我與笛子的故事作文600字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的我與笛子的故事作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
“草鋪橫野六七里，笛弄晚風(fēng)三四聲”
“船上兒郎不耐煩，最拈橫笛吹云煙”
……
――――題記
記得剛?cè)胄W(xué)一年級(jí)時(shí)，我就與笛子交上了朋友。這一位朋友十分的和藹，我們從此結(jié)下了深厚的友誼。從一年級(jí)到了六年級(jí)，我與笛子一同走過了一段段的故事。
一年級(jí)的時(shí)候，我曾經(jīng)參加了學(xué)校的笛子社團(tuán)，那是我每天基本上是五點(diǎn)半左右起床，很早來練習(xí)笛子，每天傍晚，又很遲才能回家。最后，老師對(duì)我們進(jìn)行了一次測(cè)驗(yàn)，不幸的是我沒有通過。在那一次測(cè)驗(yàn)之后，我對(duì)笛子漸漸失去了興趣……
于是，我有很長(zhǎng)一段時(shí)間沒有練習(xí)笛子了，笛子的水平就也隨著下降了，我對(duì)笛子的心特變冷了……
不知是什么時(shí)候，我才從這一場(chǎng)噩夢(mèng)當(dāng)中蘇醒過來。我也想通了：笛子是個(gè)人的興趣，并不是一次考試就可以扼殺掉的。就算沒通過，也可以吹它。我又開始吹笛子了，但興趣卻沒有像原來那么高了。
笛子是我們長(zhǎng)沙小學(xué)的藝術(shù)特色，人人都會(huì)吹它。每一個(gè)學(xué)期都會(huì)有一次笛子比賽每一次都是與同一個(gè)年級(jí)比的。讓人失望的是，沒一次比賽的結(jié)果令人開心：每一次比賽基本上都是最后一名。但是，一次又一次的挫折并沒有撲滅我們希望的.火種，它還在拼命的燃燒之中。因?yàn)槲覀兿嘈牛耙环指牛环质斋@�！蔽覀兊呐σ欢〞�(huì)換來成績(jī)。
每一次有比賽了，我們就要每一天回到家里來進(jìn)行練吹。每天都要練習(xí)很長(zhǎng)時(shí)間。有時(shí)候，我照著譜子練吹，希望盡快把譜子吹熟、背出，我連自己練了多少時(shí)間。晚上會(huì)發(fā)生胳膊痛。又不會(huì)的地方再多吹幾遍，雖然很辛苦，但我總是堅(jiān)持下來，對(duì)自己說：“加油，為了這一次比賽，堅(jiān)持下去！”
馬上，又要進(jìn)行匯報(bào)演出了，這恐怕是最后一次笛子表演了。這一次要匯報(bào)的曲子分別是《我是一個(gè)兵》、《彈起我心愛的土琵琶》。我要抓緊時(shí)間練習(xí)，希望為六年來的艱辛看到自己的成果。
六年了，我與笛子共同走過了這六年來漫長(zhǎng)的歲月。從簡(jiǎn)單的“哆”、“來”、“咪”到一首首簡(jiǎn)短的兒歌，再?gòu)倪@簡(jiǎn)短的兒歌到了十分復(fù)雜、難吹的高級(jí)曲目。
在以后的日子里，我還會(huì)繼續(xù)與笛子做朋友的！