筆尖流出的故事六年級作文8篇
無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的筆尖流出的故事六年級作文8篇，歡迎大家分享。
筆尖流出的故事六年級作文8篇1
入夜,皎白明亮的月亮慢慢地爬上了樹梢,寧靜的村莊里除了隱約的狗叫聲,還傳來連續不斷的咳嗽聲。
咳嗽聲是從一間破舊的茅草屋里傳出來的。通過土墻的縫隙,微弱的燭光透了出來。屋子里除了一個土炕,沒有任何家具。一條破舊的棉被蓋在一位頭發雪白、身體虛弱、臉色蒼白的老人身上。老人不停地咳嗽著,還喘著粗氣。這時傳來清脆的說話聲:“爺爺,藥熬好了,我端給你喝吧。”
這就是老人的孫子鐵蛋。鐵蛋是家里的獨苗,很小的時候鐵蛋的爸爸媽媽被泥石流奪走了生命,從此鐵蛋和爺爺相依為命,爺爺又因為生了一場大病,臥床不起,照顧爺爺的重擔就壓在了幼小的鐵蛋身上。
鐵蛋個子不高,比較瘦小,泛黃的臉上鑲著一雙水靈靈的大眼睛,身上的衣服有很多的補丁,已經洗得有些發白。他的腳上沒有穿鞋,兩只小腳被凍得通紅。老人看著可憐的孫子,流著淚喃喃地說:“孩子,你這么小就要跟著我受苦,挨餓受凍,別的孩子放學后都能出去玩,你卻要照顧我這個臥病在床的老人,還要去幫助別人干活掙錢給我買藥,真是苦了你了。前兩天,那戶人家又來說了……你……”
鐵蛋看著欲言又止的爺爺,說:“爺爺,你是我唯一的親人,你又生病了,我應該來照顧你。雖然我不能像其他小朋友那樣放學之后就去玩,但是我愿意和你在一起。和你在一起,我覺得很安心,爺爺,你不要讓我走。我走了,你怎么辦?不,我要和你在一起。”
老人看著懂事的鐵蛋,嘆了一口氣。屋外,皎潔的月光靜靜地灑在院落里。
筆尖流出的故事六年級作文8篇2
在黃昏的街上，走著一名叫陸天的小學生。
陸天是一個命苦的孩子，他的父親不幸因車禍去世，不久后他的母親又失去了工作，找了一個擺小攤的工作，全家收入微薄，男孩晚飯只有一個小面包。
陸天一邊吃面包，一邊往家趕。這時，墻角傳來一陣凄慘的叫聲，陸天放眼望去，那是一只可憐的小狗，他的毛已退了一些，渾身臟兮兮的，看起來已經流浪了好幾天了。
善良的陸天看到小狗，把他自己的面包分給了小狗一些，小狗似乎十分十分的饑餓，狼吞虎咽地吃了起來，陸天摸了摸小狗柔軟的毛便走了。
第二天，陸天上學時，路過那個地方看看那只小狗，它蜷縮在角落里。陸天從他的身邊繞過。小狗想跟上去，又猶豫了，最終還是沒有跟上去。
傍晚，陸天在老地方又遇見了那條流浪小狗。并同樣分給了它一些面包，然后就走了。第三天，如此，第四天如此，第五天第六天，依舊如此。
終于那只小狗忍不住了，在陸天第七次送它面包時，跟在了陸天的后面，悄悄來到了他家。
當天晚上，陸天就把小狗抱回家，給它用清水沖干凈了身子。
陸天想既然它是我的狗狗了，我就應該幫它取一個名字。于是，陸天就要自己一條小狗狗--朵朵，一個多么可愛，好聽的名字。
從此，陸天就和朵朵相依為命，一起生活。
筆尖流出的故事六年級作文8篇3
語文課。賴老師正聲情并茂地講課。
王二毛看著賴老師，兩眼放光;徐康康邊聽邊點頭，還不停地做著筆記;就連舒大雷也把上課前寫了一半的情書放進抽屜里，拿出了語文書。大家都很認真。
這時，周小舟像個賊一樣，轉著他的豬玀小眼左右瞟了瞟，將語文書從平攤的狀態豎了起來，然后把頭伸向了左邊的窗外……
“哎?那人是在干什么呀?騎自行車是用腳蹬地前進的。哈哈!連自行車都不會騎，真是沒用!”周小舟邊看邊想著，臉上綻放出一個大大的表情包——“滑稽”。
可周小舟不知道，賴老師已經站在他身后，注視著他。王二毛想提醒他，可是賴老師一臉壞笑地轉過頭，豎起食指，放到嘴邊，輕輕制止王二毛：“噓!”
“哎?那人怎么不騎在路上?天哪，還騎到了停電瓶車的地方……嗯?怎么回事?!踹得好!再踹那電瓶車一腳!嗯，用自行車撞那輛電瓶車!再撞，撞啊!撞倒了，好樣的!”唯恐天下不亂的周小舟臉上又綻放出一個表情包“幸災樂禍”。
這時，賴老師突然湊到他的耳邊，開口唱道：“外面的世界很精彩……”周小舟聽了，猛地一回頭，看見了賴老師，愣住了。
同學們哈哈大笑，一起唱道：“外面的世界很無奈……”
周小舟臉上又蹦出了一個表情包“尷尬”。
賴老師又開口唱道：“當你覺得外面的世界很精彩……”
同學們一起接著唱道：“我會在這里衷心地祝福你……”
看呀，現在周小舟的整個臉都“唰”的一下，紅成了關老爺啦!
下課，班長吳仔仔走了過來，問道：“周小舟，剛剛賴老師唱的歌是啥意思啊?”
周小舟的臉又“唰”的一下紅了，說：“懂啦，懂啦!”
從此，這首歌成了我們班的經典歌謠，只要有同學上課思想溜號，我們就會一起唱：“外面的世界很精彩，外面的世界很無奈……”
賴哥征文點評：生活中不是缺少故事，而是缺少發現故事的眼睛。故事并非要很長，短故事，也可以很好玩，很切題。
筆尖流出的故事六年級作文8篇4
這一天，天氣晴朗，萬里無云。一只渺小的小蜘蛛在城市中的一個小角落里，著手開始建造它的家兼捕獵場——蜘蛛網。它花了一整天的時間建造起了它的樂園，這里有兩個垃圾桶，不斷有蒼蠅蚊子會送上門來。白天有充足的陽光，晚上也不會太冷。
可是好景不長，它還沒住多久，老天爺就給它帶來了滅頂之災——下雨了。
那天，一陣炸雷劃過天際，驚醒了這只可憐的'蜘蛛，伴隨著雷聲而來的是豆大的雨珠和不遠千里翻滾來的烏云。它焦急地在網上蠕動著，心想它的網應該可以成為它的避風港吧。可現實卻不是這樣，豆大的雨珠很快就把它辛苦結的網打得四分五裂，它抓著一根粘得比較牢的蛛線，在大風中上下左右地搖擺著。雷陣雨來得快，去得也快，渾身濕冷的它拖著疲憊不堪的身軀和一顆心灰意冷的心癱在墻角，心里抱怨著老天爺為何對它如此的不公。一只蒼蠅飛過來對它擠眉弄眼、搖頭晃腦，仿佛在嘲笑它如此脆弱的意志和它那破碎的心靈。可是這只蜘蛛并沒有完全消沉下去，沒有在這里等死，它激起了內心的勇氣和對生活的信念，再一次站在了墻角邊。
這次，它學聰明了。它找了一座老房子，這座房子殘缺不堪，但又有許多可以遮擋風雨的蓋板，它想在這里安家。沒過幾天，這座老房子因為拆遷被拆除了。它又搬了，接著，又有厄運降臨，但它又重拾信心……
一只弱小的蜘蛛都有這么強大的信念，我們身為人類，怎么能被幾次厄運就_在地，怨天尤人呢?我們要學習這只“弱小”的蜘蛛，它告訴我們“只要功夫深，鐵杵磨成針”、“有志者事竟成”。這些道理并不是失意者安慰自己的話語，因為我堅信風雨過后，總會現彩虹。
筆尖流出的故事六年級作文8篇5
那是一個冬日黃昏時車來人往的街頭，人們匆匆地在大街上行走。他們穿著厚厚的羽絨服，蜷縮著身子，捂著通紅的臉頰，不時地搓搓那凍僵的雙手。花兒枯萎了，青草也躲在土地的懷抱中不肯出來，闊葉樹上的樹葉幾乎掉光了，殘留的幾片枯葉掛在樹上在寒風中瑟瑟發抖，只有那挺拔的松樹依然站在街旁。這天正是志愿指路者徐楠工作的日子……
十歲的顧冰放學回家，路過了志愿者徐楠工作的路口。“速8酒店怎么走啊？”“左轉直走。”“離這里最近的公交站在哪里？”“直走右轉就可以看見了。”“您好，康泰超市怎么走啊？”“下一個路口左轉就到了，他在你的右邊。”……一系列的問路問題，讓徐楠忙得不可開交，連喝一口熱水的功夫都沒有。這大冬天不喝水怎么行？顧冰邊想邊向路口旁的'粥店跑去。
顧冰拿出自己僅有的五元零花錢，遞給了店員，不一會兒，一碗熱騰騰的小米粥就被店員端了上來。顧冰將粥飛快地打包好，輕輕地將打包好的粥揣在懷里，快速地走向徐楠工作的崗位旁，小心翼翼地將粥拿出擱上勺子，將粥遞給了徐楠，關心地說：“這是我在那家粥鋪買的小米粥，您一定要趁熱喝完它。”徐南心懷感激地接過哪碗熱氣騰騰的粥不禁熱淚盈眶，他連忙問：“小朋友，真是太感謝你了，你叫什么名字？”而顧冰卻說：“學雷鋒，做好事，不留名！”過往的路人紛紛給顧冰留下贊許的目光。
顧冰看著徐楠一口一口地吃完了小米粥，然后便迅速地地回到工作崗位開始工作，而顧冰則和他一起給路上的行人和車輛指路。服務過程中顧冰體驗到了幫助別人的快樂感和自豪感。因為他為社會做出了貢獻，為他人提供了方便。
寒風呼嘯著，可是在那車來人往的街頭上，徐楠和顧冰的心卻是暖暖的……
筆尖流出的故事六年級作文8篇6
清晨，太陽從東邊探出了它的腦袋。天空是那么明朗湛藍，云朵白得沒有一絲雜色，好不可愛。校園里的丁香花開得正盛，空氣中都彌漫著一股香甜。丁香花上淋著露珠，它們藏在樹葉后，悄悄窺著你。學生們一陣又一陣的書聲，朗朗悅耳，這是多么美妙的早晨啊！
可這一切都被四（2）班同學給攪亂了。
今天早上，如往常一樣，班長王寒冰走上講臺，面無表情，就像名字一樣冷，他不慌不忙說道：“把語文書拿出來，開始讀第九課。”話音未落，只見淘氣包張明沖進來，大叫：“看俺老孫來也！”全班霎時間哄堂大笑。
王寒冰瞅了他一眼，嚴厲地說：“真是個小丑！”
張明搔搔后腦勺，不以為然地說：“今天有魔術課，正好帶了小丑服呢。”他拿出假發，套在頭上，憨憨的模樣，十分有趣。他又從書包里掏出了兩個喇叭。先吹了吹黃喇叭，只見教室里出現了許多五彩繽紛的泡泡，這下同學們玩得更歡了。
班長生氣了，是真的生氣了。同學們都亂成一鍋粥，誰也沒有去聽班長的話，王寒冰急得臉都漲紅了，如同一個大蘋果。最后，他默默蹲在一個角落，始終低著頭。
張明可一點兒也沒有要停下來的意思，他拿了支粉筆，在黑板上飛快地寫下了四個大字。同學們的嬉笑聲逐漸安靜下來，張明拿起另一個喇叭，吹了一下，大聲喊道：“班長在哪兒呢？”
王寒冰慢慢地站了起來，他驚呆了——黑板上“生日快樂”；四個大字格外醒目，班主任李文正托著蛋糕，上面寫著“班長，我們永遠愛你！”張明在一旁歡呼雀躍。
王寒冰的眼睛濕潤了，一行清淚正緩緩地從他的面頰流淌下來。
丁香花的香味兒更濃了。
筆尖流出的故事六年級作文8篇7
“來來來！到老師這里來！小朋友們來畫樹！”這是幼兒園老師，范曉彤親切的喊聲。原來是要組織大家畫樹啊。小朋友們立刻進入狀態，坐在板凳上，全神貫注的畫起來。然而，卻有一個小男孩遲遲不肯下筆，他就是周天一。
“怎么啦，天一，不會畫么？”“嗯，讓我想想”他輕聲回答道。“好，老師知道你還沒有想好，那我再等等吧。”范老師溫柔地說。很快時間就到了，當老師再次走到他身邊時，看到的，卻還是一張白紙，但范曉彤似乎一點也不生氣。回到班里，反而還認真的給畫寫上名字——讓我想想，然后把那張紙小心翼翼的放到他的畫夾里。終于，在范老師一次又一次的精心指導下，周天一畫出了一棵像樣的樹。這可把他高興壞了，在班里又蹦又跳。而令人意想不到的是，周天一在以后畫的每一幅畫里，總會畫一棵類似的樹。也正是她的耐心指導，在周天一的心底埋下了一顆美術的種子。
十二年后，在幼兒園出現了一個熟悉又陌生的背影：“周天一，你怎么來了？”是范曉彤最先認出他：“我……我是來感謝您的”周天一害羞的嘀咕道。接著便拿出了一張中央美院的錄取通知書：“謝謝您，為我打開了一扇美術的大門，如今我已經考取中央美院了！”范曉彤高興極了，連忙祝賀他。就這樣，伴隨著小朋友們的竊竊細語，和老師們的連連驚嘆，她送走了周天一。
時間飛逝，又過去了十年。此時的范曉彤仍然堅守在自己的崗位上，但頭上卻多了幾縷銀絲。就在他疲憊不堪的時候，是一封信令她瞬間精神抖擻，那是參加周天一的美術展的邀請函。那天，范老師當然準時赴約，走進畫展，濃濃的自豪感油然而生。“啊？這是……”范曉彤熱淚盈眶的說道，畫展里的第一幅畫竟是一張白紙，在左下角寫著：讓我想想——感謝我最親愛的老師范曉彤。
筆尖流出的故事六年級作文8篇8
在一個開滿丁香花的校園，空氣里都透著清香，丁香樹上開滿星星般的小花，綴滿枝頭，四處安靜的只能聽見鳥兒的鳴囀歌唱，“砰”的一聲打破了寧靜。
所有的師生都往外張望，原來，全校聞名的淘氣包張明，把球踢到一年級教室的玻璃上，張明抬頭一望，大事不妙，撒腿就跑，誰知，被身后的王寒冰一把揪回，“誰呀！竟敢拽本大爺！”張明不耐煩地大吼道，他轉過頭，當他看到滿臉嚴肅的王寒冰，立馬識相的，乖巧的站在王寒冰身旁，王寒冰又瘦又高，整潔的衣服穿的一絲不茍，而她的身邊正站著一個胖乎乎的身上臟兮兮的男孩子，兩個一對比看著可可笑極了。
“寒冰！”原來是班主任在找王寒冰，張明一看機會來了，便像踩上風火輪一般，咻——的一聲，頭也不回地跑到后院。張明氣喘吁吁地隨便坐在土堆上，心里歡愉地想：嘿嘿，終于逃掉那個母老虎的魔爪了，可是……張明望了眼丁香樹，張明沉默了：那些一年級的小朋友好像被玻璃砸傷了，同學們會怎樣看我？醫藥費又該怎么辦？張明仿佛看到了老師失望的表情，仿佛聽到了一年級小朋友的哭聲，也仿佛聽到了同學的指責聲。想到這里，張明站起身，拍拍身上的土，朝前院走去。
而此時的王寒冰正急急忙忙地找張明，臉氣得通紅，嘴里嘟囔著：“張明這個大混蛋，等我找到他非把他打扁不可。”一雙腳映入王寒冰的眼簾，王寒冰抬頭一看，原來是張明，王寒冰一把揪住張明的衣領，“你跑哪去了！”還沒等王寒冰說完，只聽張明小聲地說了一句“對不起”，王寒冰松開手，臉上露出驚訝的表情。
張明跟隨班主任一起賠償了醫藥費，“沒事了，明明，知錯就改，還是好孩子！”班主任和藹地說。張明聽后露出燦爛的笑容，王寒冰無奈地捏了捏眉心也笑了起來。
在這個充滿樂趣的校園里有著許多的“結”，但正是因為有了這些“結”，這個校園才充滿了樂趣與歡樂聲！
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