忘記的作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的忘記的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
忘記的作文1
行走在人生路上，我們笑看窗外花開花落、葉枯葉落，靜觀天外云卷云舒、風停風起。在路上，我們經歷著太多太多悲喜交集的事，在生命之河的航行過程之中，我們學會了忘記該忘記的悲歡之事，學會了銘記該銘記的點點滴滴。
東坡披發仰天大呼“大江東去”，他面臨的那些煩心瑣事頃刻之間沉入滾滾波濤之中，消失得無影無蹤。壯闊的滔滔江水讓東坡選擇忘記，忘記那些失意、悲傷，忘記那些仕途的不得意。陶潛伴著“莊生曉夢迷蝴蝶”中的翩翩起舞的蝴蝶在東蘺之下悠然采菊。面對南山，淵明選擇忘記，忘記那些官場的丑惡，忘記自己遇到的所有不快，這是心靈的選擇，這是過河人在“河”的兩岸所做出的明智的選擇，這更是明智的“擺渡”。
人們在河的左岸停留著，在這之外，同樣又有在右岸快樂生活著的人們。
坐在池邊亭下淚流滿面的獨酌的易安居士，用她的文字告訴我她永遠銘記著這一生之中所經歷的點點滴滴，那是她在“爭渡”途中所做出的選擇。海子用“面朝大海，春暖花開”告訴我“從明天起”他將記住所有的人生之“水”，因為那是他用于“澆灌”他的“花兒”的“玉露”。三毛用她的文字永遠地記住了撒哈拉的靈魂。凡·高用《向日葵》永遠記住了他的“船”……
這些是生命之河兩岸的人生，這是忘記與記憶的選擇。風吹起花瓣如同陣陣破碎的童年，決荒的古樂詮釋靈魂的落差，躲在夢與記憶的深處，聽花與黑夜唱盡夢魘，唱盡繁華，唱斷所有記憶的來路，由分明的笑和誰也不知道的不分明的淚來忘記該忘記的不快和瑣碎，來銘記該銘記的深刻與永恒。
煢煢白兔，東走西顧，衣不如新，人不如故。航行于“生命之河”中，坐在自己獨有的船上，知道——忘記在左，銘記在右，中間是無盡穿梭！
忘記的作文2
在我們這寶貴的一生里，不免會歷經許許多多的不如意，有多少我們能夠忘記，又有多少我們揮之不去，忘記悲傷，銘記教訓，我們才可以支撐一片開闊的天空。
忘記，是療傷的良藥。
每個人在一生里，都會有點點滴滴的挫折，在這些挫折面前也許會“受傷”，歷經這些困難，待你發泄后，時間仍然在走，生活仍然繼續，你是選擇勇敢地走出悲傷，將它拋在腦后，還是固執的被它死死地糾纏��？該放下的總要放下，該提起的不該放下，面帶微笑，面向未來。
銘記，讓我們在傷痛過后，變得堅強。
有些事，在腦海里洗刷，沖蕩，難忘已懷，那么，就讓他洗刷，沖蕩吧，因為這樣，我們才能變得堅強，不經歷風雨，怎能見彩虹，銘記吧，銘記教訓，落后就要挨打，我們深深的將其銘記于心，傷痛可以隨時間而忘卻，可是教訓卻要永遠的記住，因為記住它，我們才能用成功去戰勝失敗，在新的時代里騰飛。
寫在地上的悲傷，是希望大風幫助我忘記；刻在石頭上的教訓，是希望刻痕幫助我銘記。忘記悲傷，才能展望未來。銘記教訓，才能茁壯成長。生活中，總會有一次又一次的打擊，在一輪又一輪的傷痛過后，我們所能做的只有以坦然地心態來面對，忘記他，讓他成為昨日之事，同時又要銘記這些經驗和教訓，因為這些，都是無盡的財富，讓我們在每每遇到苦難時可以化險為夷，伴我們在人生的道路中，在發展的路途中，走很久很久。
忘記的作文3
我們的記憶是一座倉庫，推開房門，我們輕輕進入，里面堆滿了各種雜物：貝殼、玩具、親人、朋友、鳥語、花香……。記憶的倉庫很凌亂。記憶的倉庫需要整理。
“能夠學會忘記的人是幸福的，他總是輕裝上陣�！庇腥诉@樣說。
“掌握銘記的人是豐富多彩的，他總是擁有繽紛的過去。”也有人常常這樣說。
我要說：“豐富的人生需要忘記也需要銘記�！�
當我們離開母校的前一刻，我們合了影，照片拿在手中也印在心中，這一刻我們需要銘記，我將印有照片的記憶放在倉庫的第一層，我要銘記。偶然捕到一片記憶，那是我和同桌吵架的記憶，但同桌卻在我生病時替我掃地，給我補課。我們要丟掉不愉快的記憶，我要學會忘記。
曾經，祖母的去世留給我難以排譴的悲傷，悲傷的藤蘿覆蓋了曾經與祖母相處的快樂，母親將那快樂的畫卷抽出蓋在藤蘿上面，那份悲傷被我忘記，我成功的忘記也成功的銘記。
整理完我的記憶倉庫，才發現那是一塊美麗的花園，甜蜜的空氣通過窗戶照入，將其中的黑暗驅散，留下芬芳的花草。
我們自己的倉庫需要整理，華夏的大倉庫也需要整理。
我們總是追憶著先人曾經的輝煌——大肆照耀著鄰邦，那一聲火藥的爆響沖開了民族的尊嚴，我們抵抗，我們怒火燃燒。但現在我們卻依然連念叨著華夏五先千年的輝煌，不善銘記近代的悲涼。
祖先的輝煌我們的確應該銘記，那是華夏倉庫中散閃光的地方，但我們不能忘記曾經的百年滄桑，該忘記的是不值得繼續驕傲的道德與奴役的信仰，還有長長的煙槍，我們應該打掃記憶的倉庫將那些糟柏倒掉，讓溫暖的陽光、香甜的空氣將整個倉庫充滿。
學會忘記和銘記！
忘記的作文4
星期五放學后，我回到了家，拿出作業做了起來。做完作業時已經7點了，我已疲憊不堪。吃了飯，我沒精打彩地來到書桌旁，又開始漫長的復習旅途。由于我非常累了，把那一天的功課復習完后，就上床睡覺了，但是我不知是因為疲倦還是因為忘記了，竟然把一件非常重要的事給忘得一干二凈。
第二天，我早早地被媽媽叫醒，還沒睡醒的我很不高興地起了床，一看鐘，天啊，7點十分了。我半睡眠態狀頓時煙消云散了，快速穿衣吃完飯，步行一公里，來到了英語補習班。轉眼間上英語課了，我忽然覺得好像有一件事沒做，可就是想不起來，英語老師說：“同學們，你們昨天都復習了單詞吧，那就開始聽寫”。老師的這句話，讓我恍然大悟，心想：糟了，我竟然忘記了今天要聽寫，昨晚忘記背單詞了，這次聽寫我一定寫不好。我緊張得心跳迅速加快起來。老師開始念了：“ma、question……”，我不知有多少單詞沒寫對，有多少個漢詞意思寫錯了，我的心跳已經上升到了極限，心臟差點兒從喉嚨中跳出來了。“好，大家把本子交上來吧！”英語老師說，我毫無信心地把本子交到了老師的手上。
果然，到了下午，班長把英語本子發了下來，我根本不敢打開，因為如果錯了兩個就留下來重新聽寫，還要被老師幫助。可是不打開不行啊，我最后終于打開了！��！錯了好幾個！我大吃一驚，差點兒流出了眼淚。
放學了，我背上了非常沉重的大書包，一邊小聲地說著：“我以后再也不能忘記老師說過的話了”，一邊走在去英語老師辦公室的路上……
忘記的作文5
有時候，我們可以學著忘記，雖然忘記不是件容易的事，但只要我們學著淡忘，這樣，但我們再次回首時，心情就變得不一樣了。——題記
小時候，常為了吃不到糖而大哭一場，常為了得不到玩具而大鬧一場；懂事后，常為了一些莫名其妙的問題而大煩一頓；而現在，我們則常常為了一些在追求理想旅途上的挫折而大大的失望，漸漸的迷失方向……
也許是太在意了吧！小時后所煩的事只要哭過鬧過后就會忘記，也許這就是小孩子的可愛之處吧，能忘記一切想要忘記的事物，他們的天空依舊陽光普照，天真是他們懂得忘記的指示劑。我想，忘記真的是一件好東西，因為忘記后仿佛自己又站在起跑線上，明天失靈的開始。但我們太在意了，在意所要忘記的事情，在意忘記后是否又能得到想要的結果，在意忘記是否是唯一的選擇，更在意忘記后所失去的……我們太在意了，也太愚昧了，忘記并不代表失去，忘記只是讓那痛苦降至最低，把那維美的快樂深深的埋在內心的深處，深深地埋在里面！我們很難做到，但小孩子卻可以，帶著他們的無知和期待……
我們常常嘲笑自己小時候如何如何的可笑，仿佛創造了本世紀最大的笑話，卻又常常懷念那一段自在的生活。那是因為我們忘記了。忘記了當初的不愉快，只留下甜蜜而又美好的一面；忘記了當初被欺負的彷徨無助，只記得眾人的笑聲；忘了走不進這個花花世界的無奈，只記得尋找事物的好奇。真是因為如此，在我們的腦海里，童年永遠是潔白無瑕的，永遠是快樂的象征！
因為忘記，我們才會留下不讓任何污泥所摧殘童年，才會留下一片永遠的圣地！或許，在忘記的過后，你會發現其實我們的青春也是過得那么令人神往的！
學會忘記，盡管忘記并不容易，但忘記真的能給自己留下過去的美好！
忘記的作文6
轉眼間三年的初中光陰似箭，就要離開九年來養育我的母校，走向新的高中生活了，又要走進一個陌生的大家庭。可母校的一切景象都深深的刻在我的心理。最讓我忘不了的是在九年級栽培我的文老師，她和別人有所不同，她非常善良，她對學生的關心和寬廣的胸懷讓難以忘記。他好比如紅紅的太陽！
記得九年級時，我很不老實，上課老是東張西望，四十五分鐘就沒老實過。有時走運，沒被老師發現，也有時點名提醒。有一次下午的活動課“班主任找我”我這可嚇壞了，我不知道為什么找我，一會班主任說：知道為什么找你吧！我慢慢的搖了搖頭。我想是不是，因為我在課間把“語文配套練習冊”燒了的事。
來到了辦公室，文老師說：你為什么要把配套練習冊燒了。我什么也沒有說，一直低著頭。一會文老師又說：“你是讓我我最信任的學生，不管別人怎么說，你在我心中永遠是最聰明的。記住你最聰明！”老師的這句話讓我由差生變成了中等生！老師您是我心中的紅太陽，您的愛會讓我終生難忘！
老師快要和你分開了，以前的師生情感在以是母子情了！您對我的栽培讓我看到了未來的希望！您這個紅紅的太陽給我在中小學指引了前進的方向！您說的話象一個紅太陽給我的前進道路撒滿了金光！老師，您的笑容我永遠不能忘記！雖然快要分開了，可是您這個光芒四射的太陽悠遠在我心中蕩漾，蕩漾！老師您那高大的形象讓我永生難忘！
忘記的作文7
歲月悠悠，轉眼又是三年。我們始終抓不住時光的衣角，還是要說再見。——題記
躺在學校樹蔭底下的草地上，聽著樹上傳來的蟬鳴，望著湛藍的天空，朵朵白云綻放。明媚的陽光穿過樹梢，再碎碎的灑在我的身上。樹枝隨著清風搖曳的光斑，成了回憶的流年……
初中三年，相信所有索然無味的平淡無奇，所有微不足道的驚心動魄都值得我一生去祭奠，一筆一畫認真記錄下青澀年華里點點滴滴、斑駁交錯的光影。關于那含淚的微笑、關于那溫暖的幸福、關于那熱血青春的少年壯志、關于那些友情、師生情、兄弟情都化作絲縷的離愁。剪不斷，理還亂。
那一段青春爛漫的時光，是誰，早晨最后一個叫我起床，拉我向教學樓狂奔。每次都是在班主任失望的眼神里偷偷從后門溜進去，對著腦袋，傻傻的笑。
那一段青春爛漫的時光，是誰，三三兩兩，勾肩搭背按時向食堂開戰，在食堂里高談闊論，談人生，講理想。
那一段青春爛漫的時光，是誰，在操場上揮汗如雨；又是誰，在教室里埋頭苦讀。
那一段青春爛漫的時光，是誰，在夜晚輕聲哭泣引來陣陣不斷的安慰；又是誰，在夜里狂歡，唱歌到天亮。
走過三年風塵，才知道懷念是人生里永遠的炊煙，飄蕩在你我畢業的夏天。
那一段青春爛漫的時光，是你們，是我親愛的同學們，留給我這一席陽光的回憶。
來不及說再見，舍不得說再見。
一切的一切都歷歷在目，一切的一切都漸漸遠去。
忘記的作文8
每當夜深人靜時，腦海里總會浮現出許許多多的回憶。這些回憶，有時令人感到酸楚，有時令人感到惆悵，有時令人感到雀躍，有時也會令人會心一笑。原來，過往的種種都已化為各種滋味的回憶潛藏在我們內心深處。而現在最難忘的回憶正一點一滴的浮現在眼前………
就在那一天，我們拿下了班際籃球的冠軍;就在那一天，我們讓其他人跌破了眼鏡，打破別人對我們的不看好�！鞍嚯H籃球比賽”，是大家期待已久的比賽。為了這個比賽，我們努力的練習、努力的準備。而每次的練習，最后總是汗流浹背得討論著比賽當天會怎麼樣、會發生什麼事。比賽的賽程一出來，老師馬上為我們分析比賽的對手，也告訴我們要如何應對。在比賽前，我們更積極的接受一些有誼賽的挑戰，而每次的挑戰，都讓大家有所進步、成長。終於，明天要比賽了!
比賽當天，大家各個都很興奮，一想到要比賽，就讓人感到熱血沸騰。因為有再練習，所以我們的實力還算平均，我們有速度過人的后衛，技巧高超的中鋒，還有準度十足的射手。第一戰因為對手沒有練習，所以以壓倒性的方式勝利。這場打完還有更多的對手等著我們。然而我們一路過關斬將，順利的打進冠軍賽。意骰，就是一場拉鋸戰，直到最后，才將比數拉開。“嗶嗶~”結束的哨音響起，我…。。我們贏了!
這次的比賽，讓我學習到團隊合作的重要，也讓我知到場上的勝利，是平時努力練習累積得來的。這次的勝利，也讓平時不茍言笑的老師露出靦腆的笑容。
“人外有人，天外有天”，上了國中對手一定更強更厲害。但這次的比賽，已成為我最難忘的回憶。
忘記的作文9
我站在臺下，反復練習手中那份已經發皺了的演講稿，手心卻在不停冒汗。
上個星期，你把我叫到了辦公室，遞給我一張演講稿，讓我參加學校的演講比賽，那時的我總是很害羞，膽子很小，但還是接受了那份對我來說有著巨大困難的挑戰。
接下來的一個星期，我總是拿著那份演講稿，用心地改正你指出的錯誤，那天，你讓我演講一遍，望著你期待的臉寵，我的'腦中一片空白，你發現了這一點，一直微笑著鼓勵我，第二次時，雖然有些結巴，但你仍舊微笑著安慰我，鼓勵我……
時光總如一把離弦的劍，飛快地向前掠過。
這天，是比賽的日子，率先演講的同學都自信滿滿地走到臺中央，隨后開始了他們各個精彩的演講，看著這些表現杰出的對手一個又一個地走下來，我原本緊張的心情更加緊張了，為了撫平我的情錯，我一直用顫動著的雙手拿著那份稿子不斷練習，但卻毫無用處。
一道閃電劃破天際，伴隨著主持老師清脆而又響亮的聲音，我邁動著一步又一步艱巨的步代，走上演講臺，把那個不斷呼呼作響的活筒拿到嘴邊，開始了一段斷斷續續的文字。
怎么會這樣？那幅我曾經幻想過的畫面怎么會是這樣的呢？幾十秒后，忽然發現有人在注視著我，是你，是那個熟悉的微笑和你鼓勵的目光，我的心漸漸平靜下來，迅速進入佳境。
最終結果并不是很理想，但我依然為自己感到自豪，是的，我戰勝了自己心中的恐懼，勇敢地跨出了那困難的一步。
你的目光與我碰撞在一起，但雖然沒有言語，但我能感受的到，你對我的贊許。
你的微笑，是早春在陽光下始舊綻放的雛菊，讓人心曠神怡，揮之不去，讓人難以忘記。
忘記的作文10
我的命運，就似一顆鵝卵石，靜靜的躺在流淌時間的大河里，要是你仔細觀察，就能發現掩藏在墨黑表面下的點點星沙。
那是我不曾忘記的童年。
童年時的天空，曾經是那樣絢麗，可現在不會，不會再躺在草地上，想著月亮里的桂花樹，不會望著流星許下愿望，希望它能帶來美好的事情。
月亮上，沒有絲毫空氣，也就沒有生命存在。
而流星，只不過是落入大氣層的倒霉石頭而已。
童年年的溪流，曾經是那樣充滿了趣，可現在不會，不會與同伴肆意潑水，不會為了那些奇形怪狀的石子去弄濕褲子。
也許，那樣實在沒什么意義。
一切的美好都變成曾經。
獨自一人靠在窗邊，百般無聊的數著點點星辰，那最隱秘的童心不禁悸動。
曾幾何時，我也是如此這般……
也許吧，我不曾忘記童年，也不曾失去童心。
在人潮涌動的城市里，人與人都帶上了一層虛偽的面紗，我也自以為成熟的與人交流。曾經多么想一起那些孩子氣？可又有誰知道，在靈魂最深處的角落，它早已深根、發芽，只知道那些繁瑣的小事是如此深刻的記憶？
那星、那溪、那時的自己。
童年不在乎財富與利益，它追崇著靈魂中那最桀驁不馴的影子，沖破一切的束縛，飛上云際。
自由，童真最寶貴的部分。
現在卻無從尋跡。
也許，我們需要暫時忘記。
但時間能夠為我證明：我不曾忘記，只是深埋心底。
忘記的作文11
今年的六一兒童節，讓我難以忘記。節日期間，學校開展了愛心傳遞慶祝六一兒童節的系列活動：學生給家長寫信家長給孩子寫信六一那天，學校還邀請了家長來學校和我們做游戲，一起參加少先隊大隊儀式。
上午8點整，全體少先隊員和老師、家長們來到學校的大操場上參加六一少先隊大隊活動。在舉行完規定的少先隊大隊儀式后，只見一位同學走上升旗臺，聲情并茂地讀起了同學們寫給家長的信。當我聽到爸爸媽媽，我以前不懂事，老惹你們生氣，和你們吵架，讓你們操心，對不起，爸爸媽媽這句話時，我的眼睛濕潤了，這是每一個孩子都有過的事情呀！和父母意見不和的時候，會和父母吵架；有時放學后不按時回家，讓父母擔心；有時撒謊任性，惹父母生氣······我們對不起父母的地方實在是太多太多了。
接下來是幾位老師用飽含深情的語調讀起了家長寫給孩子的一封封信。當我聽到考試考不好，你自己有責任，我們家長也有責任，也許是什么地方沒有督促好，考試考不好并不全怪你，我的眼睛再一次濕潤了，考試考不好，很多同學都遇到過，家長能認識到：考試成績不能代表全部。多么善解人意��！可憐天下父母心！家長們，你們的善解人意是對我們莫大的支持！回到教室，我們班又開展了心心相印的親子游戲活動。主持人提問題，家長和孩子同時寫答案，兩個人的答案一致就能獲得獎品。問題如：孩子最喜歡吃的菜是什么？孩子最好的朋友是哪個？孩子的理想是什么？等等。有好多家長的答案和孩子是一致的，這說明什么了說明我們的家長是多么了解我們��！家長對我們的一舉～動、一言一行都清清楚楚。我們的成長傾注了他們多少心血��！
這個六一，我們過得充實而有又有意義！
忘記的作文12
深秋的底色是紅色，楓葉的火紅，殘陽的紅暈，都宛如霍霍的火苗給日趨寒冷的秋帶來些許的溫暖。不遠處的樹木早已只剩光禿禿的枝丫，一片片紅葉在凜冽的秋風中瑟索著，突兀刺目。
美術老師布置了作業，要求以生命為題。我的畫紙上卻依舊一片空白，毫無思緒。我望向窗外的秋景，邊啜著香茗，好不愜意。
突然一個小家伙在窗前飄過，原來是只蝶，深紅色的它在秋風中顯得更加衰弱。仿佛有一根鏈條牽扯著，拖拽著它，一會向東，一會向西。我輕輕推開窗，桌上的紙被鼓滿房間，那只小家伙悄然落在畫卷上，無力地拍打著翅膀，又停了下來，奄奄一息
我再次細細打量它，脖頸上一圈淺灰的絨毛，翅膀上若隱若現的黑色斑點，蜷縮在一起的小生命。我輕輕捻起它的翅膀，將它放入玻璃罐中，想讓它安穩地度過最后的時光�？删驮谒|底的那一刻，它振動起翅膀，用全身的氣力想起來，我詫異了，困惑了。又一次，它拼命拍打翅膀，一點點地上升，我這才明白，它是想掙脫瓶子的束縛！它盡量保持自身的平衡，不去接觸光滑的玻璃罐，一次又一次，一點點的上升。我注視著它，被這小生命所震撼。它成功了！霎那間，它向上猛地一沖，沖出瓶口，在空中打了幾個轉，撞到窗玻璃上，滑落下來，不再動彈。
我用手將小家伙輕輕托起，推開窗，在風的吹動下，它的翅膀慢慢張開，它用生命換來了最后的尊嚴！寧愿自由，也不愿束縛！就將它贈給秋風吧，讓它完成最后的飛翔！蝶像一片葉，秋風裹挾著它，飄向遠方，越飛越遠我站在窗邊，拿起畫筆，在畫紙上畫下楓紅的底色，此刻，我完全臣服于這頑強的生命面前！此時，秋風不再寒冷，那片火紅的楓葉，在我心中燃起霍霍的火苗
我明白，紅色便是生命的底色！
忘記的作文13
我騎著腳踏車，穿越在北海道的小徑上，乘著北海道的風，前方是游人們的天堂----富良野。我毫無猶豫，回過神來，自己已在富良野的花海之中。
啊!這何只是美麗?紫的、艷紅的、雪白的、金橙的，全鋪在富良野身上，讓富良野穿上最美麗的衣裳，一個個的花田，全覆蓋在富良野上，讓我不禁羨慕了起來，羨慕著富良野的美麗，能就這樣大膽自信的讓游人們欣賞。
看啊!再更近的看吧!看著淡紫的薰衣草，隨著風兒搖擺、隨著風兒游戲，細細聽著這些"紫衣女孩"的笑語，就那樣，飄揚在空氣中、飄揚在花香中;看啊!再更近的看吧!看著為富良野添上一層甜白的小白花兒，輕輕吐露著少女的純潔與高尚，為富良野敷上面膜，也為我的心靈添上純凈;看啊!再更近的看吧!看著富良野身上那一盞盞的小金燈----金盞花，綻放著仙境間一個個的小太陽，為仙人的心靈裹上溫暖。啊!這何只是美麗?她的美不足以用言語來形容，完全就是一位，花容月貌的女子。
北海道-富良野，我最難忘的回憶，即使已經過了三百六十五個日子，那時的風還正輕拂著我的臉頰;那時的花香還正繚繞在我的身旁;那時的花兒們爭相斗艷的美景還正如相簿一般的歷歷在目。啊!這何只是美麗?因為富良野，他給我看了天堂中的仙境;因為富良野，她給了我最難忘的回憶!
忘記的作文14
在我們成長的每一天，都有來自四面八方的愛，這些愛也許你已經習以為常，不曾感受過它的偉大，也許你已經有些淡忘，開始感覺不到它的存在，但是愛是不能忘記的。
這些愛也許并不曾發生在多危險的環境中，也許就發生在你平淡的生活中，甚至叫你很難察覺，但是它們確確實實地存在著。
當你起了床，看見桌子上已滿是飯菜，散發出淡淡香氣時，你也許不知道，這就是愛。也許你認為這已經是很平常的事，但如果你幻想一下當你起了床，準備吃飯的時候，面前只有一張桌子，而你卻吃不到香噴噴的飯菜時，你一定會有些傷心。
當你要走出家門去上學時，總會傳來一句關心的話——“路上注意安全”。也許在這個時候你總會不耐煩地答應一句，但這種愛從來都不會減少。當某一天你沒有聽到這句話，你就會感到有幾分難過，你也會感受到沒人關心的痛苦。
在你上課時，老師總會千叮嚀萬囑咐讓你上課時注意聽講。也許你會在這時感到有些煩人，但這種愛必定是為了你將來的幸福而產生的。如果老師不再管教你，任由自己放縱自己，你就會不斷地墜落下去，最終一事無成。
在你傷心時，你的朋友總會過來安慰你，給你講笑話。這種愛的名字叫“友愛”。它會幫助你擺脫煩惱，快樂的生活。如果你少了它就會感到在你身邊有許多的冷風吹過，卻沒有東西為你驅寒。
在我們成長的每一天，來自四面八方的愛總會與我們同行，我們少不了任何一種愛，所以我們要珍惜這些愛，用我們的行動回報給予我們愛的人，永遠都不要忘記他們。
忘記的作文15
前幾天，暖和的陽光還照耀著大地，而這幾天卻下起了蒙蒙細雨。公園里的櫻花也慢慢地抽出了新綠。
我向來不大喜歡小雨的纏綿，因為我的性格就是豪放派的�？墒乾F在，這些小雨在我的眼中卻顯得是那么的美麗、溫柔。一絲一絲密密的斜織著，風透過這雨網溫柔地吹拂著。收了傘，任那活潑的小生靈在我頭發上亂跳，吻者我的臉頰，整個人頓時感到無比的輕松、自在。我閉上眼睛，任“雨”的記憶在大腦中輕輕閃過。
那時，是這樣一個天氣�；丶业男÷诽鼗�，媽媽小心翼翼地領著我回家�？墒俏疫�是那么不爭氣，狠狠地摔了一跤，跌倒在水坑里，瞬間的疼痛把我嚇得哇哇大哭，媽媽一邊扶我起來，一邊用紙巾檫我身上的污跡，哄我不哭，然后用她那瘦小的身軀抱著重重的我回家。一路上媽媽教我，應該怎樣勇敢地去面對挫折。我忘不了，那雨幕中的母愛。
那時，是這樣的天氣。我和好友為了一只筆而鬧了矛盾，我們誰也不理誰。終于，那天的冷雨中涼了我們幼稚的頭腦，才明白，快畢業了，即將各奔東西的時候，一切才是那么的珍貴。我們不約而同地來到我們從小許下誓言的櫻花樹下邊，就在這“永不言棄”的誓言里。我們彼此友好地向對方說了聲“對不起”，用心那一團炙熱的心融化了之間那一座冰山。我忘不了。那雨幕中的友誼。
我看著朦朧的雨幕，想起自己的成長的點點滴滴。似乎有一種對未來的憧憬，忽隱忽現，看似美好，卻又那么遙遠。
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