這里有屬于我的世界_500字
這里有屬于我的世界_500字1
美麗的潦河江畔，有一個(gè)多姿多彩的小區(qū)——錦繡江南。這里綠樹(shù)成蔭，高樓林立。走進(jìn)這里，你會(huì)感覺(jué)自己來(lái)到了一個(gè)美麗的大公園，寬闊的籃球場(chǎng)，清澈見(jiàn)底的游泳池，充滿樂(lè)趣的兒童樂(lè)園，溫馨的羽毛球館……
我的家就在這里，這里有屬于我的世界！
每當(dāng)我情緒低落的時(shí)候，我會(huì)在小區(qū)里漫步。隨意地找片草地躺下，讓溫暖的陽(yáng)光照在身上，聞著身邊那花兒散發(fā)的淡淡清香，聽(tīng)著美妙的音樂(lè)，望著蝶兒們?cè)诨▍仓斜M情的'嬉戲，心中的陰霾總會(huì)一掃而光，心情豁然開(kāi)朗。
放學(xué)回家后，我總是要到樂(lè)園里面去玩一會(huì)兒，在學(xué)校里一天的緊張，也總是會(huì)隨著歡聲笑語(yǔ)和摸爬滾打拋到九霄云外。開(kāi)心快樂(lè)的日子總是那么多，讓我覺(jué)得生活是多么的幸福啊！
傍晚，我捎上一本好書(shū)來(lái)到小區(qū)的涼亭。微風(fēng)吹拂臉頰，緋紅的夕暉灑下，我徜徉在書(shū)的世界中。
快要考試了，學(xué)習(xí)壓力也大了，每當(dāng)我想要放棄的時(shí)候，我會(huì)跳進(jìn)那清澈見(jiàn)底的泳池中。深深地吸口氣，潛入水底，感覺(jué)無(wú)法呼吸了，才鉆出水面盡情地吸氣，感覺(jué)淋漓痛快，渾身輕松。這樣周而復(fù)始，然后告訴自己：我一定行的，一定要堅(jiān)持，一定要努力，我是最棒的！
吃過(guò)晚餐，我們一家人來(lái)到已經(jīng)漸漸靜謐的小區(qū)里散步，我和弟弟總是不忘帶上我們的裝備——溜冰鞋，我們?cè)谇懊婺阕肺亿s，爸爸媽媽在后面牽手漫步，時(shí)而叮囑我們要小心，時(shí)而提醒我們別影響別人休息。這是我最溫馨幸福的時(shí)光。
在這里，我可以盡情玩耍，在這里，我體會(huì)溫馨。這里的春夏秋冬讓我懂得了感受身邊的美好，這里的生活豐富多彩。這就是錦繡江南——一個(gè)屬于我的世界。
這里有屬于我的世界_500字2
語(yǔ)文，這是屬于我的世界。
——題記
一個(gè)個(gè)翩躚靈動(dòng)的漢字，一首首意蘊(yùn)悠悠的古詩(shī)，一聲聲字正腔圓的發(fā)音，組成了屬于我的世界語(yǔ)文。漢字是語(yǔ)文的精髓。從古樸的甲骨文，到端莊的正楷，再到飄逸的.草書(shū)，成千上萬(wàn)的漢字共同書(shū)寫(xiě)著語(yǔ)文的精彩。漢字一次有一次的演變，承載著的是中華兒女對(duì)語(yǔ)文的喜愛(ài)。每當(dāng)我看到一個(gè)個(gè)靈動(dòng)飄逸的漢字，我就進(jìn)入了屬于我的世界。詩(shī)歌是語(yǔ)文的靈魂。詩(shī)是唐詩(shī)的一株柳，飄揚(yáng)在春江河畔，是宋時(shí)的一尾魚(yú)，游曳在明凈湖泊，是明時(shí)的一縷風(fēng)，吹拂在小巷深院，是青石的一匹馬，馳騁在遼闊草原。
每當(dāng)我讀到這種奇妙的東西，我就進(jìn)入了屬于我的世界，在這里詩(shī)篇萬(wàn)卷，只有我孑然一身，我并不孤獨(dú)，因?yàn)橛性?shī)，有語(yǔ)文的陪伴，我的內(nèi)心飽滿如繁華的春天。語(yǔ)文，是屬于我的世界。拼音，是語(yǔ)文的核心。漢字的拼音每一個(gè)都需要細(xì)雕慢琢，一個(gè)個(gè)靈動(dòng)的音符璀璨無(wú)比，掉落在語(yǔ)文的大地上，開(kāi)出一朵朵語(yǔ)文的花，流轉(zhuǎn)著悅?cè)说淖x音。每當(dāng)我聽(tīng)到這些奇妙的音符，我就進(jìn)入了屬于我的世界，在長(zhǎng)滿苔蘚的小木屋里，傳來(lái)一聲聲稚嫩的聲音：長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……飽滿的音腔，洗滌蒙塵的心靈。語(yǔ)文，是屬于我的世界。我在我的世界里享受語(yǔ)文，觸摸語(yǔ)文，因?yàn)椋Z(yǔ)文是屬于我的世界。
這里有屬于我的世界_500字3
炎炎夏日，耀眼的太陽(yáng)光炙烤著紅色塑膠跑道，圍墻欄桿上攀著的薔薇藤被曬的蔫蔫的，無(wú)精打采地低著頭。
在這樣的環(huán)境下跑步，本也非我所愿。加之烈日當(dāng)頭，我又是為了練習(xí)長(zhǎng)跑提分來(lái)鍛煉，本就沒(méi)有對(duì)跑步的熱愛(ài)，我于是跑得更慢了。
一隊(duì)隊(duì)，一個(gè)個(gè)，不知多少人從我身旁經(jīng)過(guò)，我還慢慢的、用蝸牛一般的速度“跑”著。抬頭看了看天上火球似的太陽(yáng)，“都五點(diǎn)多了，它還不落下！”綠茵場(chǎng)上的人歡聲笑語(yǔ)的，跑步的人們?nèi)宄扇旱模腋械揭还赡涿畹男箽夂臀１阍脚茉铰�流下了莫名的眼淚。
直到她經(jīng)過(guò)我身邊。
我和她素昧平生，從未謀過(guò)面但是她的確激起了我繼續(xù)跑下去的愿望和斗志。她經(jīng)過(guò)沮喪的我，拍了拍我的肩膀：“嗨！加油！一起跑吧！”此后便再無(wú)他言。我著了魔似的跟上了她的腳步。
她跑得不快，在外道，似是刻意在等著我。我們只單純的行進(jìn)著，又似乎沒(méi)有那么單調(diào)。微風(fēng)吹過(guò)一縷縷云彩，偶爾為地上的人們擋住太陽(yáng)的.光芒，陽(yáng)光透過(guò)梧桐葉子，碎成一塊一塊小太陽(yáng)，照在跑道上，也照在我心間，足球場(chǎng)上，有人“悶”進(jìn)了球，有人正拍手叫好……
跟在她有節(jié)律的邁步，呼吸，我忽然間有了這跑道是屬于我的自信。腳下踩的，仿佛已經(jīng)不再是滾燙的大地，身邊仿佛吹著秋日里涼爽的風(fēng)……我有一個(gè)念頭：我也要像身側(cè)的她一樣，堅(jiān)持跑步，堅(jiān)持熱愛(ài)跑步，有緣的話幫助學(xué)弟學(xué)妹們愛(ài)上跑步。
其實(shí)，不管你是否孤獨(dú)，都請(qǐng)去享受運(yùn)動(dòng)。就比如跑步時(shí)你所擁有的孤獨(dú)、汗水和腳下那方土地，就算每個(gè)人在同樣的時(shí)間跑過(guò)一樣的路，感受也是不同的。
操場(chǎng)的紅色跑道是屬于我的，就算每天就只有一刻鐘時(shí)間。但對(duì)跑步的熱愛(ài)，已經(jīng)永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)屬于我。
這里有屬于我的世界_500字4
人生一世，總有幾方自己的空間，總有幾分提升自己的屬于我的世界。
——題記
書(shū)法篇
大筆一揮，是生命的舞動(dòng)。狼毫一觸，是人生的點(diǎn)滴。飽蘸研磨，龍飛鳳舞，在宣紙上宣泄，在白練上揮灑。這是我的書(shū)法世界。
我的筆在紙上游走，左勾右提，或懸針，或垂露。既像是天空之皓月，又像是海貝之明珠。我在這片白地上盡情馳騁，用筆描繪著端莊的圖象。一步一頓，都是美麗的步伐。
想我在練字時(shí)，當(dāng)初還是不會(huì)捏筆的少兒，如今卻成了用筆指點(diǎn)江山、用墨揮斥方遒的熱血青年。雖算不上陽(yáng)春白雪，但也稱得上是苦練而得的澄澈水晶。
揮灑的狼毫間，飛濺的墨汁間，激蕩著生命的美。或草、或行、或隸，皆有可以稱道的地方，陶冶了我的情操。書(shū)法，這里有屬于我的世界。
圍棋篇
兩人對(duì)弈，檀木盤(pán)上黑白對(duì)立。久久地落下一子，伴隨著如釋重負(fù)的兩滴汗珠，這里有我的圍棋世界。
我的手含著一粒晶瑩剔透的云子，眼睛則掃蕩著棋局。嘴上還在與對(duì)手談笑風(fēng)生，心里卻在尋找他的紕漏。表面上熱情似火，心里是冷若冰霜。
兩顆心都在想擊敗對(duì)方，但勝利只取決于冷靜的大腦。兩個(gè)人都在算計(jì)著，只為一目的對(duì)或少。兩指掂云子，一子定乾坤。冷靜才是應(yīng)有的品格——我勝他一目。
雜亂的黑白間，混沌的'光暗中，蘊(yùn)含著生命的美。千百年的刀光劍影，千百年的腥風(fēng)血雨，在這里化作黑白兩子溫和的爭(zhēng)奪，提升了我的境界。圍棋，這里有屬于我的世界。
人在世上，如一顆流星。就算轉(zhuǎn)瞬即逝，但也是一種美麗。書(shū)法、圍棋，這里是任我飛翔的世界，陶冶了我的情操，提升了我的境界。讓我的靈魂得到飛升，讓我的心得到激勵(lì)和鼓舞，讓我意識(shí)到自己的獨(dú)特，讓我意識(shí)到：這里，有屬于我自己的世界。
這里有屬于我的世界_500字5
這個(gè)世界，它沒(méi)有《桃花源記》中的“良田美池桑竹之屬”；也沒(méi)有“苔痕上階綠，草色入簾青”的高雅；更沒(méi)有“隱天蔽日”“不見(jiàn)曦月”的清幽。但它卻屬于我的世界。
這里，這個(gè)世界，有月光。月色是我的世界，它有時(shí)光變遷的痕跡，它是這世界上最空明優(yōu)美的景物，它照耀著我，洗滌著我的疲累，掃盡心中的千萬(wàn)思緒。
“庭下如積水空明”是兩人賞月，月光之影獨(dú)照；“莫使金樽空對(duì)月”是李白對(duì)月仰嘆。古人對(duì)月尚有如此情懷，我不敢說(shuō)我可以比擬他們，但面對(duì)皎潔的`月色，我一定會(huì)手擁一本書(shū)，靜靜觀賞。
書(shū)，是什么書(shū)并不重要，但心一定要放空靈。半桌明月半桌書(shū)，對(duì)月品書(shū)不亦樂(lè)乎，月與書(shū)缺一不可，就這么靜靜沉浸在屬于我的世界內(nèi)，觀賞者古今名人的佳作，思緒仿佛回到了作者的從前。
每個(gè)人都會(huì)有仰頭看月得一剎，在品書(shū)時(shí)，我仿佛看到了作者在仰頭看月，明月記錄下了他們的悲歡離合，他們的種種像電影一般在我的世界中略過(guò)，卻并不突兀，是啊，今時(shí)人看今時(shí)月，今時(shí)月照前世人，莫非就是這種感受。
在半夜一人獨(dú)自回家的時(shí)候，仰頭看月，是我在與我的世界共享這份孤寂；在作業(yè)完成的時(shí)候，仰頭看月，是我在與我的世界宣泄那份疲憊。讀過(guò)千萬(wàn)本書(shū)，每望向明月，就好像浮現(xiàn)出了明月映在水中，花香遍地，而我拘一壺月光，月光不照映在水中，而照映在了心中，是多么令人享受回味的過(guò)程！
明月記錄下了許多，不管是烽煙戰(zhàn)場(chǎng)，離別血染；還是瑯琊幔帳，錦繡山河，都是月色下的世界，時(shí)光下的小舟，我在月色與書(shū)的包圍中，享挽這份歲月之美，談月之情，得之心而與之書(shū)也。
這里，是屬于我的世界，一桌、一椅、一書(shū)、一明月而已。
這里有屬于我的世界_500字6
閉上眼睛，有一個(gè)屬于我的世界；戴上耳機(jī)，有一個(gè)屬于我的世界；翻開(kāi)書(shū)，有一個(gè)屬于我的世界。
有一回在網(wǎng)上看到一句話，“戴上耳機(jī)，能有屬于自己的一個(gè)世界”。或許我并不懂音樂(lè)，我也不會(huì)去評(píng)價(jià)它們好聽(tīng)與否，但我喜歡聽(tīng)音樂(lè)。因?yàn)椋@里有屬于我的世界。
上了公交車，戴上耳機(jī)，進(jìn)入到屬于我的世界。說(shuō)實(shí)話，我不喜歡太吵的環(huán)境。像公交車上的那種嘈雜我是受不住的，那容易使我心煩氣躁，無(wú)法靜下心來(lái)。戴上耳機(jī)，聽(tīng)著從耳畔傳來(lái)的平和、沉穩(wěn)的歌聲，我就會(huì)靜下心來(lái)，用心去聽(tīng)，用心去感受音樂(lè)中的情感，或許我會(huì)去想象音樂(lè)中的場(chǎng)景，去體會(huì)演唱者的心情。這樣的我，有一個(gè)屬于自己的世界。
其實(shí)，我懼怕孤獨(dú)。我害怕自己一個(gè)人走，一個(gè)人哭，那樣會(huì)有一種心慌的感覺(jué)。覺(jué)得自己會(huì)被全世界給遺棄。所以我害怕孤獨(dú)。
戴上耳機(jī)，音樂(lè)給了我心靈上的慰籍。它似一個(gè)無(wú)形的伙伴，陪伴著我，一起哭，一起笑……一個(gè)人走夜路的時(shí)候，害怕，戴上耳機(jī)；一個(gè)人等車的時(shí)候，恐懼，戴上耳機(jī)；一個(gè)人在家的時(shí)候，心慌，戴上耳機(jī)……
一個(gè)人的時(shí)候，耳機(jī)已經(jīng)成了我最好的伴侶。正如歌中唱到“一雙眼 看過(guò)許多變遷 有時(shí)候 我也會(huì)覺(jué)得有一點(diǎn)累 隱形翅膀 帶著我幻想 掠過(guò)那絕望”，耳機(jī)像一對(duì)隱形的`翅膀，帶著我幻想，讓我有一個(gè)屬于自己的世界……
或許我的世界迎來(lái)風(fēng)雨，但陽(yáng)光總在風(fēng)雨后；或許我的世界古色古香；或許我的世界青澀美好。但不管如何，這里是屬于我的世界。
閉上眼睛，夢(mèng)中有一個(gè)屬于你的幻想世界。翻開(kāi)書(shū)，書(shū)中的故事正在你的世界中演繹。
戴上耳機(jī)，這里有屬于我的世界。
這里有屬于我的世界_500字7
一草一木，群花細(xì)水，用夢(mèng)編織出了這花花世界，那季節(jié)的交替推移著時(shí)間，往復(fù)的景卻是我所鐘愛(ài)的。
許久未走出這喧囂的圈子，總算捕捉到了這繁亂中的清閑，搭上一輛車，駛往不遠(yuǎn)處的那片繁花點(diǎn)點(diǎn)的奢侈的田野。
腳踏上這片寧?kù)o的土地，迎接我的只有那夾雜著泥土清香的風(fēng)，嗅著那野花散發(fā)著的絲絲沁人心脾的香，望著那遠(yuǎn)處被青翠包裹著的山，觸著那青草隱沒(méi)著的深埋地下的夢(mèng)，只覺(jué)得雖然與那喧囂相隔不遠(yuǎn)處相望，在我懷中抱著的只有這寧心靜氣時(shí)的幽靜，但是，在這一刻，我所處的卻是屬于我的世界。
帶著一份愜意與回味又回到了原本繁重的生活，久而久之，藏在心底的這份回憶被磨平的棱角，溜走得悄無(wú)聲息。累時(shí)窗外的偶然一瞥，原來(lái)，我一直都在守著一片綠色，奔出去，這遠(yuǎn)望的綠抖落了我身上的灰塵又重新與我相遇。這份欣喜不知又有誰(shuí)會(huì)體會(huì)？獨(dú)自享受一番后，即使是靜靜地站在那癡望，便也心滿意足，這一刻我所望的便是我的世界。
攜著同一份心情，又啟程學(xué)習(xí)，夜深了，寒氣重了，縮進(jìn)被窩，沉沉地睡去。繁忙之后的.小憩更為香甜，只不過(guò)在夢(mèng)中，隱隱約約浮現(xiàn)的綠愈發(fā)地真切，又是那片繁花點(diǎn)點(diǎn)鑲嵌著的綠，又是份欣喜襲上心頭，解除了一天的勞累，這一刻，我所想的就是我的世界。
那片我所向往的綠是屬于我的世界，直至那綠縮進(jìn)我的夢(mèng)了，化作了我的魂，便得知只要我在的地方，那就是屬于我的世界。
這里有屬于我的世界_500字8
夢(mèng)的星辰，夜的深沉！世界是那么的遼闊，可我是那么的渺小！可我也有屬于我自己的世界。
我的世界是四季的，它是我的學(xué)校。
春季，在這個(gè)春意盎然的季節(jié)里，我在學(xué)校受到了春雨般的滋潤(rùn)。在學(xué)校，每逢與好友在一起探討問(wèn)題，我總是面紅耳赤，因?yàn)樗齻兯f(shuō)出的觀點(diǎn)，我總是反駁不了，總是會(huì)尷尬。但是說(shuō)真得，在與好友在一起時(shí)我總是受益匪淺，感受到了青春的美好，友情的滋潤(rùn)。
夏季，微風(fēng)習(xí)習(xí)，一陣清爽。在學(xué)校里，我成績(jī)一般般。平時(shí)有問(wèn)題也不會(huì)找老師解決。一天，老師對(duì)全班說(shuō);'一但有問(wèn)題者找老師，就可以一個(gè)問(wèn)題加十分。'我一聽(tīng)到這一件事，平常愛(ài)出風(fēng)頭的我馬上拿出我久未解決的問(wèn)題去問(wèn)老師。在我問(wèn)老師加分的時(shí)候，我也不斷提高知識(shí)水平，在月測(cè)中有很大進(jìn)步。一天，我又準(zhǔn)備一些問(wèn)題，當(dāng)來(lái)到老師辦公室時(shí)，突然聽(tīng)到老師說(shuō)出了那一件事的真相。原來(lái)老師為了激發(fā)我們的探索精神。天哪，我們上了一個(gè)甜蜜的當(dāng)。
秋季，匆匆時(shí)光留不住。轉(zhuǎn)眼間到了期末考。我在考場(chǎng)上認(rèn)真答題。目的是要給我的朋友，老師，親人一個(gè)交代。在后來(lái)得到一個(gè)歷史性的.突破，我進(jìn)了全級(jí)前十名。我的努力結(jié)出了豐碩的果實(shí)。
冬季，北風(fēng)呼嘯，寒風(fēng)刺骨。語(yǔ)文老師讓我參加了一個(gè)作文比賽，可我卻落選了。我身上寄予了老師的期望，可是我卻辜負(fù)了。我曾一度灰心喪氣，可好友的鼓勵(lì)，老師的安慰是冬季里那一抹陽(yáng)光，溫暖了我。
這里有屬于我的世界。
有屬于我的四季世界。
這里有屬于我的世界_500字9
剛上初中，校宣傳部貼出一個(gè)選聘宣傳員的通知。揣著寫(xiě)了兩個(gè)多小時(shí)才滿意的應(yīng)聘書(shū)和一顆忐忑不安的心，我走進(jìn)宣傳部，完成了平生的第一次應(yīng)聘。
一星期后，我如愿以償，開(kāi)始每天在課余時(shí)間到收發(fā)室領(lǐng)取報(bào)紙，然后一張張地貼到閱報(bào)欄上。當(dāng)我把換下來(lái)的報(bào)紙拿回教室時(shí)，同學(xué)們都爭(zhēng)搶著看。
一個(gè)個(gè)課間，我沒(méi)事就坐在桌旁讀報(bào)、剪報(bào)，而這時(shí)同學(xué)們也邊看邊討論，有時(shí)氣氛熱烈得讓教室外的`同學(xué)以為我們是在吵架呢……看到這情景，特別是看到自己沒(méi)幾天就用完了兩本剪貼本，我心里很高興終于尋到了一份美差。
干了兩個(gè)月，我才發(fā)現(xiàn)這份美差如此單調(diào)：每天就是拿報(bào)換報(bào)，開(kāi)鎖上鎖。有時(shí)風(fēng)大，費(fèi)了好大勁兒才把一張報(bào)紙換好。于是，我漸漸有了懶意，從每天一次到隔兩天一次，有一次竟是三天過(guò)后才想起去換報(bào)。
有一天，我路過(guò)閱報(bào)欄時(shí)，一位同學(xué)的話傳入耳朵：“還是昨天的報(bào)紙，有什么好看的。”我心里猛地一震，原來(lái)讀報(bào)已成了大家生活的一部分。換報(bào)紙雖然單調(diào)、辛苦，但報(bào)紙是大家了解世界的窗口，我一下子明白“宣傳員”這三個(gè)字的真正含義。
接下來(lái)，我每天重復(fù)著拿、換報(bào)紙的工作，卻自得其樂(lè)：在一段時(shí)間內(nèi)，有意識(shí)地?fù)Q快些，結(jié)果有一次創(chuàng)了17張報(bào)紙換完只用了5分20秒的紀(jì)錄。后來(lái)，學(xué)校成立了閱報(bào)欄管理小組，還有三位同學(xué)成了我的“同事”。
如今，閱報(bào)欄依舊，報(bào)紙又增添了不少，我卻不在小組里了。當(dāng)把閱報(bào)欄的鑰匙交到初一的小學(xué)弟手里時(shí)，我只說(shuō)了一句：“好好干，別虧待了它！”我也希望，他有一天能讀到我這篇文章，那樣他便會(huì)真正明白：閱報(bào)欄里，有屬于我的世界，關(guān)于奉獻(xiàn)、關(guān)于責(zé)任的世界。
這里有屬于我的世界_500字10
“你是我的小呀小蘋(píng)果，怎么愛(ài)你都不嫌多……”這時(shí)尚動(dòng)聽(tīng)的歌聲在我耳畔響起，不自覺(jué)的搖頭晃腦，在我的音樂(lè)世界里流連忘返。
我走在那條鋪滿陽(yáng)光的音樂(lè)走廊上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，教室里飄出那首熟悉的薩克斯風(fēng)——《永浴愛(ài)河》，我駐足細(xì)聽(tīng)，曲聲悠揚(yáng)，時(shí)而高亢，時(shí)而低婉，仿佛一葉扁舟，載著我在那圣潔的愛(ài)河中盡情徜徉。
走到教室門(mén)口，老師深情的結(jié)束他的演奏，我便興奮的拍起手掌，連連稱贊。老師也毫不謙虛，說(shuō)：“也不看看你老師是誰(shuí)，總有一天你的`水平也會(huì)超越老師的！”我豎起大拇指，然后和老師擊掌，為今天的音樂(lè)之旅充滿力量。“先練習(xí)長(zhǎng)音，然后再來(lái)練曲子。”老師說(shuō)。
組裝樂(lè)器，戴上背帶，擺好架。這樣子，大有一副流行樂(lè)手的風(fēng)范！“Do……”，低沉的音調(diào)聲中，我似乎看見(jiàn)了黑夜中樹(shù)木隨夜風(fēng)搖擺，發(fā)出顫人的聲音。“Re……”，我仿佛又看見(jiàn)山谷上，鮮紅的太陽(yáng)露出它光輝的一角。“La……”，萬(wàn)物復(fù)蘇，一片花紅柳綠，生機(jī)盎然的景象呈現(xiàn)在眼前。拉回我的幻想，老師早已站在我的身邊，說(shuō)：“不錯(cuò)！我看到你所想象的東西了。”我會(huì)心一笑，繼續(xù)練習(xí)。
當(dāng)我走出房間，一段熟悉而又陌生。激情的曲子響起。這是莫扎特的土耳其進(jìn)行曲！多么偉大的一位音樂(lè)家！多么明快的節(jié)奏！五線譜上，音符歡快地跳躍著，如同踏上音樂(lè)階梯，與莫扎特一同享受美妙的音樂(lè)。
學(xué)校里，放學(xué)時(shí)總是播放肯尼基典的《回家》，深情的演奏，融化我的心靈。放學(xué)回家的路上，《回家》依舊在耳畔縈繞……
做音樂(lè)世界的主人，品味這多姿彩，充滿活力的生活，演繹我們精彩的人生樂(lè)章！
這里有屬于我的世界_500字11
數(shù)學(xué)是什么？每個(gè)人都有他自己的答案。對(duì)我而言，數(shù)學(xué)是思考的結(jié)晶，是海上的燈塔，是精確的鐘表。數(shù)學(xué)這里，有屬于我的世界，其樂(lè)無(wú)窮。
這里有屬于我的世界，給我成功的喜悅。上初中之后，各科作業(yè)難度都開(kāi)始增加，尤其是數(shù)學(xué)。正當(dāng)我同學(xué)煩惱之時(shí)，我卻樂(lè)在其中。數(shù)字、字母和符號(hào)仿佛都有它們獨(dú)特的生命，有活生生的呼吸。它們構(gòu)成了一個(gè)世界，一個(gè)屬于我的世界。每做一道題時(shí)，我都會(huì)全神貫注，忘我第沉浸在自己的世界里，忐忑地期待解出一道道題目的成功，享受解決問(wèn)題的喜悅。
這里有屬于我的世界，確定我人生的理想。畢達(dá)哥拉斯為傳授知識(shí)，他給他的學(xué)生付工資；諾特為了數(shù)學(xué)奮斗了一生；費(fèi)馬不愿發(fā)表自己的論文，原因竟是太浪費(fèi)時(shí)間！一位位數(shù)學(xué)大師的故事震撼了我，這也確定了我人生的理想，或許我無(wú)法像他們一樣取得如此巨大的'成就，但我會(huì)像他們一樣不為金錢(qián)名利碌碌一生。我會(huì)珍惜時(shí)間，不將時(shí)間花在無(wú)聊的爾虞我詐上面。數(shù)學(xué)這里，有屬于我的世界，它確定了我人生的理想，打下我做人準(zhǔn)則的基石。
這里有屬于我的世界，讓我思索與感悟。它像鐘表，那樣精確。不，它比鐘表更加精確。在這個(gè)世界里，“幾乎”、“全部”與“每一個(gè)”之間有很大鴻溝，絕對(duì)的公平在這里真的可以實(shí)現(xiàn)，這也在很大程度上影響了我。當(dāng)我明白“幾乎”與“每一個(gè)”之間的差距時(shí)，我便不再將事情做到差不多，而是盡力做好，做完美。在這個(gè)屬于我的世界里，我學(xué)會(huì)了如何做事。
是的，屬于我的世界就在數(shù)學(xué)這里。它給予我生活中我找不到的樂(lè)趣，它給予我智慧的啟迪。它過(guò)去屬于我，現(xiàn)在屬于我，將來(lái)也必定屬于我！
這里有屬于我的世界_500字12
清晨的陽(yáng)光從朦朧的窗紗滲了進(jìn)來(lái)，把斑駁的花紋印在一冊(cè)冊(cè)書(shū)籍上。書(shū)房慢慢變得亮亮堂堂——這里有屬于我的世界——書(shū)海。
早上讀書(shū)可以叫做背書(shū)，將書(shū)本鋪在窗臺(tái)上，迎著晨光，讀著一串串花朵般的單詞，或是“之乎者也”的文言文，告訴自己，新的一天開(kāi)始了。
做完部分習(xí)題時(shí)，隨手從書(shū)架上抽出一本書(shū)，慢慢的看，放松一下心情。
讀著《狼圖騰》，我仿佛也變成了一匹草原狼，在騰格里的注視下馳騁。我可以在厚厚的牧草上奔跑；在狼王的帶領(lǐng)下圍攻黃羊群，在草地上大快朵頤，咀嚼黃羊糯滑爽口的內(nèi)臟。然后在天鵝湖畔懶洋洋的曬太陽(yáng)。
中午的陽(yáng)光是最溫暖的，從樹(shù)梢間投下來(lái)的光斑，在白瓷面上歡快的跳躍。
而我則在一個(gè)個(gè)異時(shí)空中飛躍。在這里，我可以和福爾摩斯一起尋找兇手留下的蛛絲馬跡；可以和徐先生一起尋找秘密背后的秘密，刺破陰謀中的陰謀；可以和柯南一起踏著滑板躲避兇手憤怒的.子彈，替他說(shuō)出那句再經(jīng)典不過(guò)的，“真相永遠(yuǎn)只有一個(gè)！”
夜晚，萬(wàn)籟俱靜。
我靠在床頭，在床頭燈的溫柔光暈下翻看《這樣做女孩最聰明》。這是一本很精致的書(shū)——粉白的封面，銀白的薔薇花紋，恰到好處的小楷仿佛發(fā)射著點(diǎn)點(diǎn)星光。溫暖、柔和。
她就像位優(yōu)雅的大姐姐，微微一笑便是傾國(guó)傾城。她用一個(gè)個(gè)的小例子教給我道理，指給我一條正確的道路。讓我變得更自信、更堅(jiān)強(qiáng)。
又是陽(yáng)光的一天，溫暖的陽(yáng)光柔和了書(shū)房里的空氣，也鮮活了書(shū)中那些或是新鮮或是古老的故事。一切都是那么有活力。像陽(yáng)光一樣。
暖暖的書(shū)房，悠悠的書(shū)海——這里有屬于我的世界。
這里有屬于我的世界_500字13
“英雄難過(guò)美人關(guān)”，漫長(zhǎng)的歷史并沒(méi)有冷落女子：周幽王烽火戲諸侯，人們把褒姒罵得一無(wú)是處；“一騎紅塵妃子笑，無(wú)人知是荔枝來(lái)”，人們又把楊玉環(huán)罵得一無(wú)是處。而花木蘭代父從軍英勇無(wú)畏，越女西施不也使“三千越甲可吞吳”嗎？這是我熱愛(ài)讀書(shū)的原因，這里有我的世界，在這個(gè)世界中，我可以懂得：何謂女子雄心。
（一）
黃河邊，波濤澎湃，似有氣吞天下之勢(shì)。一人一騎，佇足觀望。
望黃河之水，想心中之事，你的眼中閃過(guò)一絲光亮，既已到半路，焉能再回頭。于是，轉(zhuǎn)頭，勒馬，向前。哦，花木蘭，你的心真如男子般勇果，代父從軍，馳騁沙場(chǎng)，數(shù)不清的榮譽(yù)彰顯著你立下的戰(zhàn)功，可你的心卻波瀾不驚。
這是屬于我的世界，我愛(ài)花木蘭如男子一般的.雄心。
（二）
戰(zhàn)場(chǎng)，本應(yīng)該屬于男子，可此刻，你們用行動(dòng)證明女子有雄心。
戰(zhàn)場(chǎng)上，敵軍輕視你們，曰：宋無(wú)男子矣。你們一腔怒火，用柔弱的肩背負(fù)起了國(guó)仇家恨。硝煙彌漫，你們的雄心在飛騰，在旋轉(zhuǎn)。敵軍戰(zhàn)敗，倉(cāng)皇逃跑之際，回頭用驚慌的眼神看著你們。
楊門(mén)女將用行動(dòng)證明了女子的雄心，這也是屬于我的世界。
（三）
刑場(chǎng)上，一名女子屹立在那里，許多百姓望著她。劉胡蘭，不屈于反動(dòng)派的淫威，用女子雄心為歷史留下了一段史詩(shī)。面對(duì)敵人的威逼利誘，你依然忠誠(chéng)于自己的信仰；面對(duì)敵人的屠刀，你依舊不低頭，不屈服。
劉胡蘭永遠(yuǎn)不變的心，是我的世界中的女子雄心。
她們，奇女子們帶著一顆顆雄心，在歷史中留下了光輝的一章，也在我的世界里留下了永恒不變的真理——女子雄心的力量無(wú)可比擬。
這是屬于我的世界，這里有女子雄心，也有雄心女子。
——后記
這里有屬于我的世界_500字14
小時(shí)候，我的夢(mèng)想是出國(guó)留學(xué)，為我愛(ài)和愛(ài)我的人創(chuàng)造良好的物質(zhì)條件。可如今，我的夢(mèng)想要比之前而簡(jiǎn)單得多——只為自己活得快樂(lè)！
我是多么羨慕李清照早年時(shí)的“常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路”，卻同樣同情她之后的遭遇。我又是多么敬佩屈原的愛(ài)國(guó)之情，卻同樣對(duì)于他什么都做不到，反而縱身一躍跳江的舉動(dòng)而感到無(wú)奈……
這些人物都是歷史，而我們卻能夠從歷史的眼光看待現(xiàn)在。我埋在書(shū)中，享受著那屬于我的一絲絲快樂(lè)。書(shū)中就有屬于我的世界。古人云：“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。”書(shū)是我的精神食糧，它讓我懂得許多道理，有人說(shuō)：“書(shū)是無(wú)聲的老師。”我覺(jué)得，它更像我的一位朋友，等著我向它傾訴，等著我來(lái)讀透它的內(nèi)心。
我不如古代書(shū)香門(mén)第小姐那樣的優(yōu)雅。我只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的捧著一本心愛(ài)的書(shū)靜靜的閱讀。有時(shí)，會(huì)眉頭微皺；有時(shí)，會(huì)哈哈大笑；有時(shí)，會(huì)輕聲啜泣；有時(shí)，會(huì)嘴角微微上揚(yáng)。我總是能被那些書(shū)中的人物所感染，看著他們又哭又笑。
我愛(ài)讀郭敬明的書(shū)，從他的書(shū)中我仿佛能看到有血有肉的人在青春中奔跑，他們向著夢(mèng)的方向雖然她們會(huì)迷惘，會(huì)哭泣，但是他們總會(huì)懷著那一顆堅(jiān)定而熾熱的心去追夢(mèng)——永不放棄。而曾經(jīng)天真稚嫩的他們，終會(huì)成熟，他們破繭成蝶，飛向?qū)儆谧约旱哪瞧臁?/p>
誰(shuí)都不曾想到，像我這樣一個(gè)平時(shí)活潑愛(ài)笑的女孩，會(huì)有如此安靜的時(shí)候。讀書(shū)，陶冶情操；豐富閱歷，但更能豐富情感。
書(shū)中有屬于我的`世界。他平淡而又現(xiàn)實(shí)，是屬于我自己的一片天。在這樣的世界中，有喜，又怒，亦有悲，更有稍稍的不足，但從中我能感到真正的自我，能夠使我獲得更多的快樂(lè)。
這里有屬于我的世界，一個(gè)對(duì)于我來(lái)說(shuō)完美的世界。
這里有屬于我的世界_500字15
翻動(dòng)薄薄的紙頁(yè)，這里有屬于我的世界。大自然中山高水長(zhǎng)，氣象萬(wàn)千，紅塵里有悲歡離合，陰晴圓缺。書(shū)籍帶我暢讀時(shí)間的故事，追隨世界的腳步。書(shū)中有屬于我的世界。
唐詩(shī)宋詞中有屬于我的世界。
張九齡的明月緩緩從海上升起，不論是天之崖，還是海之角，那種共享此時(shí)的心情是相同的；杜甫的會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小為我注入萬(wàn)丈豪情，讓我信心百倍地迎接未來(lái)。稼軒的眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處，與秦觀兩情若是長(zhǎng)久時(shí)，又豈在朝朝暮暮，哪個(gè)更讓人激動(dòng)不已。李煜的問(wèn)君能有幾多愁，恰是一江春水向東流，與李清照的此情無(wú)計(jì)可消除，才下眉頭卻上心頭，那個(gè)更讓人愁緒頓生？唐宋詩(shī)詞豐富了我的情感世界。
《三國(guó)演義》中有屬于我的`世界。
以曹操錯(cuò)殺呂伯奢一家后寧我負(fù)人，勿人負(fù)我的言論足見(jiàn)他自私多疑，陰險(xiǎn)兇殘。觀劉備撤離樊城時(shí)攜民渡江的仁厚；關(guān)羽掛封金印，過(guò)五關(guān)斬六將，千里走單騎的忠肝義膽；賞諸葛亮一鶴麾，一羽扇，一個(gè)軍師；一空城，一曲歌，一個(gè)妙計(jì)的機(jī)智大膽，從容鎮(zhèn)定，臨危不懼。《三國(guó)演義》讓我看到了人性的多面。
現(xiàn)代詩(shī)歌中有屬于我的世界。
徘徊在戴望舒留戀不已的雨巷，滿懷期望地尋找那結(jié)著丁香般憂愁的姑娘，卻被鄭愁予的馬蹄聲帶到江南水鄉(xiāng)，看蓮花般嬌艷的少女在季節(jié)中凋落，那滿心惆悵未飛走，徐志摩在康河的歌聲中泛舟，一不小心，卻一篙撐到了張愛(ài)玲那煙霧籠罩的舊上海。清新的詩(shī)歌，讓我懂得了珍惜與留戀。
書(shū)帶我飛遍五湖四海，縱覽人間美景，這里有屬于我的世界。
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