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    書(shū)包里的故事

    時(shí)間:2021-05-23 09:30:29 推薦作文

    書(shū)包里的故事

    書(shū)包里的故事1

      轉(zhuǎn)眼間,我已是一名初中生了,書(shū)包也已跟隨我許多年了,但我永遠(yuǎn)也忘不了我那舊時(shí)的書(shū)包,仔細(xì)一想,他就像一個(gè)騎士,在沙場(chǎng)上征戰(zhàn)多年,飽經(jīng)風(fēng)霜,他又像一個(gè)我的朋友,甚至是一個(gè)小跟班,每次都和我一起上學(xué)。

    書(shū)包里的故事

      想當(dāng)初,每當(dāng)走在路上,我都會(huì)抱怨書(shū)包過(guò)重。而且,有很多人都說(shuō)書(shū)包背在肩上會(huì)讓自己長(zhǎng)不高。但是,我在不知不覺(jué)中漸漸便愛(ài)上了書(shū)包。

      記得那天,天氣炎熱,我背著書(shū)包走在大街上,臉上,身上全都是汗水,書(shū)包也因此變重了許多,使我頓時(shí)怒氣上升,心里十分煩躁,但是,我沒(méi)有料到馬上有災(zāi)禍降臨……

      我用有耐性的心態(tài)走在路上,但時(shí)不時(shí)有一股沖動(dòng)想要把書(shū)包扔掉,我為了讓我快點(diǎn)擺脫這沉重的書(shū)包,便加快了腳步,漸漸地,漸漸地,我便從慢速度變?yōu)榱丝焖俣攘恕M蝗唬恢獜哪母Z出來(lái)一只貓,我被它嚇了一大跳,往后退了幾步,這時(shí),突然沖出來(lái)一輛車,我往旁邊空地上一閃,書(shū)包首先掉在了地上。我沒(méi)有多想,馬上跑上去,撿起書(shū)包,查看了書(shū)包有沒(méi)有壞掉,還好沒(méi)事,忽然想起書(shū)包里有東西,又馬上打開(kāi)書(shū)包,看了看,也沒(méi)事,心也放松了下來(lái)。

      我認(rèn)為,在那個(gè)不大的書(shū)包里,我摸到了很多重要的東西,而那些重要的東西中,凝聚著我那位老朋友最真摯的關(guān)愛(ài)。我會(huì)小心地拉好拉鏈,留住最美好的東西。

    書(shū)包里的故事2

      說(shuō)起過(guò)去,我會(huì)有無(wú)數(shù)個(gè)小故事和你分享,有開(kāi)心的,也有不開(kāi)心的。數(shù)著過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,偶爾露出一個(gè)傻傻的笑容。曾經(jīng)有一個(gè)故事,成了我最溫暖的小秘密。

      小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候,我們還不了解當(dāng)時(shí)的世界,但是我有我的夢(mèng)想,我的夢(mèng)想伴侶,那個(gè)試管真的很美。一天早上,和往常一樣,我踩著石板去上學(xué)。教室還沒(méi)到期,教室在晨光吧里燈火通明。一排排整齊的課桌,記錄著一個(gè)個(gè)使用它的學(xué)生的故事;前臺(tái)靜靜地聽(tīng)著每個(gè)教室講的知識(shí),燈火通明,滿懷信心地看著每個(gè)有夢(mèng)想的孩子。“小月,你在干什么?”小紅輕聲說(shuō)。回首思緒,我看著她說(shuō):“蕊,你的夢(mèng)是什么?”她還是輕聲說(shuō):“漫畫(huà)家,你呢?”我眼睛一亮,激動(dòng)地說(shuō):“跟我一樣。不如我們做個(gè)夢(mèng)想伴侶吧?”安靜,她只是笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。我就是這樣有了自己的夢(mèng)想伴侶。

      第二天,因?yàn)槎栊远疽沟能牵髦谏难廴Γ」P記本,淺笑。慢慢走向我。芮高興地說(shuō):岳,你看,這是我的畫(huà)冊(cè)。我興奮地說(shuō):“哦,請(qǐng)借我回家參考。可以嗎?”她點(diǎn)點(diǎn)頭,仍然沉默。金色的夕陽(yáng)讓她的身影充滿光芒,風(fēng)過(guò),長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)隨風(fēng)飄動(dòng)。

      我把她的筆記本放在書(shū)包里,匆匆回家。晚上,躺在溫暖的床上,翻著筆記本,一行行潦草的字,一行行不完美的行,慢慢拼成一頁(yè)頁(yè)的漫畫(huà),她記錄著一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步。這時(shí),她的夢(mèng),一個(gè)藏在書(shū)包里的小夢(mèng)。

      合上書(shū)的時(shí)候,我想到了自己。我翻出了我的畫(huà)冊(cè),奇怪的線條,丑陋的畫(huà)面。我想把它藏在書(shū)包里。把我的夢(mèng)想和秘密藏在心里。

    書(shū)包里的故事3

      一天晚上,小主人躺在床上,舒舒服服地剛要入睡,忽然聽(tīng)到墻角的書(shū)包里傳出了嗚嗚的哭泣聲和陣陣的抱怨聲,他悄悄地豎起耳朵,想聽(tīng)個(gè)明白。

      只聽(tīng)見(jiàn)破破的書(shū)本開(kāi)口了:“小主人不僅不給我穿衣服,還在我身上亂涂亂畫(huà),一會(huì)兒把我拋到空中,嚇得我心驚膽顫,一會(huì)兒又把我扔到地上,摔出一身灰土。”

      斷開(kāi)的文具盒氣憤地說(shuō):“我更慘,小主人一下把我摔成了兩半,幸虧小主人的爸爸想方設(shè)法把我修好!”

      沒(méi)水的水筆有氣無(wú)力地說(shuō):“小主人拿我在桌上亂畫(huà),我就快沒(méi)命了,幸好小主人的媽媽及時(shí)發(fā)現(xiàn)了,制止了他,否則后果不堪設(shè)想。”

      臟兮兮書(shū)包也抱怨說(shuō):“小主人每次來(lái)到學(xué)校,隨手把我往桌子旁的地上一扔,就不管了,過(guò)往的同學(xué)不是踩到我就是踢到我,疼死我了。”

      尺子也激憤地說(shuō):“小主人總是拿我當(dāng)玩具,一會(huì)磨磨桌子,一會(huì)磨磨椅子,如果再這樣,我就要罷工了。”

      “對(duì)罷工,我們都罷工。”文具們異口同聲地說(shuō)。

      聽(tīng)到這里,小主人慚愧極了,暗下決心,一定要改掉這個(gè)壞毛病,以后好好愛(ài)惜自己的學(xué)習(xí)用具。

      第二天,他給書(shū)本包上了漂亮的書(shū)皮,每次用學(xué)習(xí)用具時(shí)都是輕拿輕放,到了星期六,他還把書(shū)包洗的干干凈凈。

      一個(gè)晚上,正要入睡的小主人又聽(tīng)到了書(shū)包里傳來(lái)了聲音,這次不是文具們的哭泣聲,而是開(kāi)心的笑聲,它們?cè)诩娂娍渲≈魅巳绾螑?ài)惜自己:“小主人真好,我們一定要好好幫助我們的小主人。”

      小主人聽(tīng)了,開(kāi)心地笑了,幸福地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

    書(shū)包里的故事4

      我的書(shū)包里永遠(yuǎn)有幾張皺得不能再皺的畫(huà),這不僅僅是幾張普通的畫(huà),更包含我和朋友斷不開(kāi)的友誼。

      在一年級(jí)的時(shí)候,我和幾位調(diào)皮的同學(xué)一起畫(huà)畫(huà),雖然畫(huà)得“四不像”,但是我們仨都互相夸獎(jiǎng)、互相評(píng)價(jià)。我畫(huà)青龍,王鵬宇畫(huà)白虎,趙天宇畫(huà)朱雀。我的青龍果然名不虛傳,畫(huà)的堪比“蛇”,王鵬宇的白虎也不甘示弱,自稱“老鼠”,趙天宇的朱雀就更厲害了,人送外號(hào)“草雞”。我們從不嘲笑彼此,打算把這次作品永久保存,每個(gè)人寫(xiě)上了自己的名字,以及外號(hào)。

      沒(méi)想到三年過(guò)去了,就真的成了一個(gè)紀(jì)念了,他們兩個(gè)相繼轉(zhuǎn)學(xué)了,但是我依然留著那副畫(huà)。每當(dāng)看到那副畫(huà)我就會(huì)回想當(dāng)年的情景,回想起我們兒時(shí)的笑臉,回想起我們互相夸獎(jiǎng),互相評(píng)判。一切都凝聚橙這張普普通通的畫(huà)上。他就像一本相冊(cè)記錄著我們的笑臉。

      可是我的媽媽卻一直想除掉那副畫(huà)。她經(jīng)常和我講:你天天留著那幅畫(huà)有什么用?還不如好好學(xué)習(xí)呢!你就看本漫畫(huà),上面也有字啊!可是我卻很執(zhí)著,這不僅僅是一幅畫(huà),還是包含著濃濃友誼的信物啊!我把它放在書(shū)包里的一個(gè)難以發(fā)現(xiàn)的夾層里。從那時(shí)我就不打算再換書(shū)包了。但我最怕的還是洗書(shū)包。于是,我竭力改掉我這個(gè)不衛(wèi)生的習(xí)慣。如果是真的要洗的話,我也一定會(huì)把這個(gè)“信物”藏好!

      朋友們啊!你們倆身在何方啊!還記得當(dāng)時(shí)我們一起畫(huà)的“四不像”。朋友們啊!你們聽(tīng)到了嗎?我一定會(huì)把這一幅畫(huà)“藏到書(shū)包里”,永遠(yuǎn)不忘!

    書(shū)包里的故事5

      一天,書(shū)包里傳來(lái)一陣爭(zhēng)吵聲,原來(lái)是書(shū)本、鋼筆、橡皮、尺子、文具盒在討論一個(gè)問(wèn)題:“誰(shuí)最棒,誰(shuí)是王棟鉉最有能耐的小助手。”

      鋼筆說(shuō):“你們都不如我,你看看我肚子里的墨水,想噴就噴,想寫(xiě)就寫(xiě)。你們誰(shuí)先和我過(guò)過(guò)招,我看看誰(shuí)……橡皮老弟,就你吧,看我的噴墨大法!”眨眼間橡皮渾身都是黑水。

      橡皮說(shuō):“鋼筆,你想把我染成‘剛果橡皮’啊!哎呀!我又要洗一個(gè)星期的澡了!”

      書(shū)本說(shuō):“你噴呀,我今天讓你噴個(gè)夠!”

      “好呀,讓你嘗嘗我的厲害!”鋼筆說(shuō)。

      鋼筆開(kāi)始噴了,剛噴了幾下就氣喘吁吁了,它體內(nèi)的墨水也快用完了。書(shū)本呢?雖然沒(méi)怎么受傷,但許多字也已看不清了。鋼筆跑到墨水家,忙說(shuō):“墨水,快讓我吸一吸你的汁吧!”不一會(huì)兒,鋼筆補(bǔ)充好體力了,轉(zhuǎn)身又要去參加戰(zhàn)斗……

      它們的吵鬧聲把書(shū)包爺爺吵醒了。書(shū)包爺爺說(shuō):“你們吵的我肚子都疼了,你們?cè)趺床缓推较嗵幠兀吭趺床粓F(tuán)結(jié)呢?這樣的話,小主人還能學(xué)習(xí)嗎?。”

      鋼筆想:對(duì)呀!明明主人寫(xiě)字時(shí)才用我,我怎么把武器用到橡皮老弟身上啊?又和書(shū)本斗什么氣呀!鋼筆給橡皮、書(shū)本道了個(gè)歉,它們也原諒了鋼筆了。它們也和平相處了。書(shū)包爺爺?shù)亩亲右膊惶哿恕?/p>

      從此以后,它們?cè)僖膊怀臣芰耍o靜地等著主人王棟鉉帶它們?nèi)W(xué)校里“旅游”,等著主人召喚它們。

    書(shū)包里的故事6

      書(shū)包里有著無(wú)數(shù)的試卷與數(shù)不盡的作文本,但人的一生需要他們。

      書(shū)包里裝滿了知識(shí)讓我們學(xué)習(xí),書(shū)包為我們的生活帶來(lái)了方便,與更好的學(xué)習(xí)。

      每一個(gè)需要知識(shí)的孩子,那就必定會(huì)需要你,從小到大是你一直陪伴著我們學(xué)習(xí),鼓勵(lì)我們學(xué)習(xí),你是我們的精神鼓勵(lì)者,每每你不會(huì)說(shuō)話,但我仍把你當(dāng)作我的朋友,每天都是你寸步不離的呆在我的身邊,永遠(yuǎn)都在一旁關(guān)注著我的學(xué)習(xí),在我現(xiàn)在的一生里,使我最愉快的就是結(jié)實(shí)了你這樣的好友,若不是你,我就不會(huì)來(lái)到這學(xué)校,不會(huì)結(jié)實(shí)這么多的同學(xué),好友與老師,是你改變了我的生活,使我現(xiàn)在每天都過(guò)得十分充實(shí),我要感謝你,和你在一起的時(shí)光,是那么得美妙,我深愛(ài)著你。

      整整一天都與你相伴,你總是不怕“艱苦”,與我共同解決難題,我傷心時(shí),是你撫慰了我的心靈,在我危險(xiǎn)時(shí),你保護(hù)了我。

      而我卻總是欺負(fù)你,因?yàn)樾r(shí)候的不懂事,老在你肚子里放開(kāi)封了的零食,粉末全跑了出來(lái),另你難受。

      書(shū)包你就是我最好的朋友,請(qǐng)問(wèn)你愿意和我做了一輩子的朋友嗎?你是我的好友,十分樂(lè)意與你成為朋友。同樣也謝謝你對(duì)我的愛(ài)!

    書(shū)包里的故事7

      書(shū)包里有皺巴巴的書(shū)和嶄新的文具;有媽媽打包的果盒,有偷偷放在書(shū)包里的漫畫(huà)書(shū),但是書(shū)包里還有一個(gè)東西

      那是一次小測(cè)驗(yàn),題目很難,但我暗暗高興,因?yàn)槲易蛱鞆?fù)習(xí)了這篇論文上的所有題目。于是,我定了一個(gè)目標(biāo):交第一篇論文。

      我環(huán)顧四周,許多學(xué)生已經(jīng)在做我作文的另一面了,。我咬緊牙關(guān),努力學(xué)習(xí),寫(xiě)啊寫(xiě),終于得到了最后一題。我又看了一眼,幾個(gè)同學(xué)起身交卷。不行,我必須交第一篇論文!我推開(kāi)同桌,一步三步兩步?jīng)_到講臺(tái)上,沖向老師。老師,交卷!我自信地對(duì)老師說(shuō)。

      是的,我交了第一卷。老師說(shuō)話很輕。周圍的同學(xué)都給了我一個(gè)贊許的眼神。

      一眨眼,就該發(fā)論文了。別人都考了100,99,98,我只考了80。這個(gè)0好像在張口嘲笑我。別提我有多難受。老師還在紙上留言:自己做事快是不負(fù)責(zé)任的。看到這個(gè)評(píng)論,我的紅臉變得更像紅蘋(píng)果了。

      這張紙是三年前的,紙的表面已經(jīng)變黃了,但是上面的眼淚還是清晰可見(jiàn)。他一直放在我書(shū)包里,提醒我做事的原則。我的書(shū)包會(huì)一直帶著這張紙,它會(huì)陪伴我一生。

    書(shū)包里的故事8

      我的書(shū)包里有許多書(shū),分別是:語(yǔ)文書(shū),數(shù)學(xué)書(shū),英文書(shū)……有一次,他們發(fā)生了爭(zhēng)論,爭(zhēng)論的題目是"誰(shuí)的內(nèi)容里知識(shí)最多。”

      語(yǔ)文書(shū)先發(fā)話,它說(shuō):“我的內(nèi)容里包含的知識(shí)最多。因?yàn)槊看沃魅擞胁粫?huì)的字,詞或者不會(huì)改的句子都會(huì)把我翻出來(lái)找答案,所以我的內(nèi)容里的知識(shí)最多。”語(yǔ)文書(shū)剛說(shuō)完,數(shù)學(xué)書(shū)馬上接者說(shuō):“我的內(nèi)容里的知識(shí)才是最多的呢。因?yàn)橹魅嗣看斡龅讲粫?huì)做的數(shù)學(xué)題都會(huì)把我翻開(kāi)來(lái)找答案,所以我的知識(shí)最多”。它們倆吵了起來(lái)。這時(shí),英語(yǔ)書(shū)用它那又粗又響亮的聲音說(shuō):“我的內(nèi)容最豐富,因?yàn)槲疫@里有許多單詞和有趣的課文,所以我的內(nèi)容最多”。就這樣,三本書(shū)吵啊,吵啊,吵啊……

      這時(shí),有一個(gè)小記事本,看到了,它說(shuō):“你們?yōu)槭裁匆臣苣兀磕銈兊膬?nèi)容里包含的知識(shí)最多,只是科目不同。請(qǐng)你們不要在吵了。

      三本書(shū)聽(tīng)了,都覺(jué)得自己很慚愧。相互道歉,和好了。小記事本開(kāi)心的笑了。從此以后他們成了最好的朋友。

      道理:做人不要和別人比,每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處,和不足,是無(wú)法相比的。人人平等,每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)。

    書(shū)包里的故事9

      新的學(xué)期開(kāi)始啦,我有了一個(gè)新的書(shū)包,是紅色帆布的里面裝著許多嶄新的書(shū),有語(yǔ)文書(shū)哥哥、數(shù)學(xué)書(shū)姐姐、英語(yǔ)書(shū)妹妹、思想書(shū)弟弟……

      晚上,書(shū)包里傳來(lái)一陣爭(zhēng)吵聲,原來(lái)是書(shū)本們正在爭(zhēng)吵,誰(shuí)在前面,誰(shuí)在后面。

      語(yǔ)文書(shū)哥哥爭(zhēng)著說(shuō):“我應(yīng)該在第一個(gè)!因?yàn)槲疑砩嫌兄匆簟⑽淖帧⒚浴⒕洹⒐旁?shī)、氣象諺語(yǔ)、修改符號(hào)、句子、詞語(yǔ)接龍、歇后語(yǔ)等。如果小主人沒(méi)有我,那小主人就不認(rèn)識(shí)了,那讀文章怎么辦呢?”

      數(shù)學(xué)書(shū)姐姐說(shuō):“不對(duì),不對(duì),我應(yīng)該在第一個(gè),因?yàn)槲疑砩嫌兄鴶?shù)學(xué)游戲、計(jì)算、角、度數(shù)、可能性等。如果小主人沒(méi)有我,那我說(shuō)的這些小主人都不會(huì),那怎么辦?”

      英語(yǔ)書(shū)妹妹說(shuō):“你們兩個(gè)呀,都不對(duì),我才應(yīng)該在第一個(gè),因?yàn)槲疑砩嫌兄⒄Z(yǔ)單詞、英語(yǔ)短文、英語(yǔ)故事等。如果小主人沒(méi)有我,那萬(wàn)一有一張卷子上全是英語(yǔ),那小主人怎么辦?”

      思想書(shū)弟弟說(shuō):“你們都錯(cuò)啦了!我才是第一個(gè),因?yàn)槲疑砩嫌兄鐣?huì)生活中的規(guī)則、同在陽(yáng)光下、平安生活每一天等。如果小主人沒(méi)有我,那我說(shuō)的這些,如果出現(xiàn)在一張卷子上全是我身上的知識(shí),那怎么辦?”

      正在這時(shí),年老的字典公公聽(tīng)到它們的爭(zhēng)吵后,慢悠悠地說(shuō):“孩子們,你們?nèi)际切≈魅说呐笥眩銈儾环智昂螅瑢?duì)于小主人來(lái)說(shuō)都是最重要的,缺一不可的,你們要互相幫助,不要打鬧,要團(tuán)結(jié)一致,幫助小主人搞好學(xué)習(xí)才行。”

      書(shū)本們聽(tīng)后,臉紅得像一個(gè)個(gè)紅彤彤的蘋(píng)果。

    書(shū)包里的故事10

      一天書(shū)包里傳來(lái)了一陣陣的爭(zhēng)吵聲,原來(lái)是書(shū)本們爭(zhēng)著誰(shuí)的功勞大。

      數(shù)學(xué)書(shū)說(shuō):“我教會(huì)了小朋友們認(rèn)數(shù)字做算式認(rèn)識(shí)單位名稱,如果小朋友不學(xué)我的話,到菜市場(chǎng)買菜時(shí)不知道千克和克有多重,那可就買不成菜了,應(yīng)該是我的功勞最大。”

      英語(yǔ)書(shū)說(shuō):“應(yīng)該是我的功勞最大,如果小朋友碰到了英國(guó)人,翻開(kāi)我就知道英國(guó)朋友說(shuō)什么了,那時(shí)候你有用嗎?所以應(yīng)該是我的功勞大!”

      語(yǔ)文書(shū)一聽(tīng)不高興了就說(shuō):“你們兩個(gè)吵什么吵啊?沒(méi)有我你們兩個(gè)連說(shuō)話都還不會(huì)說(shuō)呢!所以啊應(yīng)該是我的功勞最大!”

      “我的功勞大。”

      “我的功勞大。”

      “我的功勞大。”他們?nèi)找共恍莸臓?zhēng)吵著......

      終于有一天書(shū)包的小主人受不了了說(shuō):“你們的功勞都很大,大家都是好朋友,離開(kāi)了你們中的任何一個(gè)我都不可能成為一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的‘三好學(xué)生’,大家都是好朋友何必這樣呢爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去呢?再這樣吵下去,不僅會(huì)影響別人的正常工作,還會(huì)影響到我們的學(xué)習(xí),你們就一點(diǎn)也不知道為別人著想嗎?”

      大家聽(tīng)了小主人說(shuō)的話都羞愧的低下了頭,從此以后他們成為了互相幫助的好朋友。

    書(shū)包里的故事11

      一天晚上,聽(tīng)到書(shū)包里有吵鬧聲,走近聽(tīng)聽(tīng),原來(lái)是數(shù)字0—9在發(fā)生爭(zhēng)論。

      數(shù)字9說(shuō):“我是我們中間最大,我就是當(dāng)之無(wú)愧的數(shù)字之王。”

      數(shù)字8說(shuō):“最大不一定就是王,看看我,要想發(fā),帶個(gè)8,我能給人們帶來(lái)好運(yùn),所以,由我當(dāng)數(shù)字之王。”別的數(shù)字說(shuō):“雖然如此,但人們也把你和近視的眼鏡聯(lián)系在一起啊。”8聽(tīng)了,生氣地鼓起了嘴巴。

      這時(shí),數(shù)字6不緊不慢地說(shuō):“在人們的印象中,只要和我聯(lián)系在一起,就代表著順利,還是我來(lái)當(dāng)這數(shù)字之王吧!”

      別的數(shù)字一聽(tīng)了,都哈哈大笑,說(shuō):“你不過(guò)是9的倒影,值得這么驕傲嗎?”6一聽(tīng),臉一下子紅到了脖子。

      數(shù)字7走過(guò)來(lái)說(shuō):“我就是人們收獲時(shí)用的鐮刀,為了人們的收獲,不惜犧牲自己,同時(shí),我還為那些需要拐杖的人提供無(wú)私的服務(wù),就我的獻(xiàn)身精神而言,這個(gè)王還是由我來(lái)當(dāng)吧”

      數(shù)字4搶著說(shuō):“我是一面旗幟,每一個(gè)國(guó)家都要有標(biāo)志的,所以,都應(yīng)該承認(rèn)我當(dāng)這個(gè)數(shù)字之王!”

      這時(shí)1和0一起過(guò)來(lái)了對(duì)大家說(shuō):別看我倆1和0,最小,組起來(lái)可是10,比你們都大吧。別在爭(zhēng)了,我們每一個(gè)數(shù)字都很重要,少了誰(shuí)都不行的,我們要團(tuán)結(jié)起來(lái),這才是最好、最大、最完整的。

      大家都羞愧的不說(shuō)話了,書(shū)包里安靜了下來(lái)。

    書(shū)包里的故事12

      在一個(gè)夜深人靜的夜晚,小明的'書(shū)包里響起了一陣吵鬧聲。這是怎么回事,打開(kāi)書(shū)包一開(kāi)才知道,大家是為了我寫(xiě)作文獲獎(jiǎng)的獎(jiǎng)?wù)露鵂?zhēng)吵。

      首先是愛(ài)美的橡皮小姐化著妝說(shuō):“這樣說(shuō)起來(lái),我才功不可沒(méi)。看看我,我為了給小主人修改錯(cuò)誤,弄得渾身臟兮兮的。所以我的功勞比任何人都要大。

      鉛筆先生這個(gè)時(shí)候也來(lái)勁了,他抬頭挺胸的說(shuō):“我的功勞最大呢!要是沒(méi)有我,小主人用什么寫(xiě)作文呢?看看我,為了小主人能夠?qū)懞酶嗟淖魑模铱砂苏淮蠼匮剑 边@個(gè)時(shí)候文具盒大哥插了一句話:“要是沒(méi)有我,你還不知道在那里呢!哼!”

      轉(zhuǎn)筆刀弟弟聽(tīng)了鉛筆的話,很不樂(lè)意,他委屈的說(shuō):“和我比起來(lái),你那點(diǎn)功勞算什么?鉛筆粗了,斷了的時(shí)候,我還不是挺身而出[注:挺身:撐直身體。挺直身體站出來(lái)。形容面對(duì)著艱難或危險(xiǎn)的事情,勇敢地站出來(lái)。]嗎?我每天為了削鉛筆,害的我天天吃鉛筆鉛,噎死我了!”

      文具盒大哥粉墨登場(chǎng),他穿著大紅色的衣服得意洋洋[注:洋洋:得意的樣子。形容稱心如意、沾沾自喜的樣子。]的說(shuō):“今天都別跟我搶,因?yàn)槲业墓谧畲螅皇俏遥U筆,轉(zhuǎn)筆刀,橡皮都不知道跑那去了。小主人還不知道怎么寫(xiě)作文呢?所以這枚獎(jiǎng)?wù)聭?yīng)該我戴。

      一個(gè)一個(gè)都不肯讓著誰(shuí)啊,突然桌上的鬧鐘響了起來(lái),把我都吵醒了,我一起身看看我的書(shū)包好好的在凳子上了,原來(lái)我是在做夢(mèng)啊。

    書(shū)包里的故事13

      我的書(shū)包里有許多的故事,如:個(gè)人的小秘密、老師的教誨可最深刻的還是父母的關(guān)愛(ài)。

      記得一次開(kāi)學(xué),老師讓我們訂新本子,晚上我卻忘告訴媽媽了。誰(shuí)知第二天我背書(shū)包時(shí),書(shū)包滿滿的,也沒(méi)有在意,就和每天一樣背著書(shū)包上學(xué)了。等老師要檢查新本子的時(shí)候,我心想:完了,完了,我昨天晚上沒(méi)有訂本子。等老師來(lái)到我面前的時(shí)候,我只好小心翼翼地打開(kāi)書(shū)包,卻看見(jiàn)新本子已經(jīng)訂好,整齊的擺放在書(shū)包里。是誰(shuí)幫我釘?shù)谋咀幽兀渴菋寢專窟是爸爸?放學(xué)了,我就問(wèn)媽媽:媽媽,媽媽,是作文你給我訂的本子嗎?媽媽不慌不忙地說(shuō):是啊,我看微信群了,你也沒(méi)有告訴我,我就隨手幫你訂了。我被媽媽感動(dòng)了。每當(dāng)打開(kāi)書(shū)包,看到整齊的本子時(shí),就會(huì)想起媽媽對(duì)我的關(guān)愛(ài)。

      記得還有一次,我們放學(xué)時(shí)正趕上下雨了,心想:倒霉,今天沒(méi)帶雨衣。突然,我摸著后背書(shū)包的外層鼓鼓的,便打開(kāi)書(shū)包外層一看,原來(lái)是雨衣。我急忙穿上雨衣,走出了校門(mén)。回家后,才知道是媽媽在我早上上學(xué)前看了天氣預(yù)報(bào),把雨衣裝在書(shū)包里的。

      書(shū)包里的故事有很多,但最多的是父母對(duì)我的關(guān)愛(ài)。

    書(shū)包里的故事14

      書(shū)包里是一個(gè)小世界,裝著我的文具和課本;書(shū)包又是一個(gè)大世界,承載著許多精彩的故事!

      一天,我和我的同桌吵架了,吵得天翻地覆!

      那天,陽(yáng)光明媚,我收拾好東西出發(fā)去學(xué)校,到了教室我顧不上書(shū)包,拿出書(shū)就開(kāi)始讀書(shū)。

      下課時(shí),我在準(zhǔn)備下節(jié)課要用的東西時(shí),感覺(jué)書(shū)包好像少了什么,我發(fā)現(xiàn)我最愛(ài)的一本書(shū)《上下五千年》不見(jiàn)了!我忽然想起同桌收作業(yè)時(shí)曾經(jīng)翻過(guò)我的書(shū)包!

      “你說(shuō)說(shuō),這是怎么回事?拿我的書(shū)為何不跟我說(shuō)一聲?”一下課,我就跟同桌吵了起來(lái)。

      同桌一臉茫然,兩手一攤,大聲解釋:“我只拿了你的語(yǔ)文作業(yè)本,根本沒(méi)有拿你的書(shū)!”

      我拍著桌子叫:“除了你還有誰(shuí)上過(guò)我的位置。”他壓住怒火冷靜的說(shuō)。“你自己找吧,反正我沒(méi)拿”他無(wú)可奈何“擠”了好久才把話“擠”出來(lái)。我暗想道:“除了他早上動(dòng)過(guò)我的書(shū)包難道還有別人?”

      我不由分說(shuō),把書(shū)倒出來(lái)。

      我一本一本地找,生怕找落了。我的心情無(wú)比擔(dān)憂,生怕老師批評(píng)我倆吵架,又擔(dān)心書(shū)找不到挨罵……

      當(dāng)我拿起書(shū)包,正準(zhǔn)備把書(shū)整理好時(shí),我突然感覺(jué)到書(shū)包里有一點(diǎn)重量。我打開(kāi)書(shū)包發(fā)現(xiàn)那本書(shū)正“躺”在一個(gè)“秘密”夾層里睡大覺(jué)。我欣喜地說(shuō)話:“嗨,書(shū)啊,你的假期到了,該上班了”

      此時(shí),我的心中帶著一點(diǎn)喜悅與羞愧暗想:我錯(cuò)怪同桌了,都怪“神奇”書(shū)包世界里的“秘密空間”實(shí)在太隱秘了。我該向我的同桌道歉,表達(dá)我的內(nèi)疚!

      這就是發(fā)生在書(shū)包里的故事!

    書(shū)包里的故事15

      從幼兒園到現(xiàn)在,媽媽就給我買了3個(gè)書(shū)包,你再看我姐的書(shū)包,都數(shù)不過(guò)來(lái),一年一個(gè)。你們都不知道,我的第三個(gè)書(shū)包來(lái)之不易,那可是我費(fèi)盡心機(jī)、冥思苦想才買來(lái)的書(shū)包。

      在三年級(jí)剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,全班同學(xué)幾乎都換了各種各樣的新書(shū)包,唯獨(dú)我還在使著那破舊的書(shū)包,這使我心里很不是滋味。

      放學(xué)后回到家里,我跟媽媽說(shuō):“媽媽,給我換個(gè)新書(shū)包唄!你看……”沒(méi)等我說(shuō)完,媽媽就插話了,一副蠻橫不講理的樣子說(shuō):“那書(shū)包也沒(méi)壞就使唄,咋那么敗家呢,再說(shuō)了,你老作啥夭啊,還要買書(shū)包。”我見(jiàn)此情形,趕緊溜走,因?yàn)椋僬f(shuō)下去的話容易挨揍!

      我想了好長(zhǎng)時(shí)間,心想:媽媽不是說(shuō)只有壞了才能買新的嗎?我眼珠一轉(zhuǎn),想出了個(gè)好點(diǎn)子,不禁壞笑了一聲。

      第二天,我把家里最沉的幾本書(shū)裝進(jìn)了書(shū)包里。一背,我了個(gè)去!太沉了!但是為了買新書(shū)包,我只好堅(jiān)持背著,書(shū)包墜得我腰酸背痛。終于,書(shū)包帶折了,背不了了,我高興的不得了。媽媽看見(jiàn)了,說(shuō):“拿來(lái),我給你縫上,就能背了……”我聽(tīng)了,瞬間崩潰,心想:這幾日白背了,白努力了,嗚嗚嗚……連個(gè)新書(shū)包都沒(méi)弄來(lái)。

      A計(jì)劃不行,只好用B計(jì)劃。

      我拿起剪子,在書(shū)包上面剪了一個(gè)大口子,媽媽看到了既生氣,又無(wú)奈,只好給我買了個(gè)新書(shū)包,我興奮極了。因?yàn)檫@個(gè)書(shū)包來(lái)之不易,所以我一直珍惜的很好。

      你能講講你書(shū)包里的故事么?

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