在夏天睡著的日子里作文
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的在夏天睡著的日子里作文，歡迎大家分享。
窗外蟬的聒聒聲稀少了，清風(fēng)偶爾會(huì)將幾片橘色的落葉卷進(jìn)屋中，淺橙色的陽(yáng)光總在中午時(shí)分懶懶的撫摸著大地，夏天在不知不覺中已淺淺地睡著了。
夜里總會(huì)下點(diǎn)小雨。剛開始細(xì)密著，很快就會(huì)大起來——接著又停了。只留下一點(diǎn)兒微涼的風(fēng)吹進(jìn)你還未平靜的心。到了第二天，卻毫無痕跡了，好像它從未來過似的。陽(yáng)光仍是淡淡的，絲毫沒有被雨珠洗濯過的印跡，似乎是夏這個(gè)不乖巧的娃娃在夜晚的噩夢(mèng)中驚醒，但很快又在母親的安撫下睡熟了。
我曾在無數(shù)個(gè)夏夜的夢(mèng)中憶起母親，回想起昔日同窗那一張張熟悉又陌生的臉龐，導(dǎo)師那清晰的笑容在淚水中漸漸模糊起來。在那個(gè)刻錄著我成長(zhǎng)的地方，我曾與他（她）們一起度過多少個(gè)浸透了淚水填滿了美夢(mèng)的夏夜啊！
雨，已經(jīng)是初秋的雨；夜，也只是初秋的夜。隔著窗看著大路，那些披著銀霜的樹，時(shí)不時(shí)會(huì)抖落下幾片滄桑的葉，發(fā)出一陣“沙沙”的沉重嘆息。只是初秋啊，便奪去了那一整個(gè)夏的活潑與歡快。新校園操場(chǎng)上的草也在漸漸“白”著頭發(fā)，不知不覺中，我已在這里學(xué)習(xí)了近兩個(gè)月。
不知道，小學(xué)校園里的草木們是否也在秋的愁歌里白了發(fā)；不知道，啟蒙老師迎來的是否是像曾經(jīng)的我們一樣的，擁有著春的天真夏的熱情的孩童。
還記得開學(xué)的那天，奶奶家的梔子花總是那樣的青翠欲滴，在正午的陽(yáng)光下輕輕舞動(dòng)。今天，我忽然想起她時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)她在墻角瑟瑟發(fā)抖，身上還覆蓋著一層保暖用的`稻草。“現(xiàn)在才是初秋，怕是熬不過今冬了。”奶奶嘆息道。我的淚水忽然莫名地涌上眼眶，是秋風(fēng)讓我變得多愁善感了嗎？是為我，還是為花？
夏天睡著了，夏日里那金色的陽(yáng)光也和它一起睡覺了。有人說秋天是金色的；有人說童年也是金色的。其實(shí)他們倆一點(diǎn)兒也不像；秋的金色是夕陽(yáng)，在夕陽(yáng)下我們收獲成熟；童年的金色是朝陽(yáng)，在朝陽(yáng)下，我們播種天真與快樂。我更喜歡夏，因?yàn)橄牡慕鹕?yáng)光更像我燦爛的童年和童年里導(dǎo)師與伙伴的微笑。
夏啊，我呼喚著你，我多么希望你能醒來，同時(shí)也叫醒我那盛夏中的“六一”，喚回我那寶貴的小學(xué)時(shí)光。
夏，真的睡去了。我靜靜地走著，踏著地上稀零的落葉，耳旁沒有蟬聒與鳥鳴。天氣漸冷，我也披上了一件薄毛衣。夏，那個(gè)曾經(jīng)的夏，已經(jīng)醒不來了。
在秋風(fēng)中，在夏天睡著的日子里，我們等待著它的覺醒，熬過秋冬春，我們又將迎來一個(gè)全新的夏季。
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