關(guān)于賀卡的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的關(guān)于賀卡的作文，希望對大家有所幫助。
關(guān)于賀卡的作文1
今天早晨跑完步，我正排在隊(duì)伍里往班級走，陸與一陣風(fēng)似的跑過來，興奮地向大家報(bào)告：“告訴你們一個(gè)好消息，全敏慧的賀卡‘上樹’了！”她激動(dòng)的臉蛋紅撲撲的`，好像比自己得了獎(jiǎng)還高興。排在隊(duì)伍后排的我聽到這個(gè)消息，馬上反應(yīng)過來：“學(xué)校開展‘小賀卡，心愿望’的活動(dòng)，肯定是我做的賀卡入選了。”心里立刻充滿了快樂。老師和同學(xué)們都向我投來了贊賞的目光，我頓時(shí)覺得光榮極了。
回到教室，我們班的一群小記者立刻把我圍了起來，七嘴八舌地說是找到了新聞報(bào)道的素材，要采訪我。
張梓蕊第一個(gè)提問：“全敏慧，你做這張卡片一定花了不少心思和時(shí)間吧？”孫君儒也搶著發(fā)問：“全敏慧，每次老師布置做項(xiàng)目作業(yè)，你都做得特別好，你有什么秘訣嗎？”其他小記者也爭先恐后地發(fā)問，有的同學(xué)還將本子卷成了話筒的樣子，好像我真是個(gè)新聞人物一樣。
“其實(shí)，也沒什么。我從小就喜歡畫畫，還喜歡剪剪貼貼。這次做小卡片，我首先想到的是今年是兔年，所以我就想找個(gè)兔子做圖案。然后我找來了一張卡紙，一折為二，四邊用我的秘密武器————壓花器壓上花，再上網(wǎng)找起了我想要的兔子填色圖，一并把祝福詞也找好打印了下來。最后認(rèn)認(rèn)真真地把兔子填好色，在事先準(zhǔn)備好的卡紙上排了下版，貼好，賀卡就完成了。”我向大家講述我做賀卡的過程。
“你一下子就做好的嗎？”
“沒有，我連做了好幾次呢！前幾張都被我否定掉了，最后做好了我才滿意的。”
“哦，看來，一張成功的卡片里還包含著努力呢！”同學(xué)們都笑了。
今天一整天，我都很高興。我參與了活動(dòng)，也取得了成功，這給予了我更多的信心。我會(huì)積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中鍛煉我自己。
關(guān)于賀卡的作文2
噓噓——，小聲點(diǎn)，把耳朵伸過來，我告訴你一個(gè)秘密。我會(huì)做一種會(huì)拉動(dòng)的賀卡。這種賀卡是不是很神奇啊？想不想學(xué)學(xué)呢？你聽好了。我開始一步一步的教你了。
需要的工具是：彩色卡紙一張，一張彩色的折紙，剪刀，棉線和針，彩筆，膠棒，透明膠帶，圓規(guī)，橡皮泥。
第一：拿出一張彩色卡紙，從中間對折，折成像書本的樣子。在封面上用圓規(guī)畫一個(gè)大大的圓圈。圓圈里面要畫一個(gè)邊框，然后在里面寫上祝福的話。
第二：拿出一個(gè)圓規(guī)，在一張彩色的折紙上畫一個(gè)大大的圓。注意這個(gè)圓要和第一步的圓圈大小要一樣的。然后在圓里畫上自己想象的圖案。用彩筆涂上漂亮的顏色。再用剪刀把彩色卡紙上的圓片剪下來。
第三：把剪下來的圓片對折，折三次，使它變成像一個(gè)小扇子的形狀。用剪刀從右到左剪一刀，但是一定不要把它剪斷；然后把小扇子翻過來，再次剪，同樣不要把它剪斷。就這樣剪到下面剩下四分之一的空白。小心翼翼的把它伸開，在它背面的圓心上粘上一小片透明膠帶。鋪在一個(gè)橡皮泥的團(tuán)團(tuán)上。
第四：用針在圓片的中心扎一個(gè)小小的洞，把棉線穿過去打個(gè)大大的結(jié)，然后再用透明膠帶把這個(gè)結(jié)粘住，以免它出來。
第五，用膠棒在賀卡封面上的那個(gè)圓圈周圍涂上膠水，把這個(gè)圓片對齊貼在那個(gè)圓圈上，等它粘牢之后，拉起那個(gè)棉線。你就可以看見里面那個(gè)圓圈里的祝福語了。把棉線放下就是一個(gè)漂亮的圖案。
等不及了吧？趕快自己動(dòng)手做一下吧！ 我都做了一張送給我的好朋友呢！她一定會(huì)很高興的啊！
【賀卡的作文】相關(guān)文章：
賀卡作文05-04
做賀卡作文08-20
制作賀卡作文09-30
會(huì)動(dòng)的賀卡作文05-20
寫賀卡的作文04-17
做賀卡的作文04-17
關(guān)于賀卡的作文03-30
賀卡03-09
賀卡02-26