老師二三事作文
在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的老師二三事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
說起二三事，我自然會想到我們班主任高。對，們，高老師，就是給我們上未來作家課的那位，矮矮的，喜歡笑的老師。大家一定都覺得她很風趣吧，那可不！她在我們班上，可更是一位既幽默又嚴厲的好老師呢——
no。1乖乖小美女
“哎哎呀呀呀！白頭發又好多哦！嚴小妹，吳婧妍，你們快來幫我拔！”
天啊，又是高老師嗲得不能再嗲的聲音。我跟幾個女生搖搖頭，走到高老的面前，廢話少說，便麻利地拔起來。
這早已不是什么稀罕事——對于我們班上這位可愛的“乖乖小美女”（小就算了~）而言。（齊呼：高老的`目標是——沒有白發！）記得幫高老拔白頭發時，我還有嚴依婷、歐寶寶她們幾個都對這行“過于生疏”，畢竟誰也沒有想到高老會叫我們幫她拔白頭發啊！那天，我們都因為是拔，拔得都過于認真，過于執著了些。
高老的頭發很長，像一頭烏黑的瀑布，油亮亮的，很好看。然而這一頭美麗的長發里，卻始終有那么幾根長長的白發，閃著銀子一般的光澤，硬生生的插在里面。我們一根一根地拔，一片一片的翻找，雪白的頭發，越來越多，在烏黑的長發中，越來越耀眼。那天我們說笑著，說高老真愛美，說高老真是個嬌滴滴的小美女，還說高老的白發可以堆成雪山了······那天我們是傻笑著說這些的，什么別的都沒想。
如今給高老義務拔白頭發已經成了六一班的家常便飯，而且不再是女生的專長，男生們也總會體貼的要幫高老拔，他們在講桌前，邊笑邊拔。下面慵懶的坐著的高老，一臉疲憊卻幸福地笑。看著他們，我突然想到了什么，我帶著歉意想到了什么······
以前幫高老拔白發時，我總打趣說：“高老付點錢撒！”每回高老都說：“哎呀呀~~~~”其實我也不想再說什么，便不再提。可現在······想起我們班那副淘氣樣，我就覺得高老真是氣不打一處來！她對我們那么好，我們卻一次又一次地惹是生非，害得她為我們生出了那樣多的白發，那么愛美的高老師，長出這么多白發，多得要讓我們幫忙拔，我們還嘻哈打笑，還找她要報酬——其實說實在的，要不是高老師疼我們，我們又有什么資格這樣呢？
唉，高老的白發啊······
no。2超雷人語言二則
oneday，inourclassroom—
“吳婧妍，一哈哈兒，去教妹妹打節奏嘛~”
我累個老媽，嗲都要嗲死了。于是乎：“哦，好嘛。（純屬廢話）”
上了樓，夏小妹還木有來，于是我們兩個就在上面等，然后沒話找話的聊了幾句。
“高老，”
“恩？”
“······”
然后，一片沉寂。
過了一會兒，我發現高老木木地坐在辦公桌前，瞪大了可愛的大眼睛。
······
高老繼續保持那個超萌的姿勢不動。
“高老，你沒事干啊？”等了這么久，我終于忍不住了，問了出來。慢慢地，高老抬起頭來，瞪著大眼睛，裝著無辜，說：“有哈子事可以干嘛？”“啊？”
終于，我無語了······這個人一天到晚抱怨自己這個事兒那個事兒忙都忙不完，為什么現在高老會無聊到一直發呆？？？？？？真無語。
某學期某月某日，幫三班羅老師干了點事兒，發了一顆什么什么糖，反正塊頭特別大。我沒吃。留著不知道干嘛去了，一直到下午，去辦公室玩的時候，才想起來。本來想自己吃的，但看到辛勤工作的高老，便進獻于其口中。
很大的一顆糖！她吃了很久很久，很久很久，然后又辛勤了很久，才舔舔嘴巴，告訴我：
“好甜哪，又要長胖了，嗯哼~”
又要被嗲死了······
好吧，我依舊很無語······