小學一年級作文：身邊的好人好事（精選10篇）
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的小學一年級作文：身邊的好人好事，歡迎大家分享。
小學一年級作文：身邊的好人好事 1
在校園中，好人好事非常多。校園是一片純凈的領土，這里的`孩子，他們簡單，他們熱愛生活。與此同時，學校非常重視對學生的德育教育。
近幾年來，我們昌隆九年一貫制學校從多方面，多角度的加強對學生的誠信教育和良好行為習慣的培養，學生們大都具有良好的道德情操，校園中的好人好事也層出不窮。光是我看到的就有三五件呢，不信，請聽我一一道來。
小學一年級作文：身邊的好人好事 2
今天傍晚，我出去散步。剛出單元門，就看見一個大垃圾桶立在門口，擋住了路。“放這不合適”我想“我推開吧，省得擋住別人。”于是我挽起衣袖，抓住把手往前一推、一推、再一推，它便跑到墻根子去了。
原本很狹窄的路，頓時寬敞了許多，與一旁的小花小草十分相襯。我心想：要是我們每個人都不吝嗇自己的`舉手之勞，那我們的生活環境會更加美好！
小學一年級作文：身邊的好人好事 3
我越來越胖了，弄得我心里真著急啊！
早上，我和爸爸一起來到東湖公園題足球。但是我就是怎么著都接不到爸爸踢過來的球，沒幾分鐘我就跑不動了！爸爸告訴我一定要用心去踢，要堅持，那樣我以后才能做好每件事情。
小學一年級作文：身邊的好人好事 4
每天晚上我都到操場上捉蛐蛐玩，在路燈下，大的小的蛐蛐落到地上，我和小朋友就爭著捉它，有時候我能捉一小瓶的蛐蛐。
我看到比我小的小朋友捉不到蛐蛐的時候，我都會幫助他們一起捉，還把我捉的.蛐蛐倒到他的瓶子里，大家玩的可高興了。我覺得這是小事，是不是不算好事，媽媽說，好事就是要從小事做起。
小學一年級作文：身邊的好人好事 5
走在去往早市路上，看見有許多人手里領著大包小包的'菜和早餐向家走，可其中有一位阿姨引起了我的注意，她將吃完的蛋糕盒隨手扔在了地上，我便走過去將它扔進了垃圾桶，還告訴了阿姨說：“阿姨，您這樣做的不對，我們大家都要愛護環境呀。”阿姨點了點頭，說了聲謝謝，就走了。
我希望大家都愛護環境，不要再亂扔垃圾了。
小學一年級作文：身邊的好人好事 6
我昨天放學的`時候，我帶著隊伍來到操場，準備立定跳。
我和趙宣博一共跳了60個，老師讓我們去投遠，我過了第1關，投遠的時候，有一位同學的沙包漏了好多米，我和黃則語，還有很多的同學在那里撿米，一共撿了一節課。
小學一年級作文：身邊的好人好事 7
在一天早晨，我下樓去騎自行車，騎到魚池的`時候，我看到一只小老鼠在水里漂著，我連忙跑到物業告訴了他們。
讓他們把這只小老鼠撈了上來。物業的叔叔還表揚了我：挽救了小金魚，要不然小老鼠就會污染水面的。今天真開心啊。
小學一年級作文：身邊的好人好事 8
星期五，看完病走回家的路上，我突現發現不見了一個袋子。袋子里裝了語文書，數學書和醫保卡……我走回去找，找來找去都找不到。當時，我非常著急，彷徨無助。這時候，一位叔叔把袋子送還給我，我十分感動。
從今以后，我也要象叔叔那樣做好事，幫廣州的'人民做好事，幫全世界的人民做好事。
小學一年級作文：身邊的好人好事 9
有一天我有管樂課。我背著書包，拎著小號往樓上爬，爬到第三層就累得上氣不接下氣了。一位值周生看見了，他走過來幫我拎起書包就往上爬，直到把我送進教室為止。我和他說謝謝，他謙虛地說：“不客氣。”
我們應該學習他樂于助人的精神，從平凡的.小事做起，從點點滴滴做起。
小學一年級作文：身邊的好人好事 10
今天爸爸媽媽都放假了，我們一家人開開心心的去游樂場玩。
到了游樂場的門口，我看到兩個殘疾人正在乞討，我對媽媽說：“媽媽，你看那兩個殘疾人好可憐呀！”媽媽聽了，轉頭一看拿了10元錢讓我給他們。“謝謝你！讓我們今天過得更好！”他們說。媽媽還對我說：“寶貝，在我們遇到別人需要幫助的時候，我們就要盡可能的幫助別人。”我聽了媽媽的.話，牢牢的記在了心上。
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