如果我是教育局的局長650字
學習本身是快樂的，是幸福的。而如今，卻有許多同學認為學習是痛苦的。我雖然只是一個小學生，卻已發現了教育的缺陷和漏洞，所以，我想成為教育局的局長。
現在，我們每天都面臨著一大堆作業，一次次考試，一節節枯燥的課。學習雖然可以讓我們增長知識，能提高我們的文化修養和各方面素質，可我們不是推磨的驢，每天早上六點半我們就要起床去學習，下午六點半才能回到家。到了家里還得寫，一天除了睡覺就是學習，老師們為了提高教學成績，不惜犧牲自己的休息時間，搶著占課，上課。課外輔導資料又多，盡管同學們每天只裝語文，數學和英語三門課程的書，可是，沉重的書包壓的我們還是喘不過氣來。為了分數和名次，一個個祖國的花骨朵變成了豪無生機的學習的機器。
學校的設施也很不好，破桌子爛椅子要學生自己來修，校園規模很小，都不允許學生打籃球，高高的教學樓和教師辦公樓把美麗的校園包圍的嚴嚴實實，學生失去了呼吸的'自由，仿佛在牢籠里。
如果我是教育局局長，我就會規定學生早晨八點半到校，十一點半放學，下午兩點半上課，五點半放學。老師每天布置家庭作業不得超過兩項，給老師們在學校里開個“教工之家”讓老師和學生充分得到休息和娛樂。如果老師打學生立即開除。給那些條件差的學校多添置一些教學設施。多培養一些愛學生，體諒學生，理解學生的高素質教師。每天必須讓學生教師保證充足的睡眠和娛樂。在課堂上，要留30分鐘的時間讓學生發言，真正把課堂還給學生。任何教師不得以任何理由隨便把音樂課.美術課，體育課用來上語文數學課。
我們想要個理解學生的教育局長，愛孩子的教育局長，我們真的都不想念書了。
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