形容我的文具盒作文
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的形容我的文具盒作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
形容我的文具盒作文1
我剛上四年級時(shí)，媽媽送給我一個(gè)精美的文具盒。
它那用鐵皮做成的橢圓形外殼上，全被噴上了淺黃色的油漆，看上去像是被燈光照射下的微型舞臺。盒蓋上的圖案是穿著華麗衣服的美少女，一雙炯炯有神的眼睛友好地望著我，好像在說：以后我們會成為形影不離的好朋友。文具盒的'背面畫的是可愛的紅精靈，漂亮極了。
打開文具盒的磁鐵小開關(guān)，首先映人眼簾的是我的課程表。在課程表的下面是一個(gè)黃色的“小窗簾”，打開“小窗簾”，嘿!我的小幫手們各自躺在自己的“小臥室”里正在香甜地睡大覺呢!你看，我的鉛筆和鋼筆躺在兩張長形的“小床”里，準(zhǔn)都不碰誰;橡皮則住在一個(gè)正方形的“房子”里;我的“長條將軍”格尺，正舒舒服服地躺在那張為它特制的“大床”里。它們已經(jīng)勞累了一天，就讓它們好好地休息吧!
別看我的文具盒平時(shí)一言不發(fā)，可到了關(guān)鍵時(shí)刻，它還挺熱心的。我把文具盒一打開，鋼筆馬上蹦出來，幫我把作業(yè)寫得工工整整;當(dāng)我動手畫圖時(shí)，尺子便會為我鋪出一條筆直的線路，讓我把線條畫得又直又長;寫錯字時(shí)，橡皮又會自告奮勇，幫我擦掉錯誤……
文具盒忠實(shí)地為我服務(wù)，是我學(xué)習(xí)上的朋友。我非常喜歡我的文具盒。
形容我的文具盒作文2
我有一個(gè)非常漂亮的文具盒，它是粉色的，分為三層，還有一些功能。
第一層是一個(gè)迷你電子琴，它只要裝上兩節(jié)電池就能彈奏。當(dāng)電子琴被開置超過五分鐘，就會處于休眠狀態(tài)，屆時(shí)會有音樂提示，電源會關(guān)閉，要令電子琴恢復(fù)正常，可隨意按下一個(gè)功能按紐。電子琴可以播放任何音樂，只要按下第一個(gè)功能鍵就行了。電子琴還是一個(gè)蓋子、一個(gè)支架，真是一舉多得呀!
第二層是放鉛筆的，鉛筆卡在里面，會擺放的.很整齊。下面有兩個(gè)盒子，是為了擺放雜物的。為了使第二層不那么亂，我特意為三個(gè)盒子起了名字，最大的那個(gè)叫筆類存放處，下面兩個(gè)小盒子一個(gè)叫金庫，一個(gè)叫雜物室。看，我想的辦法周到吧!左邊還有一個(gè)姓名表，以防文具盒丟失。
第三層很簡陋，不易打開，里面放尺子、大塊橡皮等物體。有時(shí)我會把水彩筆放進(jìn)去。
文具盒的左邊有兩個(gè)功能盒，上面是放橡皮的，最多可放四塊，容量比較小。下面的盒子是個(gè)轉(zhuǎn)筆刀，上邊有一個(gè)蓋子，把蓋子打開就可以把筆屑倒出來。
這個(gè)文具盒功能齊全，是我的“寶貝”之一。
形容我的文具盒作文3
我有一個(gè)好朋友，他天天陪我上學(xué)、放學(xué)和寫作業(yè)。他就是我喜愛的米老鼠鉛筆盒。
他的顏色是粉紅色的，就像一個(gè)花紅柳綠的花園，在我的面前散發(fā)著濃濃的香味。他的形狀是長方形的，大約是我的鞋子那么大。我的鉛筆盒正面畫著兩只米老鼠，他們微笑的坐在滑板上看著我一動也不動，米老鼠的旁邊有銀白色的牛奶，不一會兒，雪白的牛奶全都撒到了旁邊，成了一個(gè)個(gè)小笑臉。笑臉的旁邊還有金黃色的星星，當(dāng)我要起床時(shí)，他們就像小鬧鐘一樣眨著眼睛，好像在說:“該起床了小主人。”反面畫著一只可愛的.小貓正在趕一群可惡的老鼠。我的鉛筆盒有兩層，第一層，放著活潑可愛的橡皮，挺拔的尺子，還有性格爽快的鋼筆。第二層，放養(yǎng)一個(gè)很小的刨筆刀。如果，我字寫錯橡皮會從鉛筆盒里跳出說:“別灰心我來幫你。”這個(gè)鉛筆盒已經(jīng)用了二年了，看上去已經(jīng)很舊了。就像一位老婆婆，在路上散步。
我喜歡我的米老鼠鉛筆盒。
【形容我的文具盒作文】相關(guān)文章：
我是文具盒作文03-27
我的文具盒作文12-24
我的文具盒08-25
我的文具盒07-19
我的文具盒08-13
我的文具盒07-18
我的文具盒07-10
我的文具盒08-13
我的文具盒06-30