在生死徘徊的日子里_初中記敘文
大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，特別是作為常用文體的記敘文，記敘文是以記敘、描寫為主要表達方式，以記人、敘事、寫景、狀物為主要內(nèi)容的文章。如何寫記敘文才更具感染力呢？以下是小編幫大家整理的在生死徘徊的日子里_初中記敘文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寒風獵獵，在傲然矗立的大樓上，站著一個年輕美麗的高三學生，淚水順著飄動的長發(fā)一滴滴墜落，過去的日子像一幅幅畫面逐次在眼前展現(xiàn)，學習的壓力，父母的斥責，人情的冷漠……這一切一切，壓得她喘不過氣來，于是，她張開雙臂，臉上帶著勝利女神般的微笑，身體如斷翅的蝴蝶飄然下落，終于可以――走了……
張開雙眼，她身處于明麗的殿堂，并不注意周圍詫異的，坐在蟠鳳椅上的古怪的人，耳畔只有著殘留的呼喚，父母的呼喚。
這時，坐在大殿正中，一個身穿黑沼衣的男人咳了咳，向周圍一示意，隨即全場肅然。
他問：“蘇瑤薺，吾乃陰界之司，掌管人的生老病死，看你之歷，陽壽未盡，何故來我陰司？”
瑤薺搖頭苦笑：“人生苦，無牽掛，不如早日埋荒土；世情薄，人情惡，為人不如作鬼魂！”
他又說：“你才貌雙全，父母疼愛，前途無量，放棄了，不可惜嗎？吾勸你回頭是岸，早日回陽！”
瑤薺說：“人生便如一場夢，生生死死，死死生生，對我無意義。父母親朋冷淡于我，我死了，他們說不定會高興開心一些呢！”
陰司之主搖了搖頭，說：“我讓你看一看，你再做決定！”
突然，瑤薺身處一白色病房之中，望著不遠處床上實體的'自己，望著周圍搖頭的醫(yī)生，她有一陣快意。這時，聽見護士說：“這孩子，好好的卻要自殺，搞得她媽像得了精神病，她爸心臟病突犯，作孽呀！”
瑤薺聽到這里呆住了，她沒有想到，平時對自己大吼大叫的父母竟如此關心自己，她感到一股暖意從心頭升起，然后是熱淚盈眶。
回到陰司，她對陰司主說：“我希望還陽，因為我發(fā)現(xiàn)，還有人在默默關愛我，這個世界上還有生存下去的意義。”陰司主滿意地點點頭。
又在病房，蘇瑤薺看著這個世界，看著恢復過來的父母，她不禁想：“在那生死徘徊的日子里，父母，真的謝謝你們！”
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