小學四年級作文：我是“運動員”
在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的小學四年級作文：我是“運動員”，僅供參考，大家一起來看看吧。
去年，因“非典”的緣故，我們學校的運動會沒有舉辦。今年，學校決定如期召開第41屆學校運動會。
一聽到開運動會的喜訊，我高興得一蹦三尺高。運動會這天，我一大早就起床了，草草地吃了一些面包，便向學校奔去。雖然我跑得很快，但我還是覺得慢，因為我的心早已飛到了學校操場上。
到了教室，已有很多同學到了。他們三個一伙、五個一群正整裝待發呢！過了一會兒，陳老師來了，她大聲地宣布：“現在準備去操場參加運動會！”這時，教室里的笑聲、慶賀聲等溶成了一片快樂的海洋。轉眼間，我們已不聲不響地排好了隊伍，齊步跑到了操場上。
開幕儀式開始了，只見一面大彩旗展現在我們面前，上面寫著“江蘇省實驗小學”7個大字，緊跟著是一面校旗。“哇！一年級部來了！”不知誰喊了一聲，只見一年級的小同學手里敲打著鼓，好像“鼓中童子”似的。一年級后面的'二、三、四、五、六各個年級表演得都很精彩。
比賽開始了，首先是賽跑。發令槍一響，運動員們便個個握緊拳頭，像離弦的箭一樣，“嗖嗖”地向終點沖去。我帶著照相機，一會兒到賽跑的場地，一會兒又到跳遠的場地，忙著為我班的運動員拍照。這時，一群同學連跑帶跳地向操場北邊跑去，我也跟著跑去。因人太多了，我費了九牛二虎之力才擠了上去。一看，原來是跳高。比賽開始了，我走近一數標桿上的小孔，呀！17個孔，一米多高啊！可把我驚呆了。經過幾個回合的較量，我班主力隊員已被淘汰，只剩下郜靜一人。不一會兒，又輪到郜靜了。我們都在為她鼓勁，大家一齊喊著：“郜靜，加油！郜靜，加油！”我嗓子都喊啞了，誰知她卻把竿子踢翻了。唉！我們都替她惋惜。
我們學校運動會的比賽項目還有很多，如親子接力跑、4100接力賽、袋鼠跳等項目。雖然我沒有參加比賽，但我為運動員們加油、鼓勁，為他們拍照，為他們送水送加餐、拿衣服，我也是運動會的一員，也是“運動員”。
我盼望著明年的運動會早日到來。
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