綠化環境我能行的作文
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的綠化環境我能行的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
綠化環境我能行的作文1
中國建設發展已經越來越好了，我們的生活學習環境也越來越差了。
我們不要落后要行動起來。
嚴格按省示范性的標準建設的祖國正闊步向園林式國家目標邁進。
但是，在此過程中，中國里出現了一些極不和諧的現象。
如少數人民蓄意破壞公用設施、個別人們任意摧殘樹木踐踏草皮等等。
這些不良行為與日益優化的中國氛圍極不協調，也是對當代人民文明修養的肆意損害!
我為周圍環境的惡化而感到心痛，我想：作為未來接班人的青少年，如果不了解人類環境的構成和環境問題的嚴重性，無視有關環境保護的法律法規，不去增強環境保護意識，自覺履行保護環境的義務的話，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對我們作出嚴厲的懲罰。
為此我下定決心要從我做起愛護環境，保護我們這個賴以生存的家園，做一個保護環境的衛士。
我積極動員身邊的人一起來依法保護和建設人類共有的同樣也是僅有的家園，為促進經濟和社會的可持續發展，為人類的文明做出貢獻。
我還和同學們共同發起“養一盆花，認養一棵樹、愛惜每一片綠地，讓我們周圍充滿綠色”和“小用塑料袋不使用泡沫飯盒和一次性筷子，讓我們遠離白色污染”的倡議。
讓我們放下方便袋，拿起菜籃子，讓我們共同走向美好的綠色的明天，走向輝煌、燦爛的未來!
“除了關愛，什么也別留下;除了回憶，什么也別帶走。”讓我們共同倡議：從我做起、從現在做起，強化環保意識，呵護一草一木，促進中國和諧發展，讓文明與優美永駐我們的中國!
我們堅信：有你的關愛，我們的校園更加美好!為綠色的明天，加油!!
綠化環境我能行的作文2
每一個人都希望自己生活的那個地方山清水秀、生氣蓬勃，不是嗎?可又有多少人會為自己心里的那個愿望而付出行動呢?或許你會說：“世界之大，僅憑自己的力量，即使用一生的`時間愛護環境，也不可能對地球改變多少，既然這樣，又何必白費力氣呢?”其實，幼稚的我，曾經也這么想過。
在我6歲那年，還讀著學前班。
那是一個星期五的下午，媽媽剛把我接回家，門外就響起了敲門聲，我還沒來得及放下書包，就跑去開門了，原來是表哥，我興高采烈地把哥哥接回家，要知道，哥哥在外地讀書，要好幾個月才回來一次，我怎能不高興呢?哥哥剛坐下不久，不懂事的我，就把哥哥拉起來，要求他教我做作業，哥哥笑了笑，答應了，我馬上拿出書包翻起來，我摸到了一只筆，拿了出來說：“這支筆削得不尖不要了。
“說完，往后一拋。
哥哥立刻伸出手來接住說：“這筆鈍了可以再削，干嘛那么浪費啊?”“可這支筆也不值多少錢?”“現在你還小，長大了你就知道了。”我有點不情愿地把鉛筆拿了回來。
直至我10歲那年，都不曾明白哥哥要我節約用筆的意義，難道僅僅只是為了省一筆錢?不!在一節體育課上，我終于明白了哥哥的用意。
那天，體育課上，同學們解散后，我獨自一人在一年級門前走過，一年級的小朋友正在上課，我無意間聽到教室里的老師說：“同學們，你們知道鉛筆是怎么來的嗎?它是由木頭加工而成的，所以我們要節約用筆。”聽到這句話，我心頭的那個問號頓時不翼而飛了，既然鉛筆是由木頭加工而成的，那木頭就是人工砍的，而砍樹則大大破壞環境，那么浪費鉛筆不就等于破壞環境嗎?所以，我們一定要少用鉛筆。
現在，我們都應該知道，節約、環保只是舉手之勞，少用一支鉛筆，撿起一張廢紙，利用自己不要的紙張做草稿，那都是愛護環境，“藍天之下你我他，衛生環境靠大家!”讓我們為了心里那個夢想，為了擁有一片純潔無暇的天空而行動起來吧!
【綠化環境我能行的作文】相關文章：
我能行作文(400字5篇)02-27
勵志我能行的演講稿05-24
我能行我要去做勵志故事11-02
我能行的三句半臺詞12-21
關于相信自己我能行的文章08-01
四年級我能行作文3篇03-14
四年級我能行作文8篇03-12
四年級我能行作文5篇03-12
四年級我能行作文4篇03-12
四年級我能行作文三篇03-12