紅燈亮了，車流停了作文
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的紅燈亮了，車流停了作文，歡迎閱讀與收藏。
在燈火闌珊處，有一種不知名的光，射入你的眼球。你不由縮住腳，蹣跚而焦急地等待。哦！那是紅燈。你忍俊不禁，幸福而開心地向前。哦！那是綠燈。
輝煌成功的代名詞——綠燈：沮喪無奈的代名詞——紅燈已經有它們特殊了含義了吧！我曾銘記孔夫子“己所不欲，勿施于人”的警句，這是知識的真諦給予我的。而對于中國13億人口中的文盲，他們又如何感知呢？
猶如漣漪，他們隨波逐流。就像我的外公，成日在家抱怨城市，“還是家鄉好啊！晚上還在外頭納涼呢！這地方，還要學交規…”對于他來說，幾十年的農家生活猶如過眼云煙，他又如何改變得了呢？如此“待從頭，收拾舊山河”的七旬老人還不時背誦交規。生活中，他是一個飽經風霜而精干的人，不時也會愛上城市，是它喧囂吸引他罷？還是？
外公目不識丁，他學習時只有用自己的雙手比劃，還不時用語言附和著。鄉下朋友不時會打電話給他，新的生活震顫著他敏于感知的神經末梢。“這里好耶，晚上還有街燈看！”我可以清晰聽見他的吆喝。
吆喝伴著隨意之感，他很是無憂無慮。這天，外公出去散步，又走到他熟悉的紅綠燈下，沉甸甸的物品讓他俯下身子，酷熱的陽光已濕透他的衣裳。“又是紅燈！”他不情愿而徑直向前走去。車水馬龍的街道很是擁擠，蹤影若隱若現，卻又埋沒了，我是泡影，在爍爍的紅燈下，你曾是視而不見，還是默默等待，你可曾是學過交規的新世紀青年啊！
外公的行為與許多城市朋友一樣，他們樸素的造詣就是節約時間。那個對話太突然而詫異：“老人，你沒戴眼鏡喲！”外公并不尷尬，還理直氣壯與一位城市道路交通管理員爭論。“我忙呀……”外公倉促的話語中透著不悅之感。外公遠遠離開了那個初始之地，節約了一分多鐘，他違背了一種公共責任。古人云：不知榮辱不能成人。我們何談“八千里路云和月”的壯志之仕，我們就連自己的生命，公共的秩序——能履行責任嗎？
外公很是納悶，學習交規難道是為了在鄉親面前炫耀？潛意識里發現：自己必須承擔什么。外公在家中有空時，也會學著交規的基本姿勢，就如你在童年里琢磨不知名的立體感。外公沒有再見到那個交通管理員過，當他再次走到紅綠燈下，他幽默笑道：“我戴眼鏡了！”當他在燈下焦急等待時，他不時會告訴他周圍那些蠢蠢欲動而整裝待發立刻準備無視紅燈存在的朋友，“你們可看清楚！”大家立即都靜靜待于紅燈之下，隨著汽車的鳴聲，在自己無形的緘默之心——默念一種光的聲音。
外公帶著鄉親們在街上閑逛，他不時會向他們介紹紅綠燈，他們遵守交規。其實，真正交規的遵守者——正是我們。
維護這種利益，是一種渺小的道德價值，這又是你必須做的。樸素的意義很是簡單，每個人的一生可能燃燒，也可能腐朽。你不能腐朽，因為你的靈魂所在。當你躊躇念叨“是謂大同”，你知道大同何在嗎？陶淵明先生所許諾下的世外桃源，而我們是真正的創造者。
街角：紅燈亮了，車流停了。車流繼續游動。瞧，綠燈亮了！
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