乘上閱讀的快車道作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的乘上閱讀的快車道作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
時下，讀書成了每位教師學習生活中必不可少的一部分，讀書可以陶怡性情，提高自身修養。作為一名育人的工作者，我認為如果不讀書，好像缺少一點為人師者的底氣。那么，讓我們每位教師都加入閱讀的列車車廂，乘上閱讀的快車道，盡情地在閱讀中觀賞美好風光吧!
說實話，我讀書才有五年的光景，其實，在這之前，我也是特別喜歡讀書的，但是，那時的讀書只停留在讀一些非教育類書籍和雜志上面，確切地說，我成為了兩個孩子的母親后，我有了屬于自己的一點空閑時間，在20xx年的冬天，我讀了與教育沾邊的第一本書《與優秀教師一路同行》，然后是《教師的第九個小時》，在這里，我認識了鐵皮鼓、王開東等許多的在教育戰線上激情奮進的人，我讀完的第一個感覺就是我要做和他們一樣的教育人！
也湊巧，下年我家里買了一臺電腦，我在校信通申請了名為青舞飛揚的博客，又認識了許多優秀的教師，和他們相比，我覺得自己就是一只井底之蛙，這些教師愛讀書的熱情感染了我，也真是天賜良機，學校的圖書館為教師開放了，我可以公開地向校長借書看了，我讀的舒心、讀得透徹，因為一次最多只能借兩本書，兩本書我很快讀完了，在短時間內我不好意思再向校長借書，因此，我養成了一本書讀上好幾遍的習慣。
近兩年，我舍得花錢買書了，我的書多數是從網上購買，教師是應該多讀一些教育類書籍，但是，我多年讀書的愛好是很喜歡讀一些與教育無關的文章，于是，這兩類書我兼容并包。
我的讀書計劃是：
一、讀網上購買的。
我在網上購買了史鐵生的《我與地壇》、葉開的《對抗語文》、《周國平散文集》、肖川的《教師的幸福人生與專業化成長》。
二、挑選工作室買的書
我是新區第二小學于秋存工作室的成員，于秋存委托劉瑞芹老師給我們工作室買了20本書，我選了《不抱怨的世界》，然后和其他老師交換讀別的書。
三、去新華書店讀書
每個周末，我都會帶著兒子抽出時間去新華書店讀書，我喜歡這里的讀書氛圍。這段時間，在新華書店，我正在讀《開獎了》、龍應臺的《野火集》（龍應臺《孩子，你慢慢來》《親愛的安德烈》《目送》我已讀完）。讀野火讓我領略了龍應臺的“膽”、龍應臺的“敢”、 《野火集》的“野”。我也喜歡上了讀三毛的書。
四、讀一些兒童文學作品
目前，我正在讀《隨蒲公英一起飛的女孩》
五、讀書時間安排
每天晚上雷打不動讀書半個小時——一個小時，中午早到學校或者在下課后讀讀書，歇歇腦子，是不錯的調節大腦休息的一個方式。
老師們，愛上讀書吧！抽出點時間讀書吧！你會發現，書，會給你帶來不一樣的感受，不一樣的生活之旅，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中的精彩等著你！
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