最美校園-五年級作文
在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的最美校園-五年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
最美校園-五年級作文1
開學第三周，新希望校園里又增加了一道亮麗的風景線，那就是文明標兵，他們身著閃的耀眼的亮綠色衣服，頭頂小橙帽，堅守崗位，恪職盡責。
你看，每天早晨跑操后的時間，晚上排隊回宿舍的時分，課間十分鐘的活動瞬間，都能看到他們的身影。
記得有一次晚上回宿舍，老師對我們下了禁令：“敢說話，哼哼！小心腦袋落地啊！”當天路隊里的同學們小心翼翼，斂聲屏氣，連大氣都不敢出。雖然連500米都不到的路程，對我來說卻似500公里那么遙遠，雖然5分鐘都不到的時間，我就覺得已經過了五千年，大家就這樣默默地無聲地在路隊里行進著行進著，我想起了一句詩，“半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起”，對，就是這種場景，嗯，嗯，像，半夜即將到前方打仗的士兵，耳邊只能聽到風聲腳步聲，樹葉“簌簌”演奏聲，就連天上的星星都佩服我們的毅力呀，終于，終于到宿舍了，終于走完了這段路程啊，我終于可以長長地呼出一口氣啊！
這些文明標兵，還站在各自的崗位上，眼神莊嚴，站姿肅穆，是那么認真，那么敬業，他們不愧是新希望校園最美的一道風景線，我為他們點贊！
最美校園-五年級作文2
沿著通往學校的科技路，我來到了熱鬧的校門前。只見同學們三五成群地往學校里走，說說笑笑，歡聲笑語。旁邊負責迎接同學和老師的執勤同學和執勤老師應接不暇。
進了校門，最先映入眼簾的就是是迎賓大道，左右種滿了楊樹和柳樹，道路上，也有著楊樹和柳樹的枯葉。
再往右走就是教學樓啦，他們像三位高大的巨人一樣屹立在校園中，顯得格外醒目。每個教室里都有兩塊大黑板，前面的黑板上面有一面鮮艷的五星紅旗。一排排桌椅對得整整齊齊，明亮的窗子干凈的可以照見人影。
校園的東南角是塑膠操場，大家都在這里訓練、玩耍。有的人在跑步，有的人在踢足球，有的人在跳繩，還有的人在玩捉迷藏。操場上有很多運動器械：有爬桿，有雙杠……每當活動課上我們都跑到操場上來玩，操場上頓時熱鬧起來。有的人在塑膠場地上使勁的跑，有的人在激情似火的打乒乓球，有的人在你爭我搶的打籃球……風兒吹拂著我們的面龐，多開心吶！一只只美麗的小鳥落在樹上，正悠閑地傾聽著同學們“咯咯”的笑聲。
最美校園-五年級作文3
校園里有很多各式各樣的風景，可是，在我心目中，校園里最大的風景就是我們的班主任：李老師。
李老師平時在生活上很關心我們。記得有一次，記得我們班同學張嘉佑同學在樓梯上連續跳了三個臺階，一不小心就把腿摔壞了。您一知道這件事就趕緊帶他去醫務室，抹了藥，包扎好傷口，還給他的家長打電話。因為這件事情，李老師還專門請來了消防員來給我們講關于各種的安全知識。
還有一次，班里有同學吐了，當時吐得很惡心，但是卻沒有一個同學幫忙。有的同學還用手扇風，一邊扇著風一邊說：“惡心死了！”只有您不怕臟，把那名同學吐得東西給拖干凈了，同學們看著看著，臉都紅了，趕緊過去幫忙，有的同學拖地，有的同學倒水，在您的言傳身教下，后來碰見這樣的事情，同學們不用老師說就主動地幫助同學。
李老師每年為我們舉行秋游活動，我們全班同學一起摘果子、拔花生、挖紫薯和紅薯，開開心心的在一起，進行各種活動。不光是摘果子，我們每次還要舉行珠行萬里、拔河和運氣球等游戲，每次同學們都玩得非常開心，非常高興。
李老師就是校園里那一道最美麗的風景，她時刻在關愛著我們，培育著我們，我們要用最好的成長來回報她。
最美校園-五年級作文4
大家好，我是來自洛陽市實驗小學凱東校區三三班的王祖睿，我眼中最美的校園一角是位于校園西側的游戲區。
我最喜歡校園里的游戲區了！游戲區里有秋千、攀登架、蹺蹺板、平衡木……多的都快數不清了。
下課的時候，同學們飛快地跑到了游戲區，忘記了上課的緊張，在游戲區里盡情地玩耍。
我們坐在秋千上，雙腳離開地面，秋千飄飄悠悠地搖動；高高的攀登架矗立在我們的面前，就好似學習過程中的困難與障礙，需要我們克服心理上的恐懼去征服它、翻越它。爬過了攀登架以后，它就顯得不再那么高大雄偉，只不過就是磨練了我們的意志，使我們在學習的道路上更加充滿了力量、充滿了斗志！
在玩蹺蹺板的時候，一邊的同學落下，另一邊的同學升起，在起起落落中，有些許緊張，些許興奮，仿佛小燕子在天空中翻飛，樂趣無邊。
這就是校園里深受同學們喜愛的.游戲區，在這里不僅鍛煉了我們的身體，而且豐富了我們的課余時間，讓我們的童年生活充滿了歡聲笑語！
最美校園-五年級作文5
人們都說我們實驗小學是福清第一校。我們背著書包上學時，臉上經常洋溢著幸福的笑容。
我看過生長在懸崖峭壁上的奇松，見過秋天時紅葉似火的楓林，但卻從沒看見過像我們學校那棵有百歲高齡的那么粗壯、高大的榕樹。
我們學校的榕樹真高啊，高得直插云霄，一眼望不到頂；榕樹真粗啊，粗得要好幾個人手拉手才能圍住它；榕樹的葉子真密啊，密得風吹不進來，就連太陽光也透不了一絲下來；榕樹的葉子真綠啊，綠得那么新鮮，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動；樹上的鳥真多啊，多得數不清了。大的，小的，花的，黑的，有的在樹枝上唱歌，有的在撲翅膀，有的展翅高飛……真可愛！炎炎夏日，這榕樹還是我們天然的避暑涼亭呢，大家都很喜歡它！
我們學校不僅環境美，師生人品也是頂呱呱的。學生們講文明，懂禮貌，見到老師勤問好；先敲門，再報告，進辦公室會遵守；講團結，倡友愛，同學相處很和諧。老師們勤勤懇懇，愛崗敬業，賞罰分明，教出的學生獲得了數不勝數的各類大獎，比其它學校優秀好多倍，學生都愛戴他們！
這樣優美的環境，這樣懂事的學生，這樣辛勤的老師，構成了一個和諧的大家庭，一起為我們幸福實小的五福教育增光添彩！
最美校園-五年級作文6
在三臺縣北壩鎮解放街，地處繁華地帶。有一所名校，被稱為三臺示范小學，還叫巴蜀名校，人才搖籃。沒錯，它就是――潼川二小。一定有很多人想來到這學習參觀，那巧了！接下來我就要給你們介紹校園，四季是怎樣的。
春天，一進入校門，那幾棵雄偉的大樹都發出了新的小芽，門口那旋轉魔方噴水池旁的花盆的顏色讓你感到舒服，而那的大花壇也很漂亮，每一片葉子都綠里透白，掛著晶瑩的水珠美麗無比，株株爭艷。
夏天，是一個綠樹成蔭、鮮花遍地、無比酷熱的季節。我們學校的一棵棵大樹長得可茂盛了，特別是那個鐵樹，別的樹都換過好幾次葉子了，可它還是那么茂盛。一片片葉子在風中搖來搖去，坐在下面讓人感到十分涼爽。既高大又粗壯的大樹像一位位高大威猛的軍人，守護著校園。
秋天，金秋時節，景色宜人。樹上的葉子變成“金蝴蝶”飄落在地上。有的同學撿來做葉印，有的同學撿來做畫，有的同學撿來做裝飾。咦，哪來的一絲絲花香？對，就是我們的桂花樹飄著淡淡的香味，原來是桂花開了。看，一個個同學撿著桂花，小心翼翼的放進包里，留做紀念。
冬天，一大早，天氣寒冷，可同學們卻精神勃勃，圍著一顆樹嘰嘰喳喳的議論著，哦！原來是三角梅開了，一朵朵泛著淡淡的紅，讓人癡醉。
我們的校園是綠的，無論春、夏、秋、冬。然而最動人的綠是在教室里，老師是勤勞的園丁，養育著新時代的兒童。
最美校園-五年級作文7
我們的學校坐落在美麗的莊浪河畔，縣城玫鄉路上，是縣內最具現代化氣息的小學，在校學生達二千多名。我們的學校不但建筑風格獨特，而且學習環境優美！最美要數校園里中間的花壇。這里一年四季景色怡人。
春天，花壇里的花草樹木都發芽了。小草從地下探出了小腦袋，好奇地望著四周。雷公公用大鼓敲醒了沉睡的柳條，它們都奮力的往外抽芽，春風吹過柳條在空中蕩來蕩去。溫柔的春姑娘用輕柔的聲音給害羞的花兒打氣，終于小花開心地笑了。花園里到處都生機勃勃，一片繁榮景象。
夏天，花壇里到處鳥語花香。綠色鋪滿了整個花園，連長廊都給綠綠的爬山虎包圍了，五顏六色的花兒點綴著綠地毯，花叢中蝴蝶飛舞，蜜蜂采蜜。高高的松樹像一把大大的遮陽傘，給同學們遮住了夏日毒辣的陽光。
秋天，花壇里的銀杏樹就數最美了。一片片金黃色雞爪形的葉子，從樹枝上慢慢地，轉著圈飄落下來，仿佛一只只金黃色的蝴蝶，翩翩起舞。秋風一吹，落葉鋪落了地面，頓時變成了黃色的地毯。
冬天，花壇里的柳樹，銀杏樹，統統都變成了光禿禿的。一下雪，整個花園仿佛披上了一件白披風，地是白的，樹干也是白，總之校園籠罩在白茫茫的一片中，沒有一點瑕疵。
校園里的花壇，春天生機勃勃，夏天鳥語花香，秋天落葉飛舞，冬天白雪皚皚。我愛我們校園里四季如畫的景象！
最美校園-五年級作文8
學校，是我們共同熟悉的地方，是我們共同成長的地方，學校，是我心里最美麗的地方。
我們的學校，有花，有草，就像一個大大的花園，似乎所有的花草樹木都聚集在了這個大“花園”里，我們的學校花草繁茂，在這個大“花園”里當然也少不了大樹爺爺的龐護。
在我們學校南墻的地方，有幾棵大樹，大樹長的很茂盛，一些凸顯在地面的的樹根邊撒滿了落葉。
這幾棵樹似乎很有生命力，它筆直地立在那里，就像軍人守護著我們的學校。仔細觀察，這幾棵樹的葉子很翠綠，就像一塊塊無瑕的翡翠，似乎沒有一點兒空隙。它的樹高，高過教學樓，高過學校附近的幾棟大樓，它的樹枝很長，很粗壯。
在春暖花開的春天，這幾棵樹長滿了葉子，綠色的葉子，仿佛在學校中翩翩起舞。
在驕陽似火的夏天，這幾棵樹的葉子就更加茂盛了，你走近這幾棵樹下，一定馬上會覺得涼爽，這時，你的燥熱會慢慢消去。
在秋高氣爽的秋天，樹上的樹葉都變黃了，枯黃的樹葉隨風而落。 在北風呼嘯的冬天，這幾棵樹的樹葉都落得差不多了，但是，它還是堅強地立在那，等待著春天的來到……
校園里，這幾棵大樹，無論春夏秋冬，這幾棵樹還是一直立在那里，永遠的陪伴著我們。
最美校園-五年級作文9
如果有人問我：“最美麗的地方是哪里呢？”我會毫不猶豫地回答，是我們的校園！
我們的校園是一座名副其實的“綠園”，隨處可見的綠，讓人看著神清氣爽，格外舒暢。剛走進校門，一大片郁郁蔥蔥的綠色便撞進眼簾。你瞧！大樹一棵緊挨一棵，整齊排列，仿佛一片茫茫林海。陽光透過層層疊疊的枝丫，投下細碎的日影，顯得格外幽靜。雖已進入秋季，可校園里依然充滿了生機。
再往里走，就看到了我們的教學樓。筆直矗立的教學樓，呈“井”字型包圍著我們的小操場，使它成為了同學們的公共客廳。嶄新的乒乓桌，寬敞的羽毛球場，公共客廳里的設施真是齊全，在這里，同學們的歡聲笑語從不間斷……
教學樓對面，則是大操場。你瞧！大面積的綠色塑膠跑道更是綠得耀眼。跑道旁的草叢里還點綴著一些無名的紅色小花，它們雖不張揚，卻也別致，完美地和周圍的環境融和在了一起。嘿，這不正是“萬綠叢中一點紅”嗎？
這座美麗的“綠園”里，還一個神奇的多功能廳呢，我就親臨現場體驗了一番。
那是一次課本劇表演課，多功能廳的燈光全部開了起來，簡直成了一場燈光秀表演。絢麗的燈光變化多端，一會兒四散開來，光芒萬丈，一會兒聚焦一點，金光閃閃，我們仿佛置身在了一個奇幻世界！等到課程結束，最后一個節目表演完畢，觀眾們的掌聲瞬間就爆發了，聲浪一波高過一波……
這就是我們的校園，不僅環境優美，還有現代化的校舍呢。你們說，它能不美嗎？
最美校園-五年級作文10
在平凡的生活中，在我們每天學習的和愛園里，有一些人，像水滴一樣微不足道，但他們默默地奉獻著。我們從不會刻意注意他們，但他們卻又必不可少，他們是—食堂的工人。
一個瘦小的身影，花白的頭發，圍著一條油滋滋的白圍裙，手中拿著一條抹布，正在擦桌子，那是我對他的第一印象。食堂喧鬧的景象仿佛與她無關，她只是低著頭機械地重復著動作—一推一拉
我見她也算年邁，便好奇的上前詢問：“請問您高壽？”她抬起了頭，臉上深深淺淺的皺紋記錄著歲月的滄桑。她笑了，“五八年的，你算唄！”流露出濃重的南通口音和掩不住的歡樂，“很少有學生和我聊天，唉！”她更多像在自言自語。“那您累嗎？”“每天六點半上班，七點回去，當然累啰！不過我就是喜歡小孩子，天天能看見你們的笑容就滿足了。”我的心里不知被什么觸動了一下，那張樸質的笑臉在我的腦海中揮之不去，我默默地回到座位，思索著奶奶說的話“為娃娃”多么簡單的要求，卻又那么崇高。我們每天的午飯是多少位老人本著“為了娃娃”無怨無悔的精神換來的。我們眼中的微不足道是多少位老人生活的全部？
我又一次注視著這位老人，她正在拾起一位學生隨手扔下的紙巾，汗水打濕了她衣裳，她毫不在意。望著整潔的桌面，她滿足的笑，笑容如花般綻放，是那么美麗，慈祥的面容中透露出對下一代的期望。也許，這就是我尋覓良久的結果，她，是校園中最美的人。
最美校園-五年級作文11
秋天悄然而至，我迎來新的學期：五年級。秋天的校園里悄悄地發生許多的變化：走廊里的有關我校創始人劉天華的照片、英語辦公室旁的聊天角……
我一路向趣園走去。趣園里，一二年級的小朋友們正玩得熱火朝天呢！有的在拍皮球，有的在跳房子，還有的在玩呼啦圈。小朋友們盡情地玩耍著，放下一切包袱，在藍天白云下自由地奔跑，馳騁。
接著，我來到了韻園。為什么叫韻園呢？那是因為當我們從空中俯瞰，韻園地面上的五根線和一些音符匯成了一首美妙的樂譜，故我們稱之為韻園。韻園的椅子上，三四年級的同學們正靜靜地看著書，溫暖的陽光照射著，一派和諧生動的景象。
隨后，我來到了果園。這也是全校最美的地方。正值秋季，果園的果樹上結滿了豐碩的果實。進一步走入果園，一股香甜清香的味道撲鼻而來。夕陽西下，陽光把果樹的影子拉得很長，一切是那么平和。沿著園內小路向前走去，秋風吹落了滿地的樹葉。微風輕拂著我的臉頰，樹欠了欠腰，向我問好。
我拾起一片樹葉，又繼續向前走去……我的校園，我那美麗的校園。
最美校園-五年級作文12
每當春天到來，小草、小樹都發了芽。小草從睡夢中醒來，迷迷糊糊睜開了眼睛，看到春天來了，高興地說：“春天來了，又可以玩了！”小樹也高興地歡呼起來；小螞蟻高興地拍著手；小蜜蜂在花園里飛來飛去；燕子姐姐也從遙遠的南方飛回來了。我們校園里一片歡歌笑語，真熱鬧。
夏天，滿天的蝴蝶、蜻蜓飛來飛去，把小朋友都引了過來，跑來跑去捉它們。有時我正捉蝴蝶，入了迷，覺得自己就是一只蝴蝶，在花園里飛來飛去，自由自在，飛遍全世界。過了一會兒，我才記起我不是蝴蝶，我是在捉蝴蝶呢！
秋天，落葉的景象美極了，一片片黃樹葉，仿佛是一片黃色的海洋，一片片樹葉翩翩起舞，慢慢地像蝴蝶一樣飛下來，景色真是美不勝收。
冬天，更是神奇了。動物們都莫名奇妙地消失了，樹木脫下襯衫，換上了隱形襯衫，還有小草也枯萎了，小花也凋謝了，一切都非常寂靜。
這就是我們我們校園的一處美景。這一切都是誰給的呢？是四季神。是它讓我們看到了最美的四季；是它讓我們輕松了一下；是它讓我們進入了童話般的世界，它是最偉大的。
最美校園-五年級作文13
我們的學校雖然不算大，但麻雀雖小，五臟俱全。有提供我們學習的班級和功能教室，最近還新增了兩間音樂教室呢！不但可以用來上才藝課程，下雨天時也是我們上體育課的另一個選擇。雖然沒有操場，但校園中的球場、籃球場和黑色軟墊區是每節下課同學最愛的游戲場所。
校園巡禮一圈，我們校園最美的角落還是我們的教室，因為短短一天在校的時間，班上師生會為大家帶來很多的景象。上午，同學們陸陸續續的到教室，有的還睡眼惺忪，有的嘴角沾滿了早餐，畫面真是好笑又好玩。
中午，同學們吃著津津有味的營養午餐，午睡時，有的人睡得很香甜、有的人發著呆和恍神、有的人在忙著趕功課和訂正自己作業。下午，未睡醒的同學還在做白日夢呢！有些男生在操場上盡情揮汗，打著籃球；有些女生則聚集在教室里嘰嘰喳喳的講個不停，好像有說不完的話題，感情真是好。而我們盡責的老師更是忙碌的批改著同學們的作業及考卷。每個人各司其職，自得其樂。
我想畢業后，這些都將成為我最美好也是最難忘的回憶。所以校園最美的一角當然在我們的教室啰！
最美校園-五年級作文14
綠草茵茵鋪滿地。今日在校園里走了一遭，才真實的感受到以前所感受不到的美景。
早晨，當第一縷陽光照進大地時，鳴聲嚶嚶，和諧動聽。校園中已有朗朗書聲，現下，已是秋天，可是卻也并非綠葉都變枯了。而是蒼翠欲滴，使人心生愛慕。雖“自古逢秋悲寂寥”，但“我言秋日勝春朝”。秋天了，尤是經歷了一場雨之后，水蒸氣紛紛液化成小水珠，落在了綠葉或是枯葉上，樹枝也搖搖欲墜，真切的形成了許多亮麗的風景線。像是清流，流入你那跳動的心臟與脈搏。
聞一聞，那些大大小小的“珍珠”，仿若是人間珍寶；摸一摸，使你仿若身在仙境之中，“天下獨絕”。擁抱大自然，或許就是這樣一種奇妙的感覺吧！現在，擺在面前的每一分綠都彌足珍貴。不過無礙的，畢竟來年它還會生長，只可惜再也不是那抹綠了。現今，你我都已是畫中人了。而那畫境之中又不時傳來一陣清脆的鳥鳴聲，令人心曠神怡。
秋天，不同于以往的文字表達，在這校園中，它并無碩果累累，仿佛佇立在了那兒，那么應景，又那么宜人。這里沒有潺潺的溪流，沒有“馨香盈懷袖”，有的只是一片碧綠。他們仿佛就是為了凈化空氣，為了鳥獸而存在。
看到它們，心下也突然一陣愉悅。畢竟“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。教師們也亦是如此！精心培育屬于他們的風景。
秋天的校園，是最美麗的風景，讓我陶醉其中，讓我流連忘返，更引發了我的深思……
最美校園-五年級作文15
校園中有許許多多的風景，有操場、噴泉、三樓平臺……，可我覺得學校的后花園才是最美的風景。
進入后花園，一進門就聞見一縷幽香。哦，這是牡丹花的香味，這些花，就生長在門旁，似乎在為來觀賞的人起舞。下來小橋，就會有一條分岔路，我一般會選擇左邊的路。
走著走著，我突然發現，路旁有許多樹苗，它們在風中挺起腰桿，似乎在風爭斗。路旁的小草綠油油地，像散落在地上的寶石。路的盡頭是一座大亭子，它的前后左右有許多的花兒。這些花兒一朵接著一朵，爭前恐后地開著，把亭子裝點地更加漂亮。
右邊的路上也有樹苗、小草，可是這邊有另一條路上沒有的噴泉、涼亭！先說噴泉吧。它是圓形的，上面有幾塊土如真的一樣的假山，假山上有一座小亭子，其他的地方有一些小人。有的小人在彈古箏，有的在讀書，有的在交談……。這些小人做的惟妙惟肖。小涼亭里有一張圓桌，圓桌上有一個棋盤，棋盤上有前后有黑白棋子，仿佛已經為下棋人做好了準備。
怎么樣，我給你講的這個后花園美不美？這才只是冰山一角，如果你想知道的話，就自己到我們的校園看看吧！
【最美校園-五年級作文】相關文章：
最美校園攝影活動總結（精選5篇）03-22
最美校園活動策劃方案（精選10篇）03-24
我愛校園五年級作文03-26
最美高二作文05-23
最美作文初二02-17
最美好的時光作文09-27
尋找最美的風景作文08-13
小學五年級初冬的校園作文6篇03-23
中國最美古詩12-29
最美宋詞精選01-05