奮己高歌作文
在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的奮己高歌作文，希望對大家有所幫助。
每一天都是奔命于寢室、教室、食堂；每一次鬧鈴一響，便在迷糊中硬揣起床；每一回都是拖著疲沓的身體，踏著“沉重”的步伐，來也匆匆，去也匆匆，卻渾然不知在干什么。這是你，這是疲憊的狼狽的你。然而這真的是你嗎？在這個時代里，你和同齡的大多數一樣，成績成了你大部分的自尊價值來源。
當沾滿血網的試卷一次又一次無情地“壓”在你手上，當別人都可以欣喜于對鉤帶來的自豪與贊許時，那種心如刀割又是怎樣的難以名狀。你知道，試卷上的東西不是人生，但你可曾想過你連試卷都不能搞定，如何搞定人生。親愛的自己：學習不是人生的全部，但學習是你人生的第一步。我不要你去死記古詩文、死背作文框架，我要你在古詩文中體味古人的情懷領悟詩意棲居，在文章敢說敢砭；我不要你尋慕所謂的數學解題捷徑，我要你在“可惡”的難題中學會察人觀事——畢竟人生有太多潛隱著的美麗；我不要你面對冗長的英語文章只屬意于題目所需的線索，我要你面對繁雜與瑣碎，勇往直前，培養耐心、練就恒心；我不要你去記“xx年xx干了xx事”，這不是學習歷史，我要你從歷史中反觀當今，感知人類發展路程的那些確定與不確定；我不要你跑步只是為了體育考試能夠過關，我要你在每天的堅持中練出一個無可戰勝的內心、急促的呼吸中享受生命對呼吸的渴望。可這些都是看似簡單，卻又是難以企及的目標與要求。
但我堅信年輕的你能夠做到。我知道，現在的你可以用三個字來形容：“忙、盲、茫”。；忙——表面上你確實很忙，三點一線的生活壓得你闖不過氣來，但是表面上的拼搏奮進永遠掩蓋不住本質的低效與懦弱。你該好好反思你個人最近出現的種種問題：“為什么不全力以赴，為什么不出類拔萃，為什么不卓爾不群？”這是你暑假反復問自己的問題，何時你能準確的回答這三個問題，那么你的忙也就能忙出效果、忙出成果來了。盲——你很容易受周圍的人影響，“一葉蔽目，不見泰山”是啊，閑人眼光、俗人的指點、腐儒的對話、祿蠹的譏諷讓你本稱得上純潔的思想遭到了污染，“白沙在涅，與之俱黑”，我多么希望你能擦一擦雙眼、看清前方的路、然后涅而不緇。切記切記：“你的時間有限，所以不要為別人而活。不要被教條所限，不要活在別人的觀念里。
不要讓別人的意見左右自己內心的聲音。最重要的是，勇敢的去追隨自己的心靈和直覺，只有自己的心靈和直覺才知道你自己的真實想法，其他一切都是次要。”茫——作為學生，你始終是不能做到“不以成績喜，不以分數悲”的，我知道你在學力上現在很狼狽，但始終想對你說人生的酸甜苦辣咸，不過是上帝給我們生活的體驗，正因為有了這些，我們的生活才如此絢麗多彩。不要苦惱，也不要自卑，梳理一下內心，人生最重要的還是“在路上”的狀態，心情開闊了，也就不茫然了。未來知道，你選擇的路是正確的。小學四年級起，你就有了一個夢——教育強國夢。
當下國人的思想觀念普遍存在信仰缺失的嚴重問題，人心浮躁，價值觀扭曲，方向感失衡，大眾缺少核心價值觀、缺少歷史責任感、缺少民族情緒感和普世人文關懷的世界觀，惡俗的拜金主義充斥著每一個自私的頭腦，你認為，這也許是我們當代沒能產生諸子百家那樣人類精神巔峰的哲人的原因。這一切都可以由教育去解決，用教育塑造人格、用教育啟迪思想，而后形成良性循環，一代又一代，這樣的教育才能培養出會一個仰望星空、腳踏實地的民族，這樣的民族才能屹立世界民族之林。然而這一切，與現今打著“素質教育”旗號本質上是鄙陋的應試教育相去甚遠。你努力地讓自己避開“應試”，可卻不料自己卻深陷應試的泥潭。
你拼命地將雷夫、羅恩？克拉克等的教育思想結合自己的一些觀點運用到實際生活，并嘗試著去影響身邊的一部分人，然而成績卻一退再退換來的是校長的無視、老師的輕視、同學的蔑視、家長的怒視，你在自己選擇的道路上踽踽獨行，是的，很孤獨、很彷徨，你告誡自己“自己選擇的路，跪著也要走完。”我堅信，你能成功，只要你乘著夢想的翅膀，勇敢地探往未知的天空，未來無比輝煌！你，17歲，風華正茂，今天起我希望你充滿著奮斗的激情！
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