《生如夏花復何憂》高一六班殷麗嬌-初三-記敘文
大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，尤其是作文中不可忽視的記敘文，記敘文是把一個事實、事件的發展過程原原本本地敘述出來，讓讀者清楚了解到這個事實或事件的文章。那么優秀的記敘文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的《生如夏花復何憂》高一六班殷麗嬌-初三-記敘文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
夏花之美，令人傾倒，也令人惋惜；夏花之流，是天之驕子，也是悲劇主角。
他，永遠是我心中最美的夏花。
伴隨著一個三分球投出入袋，35秒的“麥迪時刻”拉開帷幕。麥迪，這位之前僅在美國本土小有名氣的球員從三分線上拔起，獨攬那讓火箭反敗為勝的最后的13分，打破了馬刺對火箭魔咒一般的七連勝，一躍成為全球最耀眼的球星。他是感動上帝的.男人。
我忘不了他那令人驚異的“3+1”；忘不了他在時間僅剩不足十秒時快速帶球推進，給馬刺以致命的絕殺；忘不了扳回比分時他激動的吶喊。在短短的35秒內，他一鳴驚人，生如夏花。這絢爛的綻放，大概是對他從前不懈努力的最好回報。他不會因來時的一路荊棘而憂愁，因為迎接他的，是滿園的迷人春光。
夏時華麗登臺，秋時謝幕便更增凄美。
“麥迪時刻”的神話，是他職業生涯的巔峰，也是他隕落的起點。這樣優秀的狀態在他身上僅僅持續了很短的一段時間，接踵而至的，則是無盡的傷病困擾。他那耀眼的瞬間，像是劃過天邊的流星，夏花般開放在世界眼前；可那也如驚鴻一般短暫，一如夏花盛放后的飄零衰敗，轉眼便成為枯黃的秋葉。
秋日的夏花會憂傷嗎？它會不會在年老了，頭白了，睡意昏沉，靠著爐火打盹時，悄悄取出它年輕時寫下的神話，慢慢讀，回想自己過去睥睨天下的眼神，回想自己昔時濃重的虹影？
換做是我的話，我想我會的。短暫的耀眼過后，是無邊無涯的低潮，衰亡。與其說是難以望其項背的神話，倒不如說是永恒的濃重悲劇。可是，夏花并不這樣想（事實上，它想都沒想）。它并不會去想那時的自己有多優秀，因此就不
會去憂愁和悲傷。你看，那桂樹生于泰山之阿，上為甘露所沾，下為淵泉所潤。當斯之時，桂樹焉知泰山之高，淵泉之深！桂樹也從不知道自己有功德。你再看，那極盡榮華的所羅門王，他所穿戴的，也比不上一朵野地里的百合花。可百合花是怎么長起來的？它不以衣裳憂慮，也不勞苦去紡線織錦，只是一心一意地扎下根去，長起葉來，開出花來。它們成就奇跡的方法，就是一心一意地做自己啊！
桂樹如是，百合花如是，做人亦應如是，亦應如夏花一般。就像楊絳先生所說：“凝練成一顆石子，潛伏水底，讓時光流水般從身上湍急而過，自己只知身在水中，不覺水流。”
那么，
當巔峰之榮耀無限隕落為低谷之晦暗難測時，
當烈焰的耀眼火熱熄滅為余燼的衰亡冰冷時，
當夏花的初生絢爛沉寂為秋葉的瀕死凄涼時，
你又為他，為它，為他們惋惜些什么呢？
夏花無憂，我亦無憂。不必憂慮夏花化秋葉，不必悲傷盛世變頹唐，蘊含著美好，就要去絢爛地綻放；具備著才能，就要去全力地奉獻；包藏著光芒，就要去大方地給予。如此，就是當我年老了，頭白了的時候，我也絕不會遺憾。
因為，我曾盡情地享受過生！
【《生如夏花復何憂》高一六班殷麗嬌-初三-記敘文】相關文章：
卿既如此,吾復何求散文02-07
卿既如此,吾復何求散文欣賞02-11
《竹書紀年》殷紀07-04
高一抒情作文|高一記敘文|高中記敘文09-07
幸福的做老師賈麗-初三-說明文01-11
我的小白兔麗麗作文01-11
高一上冊《念奴嬌 赤壁懷古》 教案12-07
高一上冊《念奴嬌 赤壁懷古》 教案07-18