人要學會豁達作文
在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的人要學會豁達作文，歡迎大家分享。
這次新年，我特意回母校一趟。
坐在車上，我望著車外的景物發呆，腦子里凈浮現出兒時的畫面：每一天高高興興地背著書包去上學，路上碰到同學，敲他一下，然后裝作若無其事的.樣貌，一本正經地走著。待他轉過頭來看自我時，卻有忍不住笑了，然和他你追我趕的瘋到學校；上課時總會不時地看看表，想，快點下課啊，我好趕著到小賣部買根冰棍，一邊吃一邊看七龍珠，或者時幾個人一伙，來玩“貓抓老鼠”的游戲，再或者把早已準備好的畫片拿出來拍……直到老師叫自我的名字時，才發現還在上課，心里一陣驚慌。幸好同桌知道答案，來了一招“千里傳音”自我才僥幸躲過一劫。作為報答，下課要么請他吃一根冰棍，要么故意輸幾張畫片給他，抑或是讓他當“老鼠”，自我做“貓”……
這樣想著想著，不覺車子已經到站。
從車上下來，我的心中既有欣喜，也有不安，多年不見的母校，究竟會怎樣呢？
我走在兒時走過的道路上，雖然周圍的景物沒有太大的變化，但自我心中卻早已沒了兒時的感覺。
最后到了母�！@所留下我幾乎所有兒時回憶的學校，這所教育了我六年之久的學校。我從她的容顏里分明感受到一種歲月的殘酷和變遷。以前的教學樓更顯殘破之跡，墻上刻滿密密麻麻的文字，只有那些早已高出我的松柏和那用慣的課桌，讓我的心中有一絲溫暖。我走進教室，看著墻上的字，聽著窗外的鞭炮聲，心里說不出什么滋味。
走到桌子旁坐下，我像返回了從前。我特然看到桌上有兩個極不雅觀的刀刻的字：豁達。我的思緒在飛馳，記憶在搜所，我最后了解，那是我六年的總結和思考。我了解，在這個本是新年的日子里，我應當是快樂的！
只是心中還有已點點難以釋懷，和朋友的交往，和父母的溝通，和老師的交流，還有和自我的約定，讓我的心忽的沉重�！盁o奈被些名利縛，無奈被他情耽擱，可惜風流總閑卻。當初謾留華表語，而今誤我秦樓約！”
那我的“豁達”呢？那在我曾經理解為把所有有害的東西都扔到深谷中，然后行走在康莊大道上的情緒呢？我知道，我早在撫摸“豁達”二字時找到了！
所以，新年快樂吧！
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