做面具作文（通用36篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的做面具作文，希望對大家有所幫助。
做面具作文 1
你做過面具嗎？作文老師今天就要讓我們做做各式各樣的面具，我一定要把面具做得最好！
我們每人都拿到了一張又大又硬的白色大卡紙。長大約30公分，寬大約25公分，摸起來像冰塊一樣光滑。
第一步，做面具。“做面具時，我們要注意，眼口鼻，位置要固定，當然我們可以先用鉛筆標出來。”老師提醒了我們。于是我們紛紛拿起鉛筆畫了起來，我也不甘示弱動起手來，為了不出錯，我時不時地把紙放在我的臉上比劃著。當我把眼睛嘴巴位置固定好后，做鼻子時，我納悶了，大鼻子、小鼻子、蒜頭鼻子……好難選呀！這時我才想到我畫的是頭小豬的臉呀，那當然就是豬鼻子了，圓圓的。
我看了看我的小豬面具，還不錯，評一個多少級別的.星星呢？啊，當然是——三星吧，嘻嘻，我內心在偷笑著。
第二步，挖洞洞。怎么挖呀，這紙板又厚又硬。此時，為了剪得更好，老師教了我們一種方法：要挖洞的地方，對折搓個小口，再剪。此時，我們一個個拿起剪刀，小心翼翼，專心致志地剪了起來。可是，我那么認真，結果，我的面具眼睛不圓，鼻子有點難看，像朝天鼻，嘴巴，歪歪扭扭的，更是難看了！“要不要，我給你的面具取個名字，叫豬八戒。”鄒毅展大笑道。
第三步，涂顏色。我拿起粉色的水彩筆“刷刷刷”地涂了起來，涂完后，大家笑我的面具難看，我非常傷心，甚至想哭了，唉，我真想放棄，但好不容易做到這個份上了，多可惜呀！
第四步，試戴。我們都戴上了自己的面具，我也戴上，咦，眼睛太上面了，我把面具的眼睛地方再往下剪一截，可是越改越丑了，真是成事不足，敗事有余。我泄氣了，本來想做得最好，結果這么難看，出我的丑，越想越不是滋味，不做了，一開始還開心地做面具，可是現在呢，我卻傷心地放棄了。
拍“全家福”的時候，大家帶著各式各樣的面具，有老虎奧特曼、機器人、狐貍、小熊……。“哈哈哈”教室里都是笑的聲音，只有我非常傷心，戴著老師和振康為我趕時間隨便做的四不像面具，縮在最一旁不肯露臉。
做面具作文 2
美術老師告訴我們下一節美術課要做面具。下午放學回到家，我做完作業就開始做面具。
我把剪刀、尺子、紙板和鉛筆拿來放在書桌上。我先用尺子在紙板上量一量，再用剪刀沿著量好的地方剪下一個正方形。然后把正方形蒙在臉上試了試，把要做眼睛、鼻子、嘴巴的地方畫上模型。眼睛、鼻子、嘴巴都畫好了，我先用剪刀小心翼翼地把面具的眼睛剪好，再慢慢地把鼻子剪完整，最后迅速地把嘴巴剪完。我看了一下美術書，發現每個面具上都有許多裝飾。我也用彩色筆在面具的'兩只眼睛上畫了些金黃色的線條，在鼻子上畫了些深綠色的花紋，在嘴巴上畫了些紅色的波浪線，臉蛋上畫了兩個深藍色的小圓圈，在額頭上畫了一些亂七八糟的頭發。我拿了一根橡皮筋，用訂書機把它訂在面具的兩側。這個面具就做好了。
我想再做一個頭飾該多好啊！我又在家里找來找去，找了很久才找到一塊合適的紙板，用它圍成一個圓形，再用膠水把接合處粘貼好。我在頭上比試了一下，這家伙做頭飾還正好合適，不大不小，并且能把我的耳朵遮住呢！我動了動腦筋，想：“這面具真像機器人，我得給他做些武器。”于是，我拿起一張張白紙折了一個圓錐形的劍，還做了一個圓柱形的鐵棒。我看了看，自言自語地說：“哈！這下什么都不差了吧？”
我臉上戴著面具，頭上頂著頭飾，手拿武器，走到媽媽面前高興地問：“媽媽，我做得好嗎？”媽媽連聲稱贊：“好，好，做得好！我差點兒都認不出你來了。”我的心里樂滋滋的，急忙走到鏡子前一看，先是目瞪口呆，然后驚奇地說：“我怎么變得這樣威武啊！”
做面具作文 3
春天的清晨，我還在做美夢，一只杜鵑停在我房間的窗臺上叫著布谷、布谷，把我從美夢中吵醒了。我本來準備再睡一會的.，可是我怎么也睡不著了，該怎么辦呢？我在房間轉了幾圈，眼睛一亮，想到了不如就做個面具吧。
說干就干，我先準備了剪刀、美工刀、一張紙、一根針還有一團毛線。首先拿出一張紙和一把剪刀，用剪刀剪一個臉蛋，然后用美工刀刻出兩只眼睛、一個鼻子和一張嘴巴，接著用剪刀把邊剪成我喜歡的樣子，最后用針戳一個洞，把線穿進去系好，這樣一個面具就做好了。
看著我花心思完成的面具真滿意啊，迫不及待地拿給家人欣賞，他們都夸我能干，我高興極了，不禁高聲大呼：“我成功啦！”
做面具作文 4
今天美術課上，我們一起制作了面具。我把制作的材料拿了出來，迫不及待地做了起來。
我先把買來的`亮粉拿了出來，再把紙放在桌上，然后把白膠打開一擠，那白膠竟然出乎意料的“聽話”，擠得我手上，紙上，瓶子上都是，不過還好沒擠到面具上。我拿餐巾紙擦干凈以后，咬牙切齒地說：“白膠啊白膠，我叫你聽話你不聽，我不叫你聽話你偏聽，你是不是誠心和我作對啊？”說著，我一邊把瓶蓋擰緊一邊又說：“我不用了，看你怎么整我，哼！”接著，我又拿起貼紙在上面花里胡哨的亂貼一通就OK了。
我把我的杰作拿給老師看，老師居然還一邊點頭一邊說“不錯”，哈哈，看來我的創意還不錯哦！下次，我一定要戴上面具，參加一次假面舞會。
做面具作文 5
你們做過面具嗎？我可沒做過，不知道老師是不是吃錯藥，居然讓我們做面具！
鄒毅展把我帶來的硬紙板剪成了幾塊，分給需要的同學，我也理所當然分到了一塊。看上去又白又大，摸起來很光滑。
第一步：固定眼睛、鼻子、嘴巴。我把紙板按在臉上，可根本不行啊！鼻子不小心就把紙拱成半圓柱形，根本比試不了。唉，只能使出我的絕招了手指。我用兩根手指點按在眼睛上，其它手指按住紙，用鉛筆畫圈，再比試出鼻子和嘴巴的長度和寬度，最后算出它們和眼睛的距離，標畫出來。
第二步：剪洞洞了。可橢圓形，超級超級超級難剪啊！算了，剪菱形吧！在要剪的地方對折一下，剪一下，就完，剪鼻子時，我不小心給剪成尖了，把嘴巴一部分都露出來了，那干脆把鼻子嘴巴合體吧，這樣一看，還不錯。
第三步，上色。我一會想到死神，就在面具的眼睛上方畫兩把鐮刀；一會想到賽迦，就在面具臉旁，畫上條條水晶串；一會想巫師，就在另一張紙上畫上兩頂黑斗篷，粘上；一會想到吸血鬼，就在嘴巴上加上兩顆獠牙。最后把面具剪成九邊形了。張皓然還在后面瞎叫：“童淼，你做的'是小丑嗎？”我做的可是靈神巨獸麒麟。
第四步，當然是穿繩子了。我用剪刀剪了兩個小孔，再把繩子穿過去，打個死結，一邊完成了，另一邊也如法炮制。
終于要拍“全家福”了！我看著別人，有的面具像猛虎，不不不，倒更像是貓；有的是機器人，可根本不像，肯定是假的；有的“臉色”慘白像幽靈一般，飄浮不定；有的像一頭胖胖的熊，看起來很欠揍“熊”一看見我，就叫“不要！我才不跟你站一起。”我便和許振康一起，我按著他的頭，他被我虐慘了！哈哈！
做面具作文 6
那天上午，邢老師說第三節課的英語課有一個活動，大家都在想：“這個活動到底是什么呢?”大家懷著好奇心去操場做操，等我們做完操回到教室才知道原來這一節是阿斯頓的英語老師跟我們班做面具。有一位外教和兩名中國教師，這下同學們都歡呼起來。接著我看見又一個老師手里有一個袋子，袋子里有一些面具。我才知道下個周四是萬圣節。
那一位外教先必須讓我們認識一些關于萬圣節的詞語，比如說骷髏、僵尸、木乃伊、幽靈。然后就才讓我們開始做面具了，首先外教給我們分配了幾個組，然后必須給我們每個人一個面具，最后我發到了一個南瓜頭的，我是和劉子涵、趙衍澤、王資含·······是一組，首先我用黃色把南瓜頭的臉涂完，有再把南瓜頭的蒂涂成綠色，然后把南瓜頭的牙齒涂成紅色，把鼻子涂成橘色，最后把南瓜頭的眉毛涂成了橘色。涂完以后我就給外教看，外教就說我涂的`很好但是我還有一圈沒畫完。
這是我最難忘的一節課，因為他讓我知道很多萬圣節的詞語，還讓我做了一個我自己的面具。
做面具作文 7
“萬圣節”快到了，我們一班小朋友約好這個星期六開個化妝舞會。下午，我便和爸爸做起了面具。
因為是“萬圣節”，我打算做個特別恐怖、嚇人的面具。首先，爸爸找了塊硬紙板，畫了個人頭，又把眼睛、嘴巴畫好，我便用剪刀小心翼翼地沿著邊慢慢的剪下來，生怕剪壞了了；然后，爸爸又畫了幾個尖尖的小東西讓我剪，我心里納悶極了：這個有什么用呀？爸爸仿佛聽到了，笑著說：“別急，做好你就知道了。”說完，又開始忙別的去了。又剪了幾個東西后，爸爸說：“差不多了，組裝吧。”于是，我便在爸爸的指揮下，一下遞這，一下遞那……手忙腳亂的，終于把面具做好了。
我戴上面具，躡手躡腳的跑到媽媽后面，輕輕的.把手往媽媽肩上一拍，媽媽猛然轉頭一看，大驚失色地尖叫到：“鬼呀……”
哈哈哈，原來我做的是一個青面獠牙的“鬼”面具。黑黑的臉上是兩個空空的眼眶，紅紅的血盆大口里嵌著兩顆尖尖的獠牙，下邊還垂著一條長長的紅舌頭，咋一看，還真有幾分恐怖呢。
我真期待夜幕早點降臨，我要帶著我的面具扮“鬼”去了……
做面具作文 8
美術課到了，老師帶著我們來到了美術教室。
各種各樣的面具掛得到處都是。大家找到各自的座位坐下，開始做自己的面具。
我的心情特別緊張，左看看，右瞧瞧，就是不知道做什么才好。
突然，小老鼠尖頭細尾的模樣印入我的腦海。就做它吧！
于是，我拿起一張黑色卡紙卷成沙漏狀，借了兩張黑色原片粘上去。這時，已經過去23分鐘了，我心里暗暗焦急起來，連忙拿起一張粉紅色的卡紙畫了兩只對稱的半圓剪了下來，再用雙面膠粘上去做耳朵。一個老鼠面具就基本完成了。哦，神態還不夠機靈！
我抓起一把彩筆開始給它化妝：圓溜溜的`眼珠、小而巧的鼻子、稀疏的胡須一樣也不能少。胡須還真難剪，稍不留神就會被剪斷，幸好我沒有分心，一切順利！我滿意地拿起作品伸出去欣賞。哎呀，眼睛太小了，看上去沒精神。
這時，老師宣布只有15分鐘了，這可把我急壞了，二話不說，趕忙撈起剪刀飛快地剪起來。剛剪一半呢，聽得老師說：“請已經完成的同學帶上面具到前面來拍照。”話音剛落，就有不少同學蜂擁而至，我抬頭一看，好家伙，京劇臉譜啊，小動物造型啊，什么都有。呀，那個大嘴巴的怪臉是誰做的，虧他想得出來。真是“不怕做不到，就怕想不到”啊！我一邊暗暗嘀咕著，一邊手下也決不放松。
很快，小老鼠就活靈活現地誕生啦！“快上來！”美術老師舉著相機招呼我過去，“來，擺個POS！”我戴上面具，想象著自己是一只機靈古怪的小老鼠，時而吹胡子，時而瞪眼睛，時而送秋波，時而扮冷酷，惹得大家哈哈大笑，老師笑得瞇了眼，還夸我很有明星相呢！這節手工課可真有挑戰性！
做面具作文 9
當音樂響起。‘仿佛這世界已經與我隔離。
夜幕的降臨；洗禮這我這顆脆弱的心靈。你無法感吸靈魂深處的脈動。
凋零的玫瑰此刻艷麗啄人；綠葉的飄落‘帶動著殘缺的憂傷與大地接吻’回歸了主的懷抱。
你我彌漫在夜色的冷寂中。此刻蠢蠢欲動；你在哭，在笑。放佛這就是人間的懷抱
滾燙的眼淚燃燒了深處的靈魂，撕嚎般的`哭泣此刻無法用聲帶來表達；寂靜的夜空。流淌著人間無助的哀嚎。你痛。你難受。心跳伴隨著情感欲戀低谷。
人間的燈火照亮了每個人的身軀，深處的陰影埋藏著一把靚麗奪人的刺刀’；鮮血無法流淌；此刻的你劇烈痛苦，確舍不得拔掉‘隨著時間的流逝’刺刀融入你的肉血‘每當夜幕來臨，靚麗的刀刃伴隨著冰冷的氣息透入你的心脈’你沉迷其中。勾起了多少曾經的回憶。
你我無法抵擋夜幕的來襲’深處的憂傷你無法抗拒，靜脈的捧起帶動著心跳的氣息。此刻的旋律、指尖夾著還沒落下的煙蒂。眼淚滴滅了煙的氣息。
夜幕的來襲。尸骨的氣息；紅酒般甘甜、放佛品嘗這鮮血的濃郁。
希望之光的降臨，照亮了眼前的黎明。委屈的心靈凝望這遙遠的邊際。
天亮了；夢醒了。眼眸濕潤了，此刻鏡子面前的你默默的帶上了面具。新的一天又開始了。
做面具作文 10
大家組成冒險隊之后，在學校里破了不少同學“偷雞摸狗”的案件，成為學校的公眾人物，小虎們也很高興。但他們一直還沒有經歷過嚴峻的考驗，但今時不同往日，在他們暗暗高興時，有一雙邪惡的眼睛正在盯著他們，危險就要來臨！
今天，在歷史課上，老師正在講課，突然！黑板上出現了一個綠色的面具，它張開大嘴從嘴里吐出一股龍卷風，把小虎們吞了進去……
面具的'肚子里是一個大森林，四個小虎被分在不同的四個地點，分別是：無邊深谷、神秘古堡、生死門、豹子林。小虎們必須通過這四個地方，打敗綠面具，才能逃脫這個鬼地方。
被放在無邊深谷的路克在深谷中摸索著，一不小心，從深谷掉下去，到了生死門，遇到了莎米，在神秘古堡的維納慢慢走到了豹子林。
最后，小虎們終于在神秘古堡相遇了。在神秘古堡，小虎們遇上了萬事通，知道必須通過四個地方，打敗綠面具才能回到現實生活中。于是，他們決定先從古堡開始冒險 ……
接下來會發生什么？小虎們能不能通過古堡？期待小虎們的驚魂旅行吧！
未完待續…………
做面具作文 11
每個人都有一副面具，有的人常常把它掛在臉上，有的人則把它藏在心里，必要時才拿出來……
不論什么情況，它總要破碎。當天邊最后一抹如血的殘陽消失，四周開始模糊時，面具已無法戴上了，取而代之的.，是真實的面孔。嘩啦，嘩啦，河水在無情地嘲笑你；蟋蟀在悲哀地低吟。這時，仿佛一切都失去了光彩。天地間只有黑與白，白——臉，黑——面具。
明天？明天，還要戴上那虛偽的面具，是敵是友，分不清；是真是假，辨不明，到底這樣的生活還要持續多久，一天、兩天、三天？生活，難道只是對人類的捉弄嗎？生存又難道只是為了生活嗎？戴上了面具，看不清；脫下了面具，更模糊。
面具，該怎樣取舍——一直戴下去？藏起來？望著窗外的夜色，貝多芬的《命運》傳進耳中，它豪壯、悲痛、大無畏、不折不扣地反映了一個殘疾人堅強地對抗著命運……
對！哭是哭，笑是笑，可千萬忘了趕路！人又怎能讓命運捆綁著雙手呢？取下面具，坦然去面對吧，茫茫的夜色不會太久，明天會開起新的太陽！
做面具作文 12
我是一個雙面人，我每天有著“面具”一般的生活。
當我帶上“安靜”的面具時，我就會一個人安安靜靜地捧起一本書，獨自坐在椅子上，爸爸媽媽說那時我乖得像只小貓。突然，一本書劃過一條優美的弧線，不偏不倚正好落在我的頭頂，啪的一聲又掉在地上，我并沒有生氣地追殺那個罪魁禍首——我弟。只是默默的撿起書，放到桌上，再一次沉浸在書的海洋里。
當我帶上“吃貨”的面具時，我就會大吃特吃，我的肚子就像無底洞一樣，怎樣吃都吃不夠。媽媽說再吃，你就變胖了！我說：“不怕不怕，我是怎么都吃不胖的。”當然，吃多了的后果是慘痛的。有一次，我吃了一碗很辣很辣的.水煮魚，第二天，我扁桃體就發炎了，打了三天針，唉，全都是怪我太貪吃了！
當我帶上了“火爆”的面具時，我的脾氣就上來了。有一次，我弟不小心把我的書包用筆涂劃了，我非常生氣，怒不可遏就去追他、打他。十分鐘后，才消了氣。唉，我的爆脾氣也該改改了。
我的生活面具太多太多，每天戴著它們，讓我嘗遍了生活的酸甜苦辣，喜怒哀樂……
做面具作文 13
人不見得總是表現出來的那個樣子。再怎么樣偽裝都可以自己假裝成快樂的。只是假裝很快樂，假裝很正常，到轉過身的時候，世界還依舊是原來的樣子。我已經習慣了這樣了，在別人面前裝作自己很快樂，裝作自己一切都正常，我什么樣子都不會有的是家常的樣子，我之前我會有什么感覺。可真正的快樂究竟在哪里呢？我不知道，我只是在猜，為什么我只能不斷去猜，卻沒有辦法給自己一個真實的答案呢。甚至對于那樣的`事情已經沒有什么時候把自己隔絕開來，與世隔絕才是好的，現實中有沒有朋友又怎么樣呢？不抱手了。
在沒有辦法發自內心笑出來的時候，只要戴上面具就好了，跟著別人言不由衷地笑說一點沒有意義的恭維話。感覺周圍的一切都不是真實的，內心有的時候是麻木，有的時候是痛苦，可能痛苦也好像不深刻，總覺得像隔著什么。什么時候才能結束這一切，也就不需要再背負著沉重的負擔了。那些加重的快樂終究只是輕如鴻毛，因為真正的悲傷不被理解，還不如用假裝的快樂來掩飾自己的對于竊玉來也無所謂，只有影響終結的念頭越來越強。
一個戴著面具的人，別人不會知道他內心的想法，就像小丑化著最滑稽的妝，即使心里在流淚也沒人知道……
做面具作文 14
商店中，一個初中生模樣的人，站在一個文具專柜前。售貨員是一位很漂亮的小姐，嘴角掛著微笑，眼中洋溢著善意、關切之情。她正十分熱情的、親切地向他介紹著、推舉著種種產品，在一番熱情洋溢的推銷之后，問他道：“你想要哪一種呀？”男孩兒似乎十分高興，但隨即又露出幾絲尷尬。
p時間似乎在那一刻凝固了，我似乎聽到了什么東西破裂的聲音，我尋找著，終于，我找到了——是那張臉，那張帶著微笑、和藹可親又溫柔的.臉。一條裂縫出現在上面，一條，又一條...上面爬滿了裂痕。突然，“那張臉”碎裂開來，時間解凍了，一瞬間，我看到了完全不同的情形：人，還是那個人，臉卻不是那張臉，瞧瞧吧！劍眉豎立，二目圓睜， 似乎從中伸出了千萬條可以把人撕碎的手，鼻子似乎也已高傲的豎起來了，像一面炫耀的旗幟。嘴上的微笑早已卸掉，從嘴中發出的聲音變得刺耳無比。不堪入耳的穢語迎面而來，伴隨著它的是如雨似霧的唾沫。
p男孩兒被驚呆了，他倉惶的逃離了這個地方，另一個西裝革履的人來到了這個地方，瞬間，人還是那的人，臉上已帶上微笑，溫柔，和藹可親。
做面具作文 15
路上
昨夜的雨一直下到今早，看樣子它不準備停下來。一樣的人，一樣的車，一樣的房子……過街的人，腳步依舊匆匆忙忙，世界依舊永恒不變地運著。
一個穿著西裝、高大帥氣的年輕小伙，眼睛的溫柔里卻透著空洞。他扶著老太太過了街，來到了一個見不著人影的小巷。那個老太太是他奶奶吧。街對面，老太太對他猛夸一陣，他心不在焉地應付著老人每一句真誠的話，而老人身上放著錢包的口袋正被他死死地、狠狠地盯著。
小巷
依舊那樣的.安靜，安靜得這個世界仿佛只有這條小巷存在。巷子里只有老人和小伙兒。小伙子左顧右盼后他的手終于動了，老人依舊在夸他，渾然不知有只手正伸向她的口袋。他的眼睛，閃現出一絲得意，達到目的的他，奔跑著離開了老人。
小攤
人來又人往，沒有會注意到剛才發生的一切。老人更是被蒙在鼓里。她走出小巷看見了草莓，深手去摸錢包，老人愕然了！
網吧
一只手指間夾著一支煙，另一只手嫻熟地敲擊著鍵盤，他已經摘下了溫柔的面具，眼睛里恢復了空洞，他再虛擬的世界里尋找著快樂，盡情地揮灑著青春。
又是一天，還是路上，一樣的車，一樣的房子，不一樣的人，演繹著不一樣的人生故事。
做面具作文 16
今天我們在幸福里做“手掌面具”。首先，老師給我們發制作面具時要用到的材料：彩紙、雙面膠、剪刀、竹簽、水彩筆。小朋友們看到這些材料都興奮極了，有的還高興地喊：“哇，太棒了，今天做手工！”
開始做面具了，我先把手掌壓到紙上，看看這張紙夠不夠大，看來我的擔心是多余的，這張紙畫三只手都綽綽有余了。接著我用鉛筆沿著手掌的邊緣描出手掌的形狀，畫完之后一看，呀！我的手掌怎么這么小啊！然后我用剪刀小心翼翼地把紙上的手掌剪下來，我拿起來左看看，又看看，怎么感覺跟我的手有點不一樣呢？而且兩只手大小也不一樣！算了算了，說不定我的面具會成為最具特色的`呢！接下來我在手掌中間畫了一個橢圓形，這個橢圓形可不好剪。我先在橢圓的中間用剪刀戳一個洞，然后再慢慢沿著畫好的線把圓里面掏空，這樣我就不會被面具擋住視線了。最后我把兩只手掌粘在一起，粘上竹簽，面具就完成了！
做完之后，我看面具上面空蕩蕩的，就想在上面加點裝飾。于是我在眼睛上方畫了兩條眉毛，心想：這樣看上去更精神了！
看著自己做的面具，我得意地想：我的動手能力還不錯嘛！
做面具作文 17
今天，我和媽媽一起去姑姑家玩。弟弟下學回來了，讓我給他做面具。我心里美滋滋的，因為我終于有機會露一手了！
我問弟弟想要什么面具，是夸張的？是驚訝的？還是高興的或者是悲傷的······弟弟選擇了夸張的。我就開始準備材料。先找了一塊硬紙板，再找來油畫棒和剪刀還有毛線。我用筆畫了一個橢圓，做臉部。然后把它剪下來。涂上顏色，用毛線剪成長短一樣的小段，再用雙面膠把它貼在臉的`上部，而且我選的是紅色的。因為這樣的頭發比較時髦。哥哥和媽媽都在幫助我，我作地更認真了，把頭發貼的密密麻麻，漂亮極了！
接著就開始畫眼睛和鼻子嘴巴，畫完后，這個面具就有了模樣了。最后把已經和嘴巴挖空，再空白地方穿上毛線，面具就做好了。弟弟迫不及待的帶上面具，我一看，就忍不住笑了，因為眼睛偏了。大家都鼓勵我說這次做的不錯，再接再厲！弟弟帶著面具很威風，像一個大俠，真好笑！
我心想下次我一定做個更好的送給弟弟！
做面具作文 18
在一個星球上每個人都戴著面具，有一個國土本來對這些人非常好，可是有一天晚上，一個魔鬼來到了王宮，還把國土的孩子拐走了。魔鬼說：“如果想讓你的孩子不死，就要讓你的國家的人都戴上面具，還要把王位給我，把星球叫面具國。”國土答應了魔鬼。魔鬼讓人們戴的面具都有魔法，魔法就是讓每個人都變得自私、食言等等。
國王和他的妻子準備帶著孩子們逃走，可本來可以自由的他們被面具國把國王和他的'妻子給殺了，而這些孩子被一位位仙女給救走了，他們一個個學會了不同的本領，一直過了好幾年，他們終于成了本領大的人，一位位仙女還給了他們每人一件寶物，讓他們去救自己的國家。
他們的寶物都被魔鬼收了，于是他們去看父母，他們的父母變成了一把劍，他們趁魔鬼不注意一劍插下去，魔鬼就死了。從此他們的國家又正義、光明了起來。
假如大家都有了面具，有人來殺他了都不知道，很可怕吧。
做面具作文 19
曾幾何時，我們戴起了面具，拋棄了兒時的快樂與天真；曾幾何時，我們戴起了面具，讓我們彼此看不清面容；曾幾何時，我們都戴起了面具，迷失了自我……
社會總說這個世界美好，但真的美好么？每個人都帶著面具，用職業的微笑，做著一些不喜歡的事……
所以這個世界不美好，這個世界很殘酷。為了應對這種殘酷，人人戴起了面具，讓人看不清自己的面容，不論那面容是歡樂還是悲傷。每個人都戴著面具，面無表情的平行的生活。與他人各不相干。所以才出現了小悅悅的事。因為平行，所以無情；應為無情，所以冷血；因為冷血，所以這個世界很悲哀。
面具，面具，面具……人們戴著面具，以為自己可以隱藏一切，但這卻使他們更悲哀。悲哀的`世界，悲哀的面具，悲哀的人們……
做面具作文 20
第二次世界大戰時，美國向敵軍投射了幾顆毒氣彈，結果中毒、死亡的人不計其數，幾乎全部受傷。但幾位細心地科學家發現，幾只豬卻一點兒都沒有受傷中毒的跡像。這是怎么回事？人們對這幾只豬進行了仔細觀察。
當科學家們檢驗到豬的鼻子時，突然發現上面粘滿了泥土。而其它部位干干凈凈的。科學家經過反復調查研究豬鼻子有什么奇特之處，終于揭開了里面的奧妙：原來毒氣撒發時，豬就拼命用鼻子往土里面拱。由于毒氣飄不進土地里，所以豬的`鼻子只要埋在土里，毒氣也就吸不進豬鼻子里。豬就十分安全。
科學家利用這一特點，研制了防毒面具。這種東西可以使使用者避免受到一些毒氣的危害。在做手術時利用效果很好。成了人們做手術時必備的東西。
關于防毒面具的事我就這么多了，如果有興趣也可以自己查一下。大自然真是個神奇的東西！
做面具作文 21
這一天，讓我們每人做一個面具，還能評獎呢！
我和看了看面具的類型，哇！面具的種類可真多啊，做什么好呢？最后我和同桌商量，要么做一只的動物面具，要么做一只有特色的口罩面具。
我想做一只動物面具，做什么動物呢？就做一個兔子面具吧，因為我既屬兔，又有兔子的性格。
開始做面具了。首先，我在卡紙上畫一個兔子的輪廓，再畫上兔子的、耳朵、鼻子和嘴巴。最后，畫了我最的兔子的耳朵。然后，我把兔子的.輪廓剪下來－－－先把一只耳朵對折了一下，使它更可愛，再畫了一個蝴蝶結，真像一個美。然后該涂顏色了，我先用粉紅色把鼻子和耳朵涂一下，再用紅色涂上它紅寶石般的眼睛。一個既可愛又頑皮的小兔子面具展現在大的面前。
怎么戴到臉上呢？瞧！我再用一根繩子在兩旁穿上一個洞，綁上去一個兔子面具就大功告成了。
戴上我那可愛的兔子面具，別提有多了！同時，我也明白了：只要有付出，就會有。
做面具作文 22
在森林深處的一座小房子里住著四個小動物。他們是小猴毛毛，小豬嘟嘟，小老鼠吱吱，小鴨嘎嘎。
一天晚上，這四個小伙伴一起做面具。毛毛做了老虎的面具，嘟嘟做了獅子的面具，吱吱做了水牛的面具，嘎嘎做了大象的.面具。
大家剛做好面具，房前就來了一只老狼。他使勁得敲著門，小伙伴們嚇壞了。
這時，嘟嘟看見了面具。他馬上小聲提醒大家都帶上自己做的面具。就這樣，四個小伙伴帶著自己做好的面具，一個挨著一個走出了門。
老狼看見是老虎，獅子，水牛和大象從房子里走了出來，嚇得轉身就跑。
毛毛，嘟嘟，吱吱和嘎嘎回到房子里，開心得又唱又跳！
小朋友，這四個小伙伴是不是想到辦法趕走了老狼呢！大家一定要向他們學習！
做面具作文 23
今天表弟來我家做客，我倆一商量決定自己動手做一個玩具———面具。我們每人找來一張厚紙做的手提袋，在上面挖兩個小洞當眼睛，然后隨便打扮。
我做了一個“老人面具”，用很多棉花粘在頭發上、眉毛上、胡子上，又用彩筆在額頭上、眼角上花了許多皺紋。再想想，又用紅紙剪了個大鼻子、寬嘴巴貼了上去，用黑毛線在眼睛上沾了一副老花鏡。
我往表弟那邊一看，只見他做的面具是只大花貓。豎著兩只三角耳朵；用兩粒豆瓣沾了個小鼻子；嘴角邊用細鐵絲裝成了硬邦邦的`八根長胡須。
做好以后，我往頭上一套，哈哈！有趣極了。除了一對咕嚕嚕的黑眼珠，誰也不知道我的真面目，我們兩個又一嘀咕，忙著把衣服調換了穿好，然后戴上面具，喊著：“一二一”走進了客廳。大人們見了笑得前仰后合，媽媽朝穿我衣服的表弟屁股上拍了一掌說：“準時亮亮的歪點子！”
我和表弟一起摘下面具，媽媽才知道打錯了人，這樣更引起了一陣哄堂大笑。
做面具作文 24
在這個競爭激烈的世界里，人們戴上面具給每個人留下好印象，隱藏自己真實的一面，過著一直戴著面具的生活。真實的自己已經被遺忘。
請醒醒！展現自己真實的一面！不要害怕！不要害怕！相信大家都會喜歡你的。學習的時候不會幫你，因為你很活潑；你不會因為不愛說話而被排斥。請展現真實的一面，埋沒不好。
人不摘下面具，就會讓別人不理解你。而你會陷入那個灰色的世界，慢慢變得消沉，失去信心。你永遠不會快樂，因為你已經戴上了面具。有時候戴口罩感覺真的`很“好”，但這只是物質上的好處。真的幸福嗎？真的幸福嗎？
我只是想讓大家問問自己，現在的自己是不是真的自己。真的幸福嗎？束縛自己真實的一面好嗎？
我告訴你，摘下你的面具！不要讓世界永遠是假面舞會。雖然華麗，但總是不開心。請摘下口罩！
做面具作文 25
王老師讓我們每人制作一個面具，還能評獎，聽到這個消息別提多高興了。
我下決心要做一個漂亮的面具。于是，我拿出準備好的材料。嗯，做什么好呢？我想了一會兒，還是做一個蝙蝠面具吧。因為我想擁有蝙蝠一雙明亮的眼睛。
開始行動了，我遇到了一個大難題，我不會畫蝙蝠，怎么辦呢？我就請老師幫忙畫了一個漂亮的蝙蝠圖案。我一邊看圖，一邊在卡紙上畫。雖然畫出來的還是不夠漂亮，但是有蝙蝠的樣子。然后，我用剪刀把圖案剪下來。接下來，我要制作面具最有特色的部分了，那就是蝙蝠的眼睛。我先用筆畫出狹長的蝙蝠眼睛，然后將卡紙折疊，保證剪出的眼睛兩邊對稱。接著拿出紅色的畫筆，給蝙蝠的眼睛描上紅色的邊，并用黃色的畫筆在眼梢的部分畫上金黃色的`星星，讓眼睛看起來更漂亮了。最后就是要制作面具的繩子，我在面具的兩邊扎了兩個小洞，把松緊帶穿過去，再打幾個結，面具就做好了。
戴著自己做的面具，我心里非常高興。
做面具作文 26
今天我又和媽媽一起做了一個沙和尚面具，想知道怎么做的嗎？請看下文。
第一步，先畫沙僧的頭。先在硬卡紙上畫兩條垂直的線，再在線的上方畫兩條弧線，這樣沙僧的頭就畫好了。接著，在頭頂的位置畫兩條直線，就是金箍了。在金箍上再畫一個月牙形。然后，畫沙僧的眼睛和鼻子。再畫沙僧的嘴巴，他的嘴巴是大大的.橢圓形。最后一步，就是畫沙僧的大胡子了。
第二步，描邊和涂色。用馬克筆給畫好的圖案描邊。然后，給金箍涂上黃色，給嘴巴涂上棕色和紅色，給大胡子涂上黑色。瞧，一個沙僧面具就做好了。
最后一步，把沙僧面具從硬卡紙上剪下來。再穿上橡皮筋，就可以戴上了。一個沙僧面具就大功告成了。
我迫不及待地戴上面具。還嚷嚷著：“媽媽，我們一起用樂高搭一個禪杖吧！”
做面具作文 27
與其說每個人都喜歡戴面具，還不如說那時迫不得已的；與其說你生下來就戴著面具，還不如說整個世界就是一個面具館。人人都戴著面具，就像參加一個盛大的化裝舞會，不同的是：這場舞會沒有起點，也沒有終點。不同的角色都登臺演出了自己最拿手的絕活，上去了又下來，不變的是那千篇一律的面具。好似沒有一絲瑕疵，用五顏六色掩蓋著它本質的丑惡。但它也會在你需要的是不由自主地掛在臉上，你會有安全感，有安逸，順暢的感覺，可好景不常，當你一個人站在鏡子前卻看不到那張熟悉的臉時，頓時間山崩地裂，曾經以為自己擁有全世界，此時卻連自己究竟是誰都分不清。
曾經很羨慕蝸牛，有著重重的`殼，能夠在任何時候保護自己，可后來才明白，那不是它想要的，因為只有丟掉保護才能真的長大！
丟掉自己的面具，抬起頭，天就要亮起來！
做面具作文 28
我喜歡做手工，這就是我制作的漂亮又有個性的貓臉面具。想學嗎，那就動手跟我一起做吧！
首先要準備的材料有：紙漿面具模型（可以去市場買，也可以自己制作），用剩的各種顏色的指甲油，彩色羽毛三根，一根細繩，雙面膠和剪刀。先在硬紙上剪出貓臉的.形狀，接著將兩只耳朵的中間向下按，兩只可愛的耳朵就完成了，再用相同的方法向外按出鼻子，畫出眼睛，用剪刀將其鏤空，這樣貓臉的形狀基本完成了。接下來最重要的部分就是用指甲油裝飾臉部，先用金色的指甲油涂在貓臉的下巴和額頭；接著用黑色的記號筆在眼睛周圍畫上各種自己喜歡的圖案；然后用銀色和亮片的指甲油點綴在眼睛的周圍，使面具看上去更加閃亮，把紅色的羽毛粘在一只耳朵的邊上；最后一步就是在面具兩邊各穿一個小空，將橡皮筋固定在兩邊，一個漂亮的貓臉面具就完成了。
你學會了嗎，讓我們一起做更多可愛的面具來做游戲吧！
做面具作文 29
笑的面具，哭的面具，生氣的面具，傷心的面具……
你戴著它們，穿梭在人流中，無比安心。誰也不會看到真正的你，誰也不會走進你的心。然而有一天，面具碎了。你變得惶恐不安，手忙腳亂的想將碎片拼合在一起。
但無論怎么也無法成功。身后墻上的大鐘響了七下。
該出門了。你走出大門，第一次暴露在陽光下。
刺眼的陽光照在你蒼白的病態皮膚上，灼熱難耐。你急忙返回家中，等待黑夜的到來。
終于，太陽落山了。你走出家門，在黑暗中瑟瑟發抖。一天，兩天，三天……有一個清晨，你走到鏡子前，吃驚的跌下。在你的.臉上，是笑的面具，哭的面具，生氣的面具，傷心的面具……
它們從臉上的皮膚中生長出來，深深嵌入肉里。
好了，現在真正的你是什么樣的呢？
做面具作文 30
在第三單元的綜合性學習中，我對大自然給人類的啟示有了更多的了解。我對野豬這種動物十分感興趣，聽說防毒面具也是根據它發明的呢！科學家是怎么樣根據野豬的鼻子發明防毒面具呢？
我百思不解，于是就上網查資料。原來，當野豬聞到強烈的刺激性氣味后，就用拱地，一味逃避氣味的刺激。而泥土被野豬拱動后其顆粒就變得松軟，對毒氣起到了過濾和吸附作用。野豬巧妙地利用了大自然賜予它的防毒面具。
根據這一發現，科學家們很快就設計、制造出了世界上第一批防毒面具。但這種防毒面具沒有直接采用泥土作為吸附劑，而是使用吸附能力很強的'活性炭，豬嘴的形狀能裝入更多的活性炭。如今，盡管吸附劑的性能越來越優良，但它酷似豬嘴的基本樣式卻一直沒有改變。
人類還要好好向大自然學習，發明出更多對人類自己有益的東西。我相信，只要我善于觀察，我以后也一定能創造出更多有用的東西。
做面具作文 31
人們臉上都戴著可怕的面具，半推半就地將誠信拋棄。
兒時的天真不再拾起，誰也沒有后悔這場交易。健康是沒個人的希望，為了它需要繼續這騙局。現在混口飯吃都不容易，誰還去理會什么仁義?
美貌是多么被人艷羨，于是更不會拿下這面具。如今不留行那丹鳳眼，誰不去做個雙眼皮子?
機敏是人人心里牢記，小機靈誰不會呢?嘴里高唱道德仁義，背地里偷雞又摸狗。
才學是這一切的`根基，文武雙全才能使用這面具。中個“進士”不是目的，為的是有個更好的面具。
金錢誰不想塞進口袋里?燦爛黃金放在萬家夢里。上班就像演戲，都想在股票行里賺上一筆。
榮譽其實沒什么意義，可獎金那可是實打實的。又有錢拿又有名譽，誰不想坐坐這把交椅?
在社會里，可還有誠心誠意?多想回到兒時天地，不會再見那可怕的面具!!!
做面具作文 32
人面遠比那紙、塑料做的面具強！
現在面具火爆京城，各種人物都出來露臉了，有紅臉的關公、黑臉的張飛、機靈的孫悟空、笨拙的豬八戒。而人們戴上它們后，沒兩天就把他們扔在了一邊，單一的表情使人乏味。
而人面呢？面目表情豐富多彩，喜怒哀樂樣樣俱全。他能更好地更生動地傳遞自己的感情，我們還能從人的面目看到他的內心。在語文描寫方法中，不是還有肖像描寫嗎？魯達的表情，能使我們看出他豪爽的性格；通信員的表情使我們看出他純樸、善良的'內心；韓麥爾先生冷峻的表情讓我們看出他的一顆愛國心。現在印度的一些小孩患上了“無表情”的病，不還正在發愁嗎？
焊接工人焊鐵時戴著面具，怕火花燙到人面；現在的美容店賺錢賺得不亦樂乎，不也是顧客們想讓自己的面孔美麗一點的緣故嗎？
人面的重要性遠高于面具，它是人與人之間交流的一種無言的語言。讓我們揭開面具，讓我們把美麗生動的面龐展示出來吧！
做面具作文 33
在一個王國里，住著一個丑姑娘。丑姑娘因為長得丑，所以經常被別人嘲笑，感到十分自卑。整天躲在簡陋的小屋中，不敢出門。
一個陽光明媚的周末，丑姑娘看著別人在外面嬉戲，也想出門去呼吸新鮮空氣。可自己太丑了。她不禁說：“如果我能變得像西施這樣美該多好！”這時，一個面具憑空出現了！丑姑娘戴上面具，來到鏡子前，欣喜地發現自己變成了美女。她推開門，在草地上盡情奔跑。人們，揉了揉眼睛，站在面前的是美麗的“丑姑娘”。大家對丑姑娘的態度突然來了個一百八十度大轉彎。丑姑娘感到十分開心。
一天，丑姑娘被一個男人撞到了，她疼得直掉眼淚。可丑姑娘的.表情還是一個笑臉。大家開始嘲笑丑姑娘。丑姑娘很傷心，可自己還是在笑。丑姑娘連忙扒下面具。又變成了原來的丑姑娘。
盡管大家嘲笑她，丑姑娘還是微微一笑。因為她明白做自己才是最棒的！
做面具作文 34
這一天，老師讓我們每人做一個面具，還能評獎呢！
我和同桌看了看面具的類型，哇！面具的種類可真多啊，做什么好呢？最后我和同桌商量，要么做一只可愛的動物面具，要么做一只有特色的口罩面具。
我想做一只動物面具，做什么動物呢？就做一個兔子面具吧，因為我既屬兔，又有兔子的性格。
開始做面具了。首先，我在卡紙上畫一個兔子的輪廓，再畫上兔子的眼睛、耳朵、鼻子和嘴巴。最后，畫了我最喜歡的兔子的耳朵。然后，我把兔子的`輪廓剪下來－－－先把一只耳朵對折了一下，使它更可愛，再畫了一個蝴蝶結，真像一個美少女。然后該涂顏色了，我先用粉紅色把鼻子和耳朵涂一下，再用紅色涂上它紅寶石般的眼睛。一個既可愛又頑皮的小兔子面具展現在大家的面前。
怎么戴到臉上呢？瞧！我再用一根繩子在兩旁穿上一個洞，綁上去一個兔子面具就大功告成了。
戴上我那可愛的兔子面具，別提有多高興了！同時，我也明白了：只要有付出，就會有收獲。
做面具作文 35
你見過日食嗎？我就見過一次。
上次，我在草地上玩，聽說那天有日食，我和媽媽都拿出了墨鏡，媽媽說：“注意看太陽，它馬上就要戴上“黑面具”了！”突然，太陽光不是很強了，好象被什么東西遮住了。我不知道是為什么，我就問媽媽“為什么會日食呢？”媽媽說：“你自己動一下腦筋，自己想出來。”
太陽為什么會戴上“黑面具”呢？回到家我想：太陽是被一個東西遮住的，什么東西能遮住太陽這么大的.宇宙行星呢？我一直在想這個問題，到了晚上，我看了一下月亮，難道是月亮把太陽遮住了嗎？我想了一下，日食時，是一個像月亮的圓形物遮住太陽的，于是，我就給媽媽說：“媽媽，一定是月亮把太陽遮住的。”媽媽說：“對，就是月亮遮住太陽的。”我問媽媽：“隔多少時間一次日食呢？”“大約十年以上吧！”媽媽說，我十分驚訝。
日食真是奇觀呀！
做面具作文 36
小時侯，每次從幼兒園回家，經過路邊小攤的時候，我總喜歡纏著媽媽給我買上一個漂亮的面具。每次，媽媽都笑著將那面具放在我的手上。那時的我很天真，總以為只要戴上面具，媽媽就找不到我了。當然，隨著年齡的'增長，我已很少去買那些面具了。
幾天前，我又想起了這件事，就和媽媽說：“可不可以給我買一個新的面具？”“只要你下次考試有進步，就給你買。”媽媽說。
考完試，媽媽兌現諾言，真的給我買了個新面具。它咬牙切齒，頭發有點長，鼻子很小，眼睛、眉毛很霸氣，額頭上還皺起了很多皺紋，有一種邪惡的表情。戴在頭上，照著鏡子，看著鏡中的自己，覺得自己很神氣，雖然壓得眼睛有點疼，不過我還是很喜歡自己戴上面具后嚇人的樣子。
我喜歡這個面具！
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