書(shū)法比賽作文300字（通用4篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的書(shū)法比賽作文300字（通用4篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
書(shū)法比賽作文300字（通用4篇）1
一個(gè)學(xué)期一次的寫字比賽到了。我們練了這么久的字就是為了能在星期五有好的結(jié)果。
在比賽前，童老師說(shuō)有十個(gè)包菜待會(huì)兒給十個(gè)字寫的最好的小朋友，所以我們都寫得很好。等我們都寫好了，童老師看了一遍，選出幾個(gè)小朋友，可是最后包菜不夠了，只有祁宏博把包菜讓給了那個(gè)小朋友，這樣就分勻了。
我們的這幾個(gè)小朋友的媽媽回家不用買菜了！這樣子就不浪費(fèi)了，也不用花錢，更不用愁買啥吃了，這真是太好了！
通過(guò)這次寫字比賽，我知道了要練習(xí)才會(huì)有收獲，也就是付出在哪里，收獲就在哪里，還要有堅(jiān)持和認(rèn)真的態(tài)度！
書(shū)法比賽作文300字（通用4篇）2
5月21日的'中午，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)參加書(shū)法比賽。為了讓書(shū)法比賽時(shí)寫字寫得好一點(diǎn)，我每天都練一張書(shū)法紙。日積月累我不知不覺(jué)地寫了21張書(shū)法紙。21天我養(yǎng)成了每天練字的習(xí)慣。
叮鈴鈴，上課啦。原本熱鬧的教室一下子安靜了下來(lái)，仿佛一根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)。同學(xué)們紛紛把鉛筆，橡皮和墊墊的書(shū)本拿了出來(lái)，老師讓幾個(gè)同學(xué)把書(shū)法紙傳了下去。我和同學(xué)們一拿起書(shū)法紙就認(rèn)認(rèn)真真地寫了起來(lái)。可是我寫著寫著就開(kāi)了小差，又沒(méi)看一筆寫一筆。我覺(jué)得我寫得不好，因?yàn)橛袔讉�(gè)字有敗筆。
我決定從明天開(kāi)始，我寫字要不開(kāi)小差，寫字前觀察字的結(jié)構(gòu)。我要下次寫字比賽更認(rèn)真！
書(shū)法比賽作文300字（通用4篇）3
今天就是書(shū)法比賽了。童老師每天都要要求我們練一張字，而且要寫的和印出來(lái)一樣。第一天練字的時(shí)候，童老師把寫的最好的兩個(gè)同學(xué)的字給我們看，我們都覺(jué)得他們寫的太棒啦！之后，我就每天按照那兩個(gè)同學(xué)寫的字的要求來(lái)要求自己。
我等到了這一天，今天中午就開(kāi)始書(shū)法比賽了，童老師說(shuō)有一節(jié)課的時(shí)間可以寫，所以要寫的非常好，老師給我們每人發(fā)了一張練習(xí)紙，就這樣，寫字比賽開(kāi)始了，過(guò)了20分鐘就有人寫完了，顯然，他們寫的都不是很好。快一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，只剩五六個(gè)同學(xué)沒(méi)有寫完，其中也包括我。大概又過(guò)了20分鐘，全部的人都寫完了，我也終于寫完了。
最后，童老師選出寫得最好的十幾個(gè)同學(xué)，每人都可以得到了一個(gè)世紀(jì)農(nóng)場(chǎng)自己這種的包菜，通過(guò)一個(gè)多小時(shí)的努力，我也得到了一個(gè)，我心里美滋滋的。
書(shū)法比賽作文300字（通用4篇）4
星期五中午我們學(xué)校進(jìn)行了書(shū)法比賽，在比賽之前我很緊張，我能不能拿到A，能不能寫的和印出來(lái)的一樣漂亮！
到了中午，我們沒(méi)有睡午覺(jué)，而是進(jìn)行了書(shū)法比賽，在寫字的過(guò)程當(dāng)中，我們班一丁點(diǎn)兒聲音也沒(méi)有，連掉在地上的一根針的聲音都聽(tīng)得一清二楚，我是最后五名的其中一名，童老師說(shuō)：“寫的最慢的幾個(gè)，人心很靜，所以才寫得很慢，寫的一定特別漂亮。”
后來(lái)我交上去了，童老師說(shuō)我寫的字她很滿意，聽(tīng)到了表?yè)P(yáng)，我非常開(kāi)心。心里想著，這就是童老師說(shuō)的，付出在哪里收獲就在哪里！也是日積月累里面的一句話：“種瓜得瓜，種豆得豆。”
我很期待我能拿到什么等級(jí)，但是是什么等級(jí)都沒(méi)有關(guān)系，因?yàn)槲乙呀?jīng)付出了，絕對(duì)會(huì)有好的成績(jī)，所以比賽結(jié)束后我非常放松，沒(méi)有感覺(jué)到緊張，寫之前雖然有些緊張，但沒(méi)有給自己帶來(lái)太大的壓力！