小學(xué)五年級(jí)作文：那一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文：那一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，希望對(duì)大家有所幫助。
屋外，涼爽的秋風(fēng)拂過(guò)，有些凄涼，可是我的心卻十分溫暖。
我是個(gè)不擅長(zhǎng)做家務(wù)的人。不會(huì)開(kāi)火，更不會(huì)炒雞蛋，因此我十分沮喪，不過(guò)媽媽總是耐心地教導(dǎo)我、幫助我。就因?yàn)檫@樣我的心十分溫暖。
這一個(gè)涼爽之秋，我再一次鼓足勇氣去做一次冒險(xiǎn)——炒蛋。這一天，因?yàn)閶寢尯屯馄乓溩樱枰吹埃彝ι矶觯以谛睦锊粩喙膭?lì)自己：沒(méi)事的，看媽媽和外婆炒蛋很簡(jiǎn)單，我也要試一試，盡管我不會(huì)開(kāi)火。
雖然我想大顯身手，但當(dāng)我揭開(kāi)鍋蓋的那一刻，恐懼占據(jù)了我整個(gè)心靈，老師曾經(jīng)講過(guò)的很多關(guān)于煤氣危險(xiǎn)的故事歷歷在目，我猶豫不決，開(kāi)，還是不開(kāi)？正當(dāng)我無(wú)從下手時(shí)，火開(kāi)起來(lái)了，是媽媽，是媽媽助我一臂之力，可是火燒得太旺，我無(wú)從下手。我很緊張，我怕火把鍋燒壞，就不敢繼續(xù)，不過(guò)我還是努力著繼續(xù)，但最終沒(méi)有繼續(xù)下來(lái)。哎，太難了，下次再試吧，我十分沮喪。媽媽已經(jīng)不是一次提醒我學(xué)做飯了，她經(jīng)常鼓勵(lì)我，可膽小的我就是不敢開(kāi)火。到現(xiàn)在，班里的同學(xué)幾乎都會(huì)煮飯·做菜了，可是我什么都不會(huì)，也沒(méi)有去嘗試過(guò)。我為自己的無(wú)能慚愧極了！媽媽看出了我的心思說(shuō)：“每一個(gè)人開(kāi)始都不會(huì)做菜，要學(xué)呀，做多了就會(huì)熟練，會(huì)越做越好的'，不用怕，媽媽在，一定能行！我相信你！”
我真的可以嗎？媽媽細(xì)心地指導(dǎo)開(kāi)了：“先把蛋敲破，掰開(kāi)蛋殼，攪拌均勻，就可以開(kāi)始了。”說(shuō)完她就幫我開(kāi)火了，我拿起一個(gè)雞蛋，在桌子上敲了幾下，把它掰開(kāi)，讓蛋流進(jìn)鍋里，熊熊火焰促使我的速度變快，因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)不夠多，打兩個(gè)蛋的速度不夠快，蛋散還是變成了煎蛋，而且還焦了，多虧媽媽的幫忙才能圓場(chǎng)。這一次又以失敗告終，可我相信失敗是成功之母，我自我安慰道，至少我嘗試過(guò)。
以后的日子里，我經(jīng)常練習(xí)，終于做出了美味的蛋散，堅(jiān)持就是勝利，有了媽媽的鼓勵(lì)，最終還是成功了！
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