師恩點(diǎn)滴作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的師恩點(diǎn)滴作文，歡迎大家分享。
在同學(xué)們的作文中，老師經(jīng)常被比喻為辛勤的園丁。這是因?yàn)椋谖覀兊某砷L(zhǎng)中，老師教給我們知識(shí)，教我們?nèi)绾巫鋈耍涛覀兾拿鞫Y儀……老師為我們所做的一切，都是為了我們能夠成才。也許有時(shí)候，她會(huì)責(zé)備我們，那也是為了我們更好地成長(zhǎng)。
還記得上個(gè)學(xué)期，我一直和班長(zhǎng)有矛盾。那天，我正要去班長(zhǎng)那借書(shū)，碰巧看見(jiàn)她在看老師不讓看的新書(shū)，于是便很氣憤地說(shuō)：“老師不讓看的書(shū)，你卻看了，真不守紀(jì)律。”班長(zhǎng)也不服氣：“我是班長(zhǎng)，怎么了，不行？”于是我們便激烈地爭(zhēng)吵起來(lái)。后來(lái)這件事情便鬧到了老師那里。
“她是班長(zhǎng)，也是圖書(shū)管理員。剛才可能是她發(fā)現(xiàn)那本新書(shū)破了，檢查一下而已。”老師說(shuō)完，便讓班長(zhǎng)先走了。我回到教室后，感覺(jué)很委屈，覺(jué)得我一直敬重的老師，處事卻那么不公平。
誰(shuí)知，事情并不是我想的那樣。聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，后來(lái)老師私下找班長(zhǎng)談話，并批評(píng)了她。當(dāng)時(shí)那樣處理，是為了不影響班長(zhǎng)的工作積極性。我也終于明白了老師的一片苦心。
在回家的路上，我遇到了語(yǔ)文老師。她一只手搭在我的肩上，親切地對(duì)我說(shuō)：“你是不是喜歡看暴力動(dòng)畫(huà)片？”我很奇怪老師是怎么知道的。“是的”。“為什么喜歡？”老師問(wèn)。我比劃著說(shuō)：“因?yàn)榇碳ぱ剑 敝灰?jiàn)老師皺了皺眉頭，說(shuō)：“看動(dòng)畫(huà)片可以，但是不可以學(xué)那些暴力行為。”
這讓我想起那些令我感到慚愧的行為。我平時(shí)愛(ài)看暴力動(dòng)畫(huà)片，也愛(ài)模仿動(dòng)畫(huà)里的人物用暴力解決問(wèn)題，給老師帶來(lái)了許多麻煩，但是老師每次都是耐心地給我講道理。原來(lái)，老師也一直很關(guān)注我，關(guān)心我的成長(zhǎng)。我很想對(duì)她說(shuō)：“老師，謝謝您！”