shí)沒(méi)辨清是“劃出”還是“劃去”，要不就是把單詞‘，bird’，誤寫(xiě)成“bord’，……害得老媽扯起喉嚨直嚷嚷，而我卻搬出“如今的考試比吃飯還勤，哪有不噎著的時(shí)候”來(lái)做擋箭牌，結(jié)果呀，老媽操起雞毛撣子對(duì)我“窮追不舍”“’“’
晦！可別被我的樣子嚇壞了，其實(shí)我特乖。看著媽媽在廚房里忙得不可開(kāi)交，我會(huì)圍上圍裙助她“一臂之力”；看著爸爸一個(gè)人在家閑得慌，我會(huì)找來(lái)象棋，與他殺上幾個(gè)回合，逗得爸爸樂(lè)呵呵的……
哈哈！這就是我，一個(gè)風(fēng)風(fēng)火火卻又熱心的我。
說(shuō)說(shuō)我自己作文11
一張略顯黝黑的瓜子臉上，鑲嵌著一對(duì)滴溜溜轉(zhuǎn)動(dòng)的大眼睛，兩條彎彎的柳葉眉橫臥著，與長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛可是做了10年的老鄰居嘍。腦后的“馬尾”，不是左搖就是右擺，難得幾回安分這就是我陳秋君。一提起女孩子，你的腦海中一定會(huì)蹦出“文靜”“羞答答”等詞吧？可要是把這些詞掛在我身上，那可就大錯(cuò)特錯(cuò)了。只要你仔細(xì)觀察，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)我是個(gè)不折不扣的“假小子”。
記得六歲那年，我和姐姐同幾位朋友在打羽毛球。眼看姐姐的藍(lán)隊(duì)就要輸了，我自告奮勇，大聲喊一聲：“俺來(lái)也！”于是我猛地拿起球拍，似乎神給了我無(wú)窮的力量，讓我把要落地的羽毛球一下子又挑了起來(lái)。頓時(shí)姐姐的嘴巴變成了“O”形，眼珠子差點(diǎn)兒從眼睛里掉了出來(lái)。“怎么，不相信我的實(shí)力？”我扯開(kāi)喉嚨喊道。
比賽繼續(xù)進(jìn)行。我身手靈活，不到幾分鐘，又贏了一個(gè)球。正好此時(shí)我占據(jù)了有利位置，頓時(shí)來(lái)了秒殺。不多時(shí)，成績(jī)不斷改寫(xiě)為17：3。“哈哈，我們贏了！”我和姐姐高興地抱在一起，而她們呢？肯定在想：天哪，陳秋君平時(shí)上課和現(xiàn)在簡(jiǎn)直判若兩人嘛！
唉，話說(shuō)回來(lái)，我這個(gè)大大咧咧的性格也給自己帶來(lái)了不少麻煩：不是數(shù)學(xué)題小數(shù)點(diǎn)來(lái)了個(gè)“隱身法”，就是語(yǔ)文題沒(méi)有辨清是“劃出”還是“劃去”，再不就是把英語(yǔ)單詞“bird”寫(xiě)成“bord”害得老媽整天扯著喉嚨對(duì)我直嚷嚷；而我卻搬出“現(xiàn)在考試這么勤，哪有不噎著的時(shí)候？”來(lái)應(yīng)對(duì)。結(jié)果呢？老媽總會(huì)操起“瀑布音響”對(duì)我“窮追不舍”
嗨，你也別被我的樣子嚇壞了。其實(shí)有時(shí)候我特乖的：看著媽媽在廚房里忙得不可開(kāi)交，我會(huì)圍上圍裙助她“一臂之力”；看到爸爸在家里閑得慌，我會(huì)找來(lái)五子棋，與他殺上幾個(gè)回合，逗得老爸樂(lè)呵呵的
哈哈！這就是我，一個(gè)風(fēng)風(fēng)火火、毛手毛腳卻又熱心的我。如果你有了我，我會(huì)讓你感到幸福和快樂(lè)。
說(shuō)說(shuō)我自己作文12
我的名是夏榆，姓是游。說(shuō)到這個(gè)名字，寓意可十分深刻！我媽媽本來(lái)是想取“冬榆”的，因?yàn)槲页錾凇？墒前职钟X(jué)得“游冬榆”這三個(gè)字不好念，于是就改成了“夏榆”，“夏”隨，她是夏天生。再來(lái)說(shuō)說(shuō)“榆”字，從字形上看，是一個(gè)“木”和一個(gè)“俞”。媽媽說(shuō)，我屬豬，需要木。“俞”則是代表一座大房子，我可以有一個(gè)好的居住地。從意思上來(lái)看“榆”就是榆樹(shù)，說(shuō)到榆樹(shù)妙用可就多了，從到樹(shù)干渾身都是寶！樹(shù)葉可做藥材，還有唱戲帶的假發(fā)鬢，就是用榆樹(shù)葉的膠固定的。樹(shù)枝可切斷熬水，清熱解毒……這就是媽媽還希望我做一個(gè)有用的人。最后就是諧音了，“榆”同“魚(yú)”意味著“年年有余”。
但是，諧音也有個(gè)不好的點(diǎn)，鬧出了不少笑話。記得是一個(gè)夏季，南方的雨可是一場(chǎng)接著一場(chǎng)下的。一天放學(xué)，突然雷聲大作下起了傾盆大雨，有個(gè)同學(xué)大喊：“外面又下雨啦！”話音剛落，我拍拍我說(shuō)：“游夏榆，有人叫你。”我一臉茫然：難道不是在說(shuō)外面下雨了嗎？也有可能真的在叫我吧。于是我問(wèn)那個(gè)同學(xué)叫我干嘛，結(jié)果他說(shuō)他只是說(shuō)外面又下雨了。我真是尷尬急了！
我的字是“冬愉”，我的字和我的名是有關(guān)系的。一個(gè)“夏”，一個(gè)“冬”正好相反。“夏榆”是夏天的榆樹(shù)，在夏天為人們乘涼。“冬榆”，“榆”是快樂(lè)的，開(kāi)心的。給人們帶來(lái)愉快，溫暖。所以是在冬天給人們帶來(lái)溫暖。冬暖夏涼又剛好是相對(duì)的。同時(shí)我也希望我，能真正的給人們帶來(lái)幫助，樂(lè)于助人。
我的號(hào)是“樂(lè)善”，至于為什么要取這個(gè)號(hào)，是因?yàn)檫@個(gè)號(hào)體現(xiàn)了我的目標(biāo)與。“樂(lè)善其中”這個(gè)成語(yǔ)應(yīng)該不陌生吧，一是希望我能夠快快樂(lè)樂(lè)的，無(wú)論做什么事情，都要保持良好的。面對(duì)時(shí)要樂(lè)觀向上，不要被困難所打敗。二是希望我能成為一個(gè)善良的人，“樂(lè)善好施”。我長(zhǎng)大想做的職業(yè)很多很多，當(dāng)我看見(jiàn)護(hù)士扎針時(shí)總是很可怕，所以我要成為護(hù)士，一定很溫柔讓人們不害怕打針。當(dāng)我看見(jiàn)老師對(duì)成績(jī)不好的同學(xué)打，罵，罰。我心里又默默想著，我當(dāng)了老師，對(duì)待成績(jī)不好的同學(xué)時(shí)，一定仔細(xì)去開(kāi)導(dǎo)他，讓他喜歡上學(xué)習(xí)。
可是這種“善”只是在心中善良，所以我想我不單要“心善”還要“行善”，為了這個(gè)目的，理想我要做的事還有很多很多，我要先做好自己力所能及的事！
說(shuō)說(shuō)我自己作文13
我叫豪杰，今年10歲，在實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)二班上學(xué)，在這個(gè)班里我感覺(jué)很溫馨，我們的班主任沈老師待我們特別好，她講起課來(lái)幽默風(fēng)趣，引人入勝，和我朝夕相處的同學(xué)們也團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，共同維護(hù)我們的班集體，我很喜歡這個(gè)班。
我是個(gè)自尊心很強(qiáng)，爭(zhēng)強(qiáng)好勝的男孩，在學(xué)校能為老師干點(diǎn)事是我最大的快樂(lè)，不論是抬水、批作業(yè)，還是為班里當(dāng)通訊報(bào)道員，我都會(huì)進(jìn)我最大努力干好，從上一年級(jí)以來(lái)我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅，為此年年被評(píng)為三好學(xué)生。
我喜歡看書(shū)，不論什么書(shū)只要讓我看起來(lái)，我都會(huì)愛(ài)不釋手，我最喜歡看的書(shū)是漫畫(huà)書(shū)，《龍珠全集》、《火影忍者》、《淘氣包馬小跳》、《快樂(lè)星球》等書(shū)的全套書(shū)籍都被我收藏了，但由于上了四年級(jí)我的視力下降，學(xué)習(xí)也比以前緊張了，為了提高我的寫(xiě)作水平，媽媽讓我有選擇的讀書(shū)，被迫無(wú)奈，我只好像地下交通員一樣，趁媽媽不注意去廁所時(shí)看、吃飯時(shí)看、急忙寫(xiě)完作業(yè)去書(shū)店看，我現(xiàn)在特別愛(ài)看《岳飛傳》、《楊家將》《亮劍》《七俠五義》等書(shū)，有時(shí)看完，我忽然心血來(lái)潮想寫(xiě)小說(shuō)，趕忙準(zhǔn)備了個(gè)筆記本寫(xiě)了五六章，現(xiàn)在又沒(méi)靈感了，前兩天我看大漫畫(huà)書(shū)《漫P》后，忽然很想寫(xiě)點(diǎn)東西，我就用電腦，邊想邊寫(xiě)了篇《我與外星人的一點(diǎn)事》，媽媽笑我在寫(xiě)作上三分鐘熱度，你也覺(jué)得我可笑嗎？
我最討厭吃青菜，所以我長(zhǎng)得高高的、瘦瘦的，媽媽想盡一切辦法讓我多吃蔬菜，如：吃飯時(shí)故意讓我看書(shū)，趁機(jī)夾起蔬菜上我嘴里填；還采用不吃青菜就不讓我吃肉的辦法；也采取過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)措施激勵(lì)我吃青菜；可是媽媽的一片苦心效果不大，到現(xiàn)在還是在媽媽的逼迫下，吃點(diǎn)青菜，還是覺(jué)得不如肉、魚(yú)、雞好吃。
我最大的理想就是想當(dāng)個(gè)作家，這個(gè)理想對(duì)我來(lái)說(shuō)很遙遠(yuǎn)，可是我相信我有信心和毅力，每天多讀書(shū)，讀好書(shū)，現(xiàn)在我已經(jīng)在小山書(shū)屋網(wǎng)上發(fā)表作文二十多篇了，我會(huì)再接再厲爭(zhēng)取建立自己的專輯，發(fā)表更多的作品。
說(shuō)說(shuō)我自己作文14
“我”—————人稱代詞，稱自己。今天我就要說(shuō)說(shuō)這個(gè)“我”。
“我”，一個(gè)今年快十歲的男孩，有一雙不大不小的眼睛，小巧玲瓏的鼻子下面有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，具有敏銳聽(tīng)力的耳朵看起來(lái)圓潤(rùn)而又飽滿，它們都“鑲嵌”在我那圓嘟嘟的腦袋上。
“我”個(gè)子中等，體態(tài)偏胖。喜歡穿著舒適、整潔、大方。
“我”的性格比較含蓄，不喜歡張揚(yáng)。通常男孩子們喜歡的“游戲”，比如：“打仗”、惡作劇、追跑······我通通不喜歡，我喜歡和朋友聊天，和他們分享各自的所見(jiàn)所聞。
讀書(shū)是我的一大樂(lè)趣。我可以抱著書(shū)本坐兩、三個(gè)小時(shí)不動(dòng)，我從書(shū)里知道了許多有益有趣兒的事物，它們?yōu)槲业膶W(xué)習(xí)生活增添了無(wú)限的樂(lè)趣。
“我”還喜歡手工制作，在我的手下廢舊的鐘表指針重新走動(dòng)起來(lái)；那些看似普通的橡皮泥被捏出活靈活現(xiàn)的物品；還有那些沒(méi)有生機(jī)的紙張，經(jīng)過(guò)我的塑造變成一盆生機(jī)勃勃的鮮花。
“我”還愛(ài)幻想，曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一篇叫做《太空花園》的想象力文章，被搜狐網(wǎng)《北京少年》論壇評(píng)選為精華文章，點(diǎn)擊率很高。
“我”的業(yè)余愛(ài)好是彈鋼琴，不過(guò)由于學(xué)習(xí)緊張，我已經(jīng)好久沒(méi)彈了，但音樂(lè)始終伴隨著我。累了的時(shí)候，打開(kāi)音樂(lè)，聽(tīng)上片刻，就能使我得到輕松和愉悅。
“我”還有另一個(gè)愛(ài)好——游泳，泳池里，我就像一條歡快的小魚(yú)兒，在清澈的池水中嬉戲，被濺起的朵朵水花就像一個(gè)個(gè)快樂(lè)的音符，譜寫(xiě)出清涼的樂(lè)曲。
“我”也有不足之處，別人說(shuō)我慢性子，可我喜歡把事情做的井井有條。
“我”和爸爸、媽媽是幸福的一家人，他們教會(huì)我禮貌待人、熱愛(ài)生活。
“我”在成長(zhǎng)的道路上，又遇到了許多可敬可愛(ài)的老師和朋友，在他們的教導(dǎo)和幫助下，我的生活既快樂(lè)又充實(shí)。
這就是“我”，“我”就是這樣一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)的北京小學(xué)生。
說(shuō)說(shuō)我自己作文15
在滄海中，我是一粒沙，沒(méi)有柔美的身姿，沒(méi)有明亮的雙眸，卻有一顆積極進(jìn)取的心，我喜歡文藝，我堅(jiān)強(qiáng)，我一絲不茍，我是一個(gè)獨(dú)特的我。
在茫茫的人海中，我并不出眾，但我一直在努力。我熱愛(ài)閱讀，我認(rèn)為讀的有益書(shū)籍越多，得到的有用知識(shí)就越多，知識(shí)面就越廣，寫(xiě)出的文章就越生動(dòng)、越有內(nèi)容。我經(jīng)常在知識(shí)的海洋中遨游，怡然自得。我還喜歡寫(xiě)作，雖說(shuō)文筆可能一般，但我很享受寫(xiě)作的過(guò)程。我也熱愛(ài)唱歌，空閑時(shí)間我一定是在音樂(lè)中聲度過(guò)的。無(wú)論是過(guò)時(shí)的音樂(lè)，還是潮流的，只要浪漫唯美，只要情深意重，我都著迷，都陶醉。這就是我，一個(gè)喜歡文藝的我。
“一、二、三……”我在心里默數(shù)。俯臥撐10個(gè)，說(shuō)起來(lái)輕巧做起來(lái)難。好累，算了，堅(jiān)持一下吧……總算做完了，每個(gè)人都是大汗淋漓，大口大口的喘著氣，要不是手撐著，恐怕都累趴下了。可還沒(méi)喘過(guò)氣兒來(lái)就聽(tīng)老師說(shuō)：“好，接下來(lái)跑五圈！”唉，操場(chǎng)這么大，跑道也坑坑洼洼的，還要跑五圈。大家無(wú)可奈何地開(kāi)始跑起來(lái)，剛跑一圈，我就已經(jīng)氣喘吁吁了，腳像灌了鉛似的，沉的抬不起來(lái)。太陽(yáng)像一團(tuán)火，似乎想把我烤熟了吃掉。哎，好熱，好累，有點(diǎn)要倒下去的感覺(jué)，但我一想到自己不是來(lái)學(xué)校享受生活而是來(lái)刻苦學(xué)習(xí)時(shí)，我的斗志便瞬間激起。于是，便咬緊牙關(guān)，任由汗水從額頭一直往下巴滑下，堅(jiān)持將五圈跑完為止。這就是我，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的我。
在學(xué)習(xí)上我非常認(rèn)真，專注起來(lái)，天大的事情我也不會(huì)去問(wèn)一問(wèn)，看一看。每科作業(yè)我都極為認(rèn)真地對(duì)待，一筆一畫(huà)，橫平豎直，有條不紊。看到家里臟兮兮的，我就會(huì)拿起拖把、抹布，認(rèn)認(rèn)真真地打掃，仔仔細(xì)細(xì)地擦拭，直到家里的每個(gè)角落都纖塵不染，每樣?xùn)|西都整整齊齊，雖然我流了許多汗水，但我心里卻是美滋滋的。
這就是我，一個(gè)一絲不茍的我。
這就是我，在茫茫人海中我不是最優(yōu)秀的，在別人的眼中，我是無(wú)足輕重的存在，可在我心中，世間卻因我而多了一分精彩——
我是最好的我！
我是獨(dú)一無(wú)二的我！
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