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    放風(fēng)箏作文

    時(shí)間:2022-10-29 14:11:22 推薦作文

    【熱】放風(fēng)箏作文

      在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的放風(fēng)箏作文,歡迎閱讀與收藏。

    【熱】放風(fēng)箏作文

    放風(fēng)箏作文1

      春天的一個(gè)周末,草地上的天空和以前不同了。藍(lán)天上有許多會(huì)飛的東西。它們不是鳥、云、飛機(jī)……它們是風(fēng)箏。天空中有大量的風(fēng)箏,構(gòu)成了風(fēng)箏的世界。

      小鳥看見(jiàn)小鳥的風(fēng)箏,說(shuō):“這些鳥比我漂亮!”一條游泳的小魚看到魚風(fēng)箏,說(shuō):“啊!我看到仙女了嗎?那條魚在飛?那是一條飛魚嗎?什么!它不在水里,難道不怕渴死嗎?”一只大蜈蚣看見(jiàn)蜈蚣風(fēng)箏,說(shuō):“那只蜈蚣會(huì)飛。它有一對(duì)翅膀嗎?”

      這時(shí),小明和他的朋友小董正準(zhǔn)備帶著燕子風(fēng)箏在草地上放風(fēng)箏。他們來(lái)到一望無(wú)際的.草地上,草地上鋪著柔軟的綠色地毯。小明拿著線,小董拿著風(fēng)箏。突然小明喊了一聲“放開”——小董。他一松手,小明就一陣風(fēng)似的跑了,小董也跟著跑。他們邊跑邊唱著歌“綠草如茵,風(fēng)箏飛舞,你走在前面,我走在后面。”

    放風(fēng)箏作文2

      一天清晨,晴空萬(wàn)里。小明約了小軍一起去草坪上放風(fēng)箏。

      小明墊起腳尖,舉起風(fēng)箏,小軍一手拉著線,一手握著線軸,飛快的跑著,他一聲令下“1,2,3,拋”,小明趕緊把風(fēng)箏拋出去。嘴里道“加油”,小軍把風(fēng)箏線放得越來(lái)越長(zhǎng),風(fēng)箏也飛得越來(lái)越高,像一只真正的大鳥在天上飛,兩個(gè)男孩都高興極了。

      兩個(gè)男孩的'身后有一對(duì)家庭,剛才小明小軍放風(fēng)箏的經(jīng)過(guò),他們都看在眼里記在心里,原來(lái)是這樣,其中一個(gè)小男孩說(shuō),原來(lái)他們剛才怎么也放不起風(fēng)箏,準(zhǔn)備放棄時(shí)便遇到了小明和小軍,果真,他們的風(fēng)箏飛上了天空

      這時(shí)一個(gè)聲音響起,“小明?你怎么在這?”是小明的同學(xué)小紅,“我們來(lái)一場(chǎng)比賽吧?”,“好”。小軍是裁判“3,2,1,開始”。

      兩只風(fēng)箏一起飛上了天空,就像兩只鳥在天空中自由自在地飛翔……

    放風(fēng)箏作文3

      這天,空中萬(wàn)里無(wú)云,草地上有幾個(gè)小朋友在放風(fēng)箏。每個(gè)人的風(fēng)箏顏色都不一樣,有紅色的'、有綠色的、有紫色的每個(gè)人的風(fēng)箏形狀也各不相同,比如蜈蚣、小燕子和大老虎等等。

      小明和小文來(lái)放風(fēng)箏。小文雙手托著風(fēng)箏,小明一手拿著線軸,一手握著一股線準(zhǔn)備放。小明回頭對(duì)小文說(shuō):“小文,等我數(shù)到3,你就松手!毙∥狞c(diǎn)點(diǎn)頭,回答道:“沒(méi)問(wèn)題!”他們倆在草地上跑了起來(lái)。一會(huì)兒后,小明大聲喊道:“1、2、3,放!”小文迅速放開了風(fēng)箏。小明繼續(xù)狂奔,一邊跑一邊放線,風(fēng)箏越飛越高,很快變成了小小的蝴蝶。

      這時(shí),又來(lái)了一個(gè)小女孩。她央求小文:“小哥哥,你可以幫我放風(fēng)箏嗎?”小文爽快地答應(yīng)了。

      不遠(yuǎn)處,還有年輕的爸爸摟著媽媽,看著小弟弟放風(fēng)箏。三角形的彩虹風(fēng)箏在空中飄啊飄,十分美麗。

    放風(fēng)箏作文4

      春姑娘穿上五顏六色的衣服,匆匆趕來(lái)。她給我們帶來(lái)了溫暖的河水,河邊開著五顏六色的花,草迫不及待地想看看外面的世界。到處都是生機(jī)勃勃的風(fēng)景,今天是放風(fēng)箏的好天氣。

      早飯后,萍萍拿著風(fēng)箏,興致勃勃地來(lái)到草地放風(fēng)箏。他一只手拿著繩子,一只手輕輕拉著繩子,猛跑。這時(shí),他握著繩子的.手,不停地放出繩子。另一只手不時(shí)地拉著繩子,風(fēng)箏立刻飛了起來(lái)。

      春風(fēng)輕輕地吹著,跑得越來(lái)越快,空中的風(fēng)箏飛得越來(lái)越高。今天是快樂(lè)的一天,因?yàn)槟闶乜谌缙俊?/p>

    放風(fēng)箏作文5

      春天到了,我們歡快地奔向碧藍(lán)的廣場(chǎng)放風(fēng)箏,一路上,我們蹦蹦跳跳,說(shuō)說(shuō)笑笑,興奮極了。

      廣場(chǎng)的春色真美!草坪又大又綠,像一片片碧綠的`農(nóng)田。它們或是一片片,或是一塊塊,栽種在大地媽媽的懷抱,小草沖著我們歡快地舞蹈。

      廣場(chǎng)的噴泉可真美麗呀!小水珠無(wú)憂無(wú)慮地向天上飛翔,它邊飛翔、邊放著美妙的音樂(lè)。從噴泉里飛出的小水珠晶亮、潔白。

      廣場(chǎng)的大海真藍(lán)、真壯闊呀!它們卷著波濤,在風(fēng)中跳舞。雖然我們?cè)趺匆膊恢浪鼈兲氖裁次瑁晌覀冊(cè)趺匆部床粔蜓剑?/p>

      我們?nèi)继兆砹,陶醉在這美好的景色中。不知道誰(shuí)提了一個(gè)建議,用我們的風(fēng)箏把八廣場(chǎng)打扮得更加漂亮吧。

      于是,我們齊心放了起來(lái),一個(gè)透明晶瑩的春天隨著風(fēng)箏飛上了瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空,變得更漂亮、更迷人了。

    放風(fēng)箏作文6

      今天天氣晴朗,風(fēng)和日麗正是放風(fēng)箏的好時(shí)光。

      早晨吃過(guò)早飯,我對(duì)我媽媽說(shuō):“我們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧!”我媽媽說(shuō):“好啊!”我高興極了,馬上跑到樓上拿來(lái)了風(fēng)箏,一起到中學(xué)去放。來(lái)到中學(xué)門口,里面草坪上的'小草探出頭來(lái),廣玉蘭綻開笑臉,好像在說(shuō):“歡迎你的到來(lái)!辈恢挥X(jué)我們來(lái)到了足球場(chǎng)。

      開始放風(fēng)箏了,我讓我媽媽把風(fēng)箏拿著,然后我一拉線,風(fēng)箏一頭栽到地上,原來(lái)我媽媽把風(fēng)箏拿反了。第二次一切準(zhǔn)備好了之后我說(shuō):“一、二、三,放!蔽覌寢尵头砰_手,我馬上跑起來(lái),邊跑邊放線,過(guò)了一會(huì)兒,我停住了腳,放一點(diǎn)線拉幾下線,風(fēng)箏就越飛越高,飛得高過(guò)樹梢了,飛得高過(guò)樓頂了,飛得快到白云上了……線快放完了,我們就坐在草地上看著藍(lán)天上的風(fēng)箏和白云在玩耍,這時(shí)我多想飛到天上去聽(tīng)聽(tīng)它們?cè)谡f(shuō)些什么,在玩些什么。

      快中午了,我戀戀不舍地收了線和我媽媽開開心心地回了家。

    放風(fēng)箏作文7

      春天來(lái)了,春天來(lái)了,花兒開了,小草綠了,這讓我想起了一句詩(shī)“兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”。

      今天是星期六,天空萬(wàn)里無(wú)云,陽(yáng)光燦爛。我和媽媽一起去峙山公園放風(fēng)箏。走進(jìn)峙山公園的大門,只見(jiàn)那里人山人海,天上早已成了風(fēng)箏的樂(lè)園,有紅色的金魚風(fēng)箏,黑色的螃蟹風(fēng)箏,美麗的'燕子風(fēng)箏……我看了一會(huì)兒,就對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽我們也買一個(gè)風(fēng)箏放吧!眿寢屨f(shuō):“好呀。”于是,我和媽媽買了一個(gè)美麗的蝴蝶風(fēng)箏。我拉著風(fēng)箏的線,媽媽用手舉著風(fēng)箏,等風(fēng)一吹,我就對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽放手吧!眿寢屄(tīng)了我的喊聲,就往上一送放了手。風(fēng)箏乘著風(fēng)越飛越高,抬頭一看,我的蝴蝶風(fēng)箏好像活了一樣,在跟別的風(fēng)箏玩耍呢。

      時(shí)間過(guò)得真快呀,一轉(zhuǎn)眼就到了黃昏,我和媽媽只好依依不舍地離開了峙山公園。

    放風(fēng)箏作文8

      昨天我和媽媽去濱江長(zhǎng)廊看見(jiàn)有很多人在放風(fēng)箏。媽說(shuō);“我們也買一個(gè)風(fēng)箏來(lái)放吧!”我說(shuō);“好。”我們就買了一個(gè)“叮當(dāng)貓”的風(fēng)箏。風(fēng)一吹來(lái),我就把風(fēng)箏一拉風(fēng)箏就飛了起來(lái),那風(fēng)箏越飛越高,在空中翩翩起舞。我看見(jiàn)我們的風(fēng)箏快要和別人風(fēng)箏的線捆在一起,我就趕緊把風(fēng)箏的線拉過(guò)來(lái),結(jié)果還是捆在一起。我只好把風(fēng)箏的線收回來(lái),把風(fēng)箏放低一點(diǎn),然后收回風(fēng)箏。風(fēng)箏終于分開了。風(fēng)箏的線放得更長(zhǎng)風(fēng)箏就越飛越高。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)有人的'風(fēng)箏是用很多小風(fēng)箏在一起制成的,像一只蜈蚣;有人的風(fēng)箏像一只蝴蝶,有的像一只老膺,有的像一只蜻蜓,有的像一架飛機(jī),我和媽媽玩了很久,天色越來(lái)越黑。我們把風(fēng)箏收起來(lái),就回家了。

      今天我真開心啊,下次我還要再來(lái)放風(fēng)箏。

    放風(fēng)箏作文9

      今天天氣晴朗,風(fēng)和日麗,小狗出去放風(fēng)箏,風(fēng)箏左飄飄,右飄飄,就像蝴蝶一樣,飛來(lái)飛去真好看,它忍不住贊嘆道:“我做的風(fēng)箏太美了,顏色鮮艷,真是無(wú)法想象的美呀!”

      突然,風(fēng)箏被樹枝鉤住了,還好沒(méi)有損壞,但是小狗夠不著了,它非常的傷心。急得都哭了:“嗚嗚我的風(fēng)箏就這樣沒(méi)了嗎?我還不舍得它,誰(shuí)來(lái)幫幫我吧!”

      正在一旁散步的小狐貍走過(guò)來(lái),聽(tīng)到小狗的.哭聲,它安慰的說(shuō):“你怎么了,需要我?guī)椭銌?”小狐貍?wèn)!皢鑶,我的風(fēng)箏被樹枝勾住了,你能幫我想想辦法嗎?”小狐貍想了想,看到地上有一個(gè)拐杖一樣的竹竿說(shuō):“我把這個(gè)竹竿勾住風(fēng)箏,試試看看看能不能把它勾下來(lái)!毙『傄辉,果然風(fēng)箏被勾下來(lái)了,小狗高興的說(shuō):“謝謝你小狐貍,我們一起放風(fēng)箏吧!”

      就這樣,小狗和小狐貍一起互相協(xié)助,風(fēng)箏飛的越來(lái)越高,天上的蝴蝶也跟著他們一起飛舞起來(lái)。

    放風(fēng)箏作文10

      藍(lán)天白云把小草喚醒了,和煦春風(fēng)把柳樹喚醒了,美麗風(fēng)箏把孩子們的心喚醒了。

      一天風(fēng)和日麗,劉明、小美約好和天天去廣場(chǎng)放風(fēng)箏。來(lái)到廣場(chǎng)上,哇,這里簡(jiǎn)直是風(fēng)箏的海洋。有展翅飛翔的雄鷹風(fēng)箏,有瞪著大眼睛的金魚風(fēng)箏,還有甩著長(zhǎng)尾巴的龍形風(fēng)箏

      劉明拿出可愛(ài)的`燕子風(fēng)箏,讓小剛抓住燕子的尾巴,自己拿著線軸向前奔去。一旁的小美攥緊拳頭喊著“加油!”忽然,一陣強(qiáng)風(fēng)吹起,劉明一聲令下“放!”大風(fēng)便將風(fēng)箏甩上了天。劉明不斷地放線,風(fēng)箏越飛越高。小美看得入了迷,連忙對(duì)劉明說(shuō):“也幫我放起來(lái)吧!辈灰粫(huì),小美的風(fēng)箏也快活地飛了起來(lái)。

      看遠(yuǎn)處,張東的風(fēng)箏也放起來(lái)了,只見(jiàn)他高興得像兔子一樣大喊:“看我們的風(fēng)箏放得多高!”

      廣場(chǎng)上,彌漫著歡笑聲、叫喊聲和小鳥的歌聲,一切都那么美好,那么快樂(lè)。

    放風(fēng)箏作文11

      今天下午,天氣晴朗,爸爸帶我到市政府廣場(chǎng)去放風(fēng)箏。我準(zhǔn)備了風(fēng)箏、線圈、桿子、還有一些糖和玩具。

      我們來(lái)到廣場(chǎng),我看到了寬廣的廣場(chǎng),高高的市政府大樓,鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)......

      我把風(fēng)箏拿出來(lái),爸爸用桿子把風(fēng)箏撐開,接著又把線圈的`線頭緊緊地綁在風(fēng)箏上。風(fēng)箏是桔黃色的,還有四條五顏六色的尾巴。我拿著線圈牽著風(fēng)箏跑了起來(lái)。我跑得快風(fēng)箏就飛得高,跑得慢風(fēng)箏就飛得低。一會(huì)兒風(fēng)大了,我就不停的放線,風(fēng)箏飛上了高空,我看著越來(lái)越小的風(fēng)箏,高興極了,因?yàn)檫@是我第一次把風(fēng)箏放得這么高。

    放風(fēng)箏作文12

      周日,陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云。我和鄰居的許多朋友去野外放風(fēng)箏。

      [開門見(jiàn)山]

      我開始放風(fēng)箏。我拿出我的馬型風(fēng)箏,開始飛行。剛開始的時(shí)候我放的稍微高了幾下,然后就掉了。我很疑惑?吹蕉瓉喠岬娘L(fēng)箏已經(jīng)在天上飛了,我悄悄學(xué)他的樣子,逆風(fēng)而行。風(fēng)往哪個(gè)方向吹,我就往反方向跑。試了一試,我的風(fēng)箏真的飛起來(lái)了。我很開心。過(guò)了一會(huì)兒,我累得汗流浹背,坐在草地上看別人放風(fēng)箏。

      【放風(fēng)箏也是有技巧的】

      我看見(jiàn)蝴蝶風(fēng)箏飛向藍(lán)天,穿著五顏六色的衣服,上面有兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的`尾巴。一些風(fēng)箏像小魚一樣在空中游來(lái)游去。有些風(fēng)箏飛來(lái)飛去,像一只翱翔在空中的鷹;有像這樣的風(fēng)箏.

      【風(fēng)箏姿勢(shì)不同】

      時(shí)間一分一秒的過(guò)去,剎那間一片漆黑。我們帶著一種不情愿的感覺(jué)回家了;丶业穆飞,我想:你一定要掌握訣竅,才能做好每一件事,玩好。【收獲寫在最后,但語(yǔ)言很平淡】

    放風(fēng)箏作文13

      春天來(lái)了,萬(wàn)物復(fù)蘇,桃花笑紅了臉,小鳥在樹枝上歡快地唱著歌,柳樹姐姐正梳理著自己那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),在一望無(wú)際的草原上,有一個(gè)小女孩在自由地放著風(fēng)箏,她情不自禁地吟唱道:“草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!

      小女孩的風(fēng)箏可漂亮了,那是一只燕子,大大的眼睛,黑色的翅膀,像剪刀一樣的'尾巴……小女孩把風(fēng)箏高高地舉過(guò)頭頂,趁著風(fēng)來(lái)的方向一路小跑,她邊跑邊放手中的線,風(fēng)箏越飛越高,越飛遠(yuǎn)遠(yuǎn),真的就像一只活潑的小燕子在空中自由地飛翔。

      不知不覺(jué)夕陽(yáng)西下,小女孩該回家了,她收好手中的線,意猶未盡的看看風(fēng)箏自言自語(yǔ)道:“下次,我還要放風(fēng)箏!闭f(shuō)完她拿起風(fēng)箏一蹦一跳地消失在夕陽(yáng)里。

    放風(fēng)箏作文14

      三月三,風(fēng)箏飛滿天。今天,天氣晴朗,萬(wàn)里無(wú)云,吹著溫暖的春風(fēng),很適合放風(fēng)箏。

      下午4點(diǎn)多,我和爸爸來(lái)到澧河斜拉橋西邊的河堤上放風(fēng)箏。只見(jiàn)河堤上有許多人在放風(fēng)箏,五顏六色的風(fēng)箏漫天飛舞,有的像可愛(ài)的小燕子、有的.像雄健的老鷹、有的像長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣,各種各樣的造型都有,還有天線寶寶、喜羊羊、藍(lán)貓等許多卡通造型的風(fēng)箏,煞是好看。

      我急忙讓爸爸幫助我放風(fēng)箏。剛開始,我拉線,爸爸舉風(fēng)箏,一連試了幾次,都沒(méi)有成功?粗∨笥训娘L(fēng)箏一個(gè)個(gè)都飛上了藍(lán)天,我都有點(diǎn)泄氣了。爸爸鼓勵(lì)我說(shuō):“來(lái),我們?cè)僭囈淮危@次我拉線,你舉風(fēng)箏!蔽覀円辉囼(yàn),這次果然成功了?粗业娘L(fēng)箏慢慢地飛上天空,越飛越高,我心里高興極了。

      通過(guò)放風(fēng)箏,我明白了一個(gè)道理:遇到困難不要泄氣,只要堅(jiān)持不懈的努力,最終一定會(huì)成功的。

    放風(fēng)箏作文15

      陽(yáng)春三月,桃花盛開,香氣撲鼻。小草從地里探出了嫩芽,花兒們綻開了笑臉,大雁從南方飛回來(lái)了。在大壩的上空飛著一群可愛(ài)的.小動(dòng)物,有金魚、蜈蚣、老鷹,還有蝴蝶,這是是怎么一回事呢?原來(lái)這是小朋友們?cè)诜棚L(fēng)箏呢!

      明明和強(qiáng)強(qiáng)來(lái)到大壩上放風(fēng)箏,一到目的地,明明就對(duì)強(qiáng)強(qiáng)說(shuō):我跑得快,就讓我來(lái)放風(fēng)箏,你幫我把風(fēng)箏舉著!強(qiáng)強(qiáng)愉快地答應(yīng)了。于是,強(qiáng)強(qiáng)作文網(wǎng)把燕子風(fēng)箏高高舉過(guò)頭頂,明明作文拿著線軸,一邊走一邊放線。突然一陣風(fēng)吹來(lái),明明牽著線軸,飛快地跑越跑越快,風(fēng)箏迎著風(fēng)飛上了天空。一位穿著粉色裙子的小妹妹,手里拿著蝴蝶風(fēng)箏,笑瞇瞇地看著他們倆,仿佛在說(shuō),這兩位小哥哥好厲害啊。遠(yuǎn)處有一家三口也在放風(fēng)箏,爸爸和媽媽站在一起,慈愛(ài)地看著自己的孩子。小男孩不時(shí)地把風(fēng)箏線拉一拉、轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。看到這一幕,我便吟誦起來(lái):草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。

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