我最不愿提到的那個詞作文600字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的我最不愿提到的那個詞作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
每個人的內(nèi)心深處，都會有一個不愿提到的詞。在我的心中，那個詞是“分數(shù)”。
有許多同學(xué)都擔(dān)心，害怕別人說到“分數(shù)”，也許是他們本身的學(xué)習(xí)就不太認真，而覺得羞怯；也許是他們學(xué)習(xí)努力，可考試時發(fā)揮失常。對我而言，原因正是后者。
我在平日的學(xué)習(xí)中，應(yīng)該算得上比較認真、努力，可是，在每次期末考試中，我似乎總是發(fā)揮失常。盡管我平日學(xué)習(xí)認真，考前認真復(fù)習(xí)，可不知為什么，在期末考試中，分數(shù)總是“低得可憐”。
每次考試后，領(lǐng)取通知單時，我總是興高采烈地去，卻垂頭喪氣、無精打采地回來。在七年級下期的期末考試后，我早早地去領(lǐng)取通知單，心中有無數(shù)的猜想：我會取得不錯的成績？還是十分差勁？當我拿到評價手冊時，我感覺它沉甸甸的。當我懷著緊張的心情翻開它時，不知是我的手無力了，還是它是那樣的沉重。翻開后，我看見了一個個冰冷的數(shù)字，我的心涼了，并且從天空中飄逸的云彩上直狠狠地摔倒了低谷。那一個個無情的數(shù)字傷害了我的`心，所以，“分數(shù)”是我最不愿提到的那個詞。
一開學(xué)，我們討論的話題也與“分數(shù)”有關(guān)。教室里似乎只有一個問題大家討論得十分熱鬧：“你的分數(shù)是多少？”成績十分優(yōu)秀的同學(xué)都自豪地說著自己滿意的分數(shù)，而我只好羞愧地回答：“沒考好。”雖然這三個字能夠不讓自己說出分數(shù)而“受到再次傷害”，可是，在翻開評價手冊的那一刻，它已經(jīng)在我心上深深地烙了一個傷疤，很痛、很痛……
我最不愿提到的那個詞——分數(shù)。盡管，它能給我?guī)矶虝旱臍g樂，可也同樣能帶來永久的傷痛。因為當它帶來了傷痛，那就將是抹不去的記憶，可是，我只愿把它埋在我的心底深處，不愿再提到。
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