陰雨綿綿-寫(xiě)景作文700字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的陰雨綿綿-寫(xiě)景作文700字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
昨晚下了一夜的雨，今天早晨停了，天空中還出現(xiàn)了晴朗的太陽(yáng)。昨天邢老師說(shuō)以后每天來(lái)到學(xué)校都要跑步，正好今天天氣十分晴朗，秋風(fēng)颯爽，好不愜意！來(lái)到學(xué)校的操場(chǎng)上，邢老師給我們排好隊(duì)，開(kāi)始了跑步。同學(xué)們邁著整齊的步伐，歡快地跑了起來(lái)，漸漸地，有些同學(xué)被落在了后面，我也有些累了，但我還是咬牙堅(jiān)持了下來(lái)。跑完后，我們又繞著操場(chǎng)走了起來(lái)，漫步在操場(chǎng)上，呼吸著早晨新鮮的空氣，一切都是那么的美好！
今天中午，邢老師在教室外和另一名老師在談事情，他不在便讓我來(lái)維持紀(jì)律，之前，我看其他人坐在講臺(tái)上，都覺(jué)得他們無(wú)比威風(fēng)，可現(xiàn)在我來(lái)到這個(gè)地方卻又不是這樣想法，邢老師就在門(mén)口，如果教室里有同學(xué)聊天的話就會(huì)影響到他談事情，那我該怎樣管呢？如果我很大聲地朝他們喊會(huì)影響到別的班的同學(xué)，所以我只能選擇別的方法。坐在講臺(tái)上，視野開(kāi)闊，我不太好意思出聲提醒那些說(shuō)話的同學(xué)，于是我先讓站在地上的同學(xué)回座，這樣就清靜了一點(diǎn)，可他們回到座位后又小聲地和附近的`人說(shuō)起了話，這時(shí)我突然想到了一個(gè)好辦法，我把那些說(shuō)話的人的名字寫(xiě)在了黑板上，果然這個(gè)方法非常管用，大家都閉上了嘴。被我記上名字的同學(xué)不停地給我使眼色，想讓我把名字擦掉。緊張忐忑的中午過(guò)去后，邢老師終于回到了班級(jí)，本以為這件事就這么過(guò)去了，老師卻讓我站在前面做總結(jié)，我很少站在前面講話，看著班級(jí)里這么多同學(xué)，而且邢老師的攝像頭還正對(duì)著我，我的手心里只冒冷汗，但我還是把那些調(diào)皮搗蛋的同學(xué)都說(shuō)了出來(lái)，坐在下面的老班長(zhǎng)雨霏一臉笑意的看著我，我同桌也是捂?zhèn)�嘴笑個(gè)不停。通過(guò)這次的管理，我也發(fā)現(xiàn)了自己身上的不足，同時(shí)也希望同學(xué)們以后可以投入到學(xué)習(xí)之中，而不是把時(shí)間浪費(fèi)在毫無(wú)意義的聊天之中。
明天就是教師節(jié)了，今天有幾位家長(zhǎng)統(tǒng)一給各位老師買(mǎi)了禮物和賀卡，禮物先是給了政治老師一份，邢老師讓我們一起祝老師節(jié)日快樂(lè)，大家大聲地喊了起來(lái)，政治老師笑得合不攏嘴，看得出來(lái)，她很開(kāi)心。而賀卡又分給了各科課代表，老師讓我們把它寫(xiě)好后明天送給老師，希望老師們能度過(guò)一個(gè)愉快的節(jié)日。
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