圓圓，不要搗蛋了_小學(xué)寫人記事作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的圓圓，不要搗蛋了_小學(xué)寫人記事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
圓圓是一個(gè)5歲的小男孩，可調(diào)皮了。我好像上輩子跟他結(jié)怨似的，他每次到我家，都會(huì)把我心愛(ài)的物品弄壞或者是在我寫作業(yè)時(shí)一直打擾我。
今天，我媽媽請(qǐng)她的.同事到家里吃飯，圓圓也來(lái)了。我正在寫作業(yè)，圓圓突然闖進(jìn)我的房間，跑到我的身邊，說(shuō)：“姐姐陪我玩。”“姐姐要寫作業(yè)。”我轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)他說(shuō)，“你的臉好臟啊，快去洗洗。”他聽(tīng)了，笑了笑，連忙跑進(jìn)廚房，叫我媽媽幫他洗臉。“這個(gè)衰神終于走了。”我心里暗暗高興。可過(guò)了一會(huì)兒，他又跑過(guò)來(lái)問(wèn)：“姐姐，你好久做完作業(yè)？做完作業(yè)就陪我玩。”“我的作業(yè)還很多，沒(méi)時(shí)間！”我狠狠地對(duì)他說(shuō)。“那......”他還沒(méi)說(shuō)完我急忙接上去：“不要問(wèn)我要在哪里玩，只要不打擾我做作業(yè)，在哪里玩都行！”“我知道了。”他點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)，并離開(kāi)了我的視線。過(guò)了一會(huì)兒，我的作業(yè)寫完了，把作業(yè)本收起后，我走到房間門口，說(shuō)：“圓圓，過(guò)來(lái)，姐姐的作業(yè)做完了。”“哦！”圓圓連忙跑到我的房間來(lái)和我玩。我在房間門口牽到圓圓的手，帶他進(jìn)我的房間。我經(jīng)過(guò)梳妝臺(tái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)香蕉夾被弄壞了，便停下來(lái)，拿起香蕉夾問(wèn)圓圓：“圓圓，姐姐的香蕉夾是不是你弄壞的？”他笑了一下，說(shuō)：“是我弄壞的。”我聽(tīng)了，火冒三丈：“你怎么會(huì)弄壞的？”圓圓聽(tīng)了，笑容一下子全沒(méi)了：“我只是想玩一下。”我叉著腰，大聲的對(duì)他說(shuō)：“你只是玩一下？以前不是給你說(shuō)過(guò)不要隨便亂碰我的東西，你多久弄壞的？”“你寫作業(yè)的時(shí)候。”他抬著頭看著我說(shuō)。“我真是倒了八輩子霉，遇上你這樣的人。”我皺著眉頭大聲的吼著。他媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，跑過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么一回事。“圓圓把我香蕉夾弄壞了。”我盯著圓圓看，“圓圓，過(guò)來(lái)！”他媽媽把他拉到客廳里不知道要干什么。我關(guān)上房門，開(kāi)出一點(diǎn)縫隙看，原來(lái)他媽媽把他拉到客廳里去訓(xùn)斥，我看到圓圓低著頭，臉上沒(méi)有笑容的樣子，心里樂(lè)滋滋的。可過(guò)了幾分鐘，圓圓的老毛病又犯了，翻箱倒柜地找東西玩，“我的天啊，他什么時(shí)候才能聽(tīng)話些啊！”我望著天花板想著......
我上輩子一定跟他有仇，不然，我怎么一見(jiàn)到他，就會(huì)那么倒霉！